在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自然給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然給我的啟示作文1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶淵明享受著那份閑適，內(nèi)心坦蕩。他們都有著對(duì)自然的癡迷。我們也癡迷于自然，我們努力，我們探索，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中。
是自然，我們學(xué)會(huì)了探索。一只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，讓人們憧憬飛翔。早在遠(yuǎn)古的神話中，中國(guó)人就已萌發(fā)了飛天的幼芽�！版隙鸨荚隆钡拿利悅髡f(shuō)不就是這最好的證明。如今，神州號(hào)飛船陸續(xù)上天，一次次實(shí)現(xiàn)著人們飛天的夢(mèng)想，更有以遠(yuǎn)古的神話命名的“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”接連登入太空。大自然激發(fā)了我們的靈感，圓了我們的夢(mèng)想。
是自然，驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。蝙蝠的飛行啟示人類(lèi)發(fā)明雷達(dá)；根據(jù)雞蛋的堅(jiān)硬外殼造出了薄殼建筑；魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；螢火蟲(chóng)又啟示人類(lèi)發(fā)明了臺(tái)燈……這一切發(fā)明的靈感都來(lái)自大自然。人類(lèi)探索的腳步一刻都沒(méi)有停息，大自然給予人類(lèi)的啟示也不曾停止。
是自然，我們領(lǐng)略到了無(wú)私的真諦�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比~子即使衰老，化作一撮泥土也不忘去呵護(hù)另一代新生的生命，更不忘去滋潤(rùn)那曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)它們的樹(shù)干與樹(shù)枝。這，是一種回報(bào)。它深深地啟示著人們要知恩圖報(bào)。
夏日里一棵路旁的小樹(shù)，在毒辣的陽(yáng)光下堅(jiān)持著，為路人撐出一片天，盡管它的樹(shù)葉已被曬的卷曲。這啟示著人們要學(xué)會(huì)忍受磨難，去經(jīng)歷風(fēng)雨。
點(diǎn)滴的雨水從地上濺起又匯成一條細(xì)流最終流入大海，那是在啟示我們要有毅力。
大自然孕育了萬(wàn)物，其中包含著許許多多的奧秘。人們?cè)谧匀坏膯⑹局心７鲁鋈f(wàn)物，在自然的啟示中實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)，在自然的啟示中進(jìn)步。
我們?cè)诖笞匀坏膯⑹局谐砷L(zhǎng)。
自然給我的啟示作文2
閑暇之余，我隨手翻開(kāi)字典，隨即映入眼簾的是“綠色”兩個(gè)字。
綠色？什么是綠色？
我不禁望著窗外拖腮思考起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，泛著秋的涼意。忽然，一片葉子擺脫枝頭的束縛，肆意飄落下來(lái)，我伸手想要拖住它的軀體，然而它卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，從我指間滑落，安靜地躺在我的書(shū)本之上，在耀眼的白色映襯下，它顯得更加愜意、祥和。微黃中泛著點(diǎn)點(diǎn)綠意。
綠色，那是葉子的顏色，它用生命去詮釋綠色的本質(zhì)。
“如今，又是黃葉飄零時(shí)，這是一片多么詩(shī)意的黃葉啊……
“不，你錯(cuò)了，我是綠色的�！�
一個(gè)至嫩的聲音傳入我的耳朵。我審視著這小小的“怪物”。
我笑了笑，感到十分幼稚地說(shuō)“在春夏之季時(shí)，你們卻確實(shí)是綠色，可如今已是秋天，你們?cè)缇统蔀辄S色的了！”我滿意地回答道。
“不，這是暫時(shí)的，只有綠色才是我們生命的顏色。在我們眼中，綠色是神圣的。在我們心中，這個(gè)世界就是我們的家，我希望我們的家是綠色的，美好的�！�
“我們?cè)?jīng)呼吸著新鮮清爽的空氣，愜意地生活在這片土地之上……”
“怎么？難道現(xiàn)在你們生活的并不盡人如意嗎？”
“曾經(jīng)的我們伙伴遍布天涯海角，可如今，哀聲嘆氣取代了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，人類(lèi)在演繹一場(chǎng)悲劇啊！”
我沉默了，那是在深思。
抑或我們的家是綠色的，只是人類(lèi)撒上了污點(diǎn)，讓具面目全非，快事辯認(rèn)不出來(lái)了。
