愛護(hù)小鳥作文

2023-03-06 鳥

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的愛護(hù)小鳥作文，歡迎大家分享。

愛護(hù)小鳥作文1

　　鳥類是和平的象征，它們像天使一樣美化著環(huán)境。

　　一只燕子，在6個(gè)月里可以吃掉50萬只害蟲；一只貓頭鷹一年中會(huì)吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食：一只灰喜鵲，可以保護(hù)1300平方米松林免遭松毛蟲的侵害。人類要與鳥類和平共處，共同創(chuàng)造美好的環(huán)境，這不僅對(duì)鳥類，而且對(duì)人類都是十分重要的'。但是有些人卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，不知道愛護(hù)鳥類。

　　一個(gè)星期天的下午，我在園子里玩，發(fā)現(xiàn)一棵老樹上有一只可愛的啄木鳥在上面捉蟲子，它就像一位細(xì)心的醫(yī)生在為病人治病。過了幾天，那棵已經(jīng)快枯死的老樹居然長(zhǎng)出了新葉子，這不都是啄木鳥的功勞嗎？可是有一天，隨著一聲槍響，那只善良的啄木鳥死去了，不止它一只，成千上萬只小鳥也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)那麼大，可命運(yùn)求是那麼悲慘。

　　1981年9月，國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的4月底5月初，確定一個(gè)星期為“愛鳥周”。開展愛鳥周活動(dòng)，是愛鳥護(hù)鳥的一項(xiàng)重要措施。

　　鳥類是大自然的重要成員，是人類的朋友。愛鳥是一種美德，我們要從小養(yǎng)成愛護(hù)小鳥的好習(xí)慣，有了鳥兒，我們的地球才會(huì)更加絢麗多彩。

愛護(hù)小鳥作文2

　　今天，我來到小公園里散步，忽然看到一群人圍在一個(gè)地方看熱鬧。好奇心強(qiáng)烈的我忍不住鉆進(jìn)人群去一看究竟，原來有一個(gè)人在讓一只小鳥表演節(jié)目，原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的。那個(gè)人對(duì)著小鳥說：“你是壞蛋�！毙▲B說：“你才是壞蛋�！毙▲B的強(qiáng)調(diào)實(shí)在太搞笑了！我也忍不住笑了笑�？粗鴻C(jī)靈的小鳥，它太可愛了！可我似乎卻看見了小鳥眼睛里的.悲傷，它和公園里其它的小鳥相比，它雖然更引人注目，但也失去了自由。它離開了家，離開了大自然，它不能在天空中盡情地飛，只能服從人們的命令，我想它是身不由己的。

　　我擠進(jìn)人群，對(duì)小鳥的主人勇敢地說：“可以把小鳥賣給我嗎？”路人都奇怪地看著我。小鳥的主人問我為什么想買這只鳥？我說：“小鳥是屬于大自然的，它應(yīng)該在藍(lán)天飛翔，在樹林里唱歌，和伙伴們一起玩耍。小鳥還能抓害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它們�！贝蟾绺缤饬税养B賣給我，不過要用50元來買，我看著媽媽，媽媽很贊同我的做法，給了我錢買下了那只小鳥，并和我一起放掉了小鳥。如果我是那只小鳥，我會(huì)很高興，有人救我，把我送回家啦！

　　鳥類是我們的朋友，我們要愛護(hù)鳥類。只要能讓鳥兒重獲自由，不管幾元，都值！

愛護(hù)小鳥作文3

　　一個(gè)夏天的下午，天空中烏云密布，忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明十分擔(dān)心，不知道我家荷花池旁邊大樹上鳥巢里的小鳥，會(huì)不會(huì)被這場(chǎng)大雨淋濕了呢？

　　小明馬上拿起一把雨傘，飛快地沖出家門，直奔向荷花池邊的大樹，他到了那邊看到小鳥的'鳥巢已經(jīng)都快變成了一個(gè)小池塘了，小鳥的羽毛都濕透了，它就嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快幫幫我，快幫幫我。”小明心疼地說：“你再堅(jiān)持一會(huì)兒，我馬上就想辦法�！�

