在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的再見(jiàn)母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

再見(jiàn)母校作文1

　　時(shí)間就像小河之水一樣不停地流淌，轉(zhuǎn)眼間，我已從不懂事的孩子長(zhǎng)成了大姑娘。想著剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小小的我背著新書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，對(duì)這里的一切都感到新奇；而如今，我已長(zhǎng)得比教師還高，教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂(lè)的身影。今天，我要畢業(yè)了，我滿懷著不舍向您告別：再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，所有教過(guò)我的教師們！感謝你們這六年來(lái)教我知識(shí)，教我做人。

　　孔教師，您還記得嗎？在六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班時(shí)，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩(shī)標(biāo)出“平仄”。由于以前我從未接觸過(guò)吟誦，這下，我可蒙了，心說(shuō)：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？您看我一臉愁云，走過(guò)來(lái)輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄�！甭�(tīng)罷，我方才恍然大悟。后來(lái)，在您的`指導(dǎo)下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。

　　又一次，您叫我當(dāng)著全班同學(xué)的面吟一首詩(shī)，我開(kāi)始有些緊張，但看到你那鼓勵(lì)的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩(shī)的時(shí)候沒(méi)有跑調(diào)。下課了，您對(duì)我說(shuō)：“周昱，你今天吟得真好，進(jìn)步很大，以后繼續(xù)努力！”我聽(tīng)后十分高興，心說(shuō)：看來(lái)我一點(diǎn)都不比別人笨，只要我認(rèn)真學(xué)，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵(lì)，在以后的吟誦課上，我學(xué)得更賣勁兒了……

　　還有，前一段時(shí)間，學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了女子100米。比賽那天，隨著一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進(jìn)入決賽。在決賽時(shí)，開(kāi)始我一路領(lǐng)先，近了，近了，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，同學(xué)們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過(guò)了我，我想再反超，可已經(jīng)到了終點(diǎn)，我只得了年級(jí)第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就好，結(jié)果并不重要�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。

　　六年的時(shí)光，一晃而過(guò)，在這六年的時(shí)間里，教師們對(duì)我的關(guān)愛(ài)我都會(huì)銘記在心。再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的教師們！等到我真正長(zhǎng)大了，我一定會(huì)回來(lái)看望你們！

再見(jiàn)母校作文2

　　在我的記憶深處，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神圣的也是老師！在這六年小學(xué)生活中，老師引導(dǎo)我們掌握了許多知識(shí)，引領(lǐng)我們輕叩智慧的大門，讓我們感受到“知識(shí)”的魅力。XXX是老師，在我們受到挫折和委屈時(shí)，為我們撐起一片藍(lán)天。老師，您像母親一樣關(guān)懷我們。我們犯錯(cuò)時(shí)，是您鼓勵(lì)我們?nèi)ス钠鸶恼�錯(cuò)誤的勇氣。我們的每一點(diǎn)收獲都滲透了老師的心血。

　　再見(jiàn)了，老師！

　　在這個(gè)溫暖的大集體中，我們?cè)��?jīng)有過(guò)喜，有過(guò)憂，有過(guò)淚，也有過(guò)笑。在我們師生共同努力下，每年拔河比賽的冠軍，我們都手到擒來(lái)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗始終高高掛在六（1）班的`墻壁上，是那么永恒，那么鮮艷！

　　再見(jiàn)了！我親愛(ài)的同學(xué)！

　　你說(shuō)呢......

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)�播種春天，收獲秋天，我們?cè)�用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

　　回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

再見(jiàn)母校作文3

　　多情的花季，終于脫離苦海，獲得解放。是時(shí)候和母校說(shuō)再見(jiàn)了。

　　三年前，滿懷信心和自豪，背著書(shū)包邁出了上學(xué)的第一步，開(kāi)始了高中學(xué)習(xí)生涯。我記得高中的第一天，我們互相認(rèn)識(shí)，互相介紹。軍訓(xùn)的頭幾天，我們把青春的羞澀和微笑留在了軍訓(xùn)場(chǎng)上。

