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初一寫(xiě)人作文

2021-12-27

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的初一寫(xiě)人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

初一寫(xiě)人作文 篇1

  “叮鈴鈴,”上課了,這節(jié)課是音樂(lè)課,太好了,幽默的“老余”又要來(lái)與我們見(jiàn)面了。

  說(shuō)起這位老余啊,還真是一個(gè)不可多得的良師益友。班上大多數(shù)同學(xué)很早就認(rèn)識(shí)這位老師了,可是,這個(gè)學(xué)期還是我第一次和他打交道。短短兩三節(jié)課,卻讓我對(duì)這位老師有十分深刻的印象。就是現(xiàn)在,我拿起筆寫(xiě)他的事跡的時(shí)候,臉上已久溢滿了笑意。

  記得第一節(jié)課上課的時(shí)候,余老師不慌不忙地踩著上課鈴走進(jìn)教室,手里拿著一個(gè)顯眼的銀灰色的老年杯,引起了大家的一陣哄笑。可是,他沒(méi)有在意,站上講臺(tái),雙手撐在講桌上,用探照燈一樣的眼睛掃視了一下全班,有戲的粗眉毛一挑一挑的,臉上掛著迷之微笑。

  這時(shí)一個(gè)男生不知怎的,在底下笑出了聲,細(xì)碎的話語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵。

  意料之外,這位初來(lái)乍到的老師沒(méi)有用威嚴(yán)的手段樹(shù)立自己的威信,而是緩緩地吐出一句:“同志們不要笑啊,有什么可笑的,余老師雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)丑,但還不至于笑!”我們先是一愣,繼而大笑出聲。緊接著,余老師嘴角抽了抽,說(shuō):“其他班的人說(shuō),我是丑得不要不要的,但是,人丑,還還要有志氣!”

  說(shuō)著比出一個(gè)拳頭,我們立刻被這位老師占據(jù)好感。第一節(jié)課上,老余給我們講了很多有趣的音樂(lè)故事,讓我們樂(lè)開(kāi)了懷。

  還有一次,上音樂(lè)課,他給我們放了一段很有意思的音樂(lè),氣勢(shì)恢宏。我們聽(tīng)著,余老師就在一旁陶醉地手舞足蹈起來(lái),頭腦微微后仰,眼神微瞇,似乎是在想象那月光畫(huà)面,手勢(shì)像波浪似的上上下下,讓我們好像真的從他的手勢(shì)里感覺(jué)到歌曲磅礴的力量。

  在分段落的時(shí)候,他叫我們可以舉手示意,可是大家你看我看,都迷迷糊糊地舉錯(cuò)了。這時(shí),老余來(lái)了一句:“所以說(shuō),真理都掌握在少數(shù)人手里,掌握在誰(shuí)的手里呢,當(dāng)然就是我!”緊接著又是一陣大笑。

  除此之外,老余對(duì)管理紀(jì)律還很有一套。他總是能在跨進(jìn)教室的第一瞬間抓住第一只搗亂的“野貓”,把他拎出來(lái),站著讓他去找另一只擾亂班級(jí)秩序的“老鼠”,找到了就可以坐下,而這只不幸的老鼠又化身為貓,去抓另一只老鼠……就這樣,高明的老余用手段把班級(jí)管理得服服帖帖。讓我們上完這節(jié)課還想第二節(jié)課。

  這樣幽默又有意思的老師,怎么讓人不喜愛(ài)呢?

初一寫(xiě)人作文 篇2

  十四個(gè)春夏秋冬陪伴我成長(zhǎng),而生活則如似水流年般的轉(zhuǎn)瞬即逝,我該在這樣的一個(gè)四季輪回中,看看走過(guò)的人生,花樣年華真的走過(guò)了太久、太久,那么該怎樣對(duì)待生活呢?如何讓生活變得更精彩呢?——題記