忽然，我眼前一亮，正如那片枯葉，黃色是暫時(shí)的，綠意點(diǎn)點(diǎn)，但并未消滅，我們的希望并沒(méi)破滅。
自然是我們的家，我們的職責(zé)更多的是竭盡全力保護(hù)它，倡導(dǎo)綠色，低碳生活。
來(lái)年春天，“綠色”依舊濃！
自然給我的啟示作文3
隨著人口的增加，科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人類(lèi)對(duì)自然界的索取也越來(lái)越多。細(xì)心留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一棵棵參天大樹(shù)變成了一棵棵禾苗，一汪汪湖水變成一片片綠田，一片片土地又聳起了一幢幢高樓。新鮮的空氣變得污濁，蔚藍(lán)的天空變得灰暗。
放眼全球，龜裂的大地，淹沒(méi)的村莊，爆發(fā)的山洪、泥石流、火山、地震......，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面，你想到了什么？
曾幾何，地球上到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自然與人和諧相處。而如今，地球已是滿目瘡痍，傷痕累累。是什么讓地球有如此的變化？
這一切都?xì)w因于人類(lèi)的野心：征服自然。在原始社會(huì)，生產(chǎn)力比較低下，對(duì)自然知識(shí)也比較匱乏，把一切自然現(xiàn)象都?xì)w結(jié)于天，聽(tīng)天由命。認(rèn)為人不可能戰(zhàn)勝天，只能任天擺布。在當(dāng)今社會(huì)，生產(chǎn)力相當(dāng)先進(jìn)，科技也比較發(fā)達(dá)，人們對(duì)自然又有了更深的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為人是萬(wàn)物的主宰，人可以戰(zhàn)勝自然，并改造自然使自然為人類(lèi)服務(wù)。當(dāng)干涸的河里躺著翻白的魚(yú)兒，當(dāng)和苗在龜裂的大地上瀕臨死亡，當(dāng)氣候在一天天變暖，當(dāng)自然災(zāi)害不斷頻繁的發(fā)生，人類(lèi)是否會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，并改正錯(cuò)誤呢？
在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，各地人民團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，眾志成城，共抗災(zāi)難。一方有難八方支援。但是，我們應(yīng)該明白：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。與其兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，還不如防患于未然，從保護(hù)環(huán)境開(kāi)始。因?yàn)槟驱斄训拇蟮厥亲匀话l(fā)怒的臉龐，爆發(fā)的山洪是自然向我們咆哮，融化的冰川是自然傷心的眼淚，搖晃的大地是自然在反抗，在掙扎，在為自己的不公作斗爭(zhēng)。所以，各地的災(zāi)害不斷。在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，逝去的是同胞的生命。在抗災(zāi)過(guò)程中傳頌的是民族的精神。但是，留下的是對(duì)人類(lèi)的警醒。禍兮，福之所依；塞翁失馬，焉知非福。與其到最后回天乏術(shù)，不如及早使人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，及時(shí)更正。一切才有可能重回美好。
自然是生命的家園，自然是無(wú)情的力量，我們一定要善待自然的一草一木山山水水。
自然給我的啟示作文4
大自然是一本書(shū)，一本耐讀的大書(shū)。
芊芊小草教會(huì)我什么叫自強(qiáng)不息；菡萏紅荷教會(huì)我什么叫“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；莽莽大河教會(huì)我什么叫斗志昂揚(yáng)，激情澎湃；巍巍高山教會(huì)我什么叫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
品讀自然這本厚書(shū)，是一次靈魂的凈化，是一次精神的洗禮，讓我的心靈受到震撼，讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的人生更加成熟。
每每聽(tīng)到雨聲，總想起古人在雨打芭蕉時(shí)發(fā)出的陣陣嘆息。時(shí)光的流逝，熔巖的消退，家國(guó)的興亡，似乎與雨結(jié)上了不解之緣，這雨聲一次次叩擊我的靈魂，敲打著我稚嫩的內(nèi)心，這是一次靈魂的凈化，一次思想的升華。雨，好像我們心田的潤(rùn)滑劑，給喜歡的人以歡樂(lè)，給憂傷的人以深沉，給失意的人以寬慰，它可以是我們的朋友，靈魂的伴侶，也可以是精神的寄托。傾聽(tīng)所有人的心聲，感悟所有人的不快，不論你的歡喜，你的憂愁。這雨，這雨聲都能以最適合的音符演奏出您心靈的交響曲，使你在自然的音韻中找到自己的朋友。
