在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼漠嫯嬋昙�(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫畫三年級(jí)作文 篇1
今天，我第一次去畫畫，我激動(dòng)又緊張。 到了畫畫的地方，媽媽要我自己進(jìn)去，我說(shuō)“我不敢”，媽媽說(shuō)“我和你一起進(jìn)去”？我點(diǎn)點(diǎn)頭。進(jìn)去之后，媽媽看我坐下了，自己悄悄的走了，那會(huì)我就在心理想媽媽太壞了，這一天我都不會(huì)理她了， 上課了，老師在講怎么畫啊，怎么才能畫好呀，這些之內(nèi)的話，講完了同學(xué)們就開始畫了。
因?yàn)槲沂切聛?lái)的，老師對(duì)我特別照顧，一直在我跟前輔導(dǎo)我，一下子把我的擔(dān)心和恐懼感打消了。 這一節(jié)課畫的是向日葵，開始畫了，先畫花的中心，再畫花瓣，花桿，葉子，最后在向日葵的花瓣中畫上不同的圖案，就這樣向日葵就畫好了。
在我畫畫的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)很緊張，老師好像看出了我的心思，說(shuō)“不要那么緊張，慢慢畫，就好了”，我聽(tīng)了老師的話放輕松，果然好了很多，我又看到有些同學(xué)畫的沒(méi)有我的好，我就按照老師給我的方法去給他們教了一下，果然很管用，最后我們大家畫的都很好，老師還夸獎(jiǎng)我們大家了。 今天，我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫畫。
畫畫三年級(jí)作文 篇2
看到了別人學(xué)會(huì)了畫畫，我就吵鬧著叫奶奶帶我也去學(xué)一學(xué)。
到了畫畫班，我就開始了學(xué)畫畫。老師先頭教我一些非常簡(jiǎn)單的畫，我三下兩下就畫好了，老師的臉上露出了滿意的神情，對(duì)我笑咪咪地說(shuō)：“好！你在看看他們畫的吧！”我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看了看他們的畫，哇！他（她）們畫的太棒了，有的畫老鷹、有的畫花，都是幾筆畫成的，這讓我情不自禁的驚嘆起來(lái)。當(dāng)時(shí)我得手癢癢的想去試一試。我對(duì)老師建議，老師對(duì)我的想法也不禁贊同。第一課學(xué)得是畫迎春花圖，我學(xué)的都非常輕松�？墒�，不一回工夫，就出現(xiàn)了困難，畫蝴蝶，而且，這次要畫的蝴蝶非常細(xì)致，十分賣力，尤其是他的腳，這不是難上加難了嗎？正在我犯難的時(shí)候，老師走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你別灰心，有什么問(wèn)題老師幫你！”于是，老師又說(shuō)了一遍畫蝴蝶的方法。我開始畫蝴蝶，畫出的蝴蝶小巧玲瓏，另我十分喜愛(ài)。
通過(guò)學(xué)習(xí)畫畫，我知道了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要努力才可以達(dá)到自己想要的目的。
畫畫三年級(jí)作文 篇3
我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我很喜歡畫畫。每天寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的`彩畫筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物……總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。
有一次，我畫了一幅名叫《學(xué)校游樂(lè)園》的畫，里面的滑梯是立體的；秋千就象浮在半空似的……媽媽看了直夸我善于觀察，畫得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。
還有一次，我正在畫一棵大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就象半空蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。怎麼辦？忽然，我想起了美術(shù)老師的話：黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心理把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會(huì)兒一棵郁郁蔥蔥的大樹躍然紙上。
在畫畫的過(guò)程中，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了我的大腦，使我懂得了一條真理：興趣是最好的老師。
畫畫三年級(jí)作文 篇4
“上語(yǔ)文課真沒(méi)意思�！蔽冶еX袋，小聲嘟囔。
畫畫，有意思，我打算在語(yǔ)文書上畫畫。一個(gè)小男孩，在他頭上畫一對(duì)牛角，一只鴨子，把它的腳畫成爪子，它變成了怪獸，在一個(gè)空白的地方上，畫一個(gè)語(yǔ)文書，又畫了一把刀，把語(yǔ)文書切成了兩半……
畫著畫著，我樂(lè)出了聲，差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)。我把書給滿明通看，他也哈哈笑，給我們班很多人看，他們也表?yè)P(yáng)了我的“筆魂”。
回了家，媽媽讓我讀《釣魚的啟示》，讀到了最后一頁(yè)，媽媽看見(jiàn)了我的畫，臉一下子就拉了下來(lái)，一把把書搶過(guò)去，手指著畫：“這是什么東西？”我低著頭，在下面小聲嘟囔著。“你畫什么呢？快把書擦干凈�！�
我知到錯(cuò)了，默默地把“大作”用橡皮擦干凈。媽媽還不解氣：“你爸爸每天拿回那么多的大白紙，你不在紙上畫，在書上畫……”
媽媽還不知道，這畫是我在語(yǔ)文課上畫的。要上知道了……
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