無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的梧桐樹作文8篇，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹作文 篇1
在學校的操場外，立著幾棵高大的梧桐樹。
從遠處眺望，梧桐樹像幾個威嚴肅立的哨兵挺立在那兒。微風吹過，幾片樹葉從樹梢悄悄地落下，像美麗的蝴蝶在風中飛舞，盤旋，最后輕輕地飄入大地母親的懷抱。
再走近看，梧桐樹像巨人一樣望著遠方。它的葉子都舒展著，盡情吸收著陽光和雨露。陽光下，它的葉子真綠啊，像是一片片無暇的翡翠；它的葉子真亮啊，仿佛是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子，摸了摸，葉子可真光滑，摸起來舒服極了。我又在地上撿了一片葉子，這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片，摸起來有點兒粗糙，葉柄也有些腐爛了。
我仰望大樹，問它：“梧桐樹，你幾歲了呀？”梧桐樹抖了抖葉子，仿佛聽懂了我的話，它說：“猜吧，猜吧!”它的枝干和葉子仿佛為它編織了一件小裙子，它穿上后，就成了一個婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它�？稍趺匆脖Р蛔�。我喊了幾個同學來，大家手拉手，這樣才算是抱住了，它真大!
我們在樹下做游戲，奔跑著，歡笑著。梧桐樹陪在我們身邊，葉子沙沙響，輕輕哼唱著一曲曲歡快的歌。時間過得真快，馬上便進入了黃昏。我望著在黃昏下挺立的梧桐樹，依然是那么挺拔……
這就是陪伴我們童年的梧桐樹。
梧桐樹作文 篇2
秋天來了，秋風呼呼的刮著，梧桐樹葉紛紛從樹上飄落下來。梧桐樹葉依依不舍地離開了媽媽，展開了他的歷險記。
梧桐樹葉走啊走，看見遠處有一只小甲蟲在哭泣。于是梧桐樹葉上前去問：“甲蟲妹妹，你怎么了？”小甲蟲斷斷續(xù)續(xù)地說道：“我要去看外婆，可是這條小溪擋住了我的去路。要是再晚點我就趕不上車了。”“哦，原來是這樣，讓我來幫你吧！”于是，梧桐樹葉變成了一只帆船。小甲蟲眉開眼笑，跳上了小帆船。不一會兒就到了河的對岸。小甲蟲笑瞇瞇地說道：“謝謝你樹葉哥哥，我要先去趕車了，后會有期。”小甲蟲朝梧桐樹葉揮了揮手。梧桐樹葉也向小蟲揮了揮手，說：“不用客氣，你快去趕車吧，再見！”
梧桐樹葉哼著歌朝前走去。忽然，她看見長頸鹿姐姐在焦急得跑來跑去。于是他上前去問：“長頸鹿姐姐，你怎么了？”長頸鹿姐姐焦急的說道：“馬上就要表演了，我的蝴蝶結找不到了，這下可完了。”突然，梧桐葉一拍腦袋，說道：“長頸鹿姐姐，我可以來當你的蝴蝶結�！遍L頸鹿姐姐馬上舒展開了自己的笑容，捧起梧桐樹葉，放在自己的頭上，笑嘻嘻地說：“這個裝飾可真有趣�！蔽嗤淙~和長頸鹿姐姐表演完之后，已經是晚上了，梧桐樹葉告別了長頸鹿姐姐繼續(xù)他的旅程。
忽然一陣大狂風刮來。梧桐樹葉來到了一個新的世界。梧桐樹葉開心地說：“啊，我又將會有一個怎樣的歷險呢？”
梧桐樹作文 篇3
這是兩排有魔法的梧桐樹。它們就生長在上學要走過的馬路兩邊。
你知道它們?yōu)槭裁从心Х▎�？因為每到夏天它們總能為路人遮陽；每到雨天它們總能為沒有帶雨衣的同學們遮風擋雨。
它們就這樣默默無聞的陪伴我們渡過一個又一個春夏秋冬。梧桐樹，感謝你的陪伴，是你給我們帶來優(yōu)美的環(huán)境，是你給我們帶來清新的空氣......