“人往高處走，水往低處流”，這或許是公認(rèn)的真理，世界上最溫柔的莫過(guò)于水，正是大自然神奇地創(chuàng)造了水，使其成為一切生命賴以生存的物質(zhì)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
水總是往低處流，它會(huì)滲入每個(gè)溝溝坎坎，它謙遜的態(tài)度是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。居廟堂之高則憂其民，那些為圣賢之士，他們像水一樣，憂其民，患其生，給最底層的百姓同樣的撫恤，像水一樣，體察民情，為民著想，滲入民眾，這不就是水的啟示嗎？大自然創(chuàng)造的水告訴我什么叫謙遜，什么是和善。
當(dāng)我漫步森林，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的淺吟低唱，聞花兒的陣陣芳香，沉醉于蝴蝶在草際間翩翩起舞的夢(mèng)中時(shí)，大自然給了我無(wú)數(shù)的饋贈(zèng)。
大自然是一本書(shū)，一本賴讀的大書(shū)，自然給我的啟示讓我們生活的腳步更加堅(jiān)定，讓我們的人格更加完整！感謝大自然，感恩自然給我的一切，在自然溫暖的懷抱中，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
自然給我的啟示作文5
大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過(guò)學(xué)習(xí)第三單元的課文，讓我知道了動(dòng)物就像我們的老師，給我?guī)Я藛⑹�。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了狗為什么會(huì)在熱天里不停地伸出舌頭來(lái)。
一次，我的鄰居王阿姨家買(mǎi)了一只小哈巴狗，它長(zhǎng)的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的想一個(gè)玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達(dá)。一次，這是一個(gè)大熱天，我出來(lái)玩，王阿姨帶著小哈巴狗下來(lái)了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時(shí)的伸出大大的舌頭來(lái)，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會(huì)不停的伸出舌頭來(lái)呢？”我低下頭來(lái)想著，這時(shí)，王阿姨對(duì)周邊的鄰居說(shuō)：“哎呀！我家這狗冬天時(shí)啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀！舌頭就伸個(gè)不停，你們說(shuō)這是咋回事哩？我和家人都挺奇怪的，不會(huì)是生病了吧！”聽(tīng)了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀？我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買(mǎi)來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看了起來(lái)，終于找到了問(wèn)題的答案，原來(lái)，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因?yàn)樗砩蠜](méi)有毛細(xì)血孔散熱，所以它靠舌頭來(lái)散熱。
問(wèn)題解決了，這也使我明白了一個(gè)道理：生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留心觀察，我們還會(huì)從大自然的世界中領(lǐng)悟到大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏�；▔锏幕�，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價(jià)值、它帶給我們的價(jià)值吧！生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。
自然給我的啟示作文6
大自然的力量是無(wú)盡的，他帶給我們的啟示也是毋容置疑的。
例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類(lèi)似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)(跳躍機(jī))等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)——“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)……
