無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的秋天的思念作文600字，希望能夠幫助到大家。
秋天的思念作文600字1
“根枯藤纏繞著幾顆凋零了黃葉的枯樹，在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟發(fā)抖，天空中點點寒鴉，聲聲哀鳴�！蔽曳磸�(fù)吟讀品味著這句話，忽悠一股酸澀的滋味，悄悄爬上了心頭，引得我語欲止，淚欲下。金燦燦，黃閃閃的秋天啊!有著我無法抹去的記憶�；虮瘋�，或欣喜，或不舍。同一年，兩個不同的季節(jié)。奶奶睡于夏季，外公去于秋季。
豐收的秋田里，外公一家慌忙跑入家中，一切都還沒來得及，雜草、灰塵沾滿家人的全身。外婆用粗糙的手不停地抹著永無止盡的淚，90°的腰讓人無法看清她的臉。外公望了這一大家子，或者在心中感嘆：好了，一家都到齊了，我也可以放手了……那么，睡吧。于是，最后一抹夕陽消失在秋田的盡頭。外公瞇著的眼睛悄悄緊緊地閉上。屋里傳來一陣叫喊。屋外的人，心欲碎。徜徉在大門之內(nèi)，去年晚秋的情景仿佛電影在現(xiàn)--屋外的一切都安靜下來，忙碌的身影不見了，莊稼只露出小腦袋，調(diào)皮地在風(fēng)中晃悠。是在等待冬天吧，等待冬天的白雪與寂靜吧。我將外公推到門外，他坐在輪椅上，一副安閑舒適的樣子。“孩子，愛秋天嗎？”“嗯�！彼π�，轉(zhuǎn)而沉默。目光緊盯門前那棵樹，它已黃葉凋零盡，枯藤纏繞著，風(fēng)兒毫無顧忌地在他身旁呼嘯。
“秋天啊!是在等待我嗎？”外公嘆口氣，絕望到。我愣住了。我怎么也沒想到，一向豁達(dá)樂觀的外公，現(xiàn)竟變得如此消極!“外公”我心靈顫抖著�！肮治已�!怪我太癡心任性了呀!本以為病能治好，結(jié)果花了那么多錢連點起色都沒有，還連累你們?yōu)槲颐η懊�。我知道，你們心疼，我也心疼，我舍不得大家，舍不得�?可我斗不過閻王，他想我了，要帶我走了……”他哽咽了。兩行渾濁的淚順著滿是皺紋的臉流下，在孤單寂寞夕陽的映襯下，閃著略發(fā)金色的光，就好像，秋天的顏色。而此時的我，不知何時已淚如雨下，滴進外公的帽子里�！昂⒆樱瑦矍锾靻�？”“秋天啊!是在等待我嗎？”門前又是那棵樹，而眼前，卻不見外公的身影。
秋天的思念作文600字2
校園的桂花又開了……米粒般大小又顆顆晶瑩飽滿的小花瓣兒，一片挨著一片，一朵挨著一朵，小小的金色顆粒在秋風(fēng)的潤澤下更加豐盈。
“樓下的桂花開了，我們一起去看看吧……”她滿眼希冀的望著我，這已經(jīng)是她這個秋天以來第三次這般邀我了�！安蝗�，桂花有什么好看的，我要看書。”“就一次，一次好不好，我們可以去散散步，買零食吃，不要一直坐在這里嘛……”她再次請求，“算了，等我看完這本書，過幾天，我陪你去看好不好？”“好呀，好呀，那你可不要再磨蹭，這樣我們可以看得更久一點�！�
如果不是幾天后從她口中聽到她即將轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我大概還以為我們能一直這樣下去……
離別的那天，她同樣用那雙精致而美麗的眼睛望著我，長長的睫毛上仿佛沾上一層清晨的薄霧。不管怎么藏都藏不住不舍，還是被給我看在眼里，直到離別那刻也沒能好好的跟她看一次桂花，又被我用看書推脫了……
其實我也明白，她讓我與她一起去看桂花，是想讓我像能記住桂花那經(jīng)久不散的香氣那樣，永遠(yuǎn)不忘記她……
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”可是親愛的你，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
沒有人偷走它，只是不懂得珍惜。我還記得那年我們相遇的盛夏。我在每一個和它相似的夏天找尋我們的影子，只是再沒找到過。
如果時間可以回溯，空間可以穿越，我希望能像從前一樣相遇，陪你在桂花樹下嗅一嗅桂花香。
時光荏苒，歲月讓我們分道揚鑣。但我偏偏要在它們之間再橫上一條道，每當(dāng)我想起你的時候，都能望見你的眉眼，如詩如畫。
秋天的思念作文600字3
抬起頭望著窗外的天空，在藍(lán)天白云的襯托下，映入眼簾的是一棵老梧桐樹，在瑟瑟的秋風(fēng)中，輕輕地?fù)u曳著。——題記
