精彩人生作文

2022-05-12 人生

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的精彩人生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精彩人生作文篇1

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生是黯淡的，昏昏黃黃，沒(méi)有光澤；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生就如沒(méi)有舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生就像被烏云遮擋住了的太陽(yáng)，失去光芒，不能給人溫暖。

　　塞繆爾·約翰遜說(shuō)過(guò)“最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志”。無(wú)志就是沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的。人在世間走過(guò)的這一遭，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那他的人生是不完整的。人生應(yīng)該是有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的人生才會(huì)更精彩�？赡苣悴皇呛軆�(yōu)秀，既不是哲學(xué)家、發(fā)明家，也不是什么偉人。但只要你有夢(mèng)想，誰(shuí)都可以是偉大的。人總喜歡做夢(mèng)，各種絢麗多彩的美夢(mèng)交織在腦海里，夢(mèng)見(jiàn)自己在虛幻的世界里翱翔，是那么美好，溫馨又甜蜜啊�；氐浆F(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想也許不像夢(mèng)境中那樣奇異夢(mèng)幻，如同仙境一般，可它也是美好的。不同的人有不同的夢(mèng)想，就如同駿馬夢(mèng)想在寬闊的草原上奔跑，雄鷹夢(mèng)想在蔚藍(lán)的天空中翱翔一樣。老師的夢(mèng)想是桃李滿天下；醫(yī)生的夢(mèng)想是救世濟(jì)人；戰(zhàn)士的夢(mèng)想是保家衛(wèi)國(guó)。而我們學(xué)生的夢(mèng)想就是有朝一日成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。

　　一個(gè)有夢(mèng)想并執(zhí)著追求的人，他的人生才是精彩的。許多人因?yàn)椴荒苓m應(yīng)周圍惡劣的環(huán)境和應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的挫折放棄了自己的夢(mèng)想。他們?nèi)鄙賹?duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著與堅(jiān)持。一個(gè)有夢(mèng)想并有堅(jiān)定信念的人，他總會(huì)滿懷信心，直奔終點(diǎn)，直到實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到很多艱辛，但是只要你有堅(jiān)定的信念就一定能夠成功。自幼喪父的岳飛，立志長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人，經(jīng)過(guò)努力最終成為了一名南征北戰(zhàn)的將才；愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次試驗(yàn)的失敗后，最終實(shí)現(xiàn)了發(fā)明電燈的夢(mèng)想；中國(guó)人經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于圓了“奧運(yùn)夢(mèng)”和“飛天夢(mèng)”。這些事實(shí)都告訴我們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，是困難重重的，但是正是這些困難，使我們的人生更有意義，使我們的人生更加精彩。

　　人生是既漫長(zhǎng)又短暫的。有些人整天為了自己的夢(mèng)想奔波，雖苦卻樂(lè)；有些人虛度光陰，表面風(fēng)光，內(nèi)心卻是空虛的。夢(mèng)想貫穿你的一生，它們有大有小，有的看似遙不可及，可正是有了這些夢(mèng)想，我們才會(huì)去拼搏，我們的人生才會(huì)更精彩。

精彩人生作文篇2

　　“天邊走來(lái)胖胖的我，胖胖的我�！边@不是我亂改歌詞，我的確很胖。

　　從小，我就是胖子，再加上我很矮，就顯得更胖了，我因此也很煩惱。我的褲子經(jīng)常爛，所以，我只能經(jīng)常去買衣服�？蓡�(wèn)題不僅僅是這樣，我只能經(jīng)常去買衣服我小時(shí)候因?yàn)樽员�，所以沒(méi)什么朋友，我的同學(xué)因此也笑話我。