　　在綠花時(shí)節(jié)，我們的喜怒哀樂(lè)都被寫(xiě)進(jìn)了書(shū)海。校園里年輕漂亮的女生和帥哥互相嘻哈，課堂上活潑的小猴子；灌籃高手拼命三郎；白雪公主，誰(shuí)先學(xué)習(xí)。再見(jiàn)了朋友們，親愛(ài)的朋友們什么時(shí)候再見(jiàn)面，未來(lái)的大學(xué)會(huì)有緣分嗎？再見(jiàn)，老頑童的語(yǔ)文老師；再見(jiàn)，美麗天使的英語(yǔ)老師；再見(jiàn)，高帥的數(shù)學(xué)老師。

　　青春的分離留下了一點(diǎn)青春的愛(ài)——師愛(ài)，友情，愛(ài)情。

　　記得我去郊游的時(shí)候，晚上在篝火旁邊，李先生帶著我們圍著篝火唱歌跳舞，別提多開(kāi)心了；

　　我記得那次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，帶我去醫(yī)院，陪我到天亮。

　　我記得我戀愛(ài)了。是你，江老師，啟迪了我，教育了我，讓我走出了失落的低谷；

　　……

　　再見(jiàn)了，我的高三，我的18歲，我的好朋友，我的母校，我真的承受不了這種感覺(jué)，我承受不了你，我真的承受不了這三年在一起，好好學(xué)習(xí)，討論時(shí)政，pk球類。

　　我很激動(dòng)，我在哭，我在感受，我在流淚，是的，我們分開(kāi)的時(shí)候最疼。這個(gè)雨季有風(fēng)雨，就讓它搖擺吧。雖然告別了題海，但我迎來(lái)了解放。但是，我心里不是滋味。每個(gè)人都要走自己的路。我不知道我們什么時(shí)候會(huì)見(jiàn)面。天堂，如果有緣分，讓我和小公主一起上大學(xué)。我不想失去這份愛(ài)。

　　男孩女孩們，是時(shí)候和你們說(shuō)再見(jiàn)了。我不能忍受你。我們要以身作則，取得好成績(jī)，回到母校。你也要珍惜這來(lái)之不易的青春，珍惜這來(lái)之不易的校園友誼。

　　輕快的校園旋律陪伴我們走過(guò)這三年。動(dòng)人的音樂(lè)，配上青春靚麗的街舞，加快了學(xué)習(xí)的步伐。我是我青春的主人，在燈光下?lián)]舞著我的筆，帶著青春疲憊的身影。無(wú)聊的高三是對(duì)人生的又一次評(píng)估，是人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)…

　　多年后，當(dāng)你想到高中。也許，在這一刻，畢業(yè)照老師和學(xué)生吸引了那一年歲月的輪廓，在定格的瞬間，留下了青春的微笑和無(wú)悔的回憶。再見(jiàn)，人生總是悲歡離合，仿佛天上的月亮也是陰晴圓缺。

　　永別了，我的母校，我三年的青春。我會(huì)永遠(yuǎn)在心里珍惜這份感情。我會(huì)在母校留下我最后的足跡。

　　再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)，同學(xué)；我們都許下承諾。十年后，我們又在母校見(jiàn)面，談一談這十年來(lái)你我之間的變化。

再見(jiàn)母校作文4

　　小學(xué)，我們生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。六年，足可以讓一雙稚嫩的小手變得溫暖、寬大�？墒牵�六年時(shí)光卻又如此短暫，匆匆而過(guò)，不曾給我們留下什么，只有那份濃濃的情。

　　再見(jiàn)，同窗六載的同學(xué)們，今日一別，亦不知何時(shí)再能相見(jiàn)。心中雖有萬(wàn)分不舍，但是又豈能不分別。唯有深情道別，希望能在大家心中留下深刻回憶。