光陰似箭，日月如梭！只需一盞茶的功夫，我便踏上了初二的階梯�；厥淄�，小學(xué)的快樂時光便又一一浮現(xiàn)在我的腦海里，我至今依稀記得那個模糊的背影，在老師眼里，你是百里挑一的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是絕無僅有的好干部。而在我眼里，你是世間少有的好朋友。
曾幾何時，你和我共同展翅在那一片藍(lán)天；曾幾何時，你和我共同在樹影中穿梭；又曾幾何時，你和我一起在陽光下追逐。我們共同進退，風(fēng)雨無阻。
你還記得么？我們最喜歡去那棵梧桐樹下了，在那里，我可以聽到你背誦古詩的朗朗聲和輕脆的鳥叫聲；在那里，我們曾宣誓過，時間可以沖刷一切，可卻洗刷不掉我們真摯的友情；在那里，我們可以無羈地在天空行空，相互追逐；在那里，我們許下共同的心愿，希望彼此獲得幸福，不知遠(yuǎn)在異地的你，過得幸福嗎？我永遠(yuǎn)也無法忘記你轉(zhuǎn)學(xué)的那天。天上昏沉沉的，花兒也無精打采的撐開一點兒縫，樹上的黃葉落得滿地都是。于是，我們相約來到了那棵陪伴我們一年多的梧桐樹下。我們似乎忘記了所有的傷痛。無拘無束的唱著《再見了朋友》我們知道“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”這句詩。當(dāng)然也能體會到“夕陽西下，斷腸人在天涯”所表現(xiàn)出的悲傷，我們一起在梧桐樹上刻下了彼此的姓，希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
不知你可曾記得，當(dāng)時我們手拉手，在梧桐樹的祝福下，我們就此分開。看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心雖有一絲不舍，可也只能聽天由命了。我只能把你的背影深深的埋在記憶深處。相同的處境，我又豈會識得“夕陽西下，斷腸人在天涯”呢？忘記過去，重新開始。但愿我能“今日聽君歌一曲，暫憑杯‘酒’長清神”。
如今，望著眼前這棵似曾相識的梧桐樹，我的心中仍有一絲牽掛，不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，可還記得么？
秋天的思念作文600字4
雖然已是入了深秋，但是深秋的陽光愈發(fā)溫暖了。似乎是對這秋日的燦爛戀戀不舍，這更染紅了世界萬物。最漂亮的要數(shù)爬山虎，春天它高高興興地冒了頭，夏天它郁郁蔥蔥地飾滿了墻壁，一到秋天，在這些始終為人類帶來美麗的歡騰葉子的彌留之際，最后一次火一般登場——鮮紅、淡紅、暗紅，那正是夕陽的顏色，卻充滿了晨光的喜悅。
我們不正像那歲歲年年不停生長的爬山虎？這一周迎接的驗收似乎非同小可，所以我們在極短的時間內(nèi)練會了三首英文歌，而大部分同學(xué)在3節(jié)課內(nèi)學(xué)會了一個完整的舞蹈。所有的學(xué)生沒有人敢草草了事，那一天的到來，大家手臂伸直，動作標(biāo)準(zhǔn)整齊，聲音洪亮，在該展現(xiàn)自我的時候大顯身手。多么像準(zhǔn)備了一個春天，終于在夏天綠了整個人間的爬山虎。我們在一天天的練習(xí)中展示給他人熟練與整齊，留給自己辛苦卻快樂。這只是一段時間的成長，事實上，人一生又何嘗不是如此？我們在童年撒了歡，就像春天萌發(fā)的小芽兒，慢慢地懂了這個世界，懂了自己的使命；我們在青年學(xué)了知識，就像夏天努力的綠葉兒，天天不斷地爬呀爬，直到長成自己的極限；我們在老年享了福氣，就像秋天登場的鮮紅，利用自己夕陽般的顏色，最后獻(xiàn)出一抹幸福。只是人這一生啊，有比爬山虎更重的任務(wù)，比爬山虎更多的愁苦。人的一生長得能目睹太多太多爬山虎的年輕與年老，卻從未因此聯(lián)想到自己的一生。也許坎坷，也許順利，也許任重，也許道遠(yuǎn)。老天給予人們豐富的知識與無限的潛力，卻忘記帶給人們一點簡單與單純。只是有許多人懂得，他們更像爬山虎，快活地活著，努力著也在歡騰著。
這些人的一生是那么幸福，他們正如那沒有思想的爬山虎的快樂一樣簡單——沒有對花樣年華的惋惜，只有對精彩一生的驕傲；沒有對逝去時光的遺憾，只有對榮耀成長的美好記憶。
秋天的思念作文600字5
張籍是一位詩人。這天，他因為要辦事，便匆匆忙忙來到了洛陽。時間一久，張籍便按捺不住自己的思鄉(xiāng)之情，正工作的時候，也會朝家鄉(xiāng)的方向望去。有一天，外面“呼呼”刮起了秋風(fēng)。張籍來到窗邊，吶吶自語：“是啊，秋天到了......”