你喜歡這有魔法的梧桐樹嗎？
梧桐樹作文 篇4
春天的梧桐樹像個好吃嘴小孩似的，盡情吮吸著大地母親的乳汁，在這春雨綿綿的季節(jié)里，他更是抵擋不住美食的誘惑，吸走了大地母親儲存的一頓又一頓美食。
春天的梧桐樹像個小姑娘似的，想看清楚大地萬物，在這春意盎然的季節(jié)里，它忍不住把頭鉆了出來，看大自然渲染的一幅一幅美景。
春天的梧桐樹像個和藹可親的媽媽似的，為她那未出生的孩子自信、堅強、勇敢的活著
在這春風雨露的季節(jié)里、她把養(yǎng)分儲存在體內，為她未來的孩子一天又一天努力著.
梧桐樹作文 篇5
我愛梧桐樹，有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡碩果累累的石榴樹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，而我獨獨喜愛我們城市隨處可見的高大挺拔的.梧桐樹。
春天，梧桐樹的樹葉是青綠色的，風兒吹拂，一邊在樹枝上隨風搖擺，一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽光照耀他，雨水滋潤他，他腳踩大地，汲取天地日月精華，每一片葉子都在努力生長著，夜幕降臨，它靜靜的細數(shù)著月亮旁邊的星星，夢想長成一棵參天大樹。
夏天，梧桐的樹葉從綠變成了深綠色，在我們小區(qū)，早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹下乘涼、聊天、說笑，晚上我和我的小伙伴們一起在樹下嬉戲玩耍，玩累了我們坐在樹下長椅上，透過細密的樹葉的縫隙，看見皎潔的月光和一閃一閃的星星。
秋天到了，梧桐的樹葉從深綠變成了黃綠色，葉子也離開了母親的懷抱，從樹上緩緩的飄落，落下一地金黃，小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”，看誰的撿拾到的樹葉的葉莖最壯實，獲勝的洋洋得意，失敗的斗志再燃，梧桐樹下灑下我們歡樂的笑聲。
冬天到了，梧桐樹孤零零站立在大地上，即使葉子全都掉光了，依然挺拔，心底有個聲音在堅定地說：”春天就在前頭等候著呢�！�
每每上學途中，看到一排排梧桐昂然挺立，我都會油然而生一種崇敬的感情，我們也要像梧桐一樣櫛風沐雨，經歷重重困境，做一個勇往直前的人。
梧桐樹作文 篇6
我的家鄉(xiāng)大嶝島有一條環(huán)島公路，在公路兩旁整整齊齊地種了兩排阿娜多姿的梧桐樹。一年四季經過這兒，路上的梧桐樹給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺堋?/p>
春天，梧桐樹的樹枝上長出了豆大般的小花苞，花苞的尖端露出了粉紅色的花芯。慢慢地，花苞越開越大。舉目望去，樹上竟相開放著火紅火紅的花朵，來到這兒就像鉆入了一片紅色的海洋。
夏天，梧桐樹上的花慢慢凋零了，取而代之的是嫩綠的葉子。梧桐樹枝繁葉茂，樹枝上擠滿了不可計數(shù)的葉子。兩邊的樹枝延伸到路中央，使公路有了一個綠色遮陽棚。人們經過時，一下子就拋去了炎炎烈日下的酷熱，進入一個遮暑勝地。微風從兩邊輕輕地軟來，使人沉浸在無限的清涼之中。
秋天，梧桐樹的葉子變紅、變黃。風一吹過，落葉像一只只紅的、黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。公路像是鋪了一條火紅火紅的地毯，紅艷而美麗。車一駛過，地毯活了起來，一只只精靈蹦開地面，在空中飛舞。
