在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
我最喜歡看越劇。最近戴村在演越劇,我是偶然間坐公交車路過看到的。如果沒有看到,我可能不會(huì)這么想它?芍懒四沁呌袘蚯,我的心里就好像被什么牽絆了似的。演員的一舉手,一抬足,一顰一笑,都會(huì)在我的腦海里一遍一遍地過,讓我激動(dòng)不已。甚至有一次因?yàn)橄氲锰度,不自覺地做了一個(gè)蘭花指,被同學(xué)們笑話為“戲癡”。
一放學(xué),我就像脫韁的野馬,拼命地往戲臺跑,看個(gè)尾巴過過癮也好,再看看晚上演什么戲。戲散場,看到鄰居奶奶也在看戲,我問這問那,問得她都煩了;氐郊遥爧寢屨f這戲要演五天,雙休日就在其中,這對我來說真是個(gè)天大的喜訊,我高興得抱住了媽媽,好像得到了什么表揚(yáng)似的。每天睡覺前,我都會(huì)對自己說,快到雙休日了,我可以看戲了。
過年時(shí),外婆家也在唱戲,整整五天,我是場場必到。五天過去了,可我覺得好像只過了一天,一下子溜走了?赐晡逄斓膽,我回憶唱了哪些戲,有些什么動(dòng)作,臺詞。每次看戲我都喜歡坐在最前排,因?yàn)樽钋芭趴梢钥吹酶宄牭酶宄。我喜歡仔細(xì)地看他們的頭飾,衣服,喜歡聽他們的唱腔。每一個(gè)人的服裝不一樣,公主的衣服很漂亮,侍女的衣服很簡單,書生和貧民的衣服很樸素。頭飾也不同,有插滿發(fā)釵的,也有只帶一支的,都是有講究的。唱腔有輕柔溫婉的,也有深沉嘶啞的,在我聽來都是那么的優(yōu)雅動(dòng)聽。
我想念戲曲,我不止一次夢見我穿著華麗的戲服在舞臺上表演。可是我的嗓音不行,所以欣賞戲曲成為我最開心的事。
三年級作文 篇2
這天是星期五,248班的教室怎么這么安靜?嗯,猜不透,猜不透吧!只要你看看就知道嘍。
下午第六節(jié)課快開始了!拔覀兊陌嚓(duì)叫什么名字呢?”“我們今天由誰主持?”下課時(shí),同學(xué)們議論紛紛。叮鈴鈴——,終于上課了,伴隨著上課鈴聲,同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室,拉開了班隊(duì)的序幕。哦哦哦!今天是“競選班干部”呢。
這時(shí),我就想,我該選哪個(gè)呢?是大班長,還是副班長,還是學(xué)習(xí)委員呢?我正猶豫不決。漸漸的,一組一組的都上去了。先是從第八組開始,有譚岱澤和賀偉陳上臺競選了,再是第七組的……我們是第六組,所以很快就輪到我們組上去了?晌疫在猶豫中,我們組一個(gè)也沒上去。我正不知如何是好時(shí),很快,我們組的機(jī)會(huì)就過去了。
不久之后,每一組的.機(jī)會(huì)都過去了,最后的環(huán)節(jié)是想上去競選的就上去。可大家都指望著我和一些同學(xué),這時(shí),我終于被感動(dòng)了,鼓足了勇氣,走上了講臺,說道:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!我叫李欣甜,我想競選副班長,請大家支持我,投我一票,謝謝大家!”說完我就走下臺了,我看見老師對我笑了,有的同學(xué)對我豎起了大拇指,我都不好意思了呢。
成長中的挫折是不可避免的,什么都要有勇氣去面對,去嘗試各種酸甜苦辣。我要鍛煉我的勇氣,讓它成為我的好朋友。
三年級作文 篇3