  在夏天雨后的傍晚,我獨(dú)自一人走在潮濕的大街上,突然想到爸爸的教誨:作為初中生要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一次挑戰(zhàn),懂得該如何面對(duì)生活。當(dāng)我看到大片大片的水分子滋潤(rùn)著土地的上皮,讓我感到愜意且彷徨;路過(guò)紡織店,阿姨喜開(kāi)顏笑地緩慢織布,讓我感到快樂(lè)且幸福;走過(guò)磨刀坊,大叔揮汗如雨,卻也笑臉相迎,讓我感到辛苦且不易;行過(guò)文化中心,爺爺奶奶們高興地唱著不成調(diào)的歌曲,讓我感到美滿且和諧;此時(shí)我沉思片刻,原來(lái)生活是如此簡(jiǎn)單而復(fù)雜,抑或是快樂(lè)而掙扎,而我們只能選擇軟弱而堅(jiān)強(qiáng)。我想所有的一切都取決于人們對(duì)待生活的態(tài)度,爸爸的身上散發(fā)著生活的魅力,他勸告我要善待生活,說(shuō)實(shí)在的,我真是似懂非懂。也許生活給予了我們太多太多的幸福與快樂(lè),而作為我們初中生,則一次又一次地挑戰(zhàn)著生活、學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)棠蜆O限的考驗(yàn),多方面的壓力有時(shí)讓我感到內(nèi)心悶得喘不過(guò)來(lái)氣,更無(wú)從去感受那過(guò)多的幸?鞓(lè)了,面對(duì)生活我感到迷惘彷徨。

  在迷惘彷徨之時(shí),無(wú)意中讀到這樣一則故事:一個(gè)年輕人活得非常瀟灑,他很快樂(lè)。有一天,他釘釘子,不小心砸到了自己的食指,他高興的說(shuō):“幸好沒(méi)有砸著整只手,要不然今晚就不能為家人拌蔬菜沙拉了。”第二天,公司裁員,不幸,他也是其中的一員。他卻高興的說(shuō):“幸好我還年輕,要是中年了,就不會(huì)有人再雇我了!庇腥苏(qǐng)教他快樂(lè)的秘訣,他開(kāi)心的說(shuō):“每天早上起床,我都會(huì)給自己兩個(gè)選擇:一是快樂(lè)的笑口顏開(kāi)的過(guò)一天,二是不快樂(lè)的怨天尤人的過(guò)一天,而我總是選擇前者,所以我總是非?鞓(lè)的生活!

  !原來(lái),在生活中,不是生活選擇怎樣對(duì)待我們,而是我們選擇怎樣對(duì)待生活。是呀!像爸爸說(shuō)的只有善待生活,才能快樂(lè)的度過(guò)每一天,遇到困難迎難而上,就不會(huì)有那么多的悲傷。我應(yīng)該快樂(lè)的生活,笑迎挑戰(zhàn),笑對(duì)人生。

  霎時(shí)間我感到身上有說(shuō)不出的輕松,再次路過(guò)紡織店,阿姨依舊是那樣的笑臉,走過(guò)磨刀坊,大叔還是那么的辛苦如舊,行過(guò)文化中心仍然可以聽(tīng)到那不成調(diào)的歌聲,仿佛看到了爺爺奶奶們臉上的幸福笑容,而我的心也豁然開(kāi)朗,笑容滿面。我加快了回家的腳步,我要告訴父親:我找到了“善待生活”的真諦,我懂得了該如何面對(duì)生活了。

初一寫(xiě)人作文 篇3

  對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的大部分友情都是從同桌開(kāi)始的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的好朋友原來(lái)都是我的同桌。同桌之間的情誼其實(shí)是和朋友一樣的,互相幫助一起成長(zhǎng)。我現(xiàn)在的同桌便是我的好朋友。

  有時(shí)候覺(jué)得友情就像是一條清澈而透明的小溪,即便是變渾濁了也會(huì)立即變得清澈起來(lái)。友情又像是一縷時(shí)時(shí)刻刻都溫暖我的陽(yáng)光,像一首讓我心情愉悅的歌。而這些我都是從我的同桌那里感受到的。

  有一次,下課了,我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了,這時(shí)康俊博領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察,醫(yī)生說(shuō)我的腿并無(wú)大礙,他的臉上露出了微微地笑容。