　　他環(huán)視了一下四周，把目光投向了荷花池，他靈機(jī)一動(dòng)，池塘里的荷葉不是很像一把打雨傘嗎？我可以折一片給小鳥當(dāng)雨傘的呀！他馬上扔下雨傘，趕緊跑到荷花池邊，蹲下身子，小心翼翼地折下了一片荷葉。小明拿著寬大的荷葉回到鳥巢前，把荷葉插在樹杈上，小明對(duì)小鳥說：“現(xiàn)在你不會(huì)被淋濕了吧�！毙▲B好像也聽懂了小明講的話，又叫起來好像在說：“謝謝你，小明�！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”小明眉開眼笑的拿著雨傘，和小鳥依依不舍地道別了。

愛護(hù)小鳥作文4

　　今天下午放學(xué)回家，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。我走過去，一下子就把它抓住了，原來它受了傷。

　　我把它帶回家，路上碰到了四年級(jí)的大哥哥，他愿意出兩塊錢買我的小鳥。我看看小鳥，小鳥眨巴著眼睛，一副可憐巴巴的樣子。我想，動(dòng)物是有生命的，也需要關(guān)心，我要喂養(yǎng)它，把它的傷養(yǎng)好，說什么也不能把它換錢花。

　　回到家里，我把剛才的事告訴了媽媽，媽媽夸我做的.對(duì)。弟弟笑我傻，被媽媽臭罵了一頓。爺爺幫我找來一個(gè)大大的籠子，里面鋪了些干草，又用碗盛了些水放進(jìn)在籠子里。我把小鳥放進(jìn)籠子里，急忙跑向村子?xùn)|頭的菜園，我知道小鳥需要吃蟲子，我得在天黑之前把蟲子帶回來，不然，小鳥今晚就得挨餓。

　　吃晚飯前，我找到六條青蟲。我把青蟲輕輕喂給小鳥吃，可是它理也不理，只是唧唧地叫個(gè)不停。媽媽說，小鳥想媽媽了。我哄著小鳥說：“小鳥小鳥，你不用傷心，等你的傷好了，我放你回到林子里，你就能見到你的媽媽了�！笨墒切▲B聽不懂我說的話，還是不吃蟲子。我好不容易才喂完蟲子。此時(shí)，飯菜都涼了。

　　晚上，我作了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見小鳥傷好了。我和它一塊飛向樹林，找到了鳥媽媽。鳥媽媽感謝我，領(lǐng)著我到她家喝茶。

愛護(hù)小鳥作文5

　　有一天，小明扛著網(wǎng)去小樹林逮小鳥，他一網(wǎng)一個(gè)、一網(wǎng)一個(gè)，一會(huì)兒的功夫，他抓住了四只小鳥，把它們?nèi)缄P(guān)進(jìn)了籠子。小明沖著小鳥說：“哈，這回我可以整天聽你們唱歌了�！毙▲B唧唧咋咋的，還用翅膀撲打著籠子，小明看見了哈哈大笑，說：“你們這些小鳥，根本出不來，就別瞎操心了�！�

　　小明帶著他的戰(zhàn)利品到小蘭跟前去炫耀，說：“看，我的`小鳥多可愛�！�

　　小蘭說：“你覺得你的小鳥還可愛嗎？”

　　小明低頭一看，果然剛才還活蹦亂跳的小鳥已經(jīng)歪頭耷腦，仿佛得了重病似的。“咦，怎么會(huì)這樣？”小明撓撓頭，自言自語地說。但是還是被小蘭聽到了。

　　小蘭說：“你要想讓它們快樂，一定要讓它們自由�！�

　　小明說：：“我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到他們，我是一定不會(huì)放了它們的�！�

　　小蘭說：“哼，你這個(gè)壞蛋，我不跟你玩了，如果我把你放在籠子里，擬天天給我唱歌，好不好？”