　　有一次，我和我的媽媽一起去買衣服，那個(gè)老板的人看到我媽媽找適合我的衣服，便說(shuō)：“你女兒太胖了，我這里沒(méi)有適合他的衣服，到其他地方去買吧我建議你到成人那邊去買�！斑@句話說(shuō)得我面紅耳赤，我于是眼含淚水地看了媽媽一眼，跑開(kāi)了。回到家后，我媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：”孩子，你不要自卑，你永遠(yuǎn)是你自己，不管你是胖是瘦，我都希望你努力做好自己，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，胖也會(huì)有精彩的人生�！斑@句話對(duì)我有很大啟示，于是，我在那一天想了很久，很久。

　　從那以后，我便不再自卑，勇敢的去交朋友，慢慢的，我可以很輕松的與陌生人交朋友，同學(xué)們開(kāi)始了解我，也不在笑話我，我現(xiàn)在也沒(méi)有因?yàn)榕侄斐商蟮膯?wèn)題，我買衣服時(shí)，店主再說(shuō)相似的話，我可以很自信地說(shuō)，胖又怎樣。

　　在我的人生道路中，我始終相信一句話：“胖也會(huì)有精彩的人生。”

精彩人生作文篇3

　　如今，很多事情都已經(jīng)淡忘了，而學(xué)習(xí)并上課發(fā)言的日子，卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶深處，那是我人生中最光彩的那段時(shí)光。

　　還記得在寒假時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，在這個(gè)有三十多人的教室里，我的成績(jī)平平，所以也并不受老師和同學(xué)們的關(guān)注。

　　雖然我一直都很努力，但是畢竟沒(méi)有人家的聰明智慧，當(dāng)別人手捧著一張120分的卷子時(shí)，我卻只能拿著105分的帶有鮮紅的紅叉叉的卷子獨(dú)坐在教室的一隅，黯然神傷。我在心里下了狠心：我也一定要做到，我并不比他們差到哪里去，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的`靈感�！蔽译m然不是天才，但是我也要竭盡全力來(lái)做到最好。

　　從此，只要老師一說(shuō)到要講新課時(shí)，我總會(huì)提前把書(shū)預(yù)習(xí)一遍，遇到有不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)打電話給數(shù)學(xué)高手的哥哥，詢問(wèn)個(gè)清楚。

　　終于有一天，我的努力得到了回報(bào)，老師讓我們做“直線、射線、線段”的那一頁(yè)的選擇題，并揚(yáng)言說(shuō)他打賭這十道題沒(méi)有一個(gè)人會(huì)全對(duì)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不信，他說(shuō)：“我教了十幾年，每一屆學(xué)生在做這十道選擇題時(shí)，還真就沒(méi)有一個(gè)全對(duì)的。”

　　等到把題發(fā)下來(lái)，同學(xué)們一看題，都傻眼了，這些題沒(méi)有一道是以前的知識(shí)中所涉獵的。但是，因?yàn)槲以A(yù)習(xí)過(guò)，所以做起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁，當(dāng)我做完后，還特意的檢查了一遍，我就是要讓老師賭輸。

　　在第一個(gè)同學(xué)交上去并且被老師告知錯(cuò)了六道題以后，底下的同學(xué)更是不敢再上前，而只有我從座位上站起來(lái)，走向了老師。當(dāng)老師對(duì)了三遍答案，確認(rèn)我是全部做對(duì)以后，老師半信半疑地看了我好半天，他還是不死心，就又把我叫到黑板前，把他所有認(rèn)為我不應(yīng)該會(huì)的題，又考了一遍，我也順暢完整的一一作答，他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)大家說(shuō)：“剛才我批的趙雨欣的，全對(duì)，然后我又考了她幾個(gè)問(wèn)題，回答也令我很滿意。”底下瞬時(shí)傳來(lái)一陣掌聲。

　　在最后做總結(jié)時(shí)，他還說(shuō)：“ 其他人的結(jié)果都在我的意料之中，只有趙雨欣的令我很意外�！�

　　這就是我假期的一段很光彩的經(jīng)歷，證明過(guò)了我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　每當(dāng)想起時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“世界是美好的，生命是美麗的，人生是精彩的。”