  還有一次,考試中我忘記帶格尺,露出了焦急的神態(tài),他看出了我的心思,主動(dòng)地將他的格尺借給了我。窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著,襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。

  路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服,縮著頭,在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題,于是就打了康俊博的電話對(duì)他說(shuō):“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說(shuō):“好的我現(xiàn)在給你講解!彼陔娫捘穷^一遍又一遍的講解?晌胰匀贿是沒(méi)有聽(tīng)懂。他說(shuō):“我有一點(diǎn)急事,要離開(kāi)一下。”他掛斷了電話。我想,他一定是不耐煩了給我講題,于是就找借口離開(kāi),對(duì)他很失望和生氣。

  不一會(huì)兒,一陣急促的腳步聲,我家門(mén)鈴響了,我推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)了康俊博,裹著衣服,縮著頭,帽子上積了一些積雪,眉毛上還有薄薄的一層霜,身子哆哆嗦嗦地站在那里,還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):在電話那頭你聽(tīng)不懂我給你講解的題,我來(lái)到你家為你講題。

  這時(shí)我感覺(jué)到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)康俊博說(shuō):“快進(jìn)屋。”他幫我講題,一遍又一遍,終于我弄懂了。康俊博還出了幾道類似的題讓我做,我把這些題做對(duì)之后,他帶著笑意默默地離開(kāi)了。

  友情在你困難時(shí),會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí),他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛(ài)。他讓我懂得了友情的可貴!

  這就是我的好同桌。

初一寫(xiě)人作文 篇4

  都說(shuō),父親——是一棵大樹(shù),為孩子撐起了一片藍(lán)天,每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí),爸爸總會(huì)接我上下學(xué),特別是冬天。

  在放學(xué)的路上,寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣,雪花落到了臉上、手上,并沒(méi)有涼絲絲的妙意,凍透了我每根神經(jīng)。

  爸爸看了我一眼,并沒(méi)有說(shuō)什么,而是加快了腳步,走到了我的前面,默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身,解凍了我冰冷的神經(jīng)。

  爸爸雖然很瘦削,但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人,異常的強(qiáng)大,讓我的心感到特別的踏實(shí)、特別的滿足……回到家后,我和爸爸總是會(huì)心的一笑。

  現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,很少在冬天躲在爸爸的身后,不過(guò)有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋,這種感覺(jué)真的好美好美……

  這次期中考試真的很糟糕很糟,120分的數(shù)學(xué)卷,而我卻僅僅得了78分,這不是真的!我多么希望這不是真的,可惜它是真的,數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)后,我的心里難過(guò)到了極點(diǎn),但我沒(méi)有哭出來(lái),眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了。

  我垂頭喪氣的往家走,腳步很慢,仿佛灌了鉛,一直到家,我的頭都未抬起來(lái)。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說(shuō),因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我,教育方式更恰當(dāng)一些,所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。

  我木頭般的站在爸爸面前,吱吱唔唔的說(shuō):“爸……這次考試……”我哽咽了,不知該如何說(shuō)出口。爸爸卻用慈祥的目光對(duì)我說(shuō):“成績(jī)不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……

  “沒(méi)事的,只要你肯努力,下次一定可以考好的,我相信我兒子一定可以的!

  爸爸的話雖然很短,卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我應(yīng)該深刻反省自己,我收起眼淚,向爸爸笑了笑。晚上睡覺(jué)時(shí),爸爸的話繚繞在我的腦海,陪伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  爸爸有形無(wú)形的愛(ài)深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對(duì)我付出了所有的一切,我們無(wú)法用語(yǔ)言去答謝,只有用行動(dòng)去證明,用心去表達(dá)。

  爸爸的愛(ài),不像奶奶一樣是種懦愛(ài),不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨,他的愛(ài)是默默無(wú)聞,像空氣一樣無(wú)形的,看不見(jiàn),卻又必不可少的。