　　小明想了想，羞愧地低下了頭。小蘭接著說：“讓這些小鳥自由地飛翔吧，它們會(huì)感謝你的。它們會(huì)每天在樹林里為你唱歌�！�

　　小明聽了，高興地抬起頭說：“那我們現(xiàn)在就放了它們吧�！庇谑撬麄z打開了籠子，小鳥又獲得了自由，飛上了枝頭，又開心地唱起了歌。

　　小蘭和小明放走了小鳥還是不放心，他倆在樹林里立起了一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。

愛護(hù)小鳥作文6

　　小明是一個(gè)可愛的好孩子，也是愛護(hù)小動(dòng)物的好孩子！

　　一天空氣新鮮，萬里無云。小明正走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一塊大石頭上面，有一只受傷的小鳥趴在上面，眼睛都快瞇上了，翅膀上流著鮮紅的血，小鳥輕聲地叫著“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，好像在說：“救命，救命，快救我，啊，好疼��！”小明心想：“��！救救它吧！救了小鳥就等于救了世界上地一條小生命！”小明走上前去彎下腰，小心翼翼地捧著小鳥。小明一邊快速地向家走去一邊開心地對(duì)小鳥說：“小鳥別擔(dān)心，我一定會(huì)把你的傷口治療好的!小鳥！你放心吧！”小明一到家，就把小鳥放在干凈的小桌子上，小明拿出急救箱，先用水清洗一下傷口，再拿出碘酒又拿出棉簽蘸點(diǎn)碘酒，涂涂小鳥的傷口，幫小鳥的傷口消消毒，小鳥感到十分痛，身子緊緊地卷在一起，然后小明拿起紙巾輕輕地擦掉翅膀上的.鮮血，最后用紗布包扎了傷口。

　　一天，一周，一個(gè)月，小鳥經(jīng)過小明的悉心照料，小鳥的傷口全痊愈了，小明捧著小鳥，走向公園，放飛了小鳥。小鳥在小明頭上飛了幾圈，飛回到自己家去了，媽媽笑著拍著手說：“真棒！小明！好樣的!”原來媽媽一直躲在大樹后面偷看呢!

愛護(hù)小鳥作文7

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，天氣晴朗，萬里無云。我正在讀一本叫《我是綠胡子爺爺》的童話故事。這是金波爺爺寫的。故事寫得非常美，講“我”走在路上，忽然有一只小鳥把“我”帶到了鳥的學(xué)校，這兒的樹上落滿了大大小小的鳥，就像在樹上落下了各色各樣的`花兒，真是太迷人了……

　　正在我看得入迷的時(shí)候，忽然聽到一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。“呀，吵死了！”我大聲喊到。要是小鳥也能像故事里的小鳥一樣，能聽懂人的話該多好��！可小鳥根本把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，叫個(gè)不停，我氣得火冒三丈，正想拿起掃把把小鳥打下來。這時(shí)，我看到書上寫著的“我”特別和藹地跟鳥兒打招呼、說話，鳥兒也是這么信任地叫他“綠胡子爺爺”，還要叫他教小鳥們說人話。我不禁臉紅了：我怎么可以這樣對(duì)待小鳥呢？我應(yīng)該愛護(hù)它們才是呀！

　　于是，我放下書本，對(duì)小鳥微笑著說：“親愛的小鳥，你有什么事嗎？”小鳥仍然拍著翅膀，邊飛邊叫。我拿來一個(gè)木盒，給小鳥做了一個(gè)舒適的窩，掛在樹上，說“來吧，小鳥！來這兒安家吧！”然后，我在邊上插了一塊牌子，上面寫著：請(qǐng)大家愛護(hù)小鳥，不要傷害它。謝謝！

　　小鳥嘰嘰喳喳地叫著，聲音變得悅耳動(dòng)聽了。我拿起書，繼續(xù)讀著故事——我是綠胡子爺爺。我也走進(jìn)了書中，覺得自己也似乎聽懂了鳥語，我，也成了愛鳥的綠胡子爺爺。

愛護(hù)小鳥作文8

　　在一個(gè)春暖花開的日子里，太陽公公看著我們微笑，晴朗的天空像廣闊的大海，美麗的云海就像白花花的波浪，不停的翻滾。樹木長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，鳥兒也在議論著春天的美好。在院子里有的`人在踢足球，有的人在打羽毛球，有的人在捉迷藏……十分熱鬧。

　　我玩得正在興頭上，忽然發(fā)現(xiàn)一只被貓追得無處可逃的小鳥從樹上掉落下來，連忙順手一接，便抓住了小鳥。我小心翼翼地捧著它，仔細(xì)一看，這只小鳥的羽毛是灰色的，白白的肚皮，可愛極了，但是頸部有一道明顯的傷口。

　　于是我把小鳥帶回了家，用“云南白藥”給它治療傷口，開始它很怕我，但慢慢地我跟它熟悉了。我給它上藥也不掙扎了。

　　小鳥餓了，我就給它喂它最愛吃的炒米、小米這兩種食物，它一見到我就蹦蹦跳跳地向我要食物吃。我只要手里拿著食物，走到哪小鳥兒就跟到哪。如果你不給它，它還會(huì)來“搶”呢！

　　我經(jīng)常在地上鋪個(gè)軟毯子把食物舉在頭頂，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，讓它飛到我手上，即使掉小來也沒事。就這樣在食物的引誘下小鳥終于會(huì)飛了。