精彩人生作文篇4

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是人類前進(jìn)的階梯�！笔堑模瑫�(shū)籍猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們的頭腦更充實(shí)。在浩瀚的知識(shí)海洋中，我們可以尋覓到許多我們需要的“珍寶”從而豐富自己的人生。

　　赫爾岑也說(shuō)：“不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見(jiàn)識(shí)。不讀書(shū)的人就不是一個(gè)完人�！笔堑模欢畬W(xué)問(wèn)，沒(méi)有知識(shí)，見(jiàn)識(shí)短淺，在遇到大問(wèn)題和技術(shù)性強(qiáng)的問(wèn)題時(shí)就會(huì)束手無(wú)策。因此，不僅要多讀書(shū)，還要多去理解書(shū)中的意義，運(yùn)用知識(shí)，發(fā)揮書(shū)給自己人生帶來(lái)的樂(lè)趣與精彩。

　　《假如給我三天光明》這一本書(shū)，我已經(jīng)讀過(guò)幾遍了。然而，我一點(diǎn)也不厭倦，就拿海倫。凱勒希望的三天來(lái)說(shuō)：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。

　　僅僅有條的三天，與我們想比，我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是什么奢望，聲音對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是可欲而不可求，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也并不缺乏完善的身體，相比之下，我們幸福多了，海倫。凱勒是一個(gè)在遭受不濟(jì)的命運(yùn)卻自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者的人。每讀到她一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，我的心靈都將進(jìn)行一次次充實(shí)，我的意志都將進(jìn)行一次次堅(jiān)定；每看到這本書(shū)，心中都有一種無(wú)法形容的心情：在遇到困難時(shí)，一定要堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)……這就說(shuō)明讀書(shū)給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)的豐富，更是這種良好的糧食給與了我強(qiáng)大的動(dòng)力與人生的精彩。

　　古有云：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面且可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味�！笨梢�(jiàn)我們的先輩是多么重視讀書(shū)，在讀書(shū)中修養(yǎng)自我、提升自我。我們中國(guó)有著五千年的燦爛文明，我們先輩留下了無(wú)數(shù)輝煌的典籍，因此我們沒(méi)有理由不讀書(shū)。

　　可是，隨著科技的發(fā)展，人們獲取信息的途徑增多了，而讀書(shū)的人的視野卻漸漸狹窄化了。人們更喜歡的是尋找?jiàn)蕵?lè)的途徑，關(guān)注的是明星偶像，真正求知探索的心卻減少了。閱讀被淡漠，漫畫(huà)橫行，快餐文化大行其到，人與書(shū)的親密關(guān)系正在接受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我覺(jué)得，這其中存在著危險(xiǎn)，因?yàn)橐坏┪覀兏鷥?yōu)秀文化說(shuō)再見(jiàn)了，那么我們的文明就會(huì)出現(xiàn)斷層，就難以得到持續(xù)有效的發(fā)展，我們就會(huì)成為優(yōu)秀文明的“棄嬰”，那后果是難以想象的。

　　為了讓我們的人生色彩更加鮮艷多姿，讓文明之花常開(kāi)，我們要時(shí)時(shí)警惕自己，不能不讀書(shū)，要讀好書(shū)。要知道“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史”，精神境界的擴(kuò)展與提升，讀書(shū)起著最為關(guān)鍵的作用，而讀真正的好書(shū)，又是重中之重。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，捧起好書(shū)吧！

精彩人生作文篇5

　　有一則寓言故事：一天上帝帶著一個(gè)教士去地獄，看見(jiàn)很多人未在一口煮東西的大鍋邊上，他們都饑腸轆轆，只能眼巴巴的看著。他們面前都有一把勺子，但是勺子的木柄太長(zhǎng)，無(wú)法放到自己的嘴里。之后，上帝把教士帶到天堂，但是這里的每一個(gè)人都十分的快樂(lè)與滿足，而他們面前的勺子和剛才那群人一樣的長(zhǎng)柄勺子。教士非常奇怪，上帝便微笑的說(shuō)道“難道你還沒(méi)有看明白么？這個(gè)房間的人不是都已經(jīng)學(xué)會(huì)了用勺子喂對(duì)方么？”從這則故事中我們看到了互助的力量。

