逝去的時光作文

2023-08-24 時光

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的逝去的時光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

逝去的時光作文篇1

　　身邊的日子只有這么多，自己能給的也就這么多。這個狹小的圈子里有人要進(jìn)來，就有人不得不離開。——郭四維

　　小四的話還是這么殘酷，這么真實，以至于我初讀時竟久久緩不過神來，合上書慢慢琢磨，在我這個狹小的圈子里，哪一個角落留下來誰的芳香，哪一個角落又新增了誰的歡聲笑語。

　　有時候，網(wǎng)絡(luò)雖是對現(xiàn)實的一種安慰，卻和現(xiàn)實一樣殘酷。依依姐和我都是誤打誤撞認(rèn)識的。有一天我心情不好，隨便加了個人準(zhǔn)備發(fā)泄，沒想到那邊會是安慰。勸導(dǎo)的文字，一下子把我感動得找不到北了。晨晨也是個莽撞的孩子，我們早就加著，卻從來沒聊過，只是有一天他弄錯了號，而錯誤地向我發(fā)出告白而認(rèn)識的。

　　當(dāng)然，他對那時他的莽撞打死也不肯承認(rèn)，是個頑固的家伙。依依姐去日本我早知道了，其實因為沒付出什么也就沒特別在意，只是當(dāng)他發(fā)出：“糯米，以后你再心情不好，沒有我你可不能在亂罵人了”的時候心頭一熱。而晨晨今年高三，也沒什么時間和我廢話了，我一開始便知道是虛擬，而也自認(rèn)為冷血，所以不哭不叫的默認(rèn)。但若說一點兒也無關(guān)緊要，是騙人。而后的一些小朋友，也僅限于無聊時廢話一下，那個角落，一直一直，是空給他們的，即使以后得一直空著。

　　現(xiàn)實中的自己，似乎就沒有那份閑心去等誰了。葉子很好，我知道。但我也知道她很優(yōu)秀，朋友是從來不缺的。而我在他的圈子里，是個旁觀者，看她和他們一起，打打鬧鬧，說說笑笑，而我，終有一天是要不留痕跡的退出的。也許，連個記憶也沒有。對于她們四個——我執(zhí)意寫“四”，我想了很久，卻沒有下手。一直相信“合久必分，分久必合”的我，不敢相信之間的來往只是一個習(xí)慣，幾年下來養(yǎng)成的.習(xí)慣而已。

　　“很愛很愛你們，你們每一個都無可取代�！币还P一畫地寫下了如此矯情的語句，一時間被自己感動，想好好對待每一個人，而不是無痛無癢的敷衍�！拔覑勰闶俏业氖拢c你無關(guān)�！本W(wǎng)絡(luò)上很盛行的句子。當(dāng)然我也一樣，結(jié)局，早就無關(guān)緊要了。即使，當(dāng)一個旁觀者，看你們鬧，看你們笑，又有什么呢？好像忘了什么吧。陳，是忘了你吧！不是忘了，而是不曉得該如何提及，在那件事上，我亦不知所錯了。過去這么久了，這么久了。這么多年的友誼，都變了。我都不知道我是該哭，還是該笑。真心的祝你幸福，我想，就用這樣的語句結(jié)束吧。

　　周華健的《朋友》，是首老歌，卻聽到想哭。

逝去的時光作文篇2

　　姨家有一口老鐘，滴滴答答、不眠不休的一口老擺鐘。木質(zhì)的外箱上一張大大的鐘盤，沒有秒針的鐘盤下一根隔著玻璃來回擺動的鐘擺。

　　我從很小的時候就發(fā)現(xiàn)它一直掛在墻上，雖然有時從這面墻挪到那面墻又從這間屋搬到那間屋，但這些都從沒有影響過鐘擺的擺動。它還是一秒一個來回的擺著，好像是和時間簽訂了某種協(xié)議，又像是一個口頭約定，不要停止了轉(zhuǎn)動。