張籍擔(dān)心這涼颼颼的秋風(fēng)會傷著遠(yuǎn)方親人們的身體，便想寫封信寄回家鄉(xiāng)去。他動筆開始寫了，為了表達(dá)思鄉(xiāng)懷親的心情，他費了九牛二虎之力，絞盡腦汁才寫好信，但是他總覺得沒有充分表達(dá)自己的感情。改了又改始終不能安心。張籍要說的話實在是太多了，又想早些把信寄出去，所以寫的飛快。張籍想：“我要把自己的感情充分發(fā)揮出來寫好這封信，否則父母一定會很不高興的......”改了千萬遍后，張籍終于決定把這封信寄出去了。
他緩緩地將信遞到捎信人手中，并叮囑捎信人：“一定要快快寄去，千萬不要寄錯�！薄芭�，知道了，好的�！奔男湃藭r而點頭時而搖頭，就好像一個撥浪鼓。不一會兒，捎信人對張籍說：“我該出發(fā)了，再見！”張籍想了想，好像對什么恍然大悟一樣，連忙說：“等一下，先不要走，請把信給我！”捎信人疑惑地看了看他，遞過信說：“給你�！睆埨^奪過信，快速地檢查了一遍，然后松了一口氣，又把信交給了捎信人。“再見，我走了�！鄙有湃藫]揮手說。張籍心里“咯噔”一下，不好意思地說：“抱歉。麻煩您再把信給我一下，多謝，多謝�！鄙有湃瞬荒蜔┑匕研庞纸o了張籍。這次，張籍一字一字地看，好好看了一遍，然后把信交給了捎信人。“謝謝，你可以走了�！睆埣f。捎信人不客氣地接過信，連招呼都沒打就走了。
望著捎信人，張籍的眼眶濕潤了......
秋天的思念作文600字6
“啊，秋天又到了!”我站在窗前，望著紛紛落葉感嘆著。
“小魚，來吃晚飯!”姐姐叫我。
“來了來了!”我又看了一眼紛飛的黃葉，去吃飯了。
“小魚快吃，吃完我?guī)闳ド狡律系臈鳂淞�，好不好？”姐姐邊吃邊說。
飯后，我去臥室，拿出一個嶄新的筆記本，里面夾著我?guī)啄陙硎占那锶~。
“小魚，你快點兒!”姐姐又喊。我忙合起筆記本，帶著它下樓了。
我們很快就站在山坡上的楓樹林里了。我像往常一樣，精心挑選了一枚美麗的紅葉，夾到筆記本里。我的思緒又回到了兩年前。那年，我和姐姐雙雙離開家鄉(xiāng)，到這遙遠(yuǎn)的地方來求學(xué)。這時姐姐看到我在撿紅葉，問我：“是不是又想家了？”“是啊!又是一年了，不知爸媽怎么樣。”“放心吧!沒事的!”姐姐說�！皠e忘了，我們是來放松的!要是楓樹林讓你不高興了，那咱們就回去，還是開心一點兒吧!”
于是，我和姐姐手牽著手漫步在小道上，楓葉滿地，踩在腳下軟軟的，舒服極了。我們來到一片開闊地，躺在厚厚的落葉上，各自想各自的事兒。
突然，姐姐問我：“你愛秋嗎？”“當(dāng)然愛啦!秋天有晴朗的天空，有清新的空氣，還有楓葉，我為什么不愛呢？”我頓了一頓，又說，“而且秋天過去了，咱們又可以回家去看爸媽了!”