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬浮⒛~(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hāng)。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
大自然給我們的啟示還有很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，我們一定可以從大自然的啟示中獲得更多的知識(shí)。
自然給我的啟示作文7
去年，最震撼的有關(guān)自然災(zāi)害的兩部影片，你可能沒(méi)有看過(guò)，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)和《唐山大地震》。
看完這兩部影片后，我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)好大自然，否則，大自然就會(huì)讓你付出代價(jià)，就像一樣，人類(lèi)不停地破壞環(huán)境，引發(fā)了地震、海嘯，差點(diǎn)導(dǎo)致了人類(lèi)的滅亡，太可怕了。
大自然是人類(lèi)賴以生存的環(huán)境，沒(méi)有大自然就沒(méi)有人類(lèi)的存在。
我們應(yīng)該去好好地珍惜它、保護(hù)它�？墒�，人類(lèi)不但不停地向大自然索取，還在有意和無(wú)意中不停地污染環(huán)境：
人類(lèi)往河中扔垃圾，導(dǎo)致水質(zhì)變差，大量的動(dòng)植物死亡；人類(lèi)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量的二氧化碳進(jìn)入了大氣層，形成了溫室效應(yīng)。害得全球溫度升高，北極、南極的冰雪融化，海平面上升；人類(lèi)還過(guò)多地砍伐樹(shù)木，獵殺動(dòng)物，現(xiàn)在羚羊、麋鹿、銀杏、巨柏這些動(dòng)植物都已經(jīng)成為鳳毛麟角了。再這樣下去地球就會(huì)變得像月球一樣沒(méi)有生氣。
現(xiàn)在的魚(yú)沒(méi)有以前那么鮮了；菜沒(méi)有以前那么香了；肉也沒(méi)有以前那么美味了；在城市里也呼吸不到新鮮的空氣了。這都是因?yàn)槿祟?lèi)污染了環(huán)境所造成的。
現(xiàn)在，地球的臭氧層有一個(gè)很大的漏洞。在這個(gè)漏洞下，紫外線等對(duì)人體有害的射線會(huì)直接射到地球表面。這也是人類(lèi)造成的，人類(lèi)制造冰箱用的冷凝劑氟利昂會(huì)和臭氧層中的物質(zhì)中和，形成臭氧層漏洞。
終于，大自然生氣了。洪水、地震、泥石流、雪災(zāi)等等毀滅性災(zāi)難變得越來(lái)越頻繁，空氣變得嗆人了，陸地上的綠色也減少了很多，這些全都是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)環(huán)境的破壞。
大自然推動(dòng)科技的發(fā)展，給予人類(lèi)大量的食物，我們應(yīng)該保護(hù)好大自然，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)大自然。只有降低二氧化碳的排放，才能讓我們擁有一個(gè)綠色的地球。我相信，通過(guò)我們的努力，世界會(huì)變得更加美好，我想，這就是大自然給我們的啟示。
自然給我的啟示作文8
在幾個(gè)月前，我偏向公園小路一隅，那里非常僻靜，很適合讀書(shū)。
有一次來(lái)到了那里，在長(zhǎng)椅上，靜靜的讀書(shū)，讀累了我就躺在長(zhǎng)椅上，看看天空，看看地面，就當(dāng)我要走時(shí)，一只彩蝶翩翩起舞，慢慢地飛過(guò)我，我的目光追隨著它，飛到了椅子下的一小叢草中停下。
“天哪！這里居然還會(huì)有小草？還是長(zhǎng)在裂縫中的小草�！边@一點(diǎn)點(diǎn)努力生長(zhǎng)的小草，離行人只有兩步，離街道只有五步之遙。離臭老鼠小貓、拉布拉多之間有幾步，它激起了我的無(wú)窮無(wú)盡的遐想。
但誰(shuí)又會(huì)想到這一片死寂的底下卻是一片生龍活虎的景象，與地上的一片死寂形成鮮明的對(duì)比。它們的根為了來(lái)年春天更加的茂密，一個(gè)個(gè)像探險(xiǎn)家似的往地底深處進(jìn)發(fā)。春天，它們又個(gè)個(gè)像是聽(tīng)得見(jiàn)春天腳步的臨近，掉轉(zhuǎn)方向，爭(zhēng)先恐后地從地底探出小腦袋偵查著。不過(guò)幾日，隨著春天越來(lái)越近的腳步，野草也長(zhǎng)得越來(lái)越高，仿佛冬季的那一片死寂從未屬于過(guò)它。