　　我想“小鳥是屬于大自然的，必須‘歸還’給大自然”。我便忍痛割愛，把它放了出來，不知道是它舍不得離開我還是不適應(yīng)于大自然它又飛回來了。

　　第二次，我又把它放了出去，它戀戀不舍地看了一眼飛走了。

　　我百感交集既高興又傷心。高興是因?yàn)樾▲B回到了大自然，回到了它真正的家，傷心是因?yàn)槲沂チ艘恢豢蓯鄣男▲B。但是我還是很開心，因?yàn)榭鞓穪碓从凇獝圩o(hù)小鳥。

愛護(hù)小鳥作文9

　　晴朗的天空中，一朵朵卷云半掩著太陽，一只只鳥兒劃過了蔚藍(lán)的天空，嘰嘰喳喳的叫聲打破了原有的寧靜，可是有一只鳥，卻無緣再次飛翔……

　　吃完午飯，我和朋友們?cè)诖笤豪锿嫠�，一陣刺耳的鳥叫聲從草坪上傳來。循著聲音，我和同伴好奇地來到了草地中間，只見附近的大樹上來回跳動(dòng)著幾個(gè)小巧的身影，原來是好幾只幼鳥。順著它們的目光往地上看，一只母鳥映入了我的眼簾。它全身上下布滿了鮮艷的羽毛，有明亮的綠色，有烈焰般的紅色，還有獨(dú)特的黃色，長(zhǎng)長(zhǎng)的`鳥嘴，紅黃相間，嘴尖兒是濃厚的黑色，如果在空中飛翔的話，一定像一個(gè)五彩的天使從空中飛過，但如今，它卻靜靜地躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。此時(shí)，陽光仿佛變得暗淡，空氣凝聚了起來，樹上鳥兒的叫聲已不再是歡樂的樂曲，而是悲慘的送別歌。

　　我們小心地把它埋了起來，可第二天，事情的發(fā)展卻讓我們更加傷感。

　　一片片的云朵把太陽完全遮了起來，只有幾絲陽光勇敢的跳了出來。只見昨天我們挖的那個(gè)圓坑已經(jīng)又被挖開了，里面的小鳥也被人拿走了。我們四處尋找，終于找到了它，可是這次，那個(gè)熟悉的身影卻出現(xiàn)在了垃圾桶中。此時(shí)他渾身鮮艷的羽毛也被骯臟的垃圾覆蓋，再也無法讓人們看到它美麗的身姿。

　　小鳥的悲慘遭遇令我動(dòng)容，我和小伙伴們暗暗發(fā)誓，以后要做一名光榮的愛鳥小衛(wèi)士，堅(jiān)決制止他人傷害鳥類的行為！

愛護(hù)小鳥作文10

　　一天，我放學(xué)了，走在回家的路上，忽然，看見眼前有一只小鳥落在路邊，翅膀還流著血，看來是受了傷，我想算了吧，趕快回家。但再仔細(xì)想了想，天氣這么冷，老師告訴我們要愛護(hù)小鳥。我馬上把它撿回家里，打開藥箱，取出紗布，為他包扎傷口。

　　我細(xì)細(xì)地打量這只鳥：長(zhǎng)著一雙紅色的小爪子，頭上長(zhǎng)著橄欖色的羽毛像繡滿了綠色花紋的頭巾，腹部的羽毛像赤褐色的.襯衫，背上的羽毛是淺綠色的小巧玲瓏的雙眼下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的小嘴巴，因?yàn)槭芰藗�，兩只翅膀垂落在地板上，機(jī)警的眼睛總是不停向四處張望，我用手輕輕的摸著小鳥的頭說：“小鳥不用怕，等你傷好了，我就把你送回大自然�！毙▲B好像聽懂了我的話，溫順的耷拉著腦袋看著我。

　　媽媽下班回來了，看見這只小鳥。便問我說：“這只小鳥從那里來的�！蔽野咽虑橐晃逡皇母嬖V媽媽聽。媽媽說：“這是一只啄木鳥�！蔽衣牶笳f：“呀！原還是一只益鳥。等它好了以后。我一定把它送回大自然，讓它繼續(xù)給老樹治病。”

　　一個(gè)星期過去了，小鳥的傷在我的精心照料下好了，我把它捧在手里來到郊外，戀戀不舍放到老榕樹下，它“嗖”的一聲飛到了樹枝上，我向它招招手說：“去找你的親人吧�！毙▲B嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向我致謝。