　　互助，讓生活更加的美好，想一下，如果每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)幫助別人，救人于水火之中，在別人困難的時(shí)候能夠盡自己努力去幫助別人。如果我們每一個(gè)人都能夠互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、互相理解，我們就能營(yíng)造出一個(gè)美好的“天堂”。如果每一個(gè)人都只考慮自己的利益，自私自利，那么這個(gè)世界就會(huì)變成“地獄”。

　　互助，一個(gè)普普通通的字，但是做到這個(gè)字，真的需要很長(zhǎng)時(shí)間，需要用心去做。我們的人生充滿著種種挑戰(zhàn)與困難，學(xué)會(huì)幫助別人，別人才會(huì)幫助我們。這樣我們的人生才會(huì)變得更加的精彩，我們的世界才會(huì)充滿愛(ài)。沒(méi)有互相幫助，哪來(lái)的滿足快樂(lè)？沒(méi)有互相幫助，哪來(lái)的美好人生？學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)互相幫助。

精彩人生作文篇6

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　——題記

　　春天的風(fēng)吹開(kāi)了花朵，吹綠了柳樹(shù)；夏天的雨洗白了芙蓉，洗青了草地；秋天的蟬叫熟了果實(shí)，叫紅了楓葉；冬天的雪送來(lái)了歡樂(lè)，也送來(lái)了團(tuán)圓！萬(wàn)物之間的給予都如此美好，感情豐富的人類當(dāng)更加有愛(ài)。

　　不同的花結(jié)不同的果，不同的給予得不同的樂(lè)！當(dāng)你懷著對(duì)生命的敬畏去幫助街頭的流浪人時(shí)，你給予他的是尊嚴(yán)，收獲的是微風(fēng)拂面般的樂(lè)！當(dāng)年小心翼翼地把沙灘上瀕臨死亡的魚(yú)兒放回大海時(shí)，你給予它的是新生，收獲的是清泉淌過(guò)般的樂(lè)！當(dāng)你如獲至寶的收留無(wú)家可歸的小狗時(shí)，你給予它的是溫暖，收獲的是陽(yáng)光照耀般的樂(lè)！

　　人生是一張潔白的紙，給予就是手提各色畫(huà)筆的畫(huà)師，不停地勾勒我們多彩的人生！

　　人生也是一條看不見(jiàn)盡頭的長(zhǎng)路，給予就是道路兩旁迷人的風(fēng)景，即使在這條路上布滿了荊棘和坎坷，充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們都能看到沐浴心靈的七色光！

　　人生還是香濃、醇厚的美酒。給予就是一名高級(jí)的釀酒師，即使酒中充滿著酸甜苦辣，但他最后一定能讓我品嘗到人生之酒的濃郁與芳香！

　　人生也像是塊神奇的土地，給予就是手握農(nóng)具的耕耘者，不顧風(fēng)吹日曬，肌體勞累，辛勤勞作，種瓜得瓜，種豆得豆，讓我們敞開(kāi)雙臂，去迎接豐收的喜悅！

　　人生更像是一本難懂的書(shū)，給予則是孜孜不倦的讀書(shū)郎，不停地如饑似渴地解讀著人生的書(shū)本，讓我收獲的無(wú)價(jià)之寶就是書(shū)中深刻的哲理和一字千金的教誨！

　　讓給予伴我們同行，一路收獲歡樂(lè)！讓人生綻放更美的火花！

精彩人生作文篇7

　　窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺(tái)上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈，讀罷《我有一個(gè)獅子軍》，我的心里感慨萬(wàn)千。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)的是一些具有藝術(shù)特色的寫(xiě)景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺(jué)，沒(méi)有刻意的模仿，沒(méi)有華麗的詞藻，卻能讓你躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，體會(huì)到純樸的文化，自然的親切。書(shū)中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)心沒(méi)肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩(shī)，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現(xiàn)在還好嗎？”一篇《燕子》又將我的思緒拉回到那一方親切可愛(ài)，記載著我歡聲笑語(yǔ)的故鄉(xiāng)……可其中最觸動(dòng)我的卻是那小小的云雀。