誰(shuí)都不能預(yù)見(jiàn)這里能長(zhǎng)出美麗的小草。
我捧起石頭，小草就是在陰暗潮濕的地方長(zhǎng)出來(lái)的，為的就是有一天能夠沖出黑暗迎來(lái)光明。在石塊下，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖一直連到根冒出的地方，這是一個(gè)多么偉大的生命�。�(duì)于那些在草坪上茁壯成長(zhǎng)的伴們，它是那么的微不足道。但是，誰(shuí)又會(huì)知道，它為了那從種子中就萌發(fā)出的愿望中沐浴陽(yáng)光，付出了多大的努力！它從種子中破出，卻只看到無(wú)邊無(wú)際的黑暗。小草以它那堅(jiān)定不屈的信念，以普通小草不可做到的毅力，在黑暗中找到光明，它是最孤獨(dú)的，是寂寞的。假如這片土地上，像別的地方一樣空曠自由，那么這里絕不會(huì)有這么堅(jiān)強(qiáng)的一株小草。
最美麗的事情往往是承受孤獨(dú)的事物。
自然給我的啟示作文9
秋深了，太陽(yáng)褪色了，世界將沉睡等待著第二年春天。可是將來(lái)會(huì)不會(huì)有一天自然萎謝了，本是萬(wàn)物茂盛的春天卻變成了落葉紛飛的秋天。而造成這番景象的兇手是人類(lèi)。
還記得小時(shí)候會(huì)拿個(gè)籃子去樹(shù)林中玩。坐在樹(shù)根上，抬頭仰望天空，在天空中可以清晰的看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡。鳥(niǎo)穿了樹(shù)林，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，停駐在樹(shù)枝上，樹(shù)枝開(kāi)始輕輕的震動(dòng)，而它開(kāi)始梳理自己的羽毛。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出風(fēng)鈴似的聲音。在藍(lán)天的孕育小，這一片樹(shù)林顯得格外茂密，吸收這新鮮的陽(yáng)光，在自然的雨露沐浴下茁壯的成長(zhǎng)。
禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動(dòng)的月光，樹(shù)林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動(dòng)著蟲(chóng)鳴和蛙鳴。星光燦爛，風(fēng)兒輕輕。以天為幕，以地為席，享受著自然所帶來(lái)的清爽，傾聽(tīng)著一池蛙叫，一片蟲(chóng)鳴，遙望那綴滿星星的夜空。以往的自然享受，可不知如今是否也可以如往常一樣愜意呢？
依偎在窗口向遠(yuǎn)處的山林望去，還沒(méi)到秋季，可是樹(shù)林仿佛失去了生機(jī)，一片光禿禿的，是誰(shuí)奪走了原本屬于它的茂密與絢麗？走在樹(shù)林，抬頭只望見(jiàn)藍(lán)天與白云，陽(yáng)光變的刺眼了。沒(méi)有樹(shù)葉的遮蔽，陽(yáng)光不能過(guò)濾，讓眼睛覺(jué)的受不了。有些樹(shù)木失去了生命，裸露的年輪清晰可見(jiàn)，暴曬在陽(yáng)光下，受風(fēng)雨的吹打，就這樣被世界的喧鬧聲所淹沒(méi)。而它的軀體正送往煤爐中。本是為人類(lèi)造福的綠葉樹(shù)枝，可現(xiàn)在卻成了二氧化碳?xì)怏w。工廠排放的黑煙把云朵染成了灰色，天空變的陰暗。
樹(shù)林用它的裸露的年輪在啟示我，讓砍伐者手下留情；池塘中仰著頭的魚(yú)在啟示我，讓工廠停止排放污水；白云飄過(guò)頭頂在啟示我，讓工廠少排放廢氣。
自然中體現(xiàn)的景象，都在給我們警示，卻不知我們?nèi)祟?lèi)還時(shí)能清醒？
自然給我的啟示作文10
物欲橫流的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，冷漠喧囂的社會(huì)，每個(gè)人都步履匆匆，穿梭在大街小巷，盡力于各自的目標(biāo)，其中不乏有許許多多學(xué)生，他們或茫然，或?qū)Ｗⅲ纳陈┣娜涣魇旁诖笞匀还录诺臍庀⒅�。他們忙碌而疲倦，卻未曾有人停下過(guò)腳步去看一看著大千世界，瞧一瞧無(wú)聲的大自然。
而我自然也是他們的其中一員。曾經(jīng)身為高一學(xué)生的我轉(zhuǎn)眼成為了高二的一名學(xué)生。雖然年紀(jì)在上升，單感覺(jué)智力就是沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)。一連兩次考試下來(lái)，都感覺(jué)絕望。我曾試著改變這種狀況但不知怎么地，付出和回報(bào)根本就不成正比，就這樣，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越淡了，不在這么激情澎湃了，好不容易挨到十一國(guó)慶，終于有機(jī)會(huì)出去走走了，調(diào)解自己的抑郁的心情。