愛護(hù)小鳥作文11

　　我從小就愛鳥，愛它那美麗矯健的身姿，愛它那美妙動(dòng)聽的歌聲。一天，我正在學(xué)校里的一棵法桐樹旁邊打籃球，突然聽到幾個(gè)小朋友在喊：“快點(diǎn)，馬上就掉下來了……”

　　我急忙跑過去，擠到幾個(gè)小朋友的前面，一看，令我大吃一驚，一個(gè)小朋友正拿著一根長(zhǎng)竹竿對(duì)著鳥窩上搗了又搗，可能是想把鳥窩搗下來玩。我見后，先是呆愣愣地站在那里，過了一會(huì)兒，我便大聲地對(duì)搗鳥窩的人嚷道：“動(dòng)物和人類是平等的，如果你是一只小鳥，正在窩里睡覺，別人拿著竹竿搗你，你心里會(huì)怎么想？”我剛說完，就發(fā)現(xiàn)有什么東西掉了下來，我一看，原來是鳥窩被搗下來了!我十分氣憤，恨不得把他們一個(gè)個(gè)都揍一頓�？墒俏也荒苓@樣做。我沒有打他們，他們卻把我嘲笑一番，接著便逃跑了。

　　我久久地站在那里，看著被他們破壞的小鳥的家，心中只有氣憤，太卑鄙了!這件事深深地刺痛了我幼小的心靈。我拿著鳥窩回到了家里，然后又仿照它的樣子做了整整十個(gè)鳥窩，還在里面填上了軟軟的棉花，帶著鳥窩和工具箱向那棵法桐樹走去。到了那里，我小心翼翼地拿著鳥窩爬上了樹，把一個(gè)個(gè)鳥窩牢牢地粘在樹上，然后，我利用“薄殼結(jié)構(gòu)”原理，在每一個(gè)鳥窩上加了一個(gè)蓋，用來防雨。給鳥兒建好巢后，我從樹上慢慢地下來�？粗约航o鳥兒建的`新家，感到十分快慰。

　　這時(shí)，我想對(duì)那些傷害鳥兒的朋友們說：“鳥兒是人類的朋友，請(qǐng)不要傷害它們，讓鳥兒有一個(gè)溫馨的家!”

愛護(hù)小鳥作文12

　　今天是星期六,火紅的太陽冉冉升起,放射光芒,金光耀目.我抬起頭吸著新鮮的空氣.

　　突然,我發(fā)現(xiàn)門前有一張大網(wǎng).我飛快地跑去問媽媽:"媽媽,媽媽,您瞧!家門前地里有一張網(wǎng)是怎么回事?"

　　媽媽驚訝地說:"寶貝,我也不知道,這事怎么回事,你去問一下隔壁的爺爺吧?可能他會(huì)知道."

　　我奔跑到隔壁領(lǐng)居家,極切地按了三下門鈴,沒人應(yīng).噢,他們一家去干活去了.我又來到時(shí)路上一看,咦,路上怎么有那么多人啊?我輕輕地走過去,側(cè)耳細(xì)聽,聽到一位阿姨說:"今天一定會(huì)捉到十幾只小鳥的."

　　我有點(diǎn)生氣的問:"阿姨,打攏一下,我家門前的網(wǎng)是你弄的嗎?"

　　"是的`,等到抓到時(shí)小鳥后,我分幾只給你吃."阿姨笑著說.

　　"阿姨,小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥蜒?"我輕輕地說,"我們不能傷害我們的朋友們."

　　"雨思,你知道嗎?小鳥要吃我們的莊稼呀."那位阿姨拍拍我的肩膀說.

　　"噢,原來是這樣啊,不過,小鳥雖然呼吃農(nóng)民伯伯的糧食,但是小鳥也是捕捉害蟲的能手.希望你們不要捕捉可愛的小鳥了?"我傷心地說.

　　那位阿姨笑了笑說:"小朋友,你說的對(duì),我真佩服你."說后就把網(wǎng)拿掉了.

　　我發(fā)自內(nèi)心的笑了,今天真是有意義的一天.