　　再見(jiàn)，志同道合的同桌。我們成為同桌，純屬意外，而我們成為知心朋友，更是意外中的意外�；叵胪�日，我們探討生命的奧秘，尋找生活的樂(lè)趣。我們大談特談女生羊角辮包包頭誰(shuí)美誰(shuí)帥；我們低聲細(xì)語(yǔ)風(fēng)花雪月�？菔癄�地老天荒。初見(jiàn)到彼此時(shí)，相逢恨晚；如今分別時(shí)，淚已潸然。

　　再見(jiàn)，含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無(wú)私偉大。您默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己的崗位，做好自己應(yīng)做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無(wú)知的小草，沒(méi)有過(guò)一絲怨言。依依惜別時(shí)，您笑容滿面，聲聲教誨我們要好好學(xué)習(xí)�？墒钦l(shuí)不知您心中的難以割舍呢？同學(xué)們淚落如珠，蜂擁至您的懷抱。您的堅(jiān)強(qiáng)終于也在那一刻崩潰了，眼淚無(wú)聲地落下。

　　再見(jiàn)，潔白寬敞的'教室。曾經(jīng)，這里是我們刻苦努力的地方，是我們揮灑汗水的地方。每一張桌子都那么嶄新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它們保護(hù)得那樣閃亮，灰塵和垃圾都不能玷污他們的高尚。我們站在這里，仔細(xì)地擦拭著它們，因?yàn)�，這是它們最后一次與我們相伴。

　　再見(jiàn)，自由飛翔的鴿子。你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。我們?cè)�用自己的辛勞侍候了你們兩年。�?jiàn)到你們，就好像父母見(jiàn)到自己的孩子�？涩F(xiàn)在，我們要離兒女遠(yuǎn)去了。你們還會(huì)記得我們，記得與我們嬉戲的那些時(shí)光嗎？

　　再見(jiàn)，綠草如茵。你雖不如正規(guī)操場(chǎng)那樣規(guī)范�？墒�，我們?nèi)园涯阋暈樘焓�。你龐大的身軀，包含了我們的歡聲笑語(yǔ)；承載了我們的矯健步伐。夏天的炙熱烘烤不了你帶來(lái)的絲絲涼意。冬天的蒼茫掩埋不了你你的生機(jī)勃勃。終有一天，我的笑臉會(huì)再次出現(xiàn)在這片深情的綠意中的。

　　再見(jiàn)，書(shū)聲瑯瑯的校園。在這里學(xué)習(xí)了六年，親眼見(jiàn)證了校園的改變。一幢教學(xué)樓拔地而起，一幢教學(xué)樓漆上斑斕色彩。短短六年，改變數(shù)不勝數(shù)，相信今后，必定會(huì)有更新的設(shè)備，更好的環(huán)境。只是，我們已無(wú)法繼續(xù)在這里傾聽(tīng)足音了。

　　眼眶滑落的淚打濕了這片熟悉而又陌生的土地，迎面吹來(lái)的清風(fēng)風(fēng)干了對(duì)這個(gè)學(xué)校的所有記憶，并烙印進(jìn)心靈的最底層。

　　再見(jiàn)，母校！

再見(jiàn)母校作文5

　　楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可是時(shí)間逝去了，就再也沒(méi)有返回的時(shí)候。

　　不久，我就要畢業(yè)了。對(duì)于那熟悉的課桌椅，那充滿朗朗讀書(shū)聲的教室，那曾經(jīng)有我們的快樂(lè)的身影的大操場(chǎng)和母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的'留戀。

　　我望著校園里熟悉的東西，往日快樂(lè)的校園生活歷歷在目。

　　春天，同學(xué)們靜靜地坐在教室里，專心致志地聽(tīng)語(yǔ)文老師游刃有余地＂解剖＂課文；聽(tīng)數(shù)學(xué)老師用巧妙的方法解出一道又一道的難題；聽(tīng)英語(yǔ)老師操著一口流利的口語(yǔ)為我們講述西方文化……現(xiàn)在回想起來(lái)，那一堂堂生動(dòng)有趣的課程，都是一份份珍貴的禮物��！我一定會(huì)把它們好好地保存在記憶的回憶錄里，不會(huì)讓時(shí)間的流逝，沖淡了它們?cè)�有的美麗�?/p>

