在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
王老師年近六十了，卻每天都像個(gè)孩子，臨畢業(yè)了突然想說(shuō)說(shuō)他，他是我遇見(jiàn)過(guò)的最好的老師。說(shuō)實(shí)在的，王老師確實(shí)沒(méi)“好地方”，在我看來(lái)，肯是對(duì)我太信任了，每次的作業(yè)有錯(cuò)誤，他竟都視而不見(jiàn)，還好我能改正，要不然，呵呵，他可就真“沒(méi)得說(shuō)”了。
王老師年近六十了，卻每天都像個(gè)孩子，臨畢業(yè)了突然想說(shuō)說(shuō)他，他是我遇見(jiàn)過(guò)的最好的老師。說(shuō)實(shí)在的，王老師確實(shí)沒(méi)“好地方”，在我看來(lái)，肯是對(duì)我太信任了，每次的作業(yè)有錯(cuò)誤，他竟都視而不見(jiàn)，還好我能改正，要不然，呵呵，他可就真“沒(méi)得說(shuō)”了。好了言歸正傳，聊聊我的王老師吧！說(shuō)相貌，王老師特平凡，人群中，他可辨別的，唯有那挺立的將軍肚，蒼老的臉上寫(xiě)滿了曾經(jīng)的辛苦，身上你永遠(yuǎn)只能看到那么幾件翻來(lái)翻去褪色的衣服，意見(jiàn)泛著歲月的紅夾克，“這件衣服我穿了五年了，你看，我還能再傳五年，”老師笑侃他的衣服的，還記得有一天，我驚奇地王老師終于穿了一條以前穿過(guò)的褲子，批作業(yè)時(shí)，我風(fēng)趣地說(shuō)“老師終于買(mǎi)興褲子了！"老師皺著眉頭，起身擺擺褲腿，“王老師還買(mǎi)不起，啊，指望著你以后給我買(mǎi)”她又坐下，“這丫是我弟弟的，昨天下鄉(xiāng)，看他說(shuō)要扔了，我說(shuō)你給我吧，喏，還有點(diǎn)新，我還能傳五年"王老師就那么窮嗎？，堂堂一校之長(zhǎng)，哪能窮及至此呢？
王老師還有許多經(jīng)典語(yǔ)錄，遺憾的是，學(xué)生慚愧，竟記起，唯一記住的“做不了君子，但做小人”。
三年級(jí)作文 篇2
9月22日 星期六 天氣晴
前幾天，叔叔從鄉(xiāng)下給我們帶來(lái)了一些板栗，今天我們決定剝一些來(lái)吃。風(fēng)干了的板栗很甜，我吃得津津有味。
突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了一條板栗蟲(chóng)，就喊我來(lái)看。我看到它短短的，還沒(méi)有我的指甲蓋長(zhǎng)。全身白白的，一頭粗一頭細(xì)，粗的一頭頂上有兩個(gè)小點(diǎn)，那是它的眼睛，細(xì)的一頭只有一個(gè)黑點(diǎn)，那是肛門(mén)，這樣我們就能分清它的頭和尾了。
媽媽讓我摸它，可我覺(jué)得有點(diǎn)惡心，誰(shuí)知媽媽干脆把板栗蟲(chóng)放到我的手里來(lái)!我嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，板栗蟲(chóng)就在我的手心里爬來(lái)爬去。板栗蟲(chóng)爬的時(shí)候我感到手心癢癢的，就笑起來(lái)，也不覺(jué)得惡心了。
我把板栗蟲(chóng)放到一張紙上，還給它吃板栗，可是它顯得很慌張，一個(gè)勁地蠕動(dòng)著，好像很想回到堅(jiān)硬的板栗殼里去。它爬得太慢了，而且很容易翻跟斗，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就翻很多跟頭回到起點(diǎn)。
三年級(jí)作文 篇3
新康戲鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上有一座古老的寺廟，叫做洪山廟，洪山廟建在明代，距今已經(jīng)有五百多年的歷史了，洪山廟是古時(shí)候新康人看戲的地方。
洪山廟的香火很旺，一站到廟門(mén)口，就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的香爐，香爐里沒(méi)有點(diǎn)香，但是我們靠近的時(shí)候，還能夠聞到這個(gè)香爐散發(fā)的香火氣息。抬頭看見(jiàn)高高的廟門(mén)上寫(xiě)著“洪山古寺”四個(gè)大字，兩邊是爬滿了龍的柱子，柱子旁邊畫(huà)著四幅圖，講述著一些民間傳說(shuō)。我看出其中一幅畫(huà)的就是《西游記》。
