精彩人生作文

2022-03-31 人生

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的精彩人生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精彩人生作文篇1

　　夏日，陽光明媚，青蔥的樹木聳立在山河，溪流在河床上舞蹈著，拍打著石頭發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。躺在河床上的鵝卵石正享受著太陽賜予的溫和和深山賜予的幽靜。

　　一顆外表極為光滑的鵝卵石也躺在河床上，它正靜心地聆聽著小鳥的歌聲，還不斷和從它身上經(jīng)過的溪流打招呼：“小溪流，你好啊，我很高興見到你�！毕鱾兗娂娀貞f：“我們也很高興見到你�！�

　　“啊，不行了，這天好熱啊，我都快被曬枯了！”岸邊的一棵剛長出來的小樹叫道，“太陽公公，你真沒有良心，我新長出來的小葉子就快被你曬死了�！碧柟χf：“小樹啊小樹，我也不是很熱呀，再說我可是在幫你長身體，吃這點兒苦算不了什么，等你長成參天的大樹后就知道感謝我了�！薄昂撸焕砟懔�，真可惡�！毙溆行┥鷼獾卣f。

　　在一棵大樹下長著另一棵小樹，它聽了小樹的抱怨后帶著幾分驕傲的神色對小樹說：“你可真倒霉，看我，一出生就由一棵參天大樹為我遮風擋雨，你就羨慕去吧！”長在岸邊的小樹無奈地低下了頭。

　　河床上的那塊鵝卵石聽了它們的對話后，默默地為長在大樹下的小樹嘆了口氣。它什么也沒說，什么也沒做，他認為只有時間才能給他們好好地上一課。

　　幾個月以后，河岸邊的小樹越來越能適應太陽的溫度了，而且還感覺很舒服。慢慢的，河岸邊的小樹認為能靜靜地曬太陽是一種莫大的幸福。它還利用太陽光進行了光合作用和蒸騰作用，制造了許多它所需要的能量，并且還把根深深地扎進土里，吸收土里的養(yǎng)分。但是樹下的那棵小樹的根一直浮在表面，土壤表層沒有太多水分和養(yǎng)分，所以它一直營養(yǎng)不良，長得也很慢。在連續(xù)幾天的太陽后，土壤表層的基本被曬干了，樹下的小樹就更吸收不了多少水了，它的葉子都發(fā)黃了，就像生病了一樣，沒有一點精神。

　　不久，大樹下的小樹枯死了。而岸邊的小樹卻越長越壯，越長越綠，最終成了一棵參天大樹。這棵大樹總會告訴那些小樹，讓它們不要害怕吃苦頭，不要害怕挫折，因為只有經(jīng)歷了風雨才能見彩虹。正是因為在成功道路上多了這些絆腳石，才會使我們的道路，我們的生活更充實，更精彩。

　　河床上那顆外表極為光滑的鵝卵石見了也笑了。其實使卵石臻于完美的，并非與生俱來，而是水的且歌且舞。

精彩人生作文篇2

　　個體生命之于廣大的自然界是渺小的，然而，個體生命從不會因為體量的大小決定其意義之有無。我們無力選擇自己的出身，但是，作為萬物之靈的人，我們可以憑借努力掌握自身的命運。從事創(chuàng)新研究工作是有意義的，將自己的焊接工藝提高到藝術(shù)的高度是有意義的，用自己的鏡頭展現(xiàn)豐富多彩的世界同樣是有意義的。生命的意義從來不拘形式，人生的精彩始終來自堅持。