因?yàn)槌３Ｌ魍麑訉咏ㄖ獾臉?shù)林，所以放假的第一天，我就大清早去樹(shù)林，那一抹抹濃郁的墨綠色絲毫不顧烏煙瘴氣的阻撓直射眼里，激起我無(wú)數(shù)次對(duì)山野叢林的渴盼，如涸澈的魚(yú)對(duì)大海的盼望，終于這一次，我去追尋了，并且是乘興而去，盡興而歸。
走在幽徑中，陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，照在野花上，顯得格外美麗�？吹竭@些話，心里不禁一顫，感覺(jué)那獨(dú)一無(wú)二的生命力。雖然生長(zhǎng)在石縫之中，沒(méi)有足夠的養(yǎng)分，但只是為了自己的目標(biāo)—能夠生成一朵花，綻放光彩。傾盡其所有，無(wú)論有多大的困難和挫折擋住了去路，為什么我不能像他們一樣呢?雖然一次次考試并不使自己滿意，但也不能放棄希望。若上帝關(guān)閉了希望之門(mén)，那么他一定會(huì)給我留一扇逃生之窗，放棄了才是真正的失敗。
一番領(lǐng)悟之后，心情感覺(jué)好輕松，因?yàn)榇笞匀唤o我的啟示：永不言棄。
自然給我的啟示作文11
在人類(lèi)未誕生之前，自然就已經(jīng)跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭，所以，是自然，孕育出了人類(lèi)。這是人類(lèi)與自然最主要的關(guān)系。
而在人類(lèi)的演變中，更是從自然中汲取了許多啟示。
或許誰(shuí)也想不到，熊和獾有著親密的合作關(guān)系。
當(dāng)熊發(fā)現(xiàn)蜂窩的時(shí)候，它會(huì)立刻通知獾，而后，它們奔向目的地，熊躲在一處，而獾則毫不畏懼的沖向蜂窩，任憑蜂的叮咬，因?yàn)樗鼒?jiān)硬的外殼是不怕的。待蜂死后，獾也品嘗的差不多的了，于是，熊就享受著那些蜂蜜。從不抱怨，因?yàn)闆](méi)有熊，獾找不到蜂巢，而沒(méi)有獾，熊也無(wú)法享受美食。
動(dòng)物與動(dòng)物之間尚可以如此，那么，人與人之間呢？即便是合作，也總是試圖牟取私利，背后抱怨，算計(jì)，吃不了虧。其實(shí)，能吃虧，吃的了虧得人才能通向成功，總是算計(jì)著別人的人，不僅顯得沒(méi)氣質(zhì)，更是替自己鋪好了失敗的道路。
我家后院種著不少花，記得有一個(gè)晚上，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，即使呆在屋子里，我還是感受到了這天氣的“聲嘶力竭”。然后，我就為那些花擔(dān)心。待第二天后，我去院子里看，果不其然，一片狼藉，花瓣零落，但與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，那些花更嬌艷了，有些，竟然綻放了！那么不可一世。我在想，那個(gè)晚上，這些花是怎樣與暴風(fēng)雨進(jìn)行著斗爭(zhēng)呢？或許，面臨這個(gè)連根拔起的危險(xiǎn)，或許無(wú)可奈何的看著風(fēng)吹弱自己的`身軀，但它們卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，伸展著自己，就在一夜之間怒放！
轉(zhuǎn)視人類(lèi)，曾有多少人，因受不了苦難，受不了挫折，而輕易地放棄了自己的生命，或者是甘愿墮落了呢？雖然，也有許多人面對(duì)磨難不屈不折，但“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”這個(gè)道理是否可以借鑒一下呢？
在人類(lèi)的歷史進(jìn)程，是否應(yīng)該密切關(guān)注自然，從自然現(xiàn)象折射到自己本身，從而反思呢？答案是肯定的，我們總不希望“禽獸不如”吧！
自然給我的啟示作文12
春天來(lái)了，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，整個(gè)世界煥然一新。天氣越來(lái)越暖和了，草木開(kāi)始萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放，燕子翩然歸來(lái)�！耙荒曛�(jì)在于春”，世界可真美��！但是伴隨著科技的發(fā)展，人們的改造愿望，大自然卻變了樣，遭到了嚴(yán)重破壞。
人們有的為了建造房屋砍伐了大片森林，致使很多野生動(dòng)物無(wú)家可歸，生存受到嚴(yán)重威脅；有的為了金錢(qián)利益的誘惑，深入山中開(kāi)礦，潛入地下打油井，破壞了植被和地表地層。人類(lèi)為了滿足自己的要求，改善生活質(zhì)量，制造出了各種機(jī)械化設(shè)備。例如汽車(chē)、摩托車(chē)等現(xiàn)代交通工具，雖然方便好用，但卻給自然帶來(lái)了危害。它們需要的動(dòng)力——石油，由于過(guò)度的開(kāi)采給環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞；它們發(fā)出的噪音影響了人們的作息；它們排放的尾氣讓樹(shù)木慢慢地枯萎、死去，讓人們患上了各種疾病，甚至成為誘發(fā)癌癥的原因之一。