　　讀完這篇云雀，我的腦海里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心情久久不能平靜，同時(shí)也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍(lán)天，向往自由的鳥(niǎo)兒，在辛云的被放飛后，為什么會(huì)心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢？使人受不了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒(méi)與自由的生活？這只蔫兒的心思我無(wú)法揣測(cè)，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。

　　現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問(wèn)那個(gè)還不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒(méi)有想過(guò)，每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實(shí)苦難也是一種財(cái)富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無(wú)悲亦無(wú)喜。

　　司馬遷在《太史公自序》里從說(shuō)道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》；孔子處境不好就寫(xiě)出了《春秋》；屈原被逐才寫(xiě)出《離騷》；孫臏?zhǔn)芰四溞獭秾O子兵法》；呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學(xué)成才……

　　我們不能做籠子里的云雀，永遠(yuǎn)只能抬頭望那一方的四角藍(lán)天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨(dú)特。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　人生，因磨礪而精彩。

精彩人生作文篇8

　　人生就像一條浮游著塵埃的銀河，我們?cè)谶@銀河中漸漸生長(zhǎng)，成熟，蒼老，死去。 ——題記

　　清晨與黃昏，一次一次地重疊交付與海平面。晝夜的更替，一站一站劃過(guò)我們寂寞的胸膛。是人生的喜怒哀樂(lè)，還是人生的悲歡離合？我們無(wú)盡地尋找答案，卻一次次被時(shí)間阻攔。

　　我們找不到時(shí)光的出口，如同沒(méi)有頭的螞蟻竄縮在大大小小的街市與高樓中。消磨著時(shí)光，暗暗唱著時(shí)代的葬歌。眾矢之的，時(shí)光成了我們遣訴的對(duì)象，我們總會(huì)把它定義為十惡不赦的壞人，認(rèn)定它奪走了我們一行人的生命的璀璨。璀璨不璀璨，你說(shuō)了算。

　　當(dāng)你不屑于整日生活在碌碌無(wú)為的閑暇時(shí)光中，那么說(shuō)明你是時(shí)光的主人。你總會(huì)用行動(dòng)來(lái)麻痹自己，告誡自己要努力奮斗出自己的一片天，你想讓世界記住你，為你寫(xiě)詩(shī)贊歌。不怪時(shí)光，是我們自己心態(tài)的問(wèn)題。發(fā)出“努力奮斗才會(huì)有明天”的人，大多都是只會(huì)掛在嘴邊，從未切身體會(huì)到努力奮斗的辛苦。若是這樣，他們?cè)缇筒蛔雎暳恕１葼?蓋茨，一個(gè)IT天王，富可敵國(guó)財(cái)大氣粗�？墒撬谷辉诟啐g之年還在努力奮斗，不為名利，也不為人情。哦，他看似很傻又很笨，可是他的外表下掩蓋著不為時(shí)光所限制的超能力。當(dāng)你沉溺與酒色財(cái)氣之時(shí)，每日每夜都會(huì)感到無(wú)盡的滿足�？墒前倌曛�，誰(shuí)會(huì)想起這個(gè)世界上有過(guò)你這樣一個(gè)人？朱自清說(shuō)的好啊，匆匆一生，必須有所付出。這樣的人生是黯淡無(wú)光的。你想要嗎？