初一寫(xiě)人作文 篇5

  一提起老媽,我就頭疼,她老在鄰居前說(shuō)我這說(shuō)我那,弄得周圍街坊都了解我的底細(xì)。老媽一見(jiàn)到我呀,那永遠(yuǎn)不知疲倦的嘴皮就沒(méi)完沒(méi)了,害得我每天都要聽(tīng)她的諄諄教導(dǎo)。

  其實(shí),老媽的教誨翻來(lái)覆去就那幾句話,什么“要好好學(xué)習(xí),不要貪玩兒”啦,什么“要聽(tīng)老師的話,應(yīng)該像個(gè)女孩子樣”啦,有時(shí)候我聽(tīng)煩了,就捂著耳朵大聲抗議:“知道了!知道了!女兒已銘記在心!”一會(huì)兒,我又輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“媽,你渴不渴呀,看你說(shuō)了半天,肯定口干舌燥,來(lái),歇一歇,我去給您倒杯水來(lái)!崩蠇寘s說(shuō):“我不渴,你先過(guò)來(lái),我還沒(méi)說(shuō)完哩……”我的天呀,菩薩保佑,希望這次教導(dǎo)不要太長(zhǎng)。

  我平時(shí)回家,剛一進(jìn)門(mén),未見(jiàn)其人,先聞其聲:“麗麗,這次考得怎么樣呀?”言語(yǔ)里透著關(guān)切和希冀。我低著頭,怯生生地不敢言語(yǔ)!拔姨焯旄阒v,要多看書(shū),要多做題,別光顧著看電視,不要和別人一起瘋跑,可是你呢……”我心里充滿了恐懼和懊悔,不敢看她的臉,我知道這時(shí)她的臉上肯定寫(xiě)滿了希望。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,老媽終因口干舌燥、精疲力盡而停止了她的滔滔大論,我瞥了一眼墻上的鐘表,哇,老媽竟足足講了一個(gè)鐘頭。唉,我的命真苦呀!

  吃過(guò)午飯,我打著“學(xué)習(xí)”的幌子,到同學(xué)家玩兒去了,一回來(lái),老媽就照例為我上起了政治課,我想,學(xué)校里的政治老師真應(yīng)該讓我媽去擔(dān)任。

  晚上,我端起飯碗準(zhǔn)備盛飯時(shí),看見(jiàn)老媽似乎要說(shuō)什么,我忙說(shuō):“媽,你喜歡看的電視劇《啞巴新娘》開(kāi)始了!焙俸,這一招還真靈,只見(jiàn)老媽三步并作兩步地走到電視機(jī)前,打開(kāi)電視,陶醉其中了。好險(xiǎn)呀,我為自己又逃過(guò)了一場(chǎng)“劫難”而竊喜。

  一年三百六十五天,天天如此,老媽也真夠辛苦的。可憐天下父母心,眼看著老媽眼梢間一天天增多的皺紋,看著老媽日漸增多的白發(fā),我看在眼里,痛在心底,我暗暗發(fā)誓:今后一定努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī),讓老媽勞累多年的嘴皮子歇一歇,因?yàn)槲覑?ài)我的“碎嘴”老媽。

初一寫(xiě)人作文 篇6

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)年幼無(wú)知的孩童長(zhǎng)成一個(gè)漸漸成熟的女孩。長(zhǎng)大的我也慢慢明白了什么是母愛(ài)、父愛(ài)。

  “母愛(ài)柔情似水;父愛(ài)深沉如山。”他們都是愛(ài)我們的,確實(shí)如此。如果把母愛(ài)比作是一株盛開(kāi)的百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著她迷人的芳香,那么父愛(ài)就是一株茉莉,它在某個(gè)角落中默默吐著他那清新的芬芳。向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大,可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄。

  父愛(ài),這一字眼多么平凡,但他的愛(ài)卻是多么的不平凡。我就像一只小鳥(niǎo),而父親的愛(ài)是天空,我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中;我是一條小魚(yú),而父親的愛(ài)是海洋,我游戈在父愛(ài)的溫馨中。