姐姐笑了：“你也這么認(rèn)為呀!我認(rèn)為秋是四季中最美的!因為秋天，我們擁有屬于自己的那份思念，可以欣賞這火紅的楓葉。和你一樣，我也盼望可以見到爸媽。秋天一過，這一天就不遠(yuǎn)了!”“對呀!噢，差點兒忘了!爸不是讓咱們各挑一枚最美的楓葉給他寄回去嗎？還等什么？去挑楓葉呀!”我已站起來，跑向樹林里。
“小魚，慢點兒!”姐姐也追著我進入樹林深處……
秋天的思念作文600字7
春夏秋冬，四季輪回。每一個季節(jié)都讓我感受到匆匆歲月的無情。如果說春天是生機的，夏天是焦燥的，冬天是蕭瑟的，那么秋天就應(yīng)該是無奈的!
喜歡一個人躺在鋪滿落葉的天臺上；喜歡走在落滿樹葉的小徑上；喜歡聽到樹葉“沙沙”的飛舞聲，更喜歡秋天的，味道……
秋天，應(yīng)該是最容易讓人回憶的、思念的季節(jié)吧!靜靜地回憶著那些或甜蜜或憂傷的往事，慢慢的竟然模糊了視線，一滴，兩滴，三滴，淚，流了…
還記得，一年前的'那個難舍難離的時刻：六年級的我們聚在一起，痛哭。一起回憶著我們吵架的時候，不滿的撅起小嘴，快快地跑進辦公室，向老師“訴苦”；大課間，我們一起做著小游戲，那歡聲笑語仿佛剛剛發(fā)生過，那樣熟悉，那樣親切!而如今，各奔東西的我們，究竟還記不記得那句話，那句我發(fā)誓不會說可到底還是說了的話：“好好過，要幸福喔!”至今還沒有忘，仍回蕩在耳畔。最后，我們又一起到操場上跑了4圈，停下來后，卻不知流下來的是汗水還是淚水!分開的那個夏天，我不會忘記……
緊接著，是初一的新開始。被一陣掌聲迎進教室的我再一次深深地感受到班集體的溫暖。同學(xué)的關(guān)心，老師的教誨，讓我明白：離開，有時候也是一種收獲。暫時的離開，不表示不會再見，不代表不會有快樂!
現(xiàn)在，是初二，還有一年我又要面對那悲傷的離別，想到這里，我有些不舍，所以常常對自己說：“既然不舍，就要好好學(xué)習(xí)啊!讓這里的老師記住你的名字，把你留在心中，既然不舍，就要珍惜現(xiàn)在的每一刻，因為失去了就永遠(yuǎn)不會再回來了…”
時間過地真快!
離別的夏天，相識的秋天，離別的慷慨，相識的笑容構(gòu)成了我最美好的回憶!永遠(yuǎn)不會忘記，不會忘記我們一起走過的路，我們幼稚而又美好的故事。
真的!一定一定要真惜每一次機會，因為它是來之不一的，別等到失去后才后悔!走好現(xiàn)在，眼前的路吧!留下最美好的回憶，當(dāng)以后我們回憶著現(xiàn)在回憶的時候!