導(dǎo)游阿姨說(shuō)，我?guī)銈內(nèi)タ纯磻蚺_(tái)吧，穿過(guò)高高的廟門(mén)，走進(jìn)古寺，才發(fā)現(xiàn)古寺非常大。導(dǎo)游阿姨指著中間的一塊大坪說(shuō)，這個(gè)就是看戲的地方，最多可以容納兩千人看戲，我們站在看戲的地方，一回頭就看見(jiàn)了身后的戲臺(tái)，戲臺(tái)非常威武，戲臺(tái)全部是木頭鋪的，有兩丈多寬，中間有一個(gè)雕龍畫(huà)鳳的大橫梁，旁邊還有副臺(tái)，是樂(lè)器演奏的人坐的。
洪山廟最熱鬧的時(shí)候就是每年的八月，因?yàn)楹樯酵鯛斒前嗽率迳眨瑸榱私o洪山王爺祝壽，廟里要唱大半個(gè)月的戲，每天要唱三場(chǎng)。每逢有什么喜事，廟里也用唱戲來(lái)慶祝。1945年的時(shí)候，日本鬼子投降，洪山廟從八月初一唱戲，一直唱到九月初三。那時(shí)候，長(zhǎng)沙城里的戲班子都跑到新康來(lái)唱戲，新康周圍幾十里的人都來(lái)看戲，那場(chǎng)面真是壯觀啊。
這個(gè)時(shí)候，我們的老師要我們看戲臺(tái)中間的一幅對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)很長(zhǎng)，我只記得其中有一句是“漁歌樵唱萬(wàn)人歡”，老師說(shuō)連漁夫和樵夫都這么愛(ài)唱戲，這么快樂(lè)，新康真是一個(gè)戲窩子，洪山古寺實(shí)在是一個(gè)唱戲人的樂(lè)園啊。
三年級(jí)作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就會(huì)光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡，而我用眼睛看四季。
春天到了，到處生機(jī)勃勃�；▓@里的花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的像霞，黃的似金，白的似雪，美麗極了。草兒也換上了一件綠衣裳。
春天眨眼就過(guò)去了，迎來(lái)了炎熱的夏天。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。公園里的.荷花開(kāi)了，立在湖面上，像一位亭亭玉立的少女。碧綠的荷葉像極了一個(gè)大圓盤(pán)。
秋天隨之而來(lái)。果園里的果子熟了，麥田里的麥子金燦燦的，農(nóng)民伯伯露出了笑臉。各色的菊花迎風(fēng)怒放，有黃的、紫的、白的。
冬姑娘也來(lái)了，隨后飄來(lái)的是鵝毛般的大雪。不一會(huì)兒，城市上空就會(huì)鋪上一層雪白的地毯。孩子們玩打雪仗、堆雪人等游戲。
我愛(ài)美麗的四季，更愛(ài)我的眼睛，世界還有很多美好的事物等著我來(lái)看。
三年級(jí)作文 篇5
四大天王是我們班的四個(gè)男生，分別是：夏楊城，毛紹龍，陳富有和陳華斌，他們幾乎都在我周圍一圈。他們下課聚集在一起玩，上課吵得我的耳朵都要被震隆了，當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。
叮鈴鈴，科學(xué)課到了，10分鐘不到他們又開(kāi)始作惡了。起先他們把自己的橡皮用小刀切成碎塊，亂扔一套，使周圍的同學(xué)不得不告訴老師。老師叫他們站到外面去，他們聽(tīng)了，哼著小曲，大搖大擺地走出去了。
還有一次科學(xué)課，他們四個(gè)在座位上把泥塑用尺子做成沙子，灑在同學(xué)的頭上，讓那些同學(xué)直癢癢，他們見(jiàn)了捧腹大笑，同學(xué)知道又是他們四個(gè)弄得“好事”，又告訴了科學(xué)老師，科學(xué)老師無(wú)奈只好班主任的話把他們的手捆起來(lái)，站到后面去。誰(shuí)知，他們還不時(shí)地發(fā)出“哎呀哎呀，我的手喲!”讓我們哈哈大笑。
哎!四大天王你們什么時(shí)候能為班級(jí)增光呀!作為班長(zhǎng)的我更是無(wú)奈!