　　夏天，貪玩的我們?nèi)�然不顧天氣的炎熱，在操�?chǎng)上玩著我們喜歡的游戲。調(diào)皮的男生在操場(chǎng)上踢足球，摔倒了，也顧不得拍拍身上的灰塵，一副狼狽的樣子，真有點(diǎn)搞笑呢！可是他們玩得正帶勁呢！還不時(shí)地吶喊，歡呼。而文靜的女生則在一旁踢毽子，到那時(shí)，我們的身旁圍了一大群人，大家都起勁地叫著：＂加油！加油！……＂一只只美麗的毽子上下飛舞，一陣陣歡呼聲此起彼伏。那時(shí)的我們，別提有多快樂(lè)了！

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們總喜歡躲在教室里看書(shū)。于是，書(shū)便在我們班＂走紅＂了。無(wú)論什么樣的書(shū)，大家都愛(ài)看。男生總是看探險(xiǎn)類、漫畫(huà)類的書(shū)。而我們女生則喜歡看小說(shuō)、散文。下課時(shí)，上學(xué)、放學(xué)的路上，我們的手里總是會(huì)捧上一本書(shū)。這時(shí)，我們班真可謂是＂書(shū)迷班＂呀！

　　每年冬天，我�？倳�(huì)舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們這些跳長(zhǎng)繩的高手就要大顯身手啦！平日，我們總是刻苦地訓(xùn)練。累了，熱了，也顧不上那么多，喝口水，擦把汗，繼續(xù)練習(xí)。一旁的同學(xué)一直都陪著我們，為我們加油鼓勁。終于，功夫不負(fù)有心人，我們班在跳長(zhǎng)繩這一比賽項(xiàng)目中獲得了第一名！

　　現(xiàn)在，這些美好的事物都已成為過(guò)去。我們即將離開(kāi)我們的母校，跨入中學(xué)的大門。同窗五年的同學(xué)，曾經(jīng)一起＂并肩作戰(zhàn)＂的＂戰(zhàn)友＂就要各奔東西了。曾經(jīng)拉著我們的小手安慰哭泣著的我們的老師，曾經(jīng)面帶微笑為我們上課的老師，也要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。我有千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，匯成一句話：再見(jiàn)了，母校！

再見(jiàn)母校作文6

　　時(shí)光如梭，歲月如流，我已在美麗的永崗小學(xué)度過(guò)了六個(gè)中秋！

　　也許是天意吧，突然來(lái)了個(gè)緊急迫切的消息——我們這一屆的畢業(yè)生再也無(wú)法停留在母校的僅僅最后一年了，原因是教育局十分重視我們的學(xué)校，為了后一代又一代的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，所以我們學(xué)校要馬上施工，擴(kuò)建為廣東省的一級(jí)名校。大家得知這個(gè)消息后，臉上的喜悅的笑容頓時(shí)消失了，變得垂頭喪氣，愁眉苦臉的！

　　我們真的不敢面對(duì)這個(gè)殘酷的`事實(shí)，我們就這樣與母校離別而去嗎？這可是愚公移山，因?yàn)槟感Ｊ俏覀冸y以分割的家園！

　　然而，一幕幕的情景又浮現(xiàn)在眼前......校園里的一片草坪，青翠欲滴，就像被綠色渲染過(guò)似的，綠得新鮮，綠得可愛(ài)！

　　而且還精神抖擻，生機(jī)勃勃呢，讓人心曠神怡！

　　校園里的一棵棵端端立正，恭肅嚴(yán)整，好像在一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園！

