在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)有關(guān)寫(xiě)人的精彩作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)有關(guān)寫(xiě)人的精彩作文范文1
有的人能被時(shí)間輕易抹去，猶如塵土。而他卻深深地留在了我的腦海中，再次想著關(guān)于他的種種事，還總是能嘴角噙笑。他就是我們班的“草上飛”—小翰同學(xué)。他的頭上總立著根呆毛，一雙明亮的眼睛閃爍著星辰，給人帶來(lái)欣然與歡笑。
特點(diǎn)一：草
小翰非常喜歡草，是綠色的擁護(hù)著，自詡是比陶淵明更勝一籌的“五草先生”——只因他在冬天里采到了五棵草。不僅愛(ài)草，他的字也草。我曾戲謔說(shuō)他的字是“母雞帶小雞”。一句話中，句首的字總是的，然后依次變小，十分”美觀”。有時(shí)他寫(xiě)著寫(xiě)著就來(lái)氣，干脆糊成幾個(gè)圈兒，隨意涂?jī)晒P就完事了。老師屢次批評(píng)他，他也屢教不改，依舊我行我素。
特點(diǎn)二：上
小翰很上進(jìn)，有一顆樂(lè)觀的心。有一次，他周考考砸了，九十多分直跌到六十多分，我不禁替他緊了緊心，捏了一把汗。不過(guò)，他依然一貫延續(xù)平時(shí)的作風(fēng)，嘻嘻哈哈，絲毫不受影響。我卻注意到他上課時(shí)更為認(rèn)真，作業(yè)也更加嚴(yán)謹(jǐn)了。果然他又發(fā)揮出正常水平，在期中考試中展示了一個(gè)真正的樣子。不僅他心“上”，而且人也“上”——他十分享受“鶴立雞群”的感受，一高興就站在凳子上，將軍似的叉著腰，俯視著同學(xué)們。為此，他經(jīng)常被班主任請(qǐng)到辦公室“喝茶”。
特點(diǎn)三：飛
校園里的臺(tái)階多，一不留神就會(huì)被摔得“狗啃泥”，所以我們總是小心翼翼的，生怕出糗，可小翰偏不。一個(gè)雨天后，臺(tái)階變得濕漉漉的，他心血來(lái)潮，讓我們看他的表演“大鵬展翅”，只見(jiàn)他翹起一只腳，一條腿“金雞獨(dú)立”，伸展著手臂，手掌弓起，還真像一只振翅的鳥(niǎo)。突然“哎呦”一聲，他上演了一出“大變空氣”——人呢?再定睛看時(shí)，他正坐在地上，揉著_嘻嘻地笑著說(shuō)：“不好意思，不是大鵬，是飛雞”。他的綽號(hào)叫“母雞”，現(xiàn)在到成“飛雞”了，惹得同學(xué)們大笑不止。
小翰說(shuō)：“會(huì)在草上飛的就是笨鳥(niǎo)，笨鳥(niǎo)先飛，我努力!”其實(shí)他只要站在的枝丫上，展開(kāi)翅膀，曬曬那潮濕的羽毛，而后仰望藍(lán)天，就能展翅飛翔，朝著最藍(lán)最遠(yuǎn)的天空飛去!
那個(gè)“草上飛”的他，是我們班的開(kāi)心果，為我們課余生活帶來(lái)了許多歡樂(lè);更是我們的榜樣，樂(lè)觀，向上，永遠(yuǎn)展示他朝氣蓬勃的風(fēng)采!希望他揚(yáng)長(zhǎng)避短，給我們帶來(lái)更多歡笑。
加油，我們一起前進(jìn)!
八年級(jí)有關(guān)寫(xiě)人的精彩作文范文2
還記得我“咿咿呀呀”學(xué)走路時(shí)，總是外公牽著我的小手蕩悠悠地走在那凹凸不平的田間小路上。漸漸地，我長(zhǎng)大了，每每回到家中，仍會(huì)牽起外公的手，感受手心的溫暖。
不知何時(shí)，外公的手變得如此粗糙，臉上的皺紋也越來(lái)越深了。我牽著外公的手，在撒滿朝霞的田地間慢悠悠地走著，粗糙的手掌使我想起那一幕幕的往事。
外公雖是60多歲的人了，卻從不閑著，每天起早貪黑，有忙不完的農(nóng)活，因此那雙強(qiáng)壯有力的手也變得狼狽了。
他的手整個(gè)呈灰土色，那塵土布滿手的各個(gè)角落。一道道褶在手上交錯(cuò)著，就好像那錯(cuò)落的小路。每根手指都是又粗又短，掌上的老繭已堆積如硬幣般厚。我還意外地發(fā)現(xiàn)外公的手指少了半根。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的。
年輕時(shí)的'外公，起碼得有一米七八的個(gè)子，身材魁梧，力氣很大。后來(lái)陸續(xù)生了八個(gè)兒女。人口猛地增長(zhǎng)，壓力也變大了。不得不多種些田地養(yǎng)家糊口。沒(méi)有絲毫閑暇之余的他卻從未放棄過(guò)。就這樣過(guò)了一天又一天，年輕的容貌已悄悄隱退，取而代之的是如冬天的老樹(shù)皮般的臉龐。
在我的記憶里，再苦再累卻極少見(jiàn)外公的愁容，整天樂(lè)呵呵的，尤其見(jiàn)到自己的兒孫們，臉上更是笑成一朵花，他會(huì)用他那皸裂的大手去輕撫孩子們的頭，那么慈愛(ài)。我就是在外公的疼愛(ài)下長(zhǎng)大的。