　　“人貴有恒”，古往今來，有多少通過自身不懈努力“到達光輝頂點”的故事：蘇武持節(jié)，牧羊北海19年歸漢而不辱使命；甘地投身民族解放運動，終其一生無怨無悔；陳景潤鉆研數(shù)學，嘔心瀝血破解哥德巴赫猜想。當然，對于我們生活在大千世界的普通人而言，也許注定要度過平凡的一生，但是，只要保持熱情與專注，我們同樣可以讓平凡的生命顯現(xiàn)光彩。我們知道有那樣一些身處偏遠山村的小學教師，辛苦育人而自得其樂；我們知道有那樣一些井下作業(yè)的礦山工人，于黑暗中發(fā)掘光明而毫無怨言；我們知道有那樣一些出海航行的水手，憑借礁石一般的意志面對與愛人的別離。是的，絢麗多彩的世界不正是來自于這些散在色彩的集合嗎？誠然，一個人的能力有大小。從事創(chuàng)新研究工作，帶領(lǐng)創(chuàng)新團隊為社會所作的貢獻要大于焊接工藝，但是我們知道，大自然的美麗絕不是僅僅由鮮花構(gòu)成的，綠葉的作用同樣重要。人類需要憑借靈魂交流獲得精神愉悅，藝術(shù)產(chǎn)品的功用往往大過食糧，人們渴望通過藝術(shù)再現(xiàn)現(xiàn)實，從而思考自身存在的意義。這也許正是藝術(shù)產(chǎn)品往往具有更高價值的原因。

　　一個陽光健康，心態(tài)向上的兒子，便是父親眼中“最有風采的人”；一個獨立聰慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有風采的人”；一個剛強勇敢，無畏犧牲的戰(zhàn)士，便是戰(zhàn)友眼中“最有風采的人”。如果要問我，誰是“最有風采的人”？答案就是，生活在這個世界上所有的人。

精彩人生作文篇3

　　高爾基說過：“讀書是人類前進的階梯�！笔堑模瑫q如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們的頭腦更充實。在浩瀚的知識海洋中，我們可以尋覓到許多我們需要的.“珍寶”從而豐富自己的人生。

　　赫爾岑也說：“不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。不讀書的人就不是一個完人�！笔堑�，不懂學問，沒有知識，見識短淺，在遇到大問題和技術(shù)性強的問題時就會束手無策。因此，不僅要多讀書，還要多去理解書中的意義，運用知識，發(fā)揮書給自己人生帶來的樂趣與精彩。

　　《假如給我三天光明》這一本書，我已經(jīng)讀過幾遍了。然而，我一點也不厭倦，就拿海倫。凱勒希望的三天來說：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

　　僅僅有條的三天，與我們想比，我們的時間和機遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說也不是什么奢望，聲音對我們來說也不是可欲而不可求，對我們來說也并不缺乏完善的身體，相比之下，我們幸福多了，海倫。凱勒是一個在遭受不濟的命運卻自強不息和從容豁達，在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者的人。每讀到她一個個真實而感人肺腑的故事，我的心靈都將進行一次次充實，我的意志都將進行一次次堅定；每看到這本書，心中都有一種無法形容的心情：在遇到困難時，一定要堅持、堅強……這就說明讀書給我?guī)淼牟粌H是知識的豐富，更是這種良好的糧食給與了我強大的動力與人生的精彩。

　　古有云：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面且可憎，對人則語言無味�！笨梢娢覀兊南容吺嵌嗝粗匾曌x書，在讀書中修養(yǎng)自我、提升自我。我們中國有著五千年的燦爛文明，我們先輩留下了無數(shù)輝煌的典籍，因此我們沒有理由不讀書。

　　可是，隨著科技的發(fā)展，人們獲取信息的途徑增多了，而讀書的人的視野卻漸漸狹窄化了。人們更喜歡的是尋找娛樂的途徑，關(guān)注的是明星偶像，真正求知探索的心卻減少了。閱讀被淡漠，漫畫橫行，快餐文化大行其到，人與書的親密關(guān)系正在接受著嚴峻的考驗。我覺得，這其中存在著危險，因為一旦我們跟優(yōu)秀文化說再見了，那么我們的文明就會出現(xiàn)斷層，就難以得到持續(xù)有效的發(fā)展，我們就會成為優(yōu)秀文明的“棄嬰”，那后果是難以想象的。

　　為了讓我們的人生色彩更加鮮艷多姿，讓文明之花常開，我們要時時警惕自己，不能不讀書，要讀好書。要知道“一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史”，精神境界的擴展與提升，讀書起著最為關(guān)鍵的作用，而讀真正的好書，又是重中之重。