人們本來(lái)是想通過(guò)改變世界，讓人們變得富裕，開(kāi)心。殊不知卻在追逐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，讓人們?cè)絹?lái)越迷惘、喪失了自我。每當(dāng)我回想起從前的生活，總會(huì)心血來(lái)潮地吟誦起蘇軾的《浣溪沙》，可一看周?chē)沫h(huán)境就沒(méi)了興致。每天，我穿過(guò)馬路去上學(xué)，總能看見(jiàn)一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，一陣陣刺耳的噪聲響徹鼓膜�，F(xiàn)在我回憶起以前那安寧、無(wú)憂無(wú)慮的日子時(shí)，總是無(wú)奈的發(fā)出一聲感嘆。現(xiàn)在的社會(huì)，車(chē)來(lái)車(chē)往，常常會(huì)聽(tīng)到撞傷人、撞死人的消息，人們卻充耳不聞，無(wú)動(dòng)于衷，冷漠對(duì)待。
由于人們沒(méi)有合理地利用自然資源，對(duì)資源造成了浪費(fèi)，讓我們可利用的資源越來(lái)越有限，越來(lái)越少。如果缺乏資源，人類(lèi)將無(wú)法生存，危害自身，這種場(chǎng)景無(wú)法想象。其實(shí)大地已經(jīng)身心疲憊了，我們必須趕快補(bǔ)救，不再傷害它，這樣才能讓我們的家園變得和從前一樣富有詩(shī)意、美麗繁華。
大地孕育了我們?nèi)祟?lèi)，我們要報(bào)答它，要和自然和諧相處，這樣我們就會(huì)生活得更好。
自然給我的啟示作文13
仰望星空，會(huì)感受到靜寂。死一般的靜寂，讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。
青春期的我們是一個(gè)個(gè)懵懂的青年。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中暢想未來(lái)，在花開(kāi)花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過(guò)難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對(duì)翅膀，我們更需要青春的誓言。大自然給處于青春期的我們劃下了時(shí)間的符號(hào)。我們也許會(huì)對(duì)外界有無(wú)言的眷戀，然而這總是一瞥的，沒(méi)有時(shí)間的永恒。
深夜，總會(huì)有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望，然而得到后又總會(huì)認(rèn)為微不足道。到頭來(lái)總是前功盡棄。
大自然，會(huì)讓我們充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì)充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì)充滿好奇心，如春日白花爭(zhēng)妍，我們細(xì)細(xì)品讀著大自然的氣息，大自然賦予我們的一切。我們應(yīng)感謝大自然，它公平。公正。
昏黃的路燈照亮你夜行的路，如同青春伴隨我們共同向未來(lái)飛奔，大自然的燈塔亦時(shí)時(shí)照亮著我們。
含淚的魚(yú)對(duì)水說(shuō)：你看不見(jiàn)我內(nèi)心的痛苦，因?yàn)槟銦o(wú)法體驗(yàn)。水含情脈脈的對(duì)魚(yú)說(shuō)：我感受得到你的痛苦，因?yàn)槲以谀愕男撵`深處。
含淚的我對(duì)大自然說(shuō)：你體會(huì)我的無(wú)奈，因?yàn)槟愕氖澜缣罅恕Ｇ啻何⑷醯膶?duì)我說(shuō)：我感受得到你的無(wú)奈，因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吺刈o(hù)。
我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的過(guò)去，帶著我的青春，飛到那遙遠(yuǎn)的一角，飛到荒無(wú)人煙的塔克拉瑪干沙漠，飛到古老的埃及金字塔，飛到殘?jiān)粩嗟墓虐捅葌惢▓@，飛到波濤洶涌的黃河水里面……
我要飛得更高，更遠(yuǎn)……自然是無(wú)私無(wú)畏的，所謂自然做伴好飛翔呀！
自然給我的啟示作文14
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降下、淡出我的視野，悄無(wú)聲息。我剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。但我的手也確乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。曾經(jīng)爛漫的時(shí)光不就像日落在悄然流去？我亦不禁頭涔涔而淚潸潸了。這一瞬間，我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)