　　人生，或許精彩，或許黯淡，當(dāng)你迷茫時(shí)，不妨回頭看一看，看看那些碌碌無(wú)為的人，不被銘刻的人……

精彩人生作文篇9

　　一花一世界夢(mèng)一人生，人生就像一朵花，只要努力，便能綻放精彩。——題記

　　人生是一杯淡茶，耐人尋味：人生是朵鮮花，芳香四溢：人生是一首樂(lè)曲，旋律悠揚(yáng)：人生是一篇文章，蕩氣回腸…人生因夢(mèng)想而美麗，也因堅(jiān)持而精彩。如果人生是一朵芳香四溢的鮮花，那么夢(mèng)想就是花種。

　　“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗”，海倫凱勒就是這句話的實(shí)踐者。她是一個(gè)雙目失明、兩耳失聰，又喪失語(yǔ)言能力的人。在沒(méi)有接受教育前，她的世界里只有黑暗，當(dāng)她感受到世界的溫暖，心中就有了夢(mèng)想一一通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。

　　在她的努力下，學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，考上了哈佛大學(xué)，成為萬(wàn)眾矚目的人，享有盛譽(yù)。因?yàn)橛袎?mèng)，所以圓夢(mèng)，努力圓夢(mèng)，才會(huì)精彩。夢(mèng)想是光，照亮黑暗的世界；夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)荒涼的大地夢(mèng)想是風(fēng)，拂過(guò)炎熱的夏季；夢(mèng)想是筆，書(shū)寫(xiě)精彩的人生。如果夢(mèng)想是花種，那么堅(jiān)持就是滋潤(rùn)它的雨水。

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持，就如古代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍那樣，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，跋山涉水，以身試藥。他曾因此受傷，也曾因此不被看好，許多人勸他放棄，他沒(méi)有。經(jīng)過(guò)三十多年的努力與堅(jiān)持終于編寫(xiě)出了一部醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。人們只看到了他的輝煌成就，可又有幾人知道他背后的艱辛與付出？成功沒(méi)有秘訣，沒(méi)有途徑，只有堅(jiān)持不懈的努力與付出。人生的精彩，需要在一次又一次的堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)。

　　人生本已精彩，可卻缺少了一種無(wú)法言喻的東西，人生需要有夢(mèng)，需要追夢(mèng)，需要圓夢(mèng)，在這過(guò)程中，生活得到了充實(shí)，我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。堅(jiān)持成就夢(mèng)想，而夢(mèng)想讓人生更加精彩。

精彩人生作文篇10

　　旅行是漫無(wú)目的的，旅行是隨心所欲的，旅行是沒(méi)有盡頭的，在旅途上，如果是風(fēng)調(diào)雨順，圓滿美好，便是甜蜜難忘的記憶；如果是雷電交加，困難重重，則是刻骨銘心的經(jīng)歷……旅行，在路上，讓心靈更純真，讓人生更充實(shí)。

　　“日出江花紅似火，春來(lái)綠水綠如藍(lán)。”

　　迷迷蒙蒙的天空，如煙如霧的雨絲，濕漉漉的青石板，一幅純粹的江南小巷呈現(xiàn)在我眼前。身旁是一條狹長(zhǎng)，彎曲，無(wú)盡的小河，它藍(lán)瑩瑩的，仿佛在沉睡，只見(jiàn)一艘小船由遠(yuǎn)及近馳來(lái)，接著傳入耳畔的是搖槳人的歌謠，他的手一起一落，搖碎了這塊清澄的翡翠，搖碎了烏黑亮麗的屋瓦，牌坊以及那大紅的燈籠。遠(yuǎn)處陣陣?yán)デ鷤鱽?lái)，咿咿呀呀透著江南的特點(diǎn)，絲絲縷縷傳承著中華文化。那聲音柔軟纏綿，如絲般纏繞著我，讓我想起江南千姿百態(tài)的亭臺(tái)樓閣，寧?kù)o典雅的古典園林，清新自然的小橋流水，古樸素雅的粉墻黛瓦……