  每個(gè)人都有自己表達(dá)愛(ài)的方式,而父親則是用默默的行動(dòng)、親切的教導(dǎo)、嚴(yán)厲的嗬責(zé)來(lái)表達(dá)。一次,我參加學(xué)校的.腰鼓比賽,父親是指導(dǎo)老師安排我們賽前排練,各班級(jí)都在準(zhǔn)備表演、展示的,節(jié)目和材料。這時(shí),我以前的班主任叫我看他們班準(zhǔn)備的好不好,我便在那停了一會(huì)。不一會(huì)我們腰鼓隊(duì)的一位隊(duì)員看到了我慌忙跑過(guò)來(lái)告訴我指導(dǎo)老師到處都在找我,聽(tīng)到這我趕快就跑去排練場(chǎng)所,這一位隊(duì)員也緊跟其后。到了排練場(chǎng)我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,“你跑哪玩去了?”指導(dǎo)老師(也就是父親)狠狠地踹了我一腳!爸恢谰筒钅阋粋(gè)人沒(méi)法排練,全隊(duì)的人都在找你?”指導(dǎo)老師生氣地對(duì)我說(shuō),眼睛里充滿了怒火。我當(dāng)時(shí)既尷尬又委屈,校園里的人都在看著我,我哭著要對(duì)他解釋塬因,還沒(méi)等我解釋,他就告訴我不能因?yàn)樽约憾⒄`了全隊(duì)的人的時(shí)間,每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴,要有團(tuán)隊(duì)精神。他要我背上腰鼓去排練,我委屈的擦了擦眼淚,拍了拍屁股上的灰塵,背上了腰鼓。我在心里埋怨他,賭氣不理父親。排練后,父親問(wèn)我痛不痛,還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“不要怪父親說(shuō)你,明天就要比賽了,就剩下今天下午的排練時(shí)間當(dāng)然要格外珍惜了,你這樣做,你說(shuō)父親不生氣嗎?希望你下次不要在犯這樣的錯(cuò)誤!蔽蚁肓讼敫赣H的話,覺(jué)得有道理是我做的不對(duì),便向父親道了歉,父親摸摸我的頭,笑笑走了。我心想,難道這就是父愛(ài)嗎?

  是的,父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的、深沉的。母愛(ài),是在委屈時(shí)給予你關(guān)懷與安慰!而父愛(ài),是在委屈時(shí)給予你教誨與鼓勵(lì)。這種父愛(ài)愛(ài)的很細(xì)致、愛(ài)的很深沉、很真實(shí)。父愛(ài)就是這樣,用愛(ài)指引著兒女們的人生,我愛(ài)你,我親愛(ài)的父親。是你的愛(ài)讓我明白面對(duì)困難逆境時(shí),不煺后,勇敢面對(duì),要堅(jiān)強(qiáng)做人……父愛(ài)伴我成長(zhǎng)!

初一寫(xiě)人作文 篇7

  早上我一跨進(jìn)教室就是尋找他的身影,不知什么時(shí)候我開(kāi)始在意他了,看不到他我會(huì)心慌。此時(shí)的他正在看著一本書(shū),臉上多的是認(rèn)真,修長(zhǎng)的手指翻著書(shū)!斑是那么愛(ài)看書(shū)。”我呢喃了一句走進(jìn)教室。我拿書(shū)本,卻看不進(jìn)里面的內(nèi)容。視線還是望向了他。他認(rèn)真的樣子真帥,我犯起了花癡。他似乎察覺(jué)到我在看他,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向我。我害羞地移開(kāi)了視線,假裝跟別人說(shuō)話。他看了我?guī)酌刖屠^續(xù)看書(shū)了。我很害怕跟他對(duì)視,與他對(duì)視的時(shí)候總是著急地移開(kāi)視線。“他剛才看我了!蔽以谛睦镄⌒〉募(dòng)。