　　讓我們行動起來，捧起好書吧！

精彩人生作文篇4

　　在這個世界上，一星隕落，暗淡不了燦爛星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。正如材料中的女大學生，未被錄取并沒有使她消極退縮，相反，她坦然面對自己的不幸，從容應對人生的挫折，反而柳暗花明。

　　人生便是如此，坦然面對挫折，風雨坎坷過后，便可以成就精彩人生。

　　英國的一位醫(yī)生卡爾，在一次醫(yī)學會議上，他大膽向人們提出接種牛痘可以預防天花。他的言論一經(jīng)提出，全場嘩然。有人說他瘋了，有人譏笑他愚蠢，有人甚至辱罵他……無邊的謾罵沒有阻擋他的前行之路，他坦然面對，沉著冷靜�？菽究傆蟹甏旱臅r候，風雨之后總會見彩虹。實踐證明他的猜想是正確的，他從此打開了免疫學的大門，成就了他的燦爛人生。

　　生活不是一帆風順的，不要指望青云直上，不幸遭遇在所難免，而坦然面對，卻會收到奇效。我們何樂而不為呢？

精彩人生作文篇5

　　“負重”的人生最精彩負重，擔一份責任，為明天更好的自己負責；負重，學一些知識，為以后人生的路打基礎(chǔ)；負重，忍一時艱辛，讓光明前途的機會成為可能�！}記

　　負重，是每個人都會經(jīng)歷的。但是，不同的人對待這個挑戰(zhàn)也不同。明智的人懂得，負重可以使自己的“重心”更穩(wěn)，可以使自己在大風大雨中昂首前行。

　　作為學生，我們的任務就是學習。你是否和我有一樣的感受——學習知識是我們青春的累贅，各式各樣的教輔資料，沒完沒了的拔高培訓班，只為名利的藝體課程……我們承受著太多的壓力與期盼。有人會問：這些學習與以后的工作沒有一點關(guān)系，甚至只是為了應付成長與青春，長大了就會全部拋之腦后。那么為什么還要學呢？這也曾是我的疑惑，我們花如此多的精力去學習，究竟是為了什么。為了進個好大學？還不是有北大、清華的高材生去掃地的。最近我閱讀了一些關(guān)于名人事跡的書籍，原本只是消遣消遣時光，可是我卻第一次明白了“負重”的人生是很精彩的。貝多芬，是我最敬佩的人之一，不僅因為他絕世的音樂才能，更是因為他在“負重”下展現(xiàn)的美麗。貝多芬在碌碌無為的父親的嚴訓下顯露出了音樂上的才華。不幸的是在他初展天賦的青春歲月里，他卻聽不見了，這對一個音樂家來說是致命的苦痛。在旁人的不理解、健康情況惡化、精神折磨的重大壓力下，困難卻變成了他創(chuàng)作的源泉。這不證明了“負重”可以促使一個人的生命綻放出更絢麗的花朵嗎？我親愛的朋友，學習可能是累贅，但是你可以讓它變成你人生的動力源泉。在軍訓時，教官曾告誡過我：沒有平時地獄般的流血訓練，就沒有創(chuàng)造奇跡的力量和超乎常人的膽識，更不會創(chuàng)造輝煌。曾經(jīng)的中國也是在巨大恥辱的重壓下崛起的，我們的祖輩用血肉之軀擋住了冷血的現(xiàn)代化武器的進攻。小草只有沖破泥土才能茁壯成長，雄鷹只有擺脫重力才能搏擊長空，人類只有努力學習才能迎接美好。大自然用它獨有的方式磨礪著一切生命，適者才能生存！如果沒有任何挑戰(zhàn)，沒有過多壓力，人類怎會直立行走，與猿猴區(qū)分開來。生命因負重而美麗，人生因負重而精彩！

　　只有讓知識財富填滿我們的身軀，用堅定的信念和永不放棄的奮斗做翅膀，我們才能給別人一個驚訝的未來，飛上理想的藍天。作者：蔣斯琦

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