一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便匆匆歸去，我知道它去集結(jié)人馬。不一會(huì)兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍開(kāi)赴目的地，沒(méi)有等級(jí)，沒(méi)有尊卑，沒(méi)有指揮，沒(méi)有遲疑，它們爭(zhēng)先恐后而來(lái)，它們雷厲風(fēng)行地行動(dòng)，自由組合，互相協(xié)助，拉的拉，推的推，熱熱鬧鬧地將大米搬回了巢中�！俺林亍钡拇竺讓�(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是重如千鈞，可對(duì)于兩只呢？三只呢？……“千里長(zhǎng)堤毀于蟻穴”可不是空穴來(lái)風(fēng)。如果我們?nèi)祟?lèi)也像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到呢？
小草·堅(jiān)強(qiáng)
在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集著烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士捍衛(wèi)著自己腳下的土地�？耧L(fēng)掠過(guò)草地，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”轉(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴，匍匐在地的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望，一片欣欣向榮的綠色正延伸到遠(yuǎn)方。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草？
一念起，萬(wàn)水千山，一念灰，滄海又桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈。
自然給我的啟示作文15
葉，旋轉(zhuǎn)，翻飛著，撲向深?lèi)?ài)著它的大地，卻不為昔日的翠綠而遺憾，獻(xiàn)出自己的一份力。花，凋零，凋落，擁抱著撫育它的泥土，卻不為往日的燦爛而悲傷�！盎鞔耗喔o(hù)花”人，撫養(yǎng)，成長(zhǎng)，落葉歸根想起母親，忘卻了一切繁塵榮華，向母親表達(dá)一聲深切的愛(ài)。這是自然給我的啟示。
羊有跪乳之情，鴉有反哺之意。人間之情，感天泣地，卻不要求回報(bào)，這種愛(ài)是無(wú)私之愛(ài)，永恒的愛(ài)，無(wú)微不至的愛(ài)，這就是母愛(ài)。“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別…而他們的終點(diǎn)則是衰老。暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸，以道盡了漂泊�！蹦笎�(ài)是辛勤的農(nóng)民樸實(shí)的耕種，母愛(ài)是大自然對(duì)人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)，母愛(ài)是上帝的智慧創(chuàng)造了世人。母愛(ài)即樸實(shí)、奉獻(xiàn)而又無(wú)私。在一次次的早餐中，我品嘗到了母愛(ài)；在一聲聲的教誨和叮囑中，我聽(tīng)到了母愛(ài)；在我發(fā)燒的病床前，我看到了母愛(ài)。母愛(ài)是一首田園詩(shī)，和雅清淡；母愛(ài)是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；母愛(ài)是一生相隨的盈聲笑語(yǔ)，和諧歡快。母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題，沒(méi)有修飾，只有真切。許多年后，在城市里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想拼搏奔波時(shí)，家鄉(xiāng)的小屋和小溪還有那滿園的桃花、杏花樹(shù)下母親的笑容，卻一直是我們內(nèi)心深處依依眷戀的地方，在浮躁的心靈中始終有它的清純，仿佛在召喚異鄉(xiāng)的游子，鶯歸燕去，春去秋來(lái)。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，熱淚連連！
每當(dāng)我憶起母親對(duì)我的愛(ài)時(shí)，內(nèi)心深處總是泛起一股模糊而又不清楚。珍惜眼前情，這一生不后悔。讓我用最溫馨的話和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝母親。這是自然的啟示。
葉將枯，花將零，游鄉(xiāng)異子也會(huì)塵回這自然。
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