　　校園里碧空如洗，是格外的明朗，特別的可愛(ài)！

　　校園里的爭(zhēng)奇斗艷，絢麗多采，泌人心脾！

　　其中的一棵櫻花樹(shù)，給學(xué)校增添了不少的色彩！

　　它一年四季花枝招展，都顯示著自己最獨(dú)特的風(fēng)采！

　　盡管走到遠(yuǎn)處，這種芬芳的清香也能直入心脾，吊人口味，幽香四溢！

　　這棵櫻花樹(shù)雖已有幾十歲了，但是它仍是婀娜多姿，翩翩起舞，別具一格，讓人流連往返！

　　不僅如此，校園里還充滿了歡聲笑語(yǔ)，瞧，“開(kāi)心果”正在盡心盡力地演著自己最拿手的把戲，隨后，又響起了一陣陣歡笑聲！

　　看，那邊的足球比賽可激烈著呢，大家都不甘示弱，把自己的實(shí)力也都展示出來(lái)......可親可敬的老師們，你們無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們；你們用一個(gè)個(gè)溫柔的眼神輕輕地把跌倒中的我們扶起來(lái)；你們的一句句關(guān)切的話語(yǔ)溫暖了我們的一生！

　　朋友們，你們是我生病中的“噓寒問(wèn)暖”，用溫暖照耀著我寒冷的心；你們是我悲傷中為我擔(dān)憂的淚水，使我的心情煥然一新；你們是我風(fēng)雨中不可缺少的“傘”……

　　雖然，我即將要離開(kāi)母校了，但我相信未來(lái)的永崗小學(xué)，會(huì)建造得更加美麗寬敞！

　　我也希望在美好的未來(lái)里，能榮幸的回母校當(dāng)上小學(xué)老師！

再見(jiàn)母校作文7

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回想六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但是應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但是要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就好像一只粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

　　母校不僅給我知識(shí)，也在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。

　　每年的春游，提供了我們與大自然接觸的.機(jī)會(huì)；過(guò)節(jié)的慶祝會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國(guó)的快樂(lè)……

　　母校母校，就是人生第一所學(xué)校，離開(kāi)母校，誰(shuí)舍得呢？

　　我好像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌。但是最后，母校扯斷了我們之間的線，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛绎w得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同，柯我知道這段記憶陪我闖過(guò)風(fēng)雨！

　　好快，好像一眨眼，好像一瞬間，好像曇花開(kāi)放的短暫。

　　謝謝你，母校！再見(jiàn)，母校！

再見(jiàn)母校作文8

　　伴著課堂上朗朗的讀書(shū)聲，校園中爽朗的歡笑聲，五年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，像高山流水那樣，順著兩旁美麗的風(fēng)景線，滑過(guò)每一塊礁石，去感受它的光滑，它的粗糙，它的清涼與它的干燥。一節(jié)節(jié)課堂，一次次活動(dòng)，一份份友情，在我的童年足跡上是這么深刻，是這樣讓我難忘。在匆匆忙忙和歡聲笑語(yǔ)里，與我相伴了五年的老師、同學(xué)、母校，我是多么難忘那五年的美好時(shí)光啊，還有那永遠(yuǎn)也數(shù)不盡的歡笑。

　　再見(jiàn)了，老師！是您用默默無(wú)聞的愛(ài)和心血塑造了我們，教導(dǎo)了我們，像甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們的心田。賈老師、徐老師、鄭老師……倘若沒(méi)有她們，我該少學(xué)多少知識(shí)呀！少懂得多少做人做事的道理呀！她們?cè)谖业纳�命中是不可缺少的，他們那熟悉的面孔�?huì)永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。敬愛(ài)的老師，當(dāng)了您五年的學(xué)生，我明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)樹(shù)苗的。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)！五年來(lái)，我們吵過(guò)架，生過(guò)氣，但我們?nèi)匀皇且粚?duì)對(duì)好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助；在遇到困難時(shí)，我們風(fēng)雨同舟；在我難過(guò)時(shí)，來(lái)安慰我的人總是你。童年的'腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)也忘不了五年來(lái)，我們最摯誠(chéng)的真情，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