　　小的時候常在姨家住，姨哥當(dāng)兵、姨姐在外工作的日子里，家里就只有姨和姨父兩個人。步入中年的他們在我的眼中一直都很健壯，高高在上的讓我每每都得仰著腦袋看他們。姨父的模樣很像個學(xué)者，和姨父待著的時候讓我心中不禁會升起一種親情之外的敬愛。而姨呢，忙里忙外的，和藹之中讓我產(chǎn)生一種依偎之愛。時間一長，這些感覺好似那口擺鐘一般，漸漸的在心中氤氳成了一種常常會想起的記憶。

　　如果記憶散開，我還會想起姨家的院子很大。院墻邊有長大的梨樹和花，春天的時光，蜜蜂蝴蝶會常常光顧這兒。依著墻角有架起的葡萄架，夏天的光景下，要常常用塑料袋把長出的葡萄罩上，免得路過的鳥兒啄食。姨家有只白貓，毛絨絨的老是趴在石磨上曬太陽，秋天的涼夜里，姨會讓我抱著它睡覺，然而天明了，它又會偷偷的跳走。窗檐下有個姨精心搭建起的.雞圈，冬天的黎明，在天還是很暗的時候，那些雞就會打鳴報曉，間或的叫兩聲，一直到外面的天亮了為止。一次一次的，墻上的鐘就這樣陪著時光走過了春夏秋冬，也讓我在姨家有個難忘的記憶。

　　離開了童年，姨家的很多事物也都成了想念。初中、高中畢業(yè)的那些年，暑假里會去一次姨家，好多都在變。姨和姨父這些年隨姨哥搬進(jìn)縣城住了，每年值播種或收獲的農(nóng)忙季節(jié)才會回到這院子。再看時，那些花沒了，梨樹還在，還是那么高的身軀。墻角的葡萄架慢慢的沒有了葡萄藤蔓的影子。老貓在很久之前就沒見到過了，想是早就生老病死了吧。而雞圈呢，沒了人照看，不知還在不在。人大了，再在姨家住時會發(fā)現(xiàn)，早早的黎明，大人們便會開著一盞暈黃的燈，捎帶吃力的坐起來靠在床頭。姨父偶爾會點上一支煙，吸上兩口慢慢的吐出白色的煙，過許久會說起哪家的孩子該結(jié)婚了吧之類的話。有時也不說話，就這樣坐到天亮。

　　前年，進(jìn)大學(xué)后的第一個暑假再去姨家時，已看不到墻上的那面老鐘了。舊了？壞了？不知道，也沒去問，估計是老了。姨看到我們來仍是忙里忙外，只是沒了早些年的那般利落了。稍一注意，原來姨的頭發(fā)早就變白了。姨老了，幾近花甲的年齡，好似那滿頭的白發(fā)一般老在了歲月里。姨哥的孩子們已經(jīng)開始上幼兒園了，姨父和姨呢，原來早就成了這些孩子的爺爺奶奶了。時間一直在行走，走在那只老鐘的鐘擺上，走在姨父和姨的滿頭白發(fā)里。一切都在慢慢的逝去，慢慢的消失在光陰的深處。

　　這些年，常聽母親說，姨父身體不好，又或者是姨住進(jìn)了醫(yī)院。聽到時，我總會不自覺的想到那面老鐘，想起在那面鐘的滴答聲中度過的年華。一面鐘的一生，短短幾十年，一個人的一生，稍微長了幾十年。他們都會老，慢慢的成為記憶。我總是在那面鐘不見了才會去想起它，然而我卻不希望這種感覺也走進(jìn)我的生命里。學(xué)會珍惜眼前的一切，不要讓他們也成為一面回憶的老鐘。

　　時光的風(fēng)塵里，原來那面擺鐘也會老，老的慢慢的失靈，慢慢的支撐不起了時間的厚重。

逝去的時光作文篇3

　　有些悲涼，有些默哀。彈指而過的時光似乎什么也不曾留下。想要試著尋找著回憶遺留的某些東西。卻發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候開始那個曾經(jīng)自以為深刻記憶，在一點一點消逝。色彩的畫面忽然間成了只有那黑白色的身影在緩緩遠(yuǎn)離。那清晰的記憶變得模糊而陌生。一片片愉悅的字語，一句句刻骨銘心的珍重，好像不見了。就仿佛從未出現(xiàn)。也不曾擁有。

