在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給小鳥一個(gè)家作文，歡迎閱讀與收藏。
給小鳥一個(gè)家作文1
放學(xué)路上，我看小明玩彈弓，還打小鳥，把鳥兒嚇得尖叫著飛走了！我氣得鼻孔冒煙，立即跑過去，狠狠地教訓(xùn)了他這個(gè)沒心沒肺的家伙。
他被我說得羞紅了臉，低頭不語�？此@樣，我都有點(diǎn)不好意思了，我眼珠一轉(zhuǎn)，說：“我們一起做個(gè)鳥籠，給小鳥一個(gè)家，將功贖罪，怎么樣？”他愉快地答應(yīng)了。說干就干，我去找木板，枯草，他去找工具。
我們把木板拼成小房子，準(zhǔn)備用釘子釘起來。可是從來沒做過，笨手笨腳的，老弄不好，差點(diǎn)把手弄破了。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才把小房子固定好。然后我小心地鋪上干草，小明機(jī)靈地爬上樹，把它掛在樹枝上。看著并不漂亮的勞動(dòng)成果，我們高興地笑了，圍著樹唱呀跳呀，我仿佛看到被小明嚇跑的小鳥又飛回來了，它拖兒帶 ，住在我們親手做的小房子里，它們是多么快樂，多么幸�！�
小鳥，快回來吧，我們給你準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的家！
給小鳥一個(gè)家作文2
前幾天，我在家里寫作業(yè)，忽然聽見“砰砰”的'聲音，還聽見機(jī)械割木頭的聲音，于是我就出去看一看，到底是什么回事，我隨著聲音，走到了紙廠那條路上，我看見滿地上都是一棵棵十米多高的榕樹，還看到地上有許多鳥巢和砸碎了的鳥蛋，天空中有十幾只小鳥在叫，它們好像在說：“還我們的家！還我們的家！“
人們啊！你們?yōu)槭裁匆硺溲剑∧銈兒煤孟胍幌�，要是沒有了樹，那么我們就會(huì)因缺氧窒息而死，那些樹又沒有得罪你們，樹除了提供氧氣之外，還為我們擋雨，為我們遮風(fēng)，為我們保護(hù)土壤，不要泥土流失，來破壞我們的水資源，我們?nèi)祟惒粩嗟卦龆啵菢淠静粩嗟販p少，你們有沒有想過，要是有一天，所有的花草樹木都滅絕了，我們的子孫后代怎么生存呀！你們這樣亂砍亂伐，害得小鳥們無家可歸，它們實(shí)在是太可憐了，要是你們是小鳥的話，有人把你們的家園破壞了，你們是怎樣想的．以前這里都是鳥語花香，可是現(xiàn)在一聲鳥叫都沒有了！
愚蠢的人們，請(qǐng)你們放下屠刀，不要再砍樹了，請(qǐng)你們給小鳥一個(gè)溫暖而舒適的家好嗎？
給小鳥一個(gè)家作文3
前些年，我們學(xué)校圍墻邊的電線竿上，經(jīng)常停留著許多活潑可愛的小鳥。
清晨，小鳥在電線竿上蹦來跳去，嘰嘰喳喳地叫著，像是想跟同學(xué)們進(jìn)行朗讀比賽似的。讀書聲和小鳥的歌聲匯成了美妙的交曲，給校園帶來了一片生機(jī)。
可是，這兩年來，小鳥越來越少，后來，一只小鳥的影子也不見了。小鳥都到哪里去了呢？
我?guī)е@個(gè)問題好奇地問媽媽。媽媽說：大量的鳥類有的被獵人捕捉；有的因?yàn)槭┓呸r(nóng)藥，工廠排放廢氣、廢水使鳥兒無法生存；還有的因?yàn)槿藗儊y砍亂伐樹木，造成生態(tài)失去平衡，小鳥失去了生存的條件。媽媽的話令我百思不得其解，怎么地球這么大，難到就沒有小鳥的一個(gè)“家”嗎？如果再這樣下去，也許數(shù)十年后，鳥類將消失得無影無蹤，其它動(dòng)物也瀕臨滅絕。沒有了動(dòng)植物，哪里還談得上生態(tài)平衡呢？我多么希望從今往后，人們不要再捕殺鳥類及其它動(dòng)物了，并為它們營(yíng)造一個(gè)舒適的生存環(huán)境。
小鳥啊，什么時(shí)候再回到我們的身邊？
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