愛護(hù)小鳥作文13

　　如果能讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立愛鳥節(jié)。

　　為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們平時(shí)經(jīng)常捕殺小鳥，吧小鳥的巢偷走，讓它們無家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長(zhǎng)的木棍把小鳥的巢穴打下來，還有的拿著槍打小鳥，令我非常痛心。

　　愛鳥節(jié)這一天，人們拿上小鳥愛吃的東西，去喂它們，去幫助它們，幫它們筑巢安家。這時(shí)候，人們歡歡喜喜、興高采烈，廣場(chǎng)上、花園里、公園里、園子里，到處都有愛鳥人在幫助每一只小鳥。就像童話書里的一位老公公一樣，他用木頭來給小鳥們做巢，用大米來喂養(yǎng)小鳥，從此，這片森林就成了小鳥的天地。

　　這一天，各大報(bào)紙和電視臺(tái)都會(huì)播出一些關(guān)于愛鳥節(jié)的知識(shí)、關(guān)于愛鳥節(jié)的由來、關(guān)于愛鳥節(jié)的風(fēng)俗的節(jié)目，呼吁大家愛鳥，讓那些曾經(jīng)傷害過小鳥的.人在這一天里做一些對(duì)小鳥有益的事。

　　這一天，我會(huì)穿上有鳥圖案的衣服，穿上像鳥一樣的鞋子，戴上像鳥一樣的帽子，拿上宣傳冊(cè)和宣傳單發(fā)給每一個(gè)人，跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥，讓它們幸福的生活。

　　我希望每一天都是愛鳥節(jié)，讓小鳥幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。

愛護(hù)小鳥作文14

　　一天，太陽照耀著大地，花兒在太陽下笑得更加燦爛，樹姑娘在微風(fēng)里得意地跳起舞來。這么好的天氣，小光當(dāng)然想好好玩一玩啦！

　　小光看見院子里的一棵小樹苗兒上有一只小鳥正在樹上唱著美妙的歌兒呢！小光想抓這只鳥兒來玩玩，于是，他忍不住拿來自己的彈弓，輕輕地推開房門，踮起小腳尖，慢慢地朝小鳥身后走去，走到了小鳥身后，小光小心翼翼地搭起了弓，生怕驚動(dòng)了鳥兒。

　　當(dāng)他剛要發(fā)射時(shí)，已經(jīng)上小學(xué)的哥哥快速地沖到小光的.前面，小光好奇地問：“哥哥，你干什么呀？”說著收起了彈弓。哥哥連頭也不看小光一眼，也沒有回答他，只見他手里拿著一張大白紙，哥哥這一沖擋住了小光的視線，小光在后面說道：“快讓開，別打擾我辦事�！毙」庾屑�(xì)一看，咦，小鳥兒不見了！原來小鳥受到了驚動(dòng)飛走了。

　　只見哥哥把大白紙打開，用膠水把“它”粘在小樹上，他雙手扶著小樹，笑瞇瞇地看著小光說：“小朋友，請(qǐng)愛護(hù)小鳥哦�！毙」獠缓靡馑嫉氐拖铝祟^，丟下彈弓，小臉蛋兒漲得通紅，小手遮著臉兒，向家跑去。

　　這真是美好的一天呀！這一天不僅讓小光學(xué)到了愛護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)，而且哥哥做了一件非常有意義的事呀！我們每一個(gè)小朋友都要向小光的哥哥一樣，懂得愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)我們的生活環(huán)境，那就讓我們行動(dòng)起來吧！這樣我們的環(huán)境就會(huì)變得更美好，我們的生活就會(huì)變得更快樂！

愛護(hù)小鳥作文15

　　星期六上午，天氣晴朗，陽光明媚，小明拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然，他看見一只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，目標(biāo)出現(xiàn)了，機(jī)會(huì)難得，小明舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥一射，小鳥馬上就掉了下來。小明拿起小鳥，放進(jìn)了鳥籠，就開開心心地回家了，他一到家就馬上幫小鳥包扎、治傷，每天給他米吃，還有水喝，在他精心呵護(hù)下，小鳥的傷終于治好了。

　　可是小鳥在籠里并不開心，有一天，小明提著鳥籠子，去公園去捉蟲子給它吃，走著走著他看見遠(yuǎn)處有棵樹，他想：樹上一定有蟲子，可走近一看，樹上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫著“愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)”八個(gè)大字。

　　小明一看，知道自己錯(cuò)了，小鳥是益鳥，是吃害蟲的，我應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)。于是小明毫不猶豫打開鳥籠，小鳥馬上飛了出去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“謝謝你，讓我重新自由，我會(huì)和其他小鳥一起，捉掉植物上的`害蟲，讓世界變的更加美麗�！�

　　從此，小明再也不去彈鳥，他還到處向小朋友們宣傳“愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)”呢！