在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
今天，我和媽媽、妹妹一起去廣州香江野生動物世界的熊貓館看熊貓。
剛進(jìn)熊貓館，我就看見五只大熊貓?zhí)稍诘厣虾艉艉舻厮X呢！它們分別叫：友友、婷婷、耀耀、仙女、麗麗。它們都是從四川來得。只見第一只熊貓自己占了一片地，喘著粗氣，在那里睡覺；還有一只熊貓靠著石頭睡覺，它們睡得很香，我也不好意思吵醒它們。
你不要以為熊貓不會游泳，這可是年輕的熊貓最愛作的事了；大熊貓懷孕3—5個月；剛出生的熊貓重90—130克：3—4月以后的大熊貓才能走路。
關(guān)于大熊貓還有一個美麗的傳說：
從前有一只大熊貓掉進(jìn)了坑里，一位阿姨就了它，自己卻死了。為了感謝這位阿姨，熊貓們使勁地哭，把眼睛哭黑了，大熊貓很傷心，有使勁地哭，把眼睛哭得更黑了，毛就變成了白色。這就是大熊貓的美麗的傳說。
大熊貓是不是很可愛呀？
小學(xué)三年級的作文 篇2
偉大領(lǐng)袖主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。凡是古今有成就的人都酷愛讀書，書是一座黃金寶庫，是無價之寶。
每逢我的生日，總會收到許多精美的禮物。但當(dāng)我看到一本本好書時，總是樂得合不上嘴，抱起書就奔向我的書房，連聲“謝謝”都忘在了腦后。雖然我那時識字不是很多，但還是借助書上的注音津津有味地品起書來。讀完一篇篇故事，心里總有說不出的快樂。
漸漸的，我長大了，讀書的胃口也開始大起來，便不再看那些童話、連環(huán)畫之類的書了。我便捧起簡裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經(jīng)典名著。開始還有些走馬觀花和囫圇吞棗，但后來就慢慢地融進(jìn)了書里，與書中的主人公同喜同悲。我還認(rèn)識了許許多多的好朋友，如：無所不能的孫悟空;神機(jī)妙算的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;陰險狡詐的曹操;好識天下英雄的及時雨宋江;性情剛烈的武松;堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海里。我的書和報紙已經(jīng)裝滿了書櫥，學(xué)習(xí)桌上、桌洞里、沙發(fā)上到處都是書，媽媽都說我家都快鬧書災(zāi)了。書是我最真摯的朋友，書籍伴隨著我成長。
現(xiàn)在，每到星期天和假期里，我都會不自覺地走進(jìn)書店，在浩瀚的書海里遨游，感到無比的愜意。新華書店里，常常會有一個讀書如醉如癡的男孩，他有時凝神思索，有時忍俊不禁——那就是我。有時看書入了迷，媽媽來接我回家，我都沒聽見。在家里，我也會捧起自己心愛的書，讀上好幾遍才依依不舍地離開。書，對我總有著一股強(qiáng)大的吸引力，讓我百讀不厭。
書，簡單的四筆畫，卻意味無窮。我讀書，我快樂!
小學(xué)三年級的作文 篇3
人類從大自然中得到了許多啟示。例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體；根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動形式的無輪汽車（跳躍機(jī)）等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時……這就是大自然給我們的啟示。
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我的爸爸長得很高，足足有一米九，站在我前面像藍(lán)鯨看著小鯊魚。他的鼻梁高高的，眼睛小的像蠶豆，耳朵不大，耳垂又薄又小，像一張紙。他的學(xué)歷不高，只讀了五年級，可他的數(shù)學(xué)很好，是我學(xué)習(xí)上的第一位老師。
記得有一次，我有一道題不會寫，就去問爸爸�？墒前职窒肓税胩煲膊粫谑俏覀兙腿柌粫f話的老師——書。過了一會兒，我在一本傳統(tǒng)上查查到了把答案寫上去，沒過一會我就把作業(yè)給做完了，在一旁悠閑的看書�？晌野l(fā)現(xiàn)我最喜歡的那本《數(shù)學(xué)與思維》不見了。我洗澡翻箱倒柜，還是沒找著，就去問爸爸，一看傻眼了，爸爸還拿著那本《數(shù)學(xué)與思維在》那查呢。爸爸可真關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
爸爸非常樂于助人。有一次，半夜三更，忽然有一個人打來電話，對爸爸說：“她的孩子生病了，請爸爸帶她給孩子帶福州醫(yī)院看病�！碑�(dāng)時是凌晨三點(diǎn)，我們都困的受不了，可爸爸二話沒說抓起車鑰匙就往外跑，早晨我醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸回來了，他臉上的黑眼圈比熊貓還要重。可他搖搖頭對我說沒關(guān)系，還好，送去的及時，那人的孩子得到了及時的治療。
從爸爸身上，我學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了很多好品德。有樂于助人，誠實(shí)守信，待人友善………爸爸是我一生中最偉大的一位老師。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我已經(jīng)有兩年不回故鄉(xiāng)了，但故鄉(xiāng)經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢里。今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家，我又從夢里回到了現(xiàn)實(shí)。