冬天，梧桐樹的葉子陸陸續(xù)續(xù)落下了，只剩下光禿禿的樹干在寒冷中傲立。公路像是一幅素描畫，雖不像秋天那么艷麗，但枝丫襯著藍天，也是一道別樣的風景！
梧桐樹一年四季帶給我五彩繽紛的感受，伴隨著我快樂成長。
梧桐樹作文 篇7
校園里的梧桐樹
寒冷的冬季結束，迎來的便是春暖花開的春季，春天來到，孩子們便換上了新裝，春風扶著楊柳。校園里的那三棵梧桐樹葉長出新的嫩芽了。
春季，是萬物復蘇的季節(jié)，是草長鶯飛的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，漸漸地，梧桐樹的枝葉也長出了許許多多的嫩葉，從遠處望起來，是一處極好的風景。炎熱的夏將這溫暖的春匆匆趕走，火熱的太陽烤著大地，梧桐樹的枝葉也逐漸變得茂盛起來，透過太陽光看著這樹葉，顏色是翠綠的。很好看。
帶著濃濃的秋意的秋吹走了炎熱的夏，梧桐樹的樹葉也由綠變黃，風輕輕的吹，便落了下來，恨不得將所有的葉子都給吹落掉。寒冷的冬漸漸來臨，梧桐樹的枝葉漸漸的凋落，像是被理發(fā)師修建的光禿禿的頭，樹枝上時不時有著小鳥。寒冷的冬過后，又是春……
一年又一年，匆匆又夏天。
梧桐樹作文 篇8
遠處的汽笛朦朧中，她挽起直發(fā)，凌晨四時，大西洋彼岸的家人已經快吃晚飯了吧。她纖長的手指扣住窗棱，進入遐想……
最近，她總會想起以前的事。她在一個工人家庭出生，作為家里唯一的孩子，縣里的重點初中，市里的模范高中，一切好似都一帆風順。高考勉強達了一本，心高氣傲，與父母的一次長談，父親的白煙圈，母親不住地埋下頭。她泛著淚光，昂著頭，離開了小縣城，憑著已準備好的封存資料，她來到這個屬于西五區(qū)的小城。她知道，這意味著父母蓄了半輩子的那些的完結，與接下來的省吃儉用。清晨是屬于她的，她想起那亞熱帶季風下繁茂生長的梧桐，兒時上課外班，她總會仰著脖子看它。
看它綠得彰顯生機；看它在無垠的蒼穹下籠罩著世間萬眾，無限地向上長，永不停息。許是人小，心也純凈了然。但她知道，她也像這梧桐，有很長的路要走。靜穆中她拉回思緒，這一步究竟是否荒唐，世間會證明，她要做的也許就是在此刻不悲不喜，為悟而不悟，于以度與未度。致謝、享受這段旅程，枝椏縱然縱橫交錯，但終有個結局圓滿，只不過多了些繁瑣。他日學成歸來，讓他們不為生活所煩。是啊，他們開心就好！
春華秋實，在那個小城里，仿佛濕冷的雪一下，她就又長一歲。梧桐一直看著她，她喜歡挨著它等公交，看著樹下的孩子機警地盯向她，繼而又露出少了門牙的笑。她抿嘴，淺淺的，仿佛看到從前的自己。梧桐樹怎么會比天高，沖向天，最多高出個破舊的市民樓一兩層吧！那時的她怎么也想不到。她想起那顆梧桐，現(xiàn)在它還好嗎？她想看，未果。
后來，那個男生總是和她去等車，不說話，只是帶個耳機。她喜歡從側面看他俊朗的側顏。在陽光下白皙的皮膚總會使她驀然想起那一個個像檸檬果凍一樣澄澈的午后。她終究還是只把他當作朋友。她知道，現(xiàn)在不必為此而停留。
她懂：路漫漫其修遠兮，君將上下而求索。更相信命運總站在自己這邊。雖然沒有達摩一葦渡江的非凡，但生活留給她的一切都如一壺老茶裊裊漫起的煙霧，細細品味……自己總被這種對時光涓涓細流，不必強求的底色支撐。
郵件鈴響了，梧桐樹下，一個女孩身穿黃色衛(wèi)衣，陽光斜射在她瘦削的側頰上，正如那一個個至純至美的午后，“你好嗎？”淚滴自墜，時光被具象化，再次澌澌然蕩向遠方……
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