　　再見(jiàn)了，母校！油田二小，您就是我的第二個(gè)家！我成長(zhǎng)的足跡印在校園中的每個(gè)角落，我們都生活在您的懷抱中。您也許忘了我，但我一輩子也忘不了您：忘不了粗壯的大柳樹(shù)；忘不了池塘中嬉戲的小魚(yú)兒；忘不了高大的教學(xué)樓；忘不了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)；忘不了嶄新的塑膠跑道；忘不了莊嚴(yán)地升旗臺(tái)；忘不了多彩的文化墻；忘不了……我心靈中的純真，將會(huì)在五年來(lái)——漫長(zhǎng)而又短暫的歡樂(lè)歲月里生根發(fā)芽，成為一份抹不掉的思念。

　　多少快樂(lè)，多少純真，多少夢(mèng)想！伴隨著我度過(guò)了幸福難忘的時(shí)光！我知道，我要走的路還很長(zhǎng)，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，但我會(huì)時(shí)時(shí)記著老師的教誨，朋友的鼓勵(lì)，在母校的生活將會(huì)成為一段最美妙的記憶，一段流光溢彩的樂(lè)章。永遠(yuǎn)期待著我們能再次相聚，分別已久的心，能再次緊緊擁抱在一起，沒(méi)有孤單，更沒(méi)有遺憾！

　　再見(jiàn)了，母校！

再見(jiàn)母校作文9

　　20xx年的秋天，我才六歲，是張老師您把我領(lǐng)進(jìn)了教室，給我打開(kāi)了語(yǔ)文的大門；您像大船，開(kāi)辟我學(xué)習(xí)的道路；您像大傘，為我擋風(fēng)遮雨；您像書(shū)籍，給予我無(wú)盡的知識(shí)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@句詩(shī)，不僅僅是書(shū)寫(xiě)母親對(duì)孩子的愛(ài)，在我心里，更像是慈祥的您，給予我如母親，涓涓細(xì)流般的愛(ài)。雖然您沒(méi)能陪伴我的整個(gè)小學(xué)生涯，但我對(duì)您的尊敬一直在心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。再見(jiàn)了張老師，再見(jiàn)了母校。

　　五年級(jí)的時(shí)候，朱老師接過(guò)張老師的重任，成為了我的第二任班主任。您為我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)也看到了外面的世界。您對(duì)我，既是良師，傳授知識(shí)；也是益友，助我成長(zhǎng)。如果說(shuō)張老師如母親般的愛(ài)我，疼我，那朱老師就如同鄰居家的大姐姐，除了平時(shí)對(duì)我的管理用心外，更多的是溝通與尊重，與我處在一個(gè)平等的位置。忘不了肯德基里，在溫香的奶茶與酥脆的炸雞中，您耐心開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，送我回家時(shí)，不住的囑托。忘不了日記本里，那些安慰、那些關(guān)切的話語(yǔ)就是送給我最好的禮物。再見(jiàn)了朱老師，再見(jiàn)母校。

　　六年級(jí)時(shí)，汪老師成為了我的第三任班主任。您風(fēng)趣，上課通俗易懂，寫(xiě)的一手好字。常常使我驚嘆：一個(gè)數(shù)學(xué)老師，字居然寫(xiě)得比語(yǔ)文老師還好看，還美觀。您的'探究和質(zhì)疑精神常常引領(lǐng)著我，感染著我，潛移默化中我練就了三寸不爛之舌和刨根問(wèn)底的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加扎實(shí)了我的求學(xué)之路，更深領(lǐng)悟了“學(xué)而不思則殆”的真正含義。再見(jiàn)了汪老師，再見(jiàn)母校。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，在這里，我也感謝對(duì)我有很多幫助的老師們，端莊美麗的肖校長(zhǎng)、速記課王老師、英語(yǔ)羅老師、音體美三科老師，雖然有的老師只相處短短幾個(gè)學(xué)期，但沒(méi)有你們，我也不會(huì)有今天的成績(jī)。

　　還有我們六三班的全體同學(xué)，在我的小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中，你們給予了我很多的幫助，很多的鼓勵(lì)，如今我們即將分別，各自踏上新的征程，短暫的分別是為了更好的重逢，希望在新征程中與同學(xué)們并肩同行。