　　有些不甘心的想要捉住某些消逝的東西，想要有力的挽留某些深刻的痕跡�？墒牵趾孟癖欢ㄗ×�。開了口卻發(fā)不出聲，伸出手卻什么也不能做，就這樣眼睜睜的看著，然后慢慢的.不見了，消失了。感覺自己似乎變的異常的陌生，就如同一個旁觀人，冷漠的看著這盤棋的開始，落子再落子，如此的反反復(fù)復(fù)，周而復(fù)始。最后人散去了，棋結(jié)束了。就這樣什么也沒發(fā)生過。

　　微風(fēng)陣陣的拂過，可是又似乎什么也不想留下。太陽依舊的明媚，卻炙熱嚇人。天空還是很藍(lán)，可又仿佛多了一絲寂寞。那個曾經(jīng)自以為熟悉的校園，自認(rèn)為沒人能發(fā)現(xiàn)的角落。一張張清爽秀麗卻又異常陌生的臉孔，忽然的出現(xiàn)了在自己的眼前。踏在自以為熟悉的校園，坐著自認(rèn)為沒人能發(fā)現(xiàn)的角落。一切的一切顯得是如此的自然，如此的和諧。仿佛從來都是這樣，也本應(yīng)該如此。究竟那樣的一段不長不短的時光中，自己遺留了些什么，剩下了些什么，又曾丟失些什么……

　　帶不走的，時光慢慢的浮卻了。重合了曾經(jīng)與現(xiàn)在，痕跡似有若無，有點古舊的味道，有點朝氣的陽光。似乎有著別樣感覺，異常的舒適�；蛟S，不用太深刻也能磨斜出痕跡。又或許，是因為太執(zhí)著而適得其反。還是或者衍生出更多的如果與假若……可是，畢竟沒有不是嗎？

　　時間在一直的旅行，更換了一個又個的環(huán)境，穿插了一場又場的畫面。它不會滯留亦不懂，即使是天忽然的傾斜了，海突然的狂奔，它依然故我。沙漏里的沙子落下了最后一顆，會停止。然而，將它倒過來卻又開始了新一番輪回。時間沒有輪回，有的是繼續(xù)往前。像一個永無止境的黑洞，仿佛丟多少東西都不能填滿反而繼續(xù)的擴(kuò)張。 …

　　那一個個的年輪，花謝了又起。周而復(fù)始的輪回。

　　那一場場的情景，有點空寂又有點落寞。糾結(jié)而復(fù)雜的情緒。

　　曾經(jīng)是屬于過去的，現(xiàn)在卻給予未來。

　　時光說，逝去的就丟棄，不見了就不要。

逝去的時光作文篇4

　　逝去的時光，帶著幸福燦爛的光芒，像流星劃過天際，在我的心底留下無限美麗的回憶。

　　炎熱的夏天已經(jīng)悄然而去，日子躺在時間的懷抱中漸漸遠(yuǎn)去，隨之，幸福美滿的初一生活也成為永恒的回憶。

　　小學(xué)時，我曾無數(shù)次在夢中幻想過我的初中生活，幻想過初中的老師、同學(xué)。沒想到這么快就步入了初一，開學(xué)第一天，雖說有點小插曲，但也算是順利的。我來到新教室，那種緊張的感覺是永遠(yuǎn)也忘不掉的，和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛，我認(rèn)識了這個班級的所有同學(xué)，做自我介紹時的緊張也是永遠(yuǎn)也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情，帶給我的是幸福，是一段美好的回憶，我為自己是這個大家庭的'一員而驕傲。

　　再次翻開初一時的作業(yè)本，看著上面不太成熟的字和批改的痕跡，我不禁回憶起初一時的生活。想想當(dāng)初的情景，想想那些幸福而美好的日子，想想那如流星般飛逝的光陰，我不禁感到萬分留戀。

　　現(xiàn)在我已成為初二學(xué)生，讓我們懷著初一那段美好時光的回憶，憧憬春意盎然的未來。