好好過，要幸�！�
秋天的思念作文600字8
又是秋天，獨自漫步在校園中濕漉漉的青石小路上，聽著樹葉“唰啦”地飄落聲，有些刺骨的涼風(fēng)吹過，草坪上滿是一大片一大片枯黃的野草，灰色的大雁撲扇著雙翅掠過天空。我的心中難免有些凄涼。
如今的我，身在異鄉(xiāng)求學(xué)，時�；叵肫鹪�(jīng)那一幕幕溫馨的畫面，淚水頓時噙滿了眼眶。
記得那是一個陽光明媚的下午，春風(fēng)和煦，我正在畫室專心畫著一張風(fēng)景建筑圖，畫圖中央是一棟白色的小房，前面是軟軟的草坪，旁邊有幾棵高大的椰樹，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，還有幾只海鷗在飛翔，自由自在的。
下課了，當(dāng)我捧著這幅畫走出畫室時，看到媽媽面帶微笑地看著我，我懷著小激動拿起畫給媽媽看。她笑瞇瞇地對我說：“我仔畫的真棒，來，親一個。”
那些時光是多么美好，無憂無慮呀！這時，我忽然想打電話給母親。
終于，跟家長借來電話，我趕緊撥通了電話，心里美滋滋的：“又可以跟母親聊聊天，說說話了”，我興奮地問道：“媽，你這幾天過得怎么樣？”“還不錯，你那邊要變天了，注意身體！”母親輕聲叮囑。
“知道了，媽，你也要注意身體”我有些抽噎地說。
電話里頭又傳來母親的話語：“哦，我這幾天要去趟深圳，明天我就來看你�！�
聽到這里，我的心有些不是滋味，像打翻了五味瓶一樣，既開心，因為母親又可以來看我了，暗自竊喜著；又不情愿，因為我不想母親那么辛苦，又要不辭辛苦地從株洲趕到長沙。
又一次看到媽媽，感覺有些不真實，她依舊戴著一副藍(lán)色眼鏡，長長的，又有些卷卷的黑發(fā)披在肩上，但從中已有些許白發(fā)了，歲月的洗禮和生活的壓力使她臉上有了皺紋。
看著眼前熟悉的臉龐，我嘴角又揚起了微笑，上前給了她一個大大的擁抱，雖然我們還是只相處了短暫的時光，但我分外珍惜。
寫到這里，望著天空中一輪皎潔的明月，我的腦海中浮現(xiàn)出一句詩“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。窗外，落葉依舊，夜帶著秋天獨有的微涼，又使我想念母親。
秋天的思念作文600字9
洛陽城又迎來了秋天。習(xí)習(xí)秋風(fēng)像媽媽輕柔的雙手拂過我們的面龐，讓我們倍感涼爽。秋姑娘用她那只神奇的畫筆讓大樹披上了金黃色的外衣，讓一片蔥蘢的果園里掛滿了又大又圓的果子,散發(fā)出誘人的香味，辛勤勞動的農(nóng)民們也露出了滿意的笑容，到處都透著喜慶。
在這喜慶的氣氛中，我不禁悲傷起來。我身在異地，離開家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了。秋天來了，樹上的葉子變黃了，紛紛從樹上飄落，回歸大地媽媽的懷抱。而我呢?卻只能留在外地，不能回到故鄉(xiāng)看望親人。于是，我便想寫一封信寄給家人。
我拿起筆，卻覺得十分沉重，思緒萬分，回想起親人們對我的好，一股暖流立刻涌上心頭。信中的每一個字我都經(jīng)過了細(xì)細(xì)的思考才寫下去的，可我總覺得沒有把自己的情感完全表達(dá)出來，因為我要對親人們說的話太多太多了，說也說不盡。匆匆忙忙寫了一封長信，還想再寫，可是一想到寄信人很難遇到，我只好把信封好，匆匆走出家門尋找寄信人。
好不容易遇見了一位寄信人，我忙把信交給他。此時，我想象親人們看到這封信時一定會為我不能回家而感到失望吧。我長嘆了一口氣，又擔(dān)憂親人們不理解我的情感�？杉男湃藢嵲谑翘倭搜�，唉。
想著想著，寄信人已經(jīng)將信放進了包裹里，跳上馬去，正要離開。我趕忙攔住，說道：“先生，麻煩您把信先給我，我還想再寫些話。”寄信人立刻把信從包裹里取出，輕輕地遞給我，說：“我理解你的感受，那就好好寫吧，有空我會來找你的�！蔽液芨袆樱克退T馬遠(yuǎn)去后，又回到了書房里，急忙把信打開，仔細(xì)查看，總覺得不滿意，于是又開始繼續(xù)修改了。
