在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生活中的數(shù)學(xué)作文600字-五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自從我成為一名小學(xué)生，我就迷上了數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在日常生活中隨處可見。
開學(xué)的時候，媽媽給我買了一個儲錢罐，讓我用來放每天認真寫作業(yè)、幫媽媽做家務(wù)等賺來的獎勵，看著儲錢罐里的'1元硬幣日益增多，我可高興了。記得是上個周五的晚上，寫好作業(yè)的我心血來潮，想數(shù)數(shù)儲錢罐里共存了多少錢。1、2、3、4、5……100、101、102，終于數(shù)完啦！我笑得合不攏嘴，好多��！媽媽說我是小財迷。望著快裝滿的儲錢罐，再賺來的獎勵怎么辦呢？我皺起了眉頭。最后媽媽用一張100元面值的紙幣換走了我100個硬幣，看著手里一張100元的紙幣和2枚一元的硬幣，我傻了，那么多的硬幣才換了一張紙幣。由此我明白了原來數(shù)學(xué)中的100是由100個1組成的。
第二天周六，我揣著我的獎勵和媽媽一起來到文體店買學(xué)習(xí)用品，最后選了兩本課外書、一個削筆器和一個橡皮擦，共要花多少錢呢？我在心里算了算：5+5+20+3=33（元）。這時媽媽問我：算算買完這些東西，還剩多少錢呢？我用了最近老師教的簡便運算：102—33=102—30—3=72—3=69（元）。我付給營業(yè)員阿姨一張100元的人民幣，阿姨問我：小朋友，阿姨該找給你多少錢呀？我在心里算了算：100—33=100—30—3=70—3=67（元）。阿姨，您應(yīng)該找我67元。阿姨夸我是個聰明的好孩子，媽媽也朝我豎起了大拇指。從那之后只要有機會，我都會幫著爸爸媽媽一起算小賬。
數(shù)學(xué)真的很奇妙，我要好好學(xué)習(xí)和運用它，和它成為永遠的好朋友！
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