  到了上課時(shí)間,我沒(méi)有心思聽(tīng)課,視線老是往他身上看,有好幾次被他發(fā)現(xiàn),我驚慌失措地移開(kāi)目光,打算認(rèn)真聽(tīng)課。但還是沒(méi)有用,心里老想著他。我拍拍自已的臉蛋,試圖讓自已清醒點(diǎn)。同桌對(duì)我這舉動(dòng)一頭霧水。小聲的對(duì)我說(shuō)“怎么了?臉怎么那么紅?”“我的臉很紅嗎?”我小聲的問(wèn)!班,跟蘋(píng)果有的一拼了。”同桌說(shuō)。我著急的喝了口水,頓時(shí)感覺(jué)好多了!拔业哪樳紅嗎?”乘老師轉(zhuǎn)身之際我小聲的問(wèn)!安缓昧恕!蓖瑢W(xué)搖搖頭。我送了口氣,繼續(xù)聽(tīng)課來(lái),這一節(jié)課過(guò)得很漫長(zhǎng),仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。

  下課后,他帥氣的走出門(mén)口,我著急的跟上去,我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟蹤他,我小心翼翼地跟在他的后面,盡量不發(fā)出聲音。他停下了腳步,對(duì)面走來(lái)一個(gè)女孩,那個(gè)女孩高高的,瘦瘦的,一張娃娃臉。只見(jiàn)她遞給他一封信,在她耳邊說(shuō)了什么就走了。他把信拆開(kāi)來(lái),仔細(xì)的閱讀,我看不清信上的內(nèi)容。之后他把信撕了扔進(jìn)垃圾桶,氣氛的走了。

  我很想知道信上到底寫(xiě)了什么讓他如此生氣。我把信拿出來(lái),仔細(xì)的拼湊起來(lái)。原來(lái)他的爸爸和媽媽要鬧離婚,把他判他爸爸。我不禁有點(diǎn)心疼他;氐浇淌,他憂郁的望著窗外,任由冷風(fēng)吹到他的臉上?吹竭@,我好想把他擁入懷中。但我又不敢,畢竟我們只是同學(xué)關(guān)系而已,沒(méi)有任何交集過(guò)。

初一寫(xiě)人作文 篇8

  我有一個(gè)超級(jí)厲害的老爸,他什么都會(huì),有時(shí)候比我老媽都還牛呢!

  我有一個(gè)幽默的老爸。他的幽默改掉了我的壞毛病呢!

  “完蛋了,完蛋了,作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢,怎么辦!”我的手里拿著遙控器,對(duì)著電視哭叫道。旁邊的空調(diào)猛吹著,但是我的汗還是一直流不停!坝辛,我可以先這樣再這樣么……”剛講完,老爸打開(kāi)門(mén)就回來(lái)了,窩故作姿態(tài)的躺在沙發(fā)上,桌子上擺放著寫(xiě)了幾個(gè)字的作文又苦著臉對(duì)老爸說(shuō):“爸爸,你看我是不是病了?我渾身上下都不舒服!”老爸眉頭一皺,看出了其中的破綻。裝作著急的對(duì)我說(shuō):“哎呀,這說(shuō)不好得了什么‘不好治的病’呢!我覺(jué)得這還得送進(jìn)醫(yī)院呢!哦,不,是學(xué)校才對(duì)吧,因?yàn)槟氵@病啊,得你老師治才行呢!”聽(tīng)老爸這么一說(shuō),我連忙叫道“不,不用了,我的病好了!”“好了?好了就趕緊做作業(yè)吧!”

  老爸用他的幽默改掉了我的壞毛病,但是老爸也有嚴(yán)肅的一面哦!

  我家里來(lái)了一個(gè)新成員----魚(yú)缸。那個(gè)魚(yú)缸可漂亮了,于是我便高興的看著不速之客里歡快游動(dòng)的小魚(yú)兒,他們水里在歡快的游來(lái)游去的,看得我兩眼志冒金光!不知不覺(jué),我竟然也學(xué)起小魚(yú)一樣,“吐起泡泡”,可是我怎么也吐不出來(lái)!于是我便趁老爸不注意偷偷地把蓋子掀開(kāi),把頭伸進(jìn)去吐泡泡。