故鄉(xiāng)基本上沒有什么改變，房子還是原來的房子，田野還是那片田野，小溪還在靜靜流淌，只是原來的泥土路變成了水泥路，不過，給我印象最深的是故鄉(xiāng)的'綠色。
雖然寒冬剛剛過去，但田野里種滿綠油油的蔬菜，牛馬在田邊悠閑地吃草。村頭許多樹還是郁郁蔥蔥，滿枝綠色，比如榕樹、橄欖樹、龍眼樹等，使我感覺到好像夏天已經(jīng)來臨，根本找不到一點(diǎn)冬天的痕跡。冬天落光葉子的楓樹，經(jīng)過春風(fēng)的吹拂，現(xiàn)在枝頭上已經(jīng)點(diǎn)綴著小小的嫩芽，讓我看到了綠色的希望。房前的木棉樹開滿紅紅的花朵，非常壯觀。聽爸爸說，木棉樹又叫英雄樹、攀枝花，是壯族的象征。木棉樹骨朵可以拿來做玩具，叫旋子。木棉花曬干后可以拿去賣，據(jù)說有藥用價值。
落花后的木棉花枝頭，長出雞蛋大的棉球，棉球開裂后，隨著春風(fēng)的吹拂，木棉花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好像春雪飛舞。
春天的故鄉(xiāng)，山野滿是綠樹和紅花。故鄉(xiāng)的人很喜歡綠色，現(xiàn)在家家戶戶都用上了電磁爐、微波爐和液化氣，不再亂砍濫伐。我家大伯還在山坡上種了幾十畝的松樹和板栗樹。聽伯伯說，到了夏天和秋天，山上有吃不完的野果。
因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)得好，所以山泉水一年四季不斷，故鄉(xiāng)人喝的是真正的礦泉水。
我愛故鄉(xiāng)的綠色，但愿故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)保持真實(shí)美麗的綠色，而不只是出現(xiàn)在我的夢里。
小學(xué)三年級的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在安徽淮北，它并不是什么旅游勝地，更別說有什么名勝古跡了，可是我的家鄉(xiāng)卻有一望無垠的麥田，在我心中它卻是最美的。
我家門前就有大片的麥地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，麥田似乎也被罩上了一層白色的輕紗。碧綠的葉子沾滿了露水，好像一顆顆美麗的珍珠，很是迷人。只見一片水水的綠色，和高遠(yuǎn)的天空融為一體，使人心曠神怡。那些忽飛忽落的小鳥，讓這幅畫活了起來。
中午，霧散的時候，麥田旁邊就變得熱鬧起來。我和哥哥奔跑在麥田上，腳下就像厚厚的地毯，摔倒了一點(diǎn)也不會疼。奶奶說：“沒拔節(jié)的麥苗不怕踩�！庇谑�，我們快活地跑著、跳著，在麥苗地上放風(fēng)箏。哥哥用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，哥哥說聲“放”，風(fēng)箏就飛了起來，漸漸地越飛越高。我們飛快地跑起來，快活地喊叫著，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞，似乎飛到了云彩上哩。爺爺看見了，說：“哇！飛得這么高！”
我們跑累了，就睡在綠毯上，聞著清新的麥苗和泥土的味道，舒服極了�！安蒌仚M野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”大概也就這個意思吧
夜晚，當(dāng)夜幕降臨的時候，整個村莊變得安靜下來。風(fēng)兒輕輕地吹著，把麥苗吹得搖搖晃晃，仿佛是一位位婀娜多姿的少女，在跳著歡快的舞蹈，聞著麥苗散發(fā)出的淡淡清香，我陶醉了，我感到自己是一位美麗的麥苗仙子，靜靜地站在那兒，結(jié)成飽滿的麥粒，跟著小伙伴們奔向了祖國各地……過了一會，我才想起來，我不是麥苗，我是在看麥苗了！
這就是我家鄉(xiāng)的麥田！我心中最美的景色。
小學(xué)三年級的作文 篇7
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
今天又是我們“清雅”家園的快樂分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張老師又會給我們帶來什么驚喜。但是，一上午張老師好像沒有什么動靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
終于捱到了下午的午讀時間，張老師若無其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“現(xiàn)在我們該干什么？”“快樂分享！”教室里立刻沸騰起來。
只見張老師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時，同學(xué)們兩眼放光。
開始發(fā)蛋糕了，張老師一邊發(fā)一邊對每個同學(xué)說著不同的話，“最近你的字寫得很漂亮，繼續(xù)努力！”“你要加油哦！”當(dāng)我們樂呵呵地品嘗著美味的蛋糕時，張老師又說話了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……
是的，我喜歡這幸福的味道。
小學(xué)三年級的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是個，風(fēng)景秀美、鳥語花香的好地方。哪兒有許多風(fēng)景名勝，常使人留連忘返，當(dāng)然最使我們難忘的是那孱孱得小溪，它給了我許多快樂。