　　奮斗六年，終要交給自己一張滿意的答卷，你們都是我人生答卷中一道道重點(diǎn)題，在答疑解惑中，我逐漸成熟、自信，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我將用自己的蠟筆給這張答卷畫(huà)上最美的顏色，為母校增添一抹絢爛的色彩。

　　再見(jiàn)了母校，畢業(yè)是小學(xué)生涯的終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)，相信你的竹筍寶寶們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

　　漢小學(xué)子們，今天的畢業(yè)是為了讓我們一起乘風(fēng)破浪，再次起航！

再見(jiàn)母校作文10

　　今天心情很不好，就像這天氣一樣，忽明忽暗，再見(jiàn)了，母校。

　　下午，老師告訴我們，我們沒(méi)多久就將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心情好沉重。望著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，往事又如煙云浮現(xiàn)在我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長(zhǎng)6年的母校，舍不得教育我們6年的老師，舍不得曾經(jīng)患難與共的同學(xué)們，舍不得那個(gè)溫暖的大集體.而如今，我將要獨(dú)自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。忘不了，忘不了每一次老師的諄諄教誨;忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷;忘不了大家有說(shuō)有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......

　　我抬起頭，看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來(lái)。老師看到我們這個(gè)樣子，急忙安慰說(shuō)‘天下沒(méi)有不散的宴席，我們今天雖然分別了，但我們保存著這一段美好的回憶不是很好嗎，以后，我們還可以開(kāi)同學(xué)會(huì)阿’忍耐已久的眼淚終于落了下來(lái)，大家都哭成一團(tuán)，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀(jì)律都拋到了腦后。老師接著說(shuō);不要哭，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以前那么多的困難不是都過(guò)來(lái)了嗎。還記得牢市場(chǎng)跟你們說(shuō)的那句話嗎，我們一起說(shuō)“揚(yáng)起你的笑臉，把影子留在身后。”熊老師笑了，雖然嘴上這么說(shuō)，但又哪里忍得住悲傷呢.

　　下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發(fā)，教室里靜靜的，過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的男生離開(kāi)了座位。他們站在講臺(tái)上說(shuō);“以前我們經(jīng)常欺負(fù)班上同學(xué)，引起大家的不滿，現(xiàn)在，我們要分別了，好歹也是6年的同學(xué)。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。”臺(tái)下象棋了一陣熱列的掌聲。

　　放學(xué)后，我靜靜的坐在自家的`陽(yáng)臺(tái)上，想到我要獨(dú)自到另一個(gè)陌生的環(huán)境里生活，想到我們這一別也許就會(huì)永不相見(jiàn)了，心中就有一種無(wú)名的失落感。但我轉(zhuǎn)念一想“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是希望中學(xué)的生涯會(huì)讓我更加學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，讓我會(huì)更成熟.....

　　再見(jiàn)了，母校;再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。希望在以后的日子里還能有緣再見(jiàn)。現(xiàn)在的我只渴望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。

再見(jiàn)母校作文11

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，伴我成長(zhǎng)的老師們！再見(jiàn)了，與我共同長(zhǎng)大的伙伴們！這里有讓我太多太多的回憶，太多的回憶使我有眷眷的留戀！留戀將使我終身難忘。記得，有一次，老師您生病了！嗓子都嘶啞了，仍拖著疲憊的身軀堅(jiān)持來(lái)給我們上課。同學(xué)們被您的敬業(yè)精神深深感動(dòng)了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)您的講解。又有一次，您的兒子得了肺炎，住院了，可老師您把家事擱在一邊，心里仍惦記著我們，為了不讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)拉下，趕來(lái)給我們上課。直到放學(xué)才匆匆趕回家。您嘔心瀝血，象支不滅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。平時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，張老師不允許有一個(gè)同學(xué)拉下，每天緊盯著我們，甚至忘記了吃飯時(shí)間。張老師您太瘦了，要注意身體哦！老師啊，老師，真的謝謝您啦！

　　記得，有一次，同學(xué)姜鹿把我制做的小掛件扯壞了，我對(duì)她大發(fā)脾氣：“你——你怎么把我的小掛件弄壞了！”“小錢錢！對(duì)不起哦！”