三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很美很美的地方，那兒綠樹(shù)成陰，是一個(gè)游覽的好地方，每逢春季，許多游人到我家鄉(xiāng)游觀。
春天到了，到處一片生機(jī)勃勃，小草，柳樹(shù)發(fā)出了新的芽，冰雪融化，小橋流水，讓人有一種神清氣爽的感覺(jué)。
到了夏天，太陽(yáng)像火球似的炙燒著這塊大地，夏日炎炎，當(dāng)然要有一處乘涼的地方啦，在離我家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)叫“避暑公園”的地方，那兒建于清朝末期，有許多樹(shù)木，都已是蒼天大樹(shù)了，樹(shù)下還有石凳，那石凳是用堅(jiān)固的大石塊砌成的，人們?cè)谀莾河姓f(shuō)有笑，好一處和平之地。
到了秋天，樹(shù)葉枯黃，滿地落葉，這讓小孩子找到了樂(lè)趣，小孩子把樹(shù)葉堆成一團(tuán)，再用來(lái)惡做劇——把它們潑到別人的身上。
冬天到了，大地一片白茫茫，被大雪覆蓋著，天氣雖然冷，但是不能擋住人們的激情，人們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤说鹊取?/p>
這種地方不多了，真是讓人向往。唉！
三年級(jí)作文 篇7
星期天早上淘氣包起了床，肚子空空如也的她，正準(zhǔn)備做飯的時(shí)候，看到了胡蘿卜，便想：如果用胡蘿卜炒飯味道會(huì)怎么樣呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎，瞧吧！她正切著胡蘿卜呢！胡蘿卜切好了，她便興高采烈的去問(wèn)姐姐，你喜歡吃胡蘿卜炒飯嗎？姐姐一聽(tīng)便知道這個(gè)淘氣包又想搞怪了。便說(shuō)了她一頓�？伤](méi)有生氣，繼續(xù)搞怪：
又從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋，哼著歌做了蛋炒飯，剛剛把油倒入了鍋中不久，又把蛋倒進(jìn)了鍋，正準(zhǔn)備用菜勺翻雞蛋，油啪的一聲濺出了鍋又把她嚇了一大跳，姐姐剛好站在門(mén)外，問(wèn)她怎么了她呢？嘿嘿，她卻把姐姐關(guān)在了門(mén)外，炒完了飯，淘氣包又和姐姐津津有味的吃起了蛋炒飯。連姐姐都夸她廚藝高超呢！
哈哈！聽(tīng)了我的介紹你們想不想和她認(rèn)識(shí)呢？那就告訴你們吧！這個(gè)淘氣包就是---我！
三年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我想起那一天，我就會(huì)興奮的蹦起來(lái)！
我還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和哥哥姐姐，姑姑還有弟弟一起來(lái)到金水區(qū)的溫泉游泳館游泳。
一開(kāi)始，我剛下水就特別的害怕，動(dòng)都不敢動(dòng)的扶著欄桿，大叫著讓姑姑拉我上來(lái)，可姑姑卻說(shuō)：“沒(méi)事，你戴著游泳圈呢，掉不下去的�！惫霉谜f(shuō)完后我還是特別怕，所以姑姑就把我拉了上去。我上去后告訴姑姑說(shuō)：“姑姑我特別想學(xué)游泳，課時(shí)我不知道誰(shuí)能教我��！”我說(shuō)完后，姑姑笑著對(duì)我說(shuō)：“你去找哥哥吧！他可是個(gè)游泳高手哦！”于是我就去找哥哥了。哥哥很爽快的答應(yīng)做我的師傅。之后我們到了淺水區(qū)，下水后，哥哥先教我戴上泳鏡，屏住呼吸，然后吸吸氣把嘴鼓起來(lái)，再拉住欄桿，把頭伸入水里，做出蛙泳的動(dòng)作。我做完后，哥哥夸我做的不錯(cuò)。之后哥哥又讓我我拉著他的手再把剛才的動(dòng)作又做了一遍。我做完后，哥哥讓我再把剛才的動(dòng)作做一遍讓他看看我做的怎么樣。聽(tīng)了哥哥的鼓勵(lì)后，我就大膽的游了起來(lái)。游完后，哥哥高興地對(duì)我說(shuō)：你游得真好，就算我不在，你也可以游得很好了�！甭�(tīng)了哥哥的話，我興奮極了。我沒(méi)想到我只學(xué)了一遍就會(huì)了，我覺(jué)得不管是游泳還是其他事情，只要我們勇敢并認(rèn)真地去做，我們都可以做得很好。
今天，我不但學(xué)會(huì)游泳，更學(xué)會(huì)了要勇敢的去面對(duì)困難，今天真是一個(gè)特別又難忘的日子�。�
三年級(jí)作文 篇9
瞧！清澈的湖面上有幾只鵝緩緩地游過(guò)，它們的羽毛白得像雪，真是美麗極了。白鵝的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，它的頭上有一團(tuán)火紅色的“烙印”十分醒目東西，好像戴了一頂紅色的帽子。白鵝們仰揚(yáng)起他的頭，對(duì)著天空引吭高歌。他們那雪白的羽毛映襯著碧綠的湖水，水面不時(shí)漾起一道道魚(yú)鱗似的波紋。白鵝們那些紅色的掌，好像船槳一樣撥動(dòng)著碧綠的湖水。大家聽(tīng)了我的描述看到這幅美麗的白鵝嬉水圖，一定會(huì)想到這樣一首古詩(shī)：
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
這是唐代詩(shī)人駱賓王7歲時(shí)候編出的一首古詩(shī)這首詩(shī)是唐代小作者駱賓王所寫(xiě)，：《詠鵝》。小作者用他那簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我們描述了一幅很美的圖畫(huà)，把白鵝寫(xiě)得很生動(dòng)很活潑，寫(xiě)出了小作者對(duì)鵝的喜愛(ài)。在7歲時(shí)就能寫(xiě)出這首膾炙人口，婦孺皆知的的名詩(shī)，小作者真是了不起呀，這是他善于觀察的結(jié)果。我們也要向小作者學(xué)習(xí)，勤觀察，勤思考，這樣才能寫(xiě)出更棒的作文！
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