陣陣秋風(fēng)吹過，捎去了我對親人們的思念。
秋天的思念作文600字10
“曾祖母，曾祖母，你起來，你起來帶我去摘槐花、挖紅薯，你起來呀！”
曾記得，每年初夏時，我來到您家，纏著您帶我去摘槐花。我?guī)�小草帽，拉著您的手，走在縱橫交錯的羊腸小徑，望著兩邊被風(fēng)吹撫的綠色麥浪，問“曾祖母，槐樹在哪呢？”“在太陽下面�！蹦鷲蹜z地看著我，微笑著說。我松開您的手，蹦蹦跳跳地向著太陽跑。突然，我看見一大株如女孩一樣亭立，如嘴唇一樣紅艷的花朵，我不由地喜歡上了，我站在原地不走了。您看著我一直望著那些花，便放下小皮籃，蹣跚地走到河邊，用手慢慢地勾來一根花枝，小心翼翼地摘了兩朵花，輕輕地將花插在我的小草帽上�！俺闪嘶ㄑ绢^！”您用瘦弱的手輕撫我的頭，笑著說，“真好看！”那時，您的銀發(fā)在風(fēng)中飛舞。
終于看見了槐樹，我迅速地爬上了大樹，您站在樹下，不停地叮囑：“慢慢地，慢慢地�！蔽遗赖侥�，您的手就接到哪，原來我以為您是在接槐花，當(dāng)我看見滿地落花您卻一個也沒揀時，我才知道您接的是我！
秋天來了，梧桐葉一片又一片地落了下來，我騎著自行車，“噔噔”跑到您家，“曾祖母，我來了�！薄鞍ミ希氊悂砹�，走，我們一起去挖紅薯去！”您拿著鏟子，我拿著麻袋邊走邊“呀呀”唱著不著調(diào)的歌，您哼起童謠：“小胖孩，煮干飯，小狗吃，小貓看，急的老鼠啃鍋沿�！蔽L(fēng)一吹，樹葉也趕來聽歌謠。來到地里，我扯紅薯秧，您挖紅薯，“一個，兩個……哇！曾祖母，這個好大呀！今天我就吃它！”“好，好，你去把紅薯裝進袋子里，我們就回家燒紅薯！”傍晚，火紅的夕陽下，谷物飄香，伴著鳥兒歸巢，一位老人背上背著一小袋紅薯，手里牽著一個頑皮的孩童，構(gòu)成了一副美麗的鄉(xiāng)村晚景圖。
燕子南飛，樹葉飄零。秋天又到了，卻沒有了您與我的歡笑，只有我的哭泣，望著一片片飄飛的落葉，我不禁想問：“葉子呀葉子，你是在陪著我曾祖母去旅行嗎？我相信每一個跟曾祖母在一起的人都是最幸福的人！”
秋天的思念作文600字11
秋天來了，小草到生命的盡頭，地上的綠色地毯也變成深黃色，楓葉在樹上紅的像火一樣，小區(qū)的菊花開了，我看著秋天的到來，忽然想起了小學(xué)時的一個朋友。
我的那個朋友叫做羅昊東，他長的不是很高，很像一個冬瓜一樣別人給他取外號，他也不生氣，因為他不在乎別人怎么叫他。
在平時的時候，他是一個很仔細(xì)、很認(rèn)真的人，他總是一絲不茍的完成老師交給他的任務(wù)。記得在四年級的時候，美術(shù)老師教我們?nèi)绾萎嬀拔�，老師講一句停二句的講完了之后，便隨口丟了一句“同學(xué)們自己畫一幅景色的畫”，但結(jié)果是，下課鈴響了，老師只好讓我們下一次上課時再畫。剛下課，羅昊東就找我借筆，我感到很好奇：又不用畫畫，他要鉛筆干什么？我專門告訴他美術(shù)作業(yè)不需要畫畫。他說：“我畫畫不怎么好，為了畫好那幅畫，需要先在學(xué)校觀察”。當(dāng)時正好是秋天，他在學(xué)�；▔赃呌^察，花壇里的花大部分收了自己的容貌，只剩下屈指可數(shù)的幾朵菊花，他在那兒屏息凝神地看，花的莖有多長，花瓣有多少……。后來，他將鉛筆還我時，我還開玩筆的問他是不是將花的花粉都畫下來了。
下課了，他又是相當(dāng)?shù)恼{(diào)皮。比如說撿幾片火紅的楓葉，趁人不注意，一下子就將葉子放進別人的衣服里，讓人感到不舒服，他在一邊哈哈大笑。因此，連老師也不知道他是什么樣的學(xué)生，有的老師說他很認(rèn)真，也有的老師說他很調(diào)皮。
和他第一次見面的時候是一個菊花盛開的秋天，與他分別的時候也是一個楓葉火紅的秋天。六年級時，他轉(zhuǎn)學(xué)了，在別的學(xué)校上最后一個學(xué)期的小學(xué)。
時間逃去如飛，現(xiàn)在已分離了一年，又是一個秋天，你在哪里呢？