　　我崇尚旅行，不只是這柔美的江南；還有駿馬飛馳的塞外草原，煙霧繚繞的廬山頂峰，浪漫唯美的巴塞羅那；當(dāng)然還有那雄偉屹立的，象征著自由與和平的自由女神。

　　行走于世界的每一個(gè)角落，用心體會(huì)不同的地域文化，感受美的存在……

　　“粗繒大布裹生涯腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！�

　　“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也�！痹谄鄾銎У某刑焖拢仓挥斜毁H謫的蘇軾和張懷民才有心情欣賞這一美景。兩人站在庭院中，絲絲涼風(fēng)吹拂過(guò)面頰，那一輪明月當(dāng)頭，月光瀉下，靜靜地灑向地面，給大地披上銀色的紗裙，恬靜而安詳，溫柔又大方，那張玉盤似的臉，悄悄躲在樹(shù)梢后沖他們微笑。此刻朦朦朧朧的已分不清那植物是藻荇還是竹柏得影子。最后作者又發(fā)出“但少閑人如吾兩人者耳！”作者雖被貶謫，但依然從容流連于光景，隨緣自適，自我排遣，發(fā)現(xiàn)身邊的美，這種曠達(dá)樂(lè)觀的心境多么寶貴啊！“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”中的蘇軾何嘗不是如此。

　　書(shū)本，帶給我一次次浪漫又精彩的旅行。梭羅帶我領(lǐng)略瓦爾登湖的優(yōu)美風(fēng)光，帶我走進(jìn)他的內(nèi)心世界�？�，美猴王正在那兒揮舞金箍棒，吳承恩讓我體會(huì)到孫悟空的忠心耿耿；有領(lǐng)導(dǎo)能力，為人厚道的宋江正領(lǐng)導(dǎo)眾好漢打祝家莊，施耐庵讓我明白了一百單八將的行俠仗義；能吃苦，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)祖國(guó)的保爾正奔赴蘇聯(lián)戰(zhàn)場(chǎng)，奧斯特洛夫斯基使我懂得堅(jiān)持就是力量。讀歷史，為岳飛英勇抗金而感慨，為屈原為國(guó)沉江而悲痛，為八國(guó)聯(lián)軍的燒殺搶掠感到憤慨。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

　　記得去年夏天，學(xué)校組織夏令營(yíng)，我欣然報(bào)名，可是迎來(lái)的卻是父母的連連反對(duì)，最后在班主任的鼓舞下，我終于可以去領(lǐng)略革命圣地延安的風(fēng)采。前一天晚上，我要收拾東西，可媽媽堅(jiān)決不讓我動(dòng)手，一把搶過(guò)箱子，把她準(zhǔn)備好的衣服一股腦塞進(jìn)箱子。我險(xiǎn)些叫出來(lái)“媽，這些衣服這么丑，我才不穿呢！”“你懂什么？你去體驗(yàn)革命生活的，不是去選美的�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，我只能眼睜睜看著一件件漂亮的衣服被樸素的衣服取代，又不知所措。終于我踏上了高鐵，在火車離開(kāi)父母的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我是多么需要他們。在短短的體驗(yàn)時(shí)間里，即使酷暑難耐，我也堅(jiān)持走完“長(zhǎng)征路”；即使居住條件再惡劣，我也克服下來(lái)了。向父母證明了我的成長(zhǎng)我的獨(dú)立。

　　人生的旅行如同爬山，順利的事如平地，不順利的事如荊棘叢，惡勢(shì)力如同雷電，你一個(gè)人可能抵御不過(guò)來(lái)，但也有人會(huì)幫你一把，你的父母，老師如同和風(fēng)，如同路標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向，登上最高峰便是成功。

　　每個(gè)人對(duì)人生都有不同的看法，有人覺(jué)得碌碌無(wú)為，有人覺(jué)得灑脫奔放，只要有旅途中常欣賞沿途的風(fēng)景，便是有意義的人生。

　　旅行的腳步終將停駐，但心靈的旅行永無(wú)止路。行萬(wàn)水千山，悟精彩人生，讓我們做個(gè)會(huì)旅行的人，一起沉浸自然，暢游書(shū)海，感悟人生吧！