我在夢中發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī),可以把人風(fēng)馳電掣地送到古代,人的服裝也會(huì)隨著年代的久遠(yuǎn)而不同。這一次我來到了三國時(shí)期。
我在一艘大船上停了下來,我回頭看了看自己的服飾,哦真酷呢,頭戴熟鋼獅子頭盔。身著梅花鐵葉甲,腳蹬踢星踏月靴,腰懸龍泉寶劍。我見到一個(gè)身著武將甲,眉目之間透出一股英雄的豪氣,我斗膽問了一下:“閣下乃三國曹操曹丞相?”那人便抬頭望我,見我如此打扮,便向我走來,正當(dāng)他欲問我時(shí),一小卒進(jìn)帳報(bào)告道:“丞相,蜀吳聯(lián)軍,由諸葛亮率領(lǐng)正向水營駛來!蔽乙宦牐銓Σ懿僦G言:“丞相,此人足智多謀,這次他無緣無故前來奪寨必有異心,我建議用火箭先探探虛實(shí)!辈懿俪了计,便下令放箭。我大步流星地走出大營,只見萬支火箭向船上射去,江上頓時(shí)一片火海,這是我便請曹操乘勝出擊,一舉消滅蜀吳聯(lián)軍。曹操聽著岸上士兵們的高呼聲如沸鼎之聲。便下令出擊,我乘上魏軍的船向前追擊,曹操又下令放小船將諸葛亮生擒活捉。我又諫:“今日丞相放他一馬,他日孔明必留情。”曹操不聽,氣得我一下跳進(jìn)時(shí)光機(jī),回到了現(xiàn)代?墒沁@一切都是夢,如果是真的話,那史書上就有我的大名了!
三年級作文 篇4
今天我和聰聰約好到植物園玩,因?yàn)樵缟衔乙斡舅晕冶嚷斅斖淼。我們到植物園后,找了一塊地方鋪好墊子。我和聰聰就開始玩了,我們先玩了一會(huì)兒飛盤,接著開始玩捉迷藏,我們約定三十秒后就開始找。
首先爸爸來找我和聰聰,我和聰聰決定躲在同一個(gè)地方,還沒等我們躲好,爸爸說:“聰聰我看到你了!保缓舐斅斁驼酒饋,我就繼續(xù)躲著,爸爸走近一看我也被找到了。接著我們互相交換了角色,因?yàn)榈胤綄挸,躲得地方多,就躲得比較隱蔽,所以大家玩得都很高興。
三年級作文 篇5
我們都有一雙明亮的大眼睛,可今天作文課上,老師說人有第二雙眼睛。什么?人有兩雙眼睛?胡說!難不成是我的眼鏡?我們?nèi)喽俭@奇萬分。
為了證實(shí)人的第二雙眼睛究竟是什么,老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——請一名同學(xué)上臺,面向黑板,老師在他身后“咚”地跺了一下腳,問那個(gè)同學(xué):“老師做了什么?”跺腳唄,誰不知道!噢!第二雙眼睛原來是——耳朵呀!我們?nèi)喽蓟腥淮笪颉?/p>
第二雙眼睛是耳朵!怪不得呢!俗話說得好:眼觀六路,耳聽八方;未見其人,先聞其聲呀!
說罷,老師搖身一變,變成了一位知識豐富的外科醫(yī)生:耳朵按結(jié)構(gòu)可以分為三部分——外耳、中耳、內(nèi)耳。我們?nèi)庋壑荒芸吹酵舛!外耳的耳廓像一個(gè)大大的C,用小指摸一摸,像在走迷宮一樣,有趣!耳廓的中央有一條幽深的小路,像山洞,像一條火車的隧道?蛇@條“小路”沒完沒了,走到……到哪才是盡頭呀?別急嘛!這不,老師告訴我們,耳道是通往我的指揮部——大腦的!而最有趣的,非耳垂莫屬了。耳垂摸起來軟軟的,綿綿的,像一個(gè)海綿,還像一個(gè)小巧的迷你棉花糖呢!
而耳朵在工作,你的嘴巴也在工作——完蛋!因?yàn)槎涞墓δ軐适!這會(huì)影響學(xué)習(xí)成績,還是別開小差了,閉上嘴巴,認(rèn)真聽講吧!
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