秋天的思念作文600字12
在洛陽城里，一年一度秋風(fēng)又吹過，那一片片黃色的葉子在枝頭顫抖，風(fēng)像一把把刀，將那黃葉從樹上分離，黃葉離開樹上，猶如一只只蝴蝶，在天空中飛舞，落在地上，似給大地墻上了一層地毯。我漫步在洛陽城中，突然，一陳陳晚風(fēng)吹來涼意陳陳，我突然之間就想起了家人，想起了往事點點滴滴。心中便涌起了我這幾年來在心里想跟家人說的，做的一些事情，我立馬想起了第一年的信，就三步并作兩步地跑回了家，“嘩拉”一聲打開宣紙，鋪在長幾上。
這時，已是晚上了，我拿起毛筆在硯臺上沾了沾，剛要落筆寫下我想說的事情，但那滾滾思續(xù)像河流一樣直流向我筆尖，千言萬語不知從何說起。正當(dāng)我有頭緒可以一下子訴說時，那之后思者又滾滾而來，迫不及待地涌進了我的腦海，把那要當(dāng)用開頭的第一句給沖去了，我又愁緒萬千，不知從何說起。我只好放下筆，仰望天空抬頭就是那一輪明月，在月亮的邊上，是幾顆零零散散的星星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)往月亮放著光芒，就好像散落異地的游子，在外面向故鄉(xiāng)—月亮望去。
我立馬就有了那新的開頭，我跑回房間，提起手中的筆，龍飛鳳舞地寫下了我的家書。我心中對家鄉(xiāng)的想念就如長江那滔滔江水，飛快地往東流去。我寫了好久好久，一共寫了三張紙，我手不輟筆、奮筆疾書，洋洋灑灑地寫著，不知不覺，已經(jīng)天亮了，郵差已經(jīng)來了，可我還沒有寫完，只恨時間不夠多。
我無奈地封好了信，當(dāng)交給了郵差時，我又喊住了他，打開信，再寫上幾句，并反復(fù)叮囑：郵差一定要送到！
望著郵差遠(yuǎn)去的背影，我不經(jīng)吟道：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封！”
秋天的思念作文600字13
湖波上，蕩著紅葉一片。
如一葉扁舟，上面坐著個秋天。
這是沙白的一首題為《秋》的小詩。我曾想，我若在急匆匆地趕路，一眼瞥去，可能看見這片落葉，但決不會留意，又急匆匆地追趕我的目標(biāo)了。即或處在悠閑的時刻，若無悠閑的心緒，也斷難發(fā)現(xiàn)這落葉上還坐著一個季節(jié)，一個天宇，坐著如許的明徹和空靈!在沙白，實際情況可能是“忙煞心中數(shù)首詩”，半個“有閑”不曾占有，并不覺得自己有什么悠閑的心緒，這并沒有什么奇怪。因為，這“閑”，正是從總的生活態(tài)度，總的人生意義上來說的，指的是詩人的一種哲學(xué)風(fēng)貌。讀沙白這類詩，我會聯(lián)想到有個“落花人獨立”的思索者的形像;又會聯(lián)想到那種“孤云獨去閑”的人生意趣。―超脫，自得，曠達(dá)，怡淡，閑!閑閑筆，自出淡淡意�！伴e”、“淡”之間，是有著某種內(nèi)在聯(lián)系的。斗艷爭奇，鏤金繪彩，則是另一種藝術(shù)風(fēng)格，也會是另一種生活態(tài)度、人生哲學(xué)了。
既然這里所說的“閑”，近乎達(dá);達(dá)，則不至于被囿于“小”。這里的“小”，是就詩的格局而言。沙白的詩，格局雖“小”，詩不“小”。不小氣，不纖細(xì)，而能于小格局中開辟大天地，如前面所舉出的那首《秋》，即是一例。所以，格局之小，非缺點，而是個特點。詩之格局大者，往往以氣魄勝;格局小者，往往以神韻勝。沙白的“小花閑草”之“小”，并非偶然，與詩人的追求神韻極有關(guān)系。因為所謂“平淡無奇”的狀態(tài)，這在美學(xué)追求上，必會走上神韻一路。
在沙白的詩中，也有過于“平淡無奇”的平庸之作，然其精粹者，無不雋永有致，如半透明的水墨畫。他一般不從高處落筆，濃處落筆，而能于平處見高、見遠(yuǎn)，于淡處顯濃、顯深。如，寫給黃山的那首《無題》:
我不知道天空中，哪一片是帶雨的云。
我不知道哪個峰頭，會觸動我的詩情。