我記得那是一個炎熱的下午，我與小伙伴閑得無事今日在那，‘千年樹妖下’玩耍。我們‘連’中出了個吳用，他猴似的跳出來提議說；我們今日閑得無事何不去我們的‘水簾洞’一耍。我們大聲稱贊。
我們來到那地方，那被群山包圍著；河畔旁柳樹伸了個懶腰正照著鏡子梳頭法那，山鷹正為我們歌唱……
我們爭先恐后的走了下去，他是唯一跳下去昨，弄的溪水四濺，不知那個水葫蘆專盡了水中出水時之間一陣水花兩對虎牙，有些調(diào)皮的魚蝦跳出水面，濺起的水花好比快樂的音符，時間在我們的身旁溜走，不知不覺天黑了。我們互相告別。
這就是我家鄉(xiāng)的河，這就是我快樂的暑假。
小學(xué)三年級的作文 篇9
同學(xué)們，讓我們思考一下，在從我們呱呱墜地開始，每天接觸最多的東西是什么呢？
你可能會說：每天我們接觸最多的東西是水、是電、還有空氣，這些都沒錯，但還有一種東西在我們生活中也是必不可少，那就是每天我們都在說、在聽、在看的母語——漢字。如果把世界上的所有文字組成一個交響樂團(tuán)的話，那么漢字肯定是樂團(tuán)中音色最優(yōu)美、最動聽的樂器。
漢字遠(yuǎn)比英語26個字母組成的標(biāo)音文字要簡單方便得多，就像這個數(shù)目：10128·4元，用中文讀就是一萬零一百二十八元四角，而用英語讀呢？漢字是一種非常有趣的表意文字，有時候你不用會讀，也能了解它的意思：比如“歪”字，你看它的結(jié)構(gòu)，上面一個不，下面一個正，你就會知道這個字的意思就是不正，也就是歪；“休”字也是如此，就是一個“人”靠在樹“木”上休息。再比如甲骨文中的“月”字，仔細(xì)觀察，是不是很像彎彎的一輪新月呀？
這就是會意字。另外形聲也是漢字的一大特點(diǎn)，尤其對識字少的人說，在我小時候，認(rèn)字就是靠形聲來認(rèn)的，比如我認(rèn)識了“申請”的“申”，但我不認(rèn)識“伸”字，那么我就用形聲字法搞明白了“伸”的讀音。漢字的字謎也是非常有趣的，比如“一個字，兩張口，上面還有一條狗�！贝蠹液苋菀拙湍懿碌竭@個字謎的答案——“哭”。像這樣的好玩字謎還有很多，都是根據(jù)漢字的特點(diǎn)產(chǎn)生的，簡單又容易理解。如果用這種字謎的方式來熟悉漢字的話，效果肯定很不錯。
漢字還有一種叫做歇后語的妙用，像是“孔夫子搬家——凈是書（輸）”就是個很形象的歇后語。眾所周知，孔子是一個很有才華的人，在他家里藏書一定很多。他要是搬家了，得帶多少書呀？真是妙趣橫生！有些漢字還有一字多音、一字多義的特點(diǎn)，比如“長”字，就是一個多音字，“長（zhang）大”不能說為“長（chang）大”，“長（chang）篇大論”也不能說為“長（zhang）篇大論”。還有一字多義，我們看看“光”字，有一種意思是線“亮光”，還有是“只有、單單”的意思，諸如此類的詞語還有很多呢。
漢字把我們的生活裝點(diǎn)得五彩繽紛，每當(dāng)看起這一個個錯落有致的方塊字，我的心中就充滿了無限溫暖與喜愛！
小學(xué)三年級的作文 篇10
我的爺爺
我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。我的爺爺今天七十歲了�？墒巧眢w還很壯，一點(diǎn)也不像年邁的老人，真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的。
我去過爺爺?shù)奶�，它位于一條小路旁，所以爺爺要運(yùn)送肥料和農(nóng)藥，都非常方便。對面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。
爺爺非常疼我們，常常會給我們一些零用錢，讓我們?nèi)ベI吃的。爺爺對于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風(fēng)刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因?yàn)樘脹]下雨，爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那里。
我最敬愛的爺爺，我希望他永遠(yuǎn)健康快樂。
我的媽媽
我的媽媽，中等個，圓臉，長著一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因?yàn)槲覑畚业膵寢尅０胍估?我發(fā)燒了。該怎么辦呢媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時,是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來,我自己走……"
媽媽邊喘氣邊說:"寶……貝,媽媽不累……不累……"
在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復(fù)了`.
我有一個知識淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會或不懂的問題時就會請教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會消失了。媽媽開始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。這樣,這樣……懂了嗎"
:哦……"我若有所思。
"恩_不錯!"
就是我的媽媽，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。
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