  上線,我大吸一口氣然后把頭伸到水里去把氣呼出來(lái),發(fā)現(xiàn)根本吹不出泡泡。我想了想,從冰箱里拿出一個(gè)吸管放在魚(yú)缸里,果真吹出了泡泡。我發(fā)現(xiàn)一次不過(guò)癮,就有多玩了幾次,發(fā)現(xiàn)真是太好玩了!卻不知‘危險(xiǎn)’正在靠近,原來(lái)爸爸早已經(jīng)看我很久了!頓時(shí),我覺(jué)得爸爸的頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始燒焦了。我剛一靠近,老爸二話不說(shuō)拿起皮帶就往我身上抽,我躲也來(lái)不及了,奶奶看到實(shí)在沒(méi)辦法了,就叫到:“你在打,再打你就不是我兒子!”我頓時(shí)呆住了,媽媽趁機(jī)把我拉進(jìn)屋,給我洗了個(gè)澡又換了件衣服。這時(shí)爸爸又走過(guò)了,我以為爸爸還要打我,沒(méi)想到爸爸從背后拿出一包感冒藥遞給我,對(duì)我說(shuō):“感緊把藥吃掉,要不然就感冒了”

  你看,一個(gè)幽默風(fēng)趣,嚴(yán)厲的不得了的老爸教會(huì)了我許多,即使是幽默的,嚴(yán)厲的當(dāng)然也都是愛(ài)我們的呀!其實(shí)爸爸的愛(ài)并不比媽媽的少,只是他缺少表達(dá)而已,但我們也要多一雙慧眼哦!

初一寫(xiě)人作文 篇9

  精明

  閑來(lái)無(wú)事,隨母親上街買(mǎi)菜。瞧!街道上人來(lái)人往,摩肩接踵。聽(tīng)!叫賣聲此起彼伏,好不熱鬧!媽媽環(huán)顧四周,瞅準(zhǔn)了一處,疾步上前,俯下身,翻了翻面前的菜。突然,兩眼放光,像獵豹發(fā)現(xiàn)了獵物:“你這青菜怎么賣?”賣菜阿姨聞言立即沖來(lái):“你看,這青菜,棵棵綠油油的,這么飽滿,這么新鮮,5塊一斤!”“5塊一斤?別人那兒都只要3塊,你這兒要5塊!”媽媽說(shuō)著皺起了眉頭。“我們這是早上剛摘的,你看,還帶著水珠呢!新鮮!”“不行,就三塊!”“5塊!”“3塊,你不賣我們就走了!”“4塊,不能再少了!”媽媽便起身,故做姿態(tài)地拉起我的手,抬腳要走!鞍 ,哎”大媽看我們要走,又不甘心,連忙叫住我們“行吧,3塊就3塊!你啊,這么精明!像你們這樣的多碰到幾個(gè)我可要虧本咯!”不情不愿地拿來(lái)了塑料袋,垂下了頭。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭,拋給了我一個(gè)勝利的眼神,趴到我肩頭“我厲害吧,兒子!”這一副像小孩搶到了糖似的模樣,弄得我又愛(ài)又恨。

  善良

  別看我媽如此精明,可她從不吝嗇?,買(mǎi)菜回來(lái)的路上,我們遇見(jiàn)了一位年近九十的老人,她因年邁而無(wú)法工作,兒女都拋棄了她,而她迫于無(wú)奈,只好出來(lái)乞討。衣服已破爛不堪,面黃肌瘦,顯然是好幾天沒(méi)吃飽飯了。媽媽利索地掏出錢(qián)包,從中抽出身上僅帶的500元,毫不猶豫地遞給了老人,還細(xì)心叮囑她要吃好、喝好,注意身體。然后,再牽起我的手,鄭重其事地說(shuō):“我們要用感恩的心去感懷世界,回報(bào)世界。但也要謹(jǐn)慎!有些年輕力壯的年輕人,不好好工作只想著不勞而獲,這樣的人我們不能縱容他們,明白了嗎?”“嗯!”我重重的點(diǎn)了一下頭,看著媽媽牽著我的手,心中感覺(jué)很暖。

  這就是我的傻媽媽,那個(gè)寧愿委屈自己也不愿兒子受苦的人,那個(gè)明明都已疲累不堪,可一聽(tīng)到別人需要幫助就奮不顧身的人。我愛(ài)她、永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

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