雖然每座山都脈脈含情地?fù)涿嫦嘤?/p>
秋天的思念作文600字14
獨坐窗前，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著淡淡的花香，撲面而至，涌起了我無限的思緒。向窗外望去，尋找著你曾經(jīng)留下的足跡，遙望與你同行的日子，心系一份牽掛……
你我相遇在葉落枝枯的深秋，卻相伴走過了無數(shù)的春、夏、秋、冬，是你讓我明白了世界上除了悲傷還有更美更快樂的東西，是你教會了我關(guān)愛，教會了我成長，教會了我思索。
一直以為自己就是悲哀的人，不知你的酸楚有幾分，然而曾經(jīng)你孤單落寞的身影卻成為了我心底永久的歉疚。
“自卑的人要學(xué)會自強不息”。有你話語的相伴，我成了不是很糟的一個，痛苦也未能夠成為我的全部。
歲月的流轉(zhuǎn)，沖淡了我們成長的足跡，但記憶永不磨滅。
難忘的是，那個繽紛美麗的夏季，在一個同樣美麗的夜晚，微風(fēng)中你我同坐草地上，仰望著燦爛的星空，細(xì)數(shù)著星星。空曠的草地上，蕩漾著春節(jié)無暇的笑聲。我想我們的笑容也一定燦若星空。
你總說我是一個讓人擔(dān)憂的孩子，你總說我是一個需要陽光溫暖的孩子，你總說我是一個很乖很乖的好孩子，而你卻還是離開了我，如秋風(fēng)帶走的一片落葉，飄然而逝……
還記得我們一起種的那顆梧桐樹嗎？你說你喜歡梧桐樹，說梧桐樹葉像手掌可以給我們溫暖，你還說梧桐樹長大后能夠給人依靠。
你不知道吧，窗外的那棵梧桐樹，已經(jīng)長得很高很大了，一定能夠給你溫暖給你依靠了，只是你已不在。
夜已深，風(fēng)已冷，窗外嘩嘩的梧桐樹葉聲把我叢往事中拉回，此刻我早已淚流滿面。
潔，如今又是百花凋零的深秋時節(jié)，不知你是否還好，是否很寂寞，是否常想起我。
望著窗外星光燦爛的天空，我又在心中為你默默的祈禱。一顆流星劃過天際，潔，那是你嗎？
秋天的思念作文600字15
我很喜歡秋天，因為秋季涼爽舒適，同時也是果實豐收的季節(jié)；我又不喜歡秋天，因為那些悲傷事兒總瞄準(zhǔn)秋天發(fā)生。
去年秋天的一個晚上，外公突然喘不上氣來，姨媽深夜將外公送去了醫(yī)院。當(dāng)晚，我只看到父母接了一個電話就急匆匆地出門一夜未歸。第三天，外公醒了。一家人接到消息的當(dāng)天就去看了外公，但重癥看護室每天只對外開放二十分鐘，而急切的心又太多太多，父母第一天都沒能見到外公，但我很幸運的得到了看外公的機會。
外公剛醒，情況不太樂觀：常對護士發(fā)脾氣，經(jīng)常說胡話，：“他們都在給我喂毒藥啊。”“他們要害我咧，佳睿啊，你要幫外公啊�！边�有一些令人傷心的話，聽得我心口陣陣絞痛。盡管外公意識模糊，呼吸需要借助氧氣管，但看到我來了，還是艱難地從嘴里擠出幾個字：“你和哥哥兩個人……要好好兒讀書，好好兒學(xué)習(xí)……”
現(xiàn)在，外公的病基本穩(wěn)定了，但還是要整日整夜的躺在病床上，一瓶接著一瓶的打點滴，布滿皺紋的手上滿是密密麻麻的針眼，看得我眼睛酸酸的。
有的時候，我會突然回憶起小時有關(guān)外公的事。小時候，記憶中的外公很喜歡做手工，不顧外婆的阻攔他硬是給陽臺加了個木柜；我喜歡養(yǎng)兔子，每次等兔子肥了一圈，外公就做好了一個新的更大的籠子。我特別喜歡飯后的那一段時間，外公在刨著他的方料，然后瞇著眼拿著方料左看右看琢磨著怎么下手，我悄悄地用刷子把木屑和灰聚到一塊兒，然后呼地朝外公一撒，這時外公就會笑著說：“佳睿啊，你又調(diào)皮了……”
寫到這，我不由得感嘆時光的殘酷，但同時，時光也給我?guī)砹艘环萑绱嗣篮玫挠洃�。我為有一個如此愛我的外公而感到幸運。涼爽的秋風(fēng)啊，請你把我最濃的思念捎給病床上的外公，祝福他早日康復(fù)。
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