在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小明同學-寫人作文700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們班上有一個性格豐富的人,他的名字叫小明,他是我們班出了名的“超級學霸”,也是出了名的“小肚雞腸”。
有一次,我們班進行考試,這次的題是令人悲痛欲絕的難。我們簡直是“丈二和尚摸不著頭腦”,唯獨小明一枝獨秀,拿了個令人驚嘆不已的100分。這位超級學霸著實讓我們大驚失色,這次難題能拿滿分,對我而言,這簡直是不可思議的事情。我們都由衷地敬佩他,似乎還夾雜著幾分嫉妒。
小明還是我們班出了名的“小肚雞腸”啊!一次,我們班上舉行捐贈活動,大家都給山區(qū)中的小朋友捐錢而紛紛慷慨解囊。小朋友們拿了二十、三十、四十甚至一百多,而小明只拿出了一元錢和一張自己做的卡片。對這位學霸以往的好感,此刻,被他的.“小肚雞腸”沒有愛心而擊得粉碎。這只“鐵公雞”一毛不拔,一個可惡的“吝嗇鬼”形象深深的印在我們心里。我們大家用鄙視的態(tài)度來對待他。
有一次,我們到小明家去完成老師布置的調(diào)查任務。我們才發(fā)現(xiàn),小明家境十分不好,他爸媽離異,和外婆相依為命。小明上次捐的一元錢是他放學回家,搭公交車的車費。他可沒有我們這么豐富的零花錢。我們知道小明的真實情況后,羞愧不已,恨不得找個地方鉆進去。我們給小明道了歉。決定重新恢復友情。
小明在學習方面十分大方。在學習中,如果某位同學有不懂的問題而百思不得其解時,小明就會主動地走過去,耐心地講解。此時的小明恰似一位和藹可親的老師在教導學生。平時,而他不去炫耀自己的優(yōu)異成績,比如:他每次考試得滿分,他總會謙虛地說,這次是自己運氣好而已!他對學習擁有強烈的探究欲。他如果有不懂的問題,總會積極地請教老師。直到老師把他講明白。
在學習中和生活中,他都是一個性格豐富的人。他十分好學的優(yōu)點,使他家境貧寒,又不失風度,他也不會學習成績差而自卑,反而謙虛好學,著實讓人敬佩不已。
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