來(lái)到外公勞動(dòng)的地頭，外公松開(kāi)我的小手，叮囑我在地頭玩，自己則到地里頭做事。
只見(jiàn)他雙手緊握著棉花桿，用力向上拔，然后又迅速地將棉花桿放在一邊，繼續(xù)下一棵。后來(lái)，他遇到了一棵十分頑固的棉花桿，外公對(duì)手吹了口氣，然后又將雙手緊緊地捏著棉花桿，“嘿喲”棉花桿在空中劃出一道美麗的弧線。而他的手也因此被硬朗的枝干劃開(kāi)了，紅色的血滴流出，卻還不肯停下。我再也看不下去了，堅(jiān)持要幫外公拔棉花。外公說(shuō)什么也不肯，迭迭地說(shuō)：“你還小，外公一個(gè)人能行的�！蔽以僖踩滩蛔×�，再次牽起外公的那雙已被枝干劃開(kāi)，帶有血痕的收�？粗译y受的神情，外公不以為然地說(shuō)道：“沒(méi)什么大不了的，不用擔(dān)心�！毖蹨I奪眶而出。
外公又牽著我的手走在回家的小路上，一臉慈祥地問(wèn)著我：“待會(huì)兒你想吃什么?我來(lái)給你做，你先去玩會(huì)兒，飯熟了我再去叫你。
牽著外公的手，讓我感到外公的形象在我心頭頓時(shí)高大起來(lái)。
八年級(jí)有關(guān)寫(xiě)人的精彩作文范文3
掌聲，是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力�；蛟S你會(huì)認(rèn)為掌聲只屬于臺(tái)上閃爍輝煌的人，但我會(huì)告訴你：你錯(cuò)了!而我會(huì)把我的掌聲送給那個(gè)善良、樂(lè)觀的她。
她只是一個(gè)平凡的人。她，沒(méi)有很多漂亮的衣服，也沒(méi)有舞臺(tái)上明星們光鮮靚麗的一面，有的只是那永遠(yuǎn)分類(lèi)不完的垃圾和掃不完的大街。在別人的眼中她的職業(yè)甚至被說(shuō)成是卑賤的，那是一個(gè)多么不堪的詞語(yǔ)啊!她就是我們城市的美容師——清潔工。起初，我跟別人一樣戴著一副“有色眼鏡”看待這樣一份職業(yè)，認(rèn)為這樣的人很沒(méi)出息。可讓我最納悶的是為什么小區(qū)里的人并沒(méi)有像我想的那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)她，而是親切地打著招呼還有說(shuō)有笑呢?后來(lái)所發(fā)生的一件事也由此改變了我對(duì)她的態(tài)度。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我像往常一樣走在那條窄窄的小道上去上學(xué)。忽然，迎面竟駛來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，我只能惶恐避開(kāi)，可還是沒(méi)站穩(wěn)，退后幾步后摔倒在了花壇的邊緣，手也被擦傷了，滲出一絲絲的血水。這時(shí)，一個(gè)影子來(lái)到了我的面前，只見(jiàn)她(他)朝我伸出了手，而我還是傻傻地蹲坐在那里，游離的眼神頓時(shí)觸碰到了面前那雙手的主人，那是一雙怎樣的手啊?竟是那么的干枯、黝黑。我抬頭望了望才知道是她，她正著急地問(wèn)我：“小同學(xué)，有沒(méi)有摔傷?用不用扶你去擦點(diǎn)藥油?”她的話就如一陣陣暖風(fēng)慢慢地滲透進(jìn)了我的心頭，卻又感到不知所措，只能呆呆地望著她。她看見(jiàn)我出神的樣子就把我扶到椅子上讓我坐下，然后從口袋里掏出藥油，細(xì)心地幫我上藥。上完藥后見(jiàn)我沒(méi)什么大礙就走了，這時(shí)的我才回過(guò)神來(lái)。淘氣的風(fēng)娃娃來(lái)了，它把樹(shù)上僅存不多的葉子吹落了，只見(jiàn)她左手拿著畚斗，右手拿著掃把揮舞著，兩三下就解決了掉落的枯葉。她剛轉(zhuǎn)過(guò)身去，淘氣的風(fēng)娃娃又來(lái)了，我以為她這次定會(huì)不再理睬，沒(méi)想到她依舊不勝其煩地走了過(guò)去，開(kāi)始了新一輪的對(duì)抗。我再也無(wú)法控制自己的情緒，眼眶里流出了晶瑩的淚珠。
如果說(shuō)誰(shuí)最應(yīng)該得到我的掌聲，那么我把掌聲送給你。因?yàn)樵谖业难壑�，你是平凡而又無(wú)私的。城市因你而美麗，我們同樣因你們的存在而驕傲自豪。是你為我詮釋了生活的真諦，也讓我看到了人性中至善美好的一面。
【八年級(jí)有關(guān)寫(xiě)人的精彩作文范文】相關(guān)文章：
寫(xiě)人作文的精彩開(kāi)頭06-20
八年級(jí)有關(guān)寫(xiě)事的作文范文11-25
關(guān)于寫(xiě)人作文范文12-22
活出自己的精彩作文800字-初二寫(xiě)人作文12-23
我的姑姑寫(xiě)人作文范文10-29
寫(xiě)人的作文范文14篇12-20
寫(xiě)人的作文范文15篇12-20