　　“別叫我小錢錢！我有一個(gè)好名字！別給我起那么多亂七八糟的綽號(hào)！”我恨死姜鹿了！我對(duì)姜鹿大吼到：“你得給我修好！”“可我不會(huì)呀”

　　“不會(huì)！那你得陪我一個(gè)一模一樣的！�！薄翱伞�—”

　　姜鹿剛想說(shuō)什么，我一甩頭，把掛件仍在地上，回教室了。上課了。這節(jié)是思品課。老師告訴我們學(xué)會(huì)寬容，我聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，心想，我為了這點(diǎn)小事，不顧同學(xué)之間的友誼，深深地認(rèn)識(shí)到自己的不是。

　　下課了，只見(jiàn)姜鹿的.手里拿著樣?xùn)|西向我走來(lái)。仔細(xì)一看是我的掛件！我看著那隨風(fēng)擺動(dòng)的掛件臉紅了，責(zé)怪自己：我真不該對(duì)姜鹿耍態(tài)度，我慚愧對(duì)姜鹿說(shuō)：“姜鹿，對(duì)不起！是我太小氣！請(qǐng)你原諒！”

　　只見(jiàn)姜鹿微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“我們還是好朋友！”

　　從此，同學(xué)之間的友誼更加深了！老師，在您的教誨下，我們有了自己的理想；有了奮斗目標(biāo)；我們懂得了什么才是大海一樣的心胸。

　　再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了！親愛(ài)的老師們，再見(jiàn)了親愛(ài)的朋友！我懷著難分難舍，百感交集的心情離開(kāi)你們?nèi)バ碌膶W(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)歷程，我將牢記您的教導(dǎo)，不辜負(fù)您殷切的期望。參天大樹(shù)從小苗苗栽培起。老師，我怎能忘卻你們的精心呵護(hù)和培養(yǎng)呢？

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記得你們的。

再見(jiàn)母校作文12

　　種子發(fā)芽，花兒斗艷，那是植物對(duì)未來(lái)的憧憬；小河淙淙，波濤滾滾，那是溪流對(duì)江河的歌頌；稻谷飄香，果實(shí)累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，葉落歸根，那是母校對(duì)我們的期望！恍惚還是在昨天，我走進(jìn)一年級(jí)的課堂，激情飽滿地介紹自己；好像就是在昨天，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，一字一句地宣告誓言；就是在昨天吧，我得到了第一個(gè)100分，稚氣的臉上掩藏不住的是心中的喜悅……

　　今天，我凝望著你——那充滿著書(shū)香氣息的教學(xué)樓，不知多少次我們?cè)谀莾鹤x書(shū)，寫(xiě)字，繪畫(huà)；那掛有教師照片的榮譽(yù)榜，不知浸透著她們平時(shí)多少的心血；那樓前芬芳的玫瑰花，不知何時(shí)還能一起訴說(shuō)心中的小秘密……

　　今天，我凝望著你——耳邊似乎又響起課間放的那一曲曲扣人心弦的優(yōu)美旋律。你看，花園里的小苗，在雨水的滋潤(rùn)下正茁壯成長(zhǎng)；你看，那含苞的花朵，不知何時(shí)已競(jìng)相綻放；你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)上，籃球架、足球門靜靜而立，似乎總是在訴說(shuō)著什么……

　　母校啊，我們靜靜地走過(guò)您的每一寸土地。多少歲月，在我們的指尖處流淌；多少人才，從一個(gè)個(gè)教室走出去；又有多少榮譽(yù)，在這里誕生。百年千載，海枯石爛，你我之間的那份情誼不變……

　　再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，我們一定都不會(huì)忘記曾經(jīng)度過(guò)的美好時(shí)光。從懵懵懂懂到飽含哲理，從無(wú)知兒童到翩翩少年，老師給予我們的愛(ài)一點(diǎn)也不比父母少。疑惑時(shí)她那諄諄教誨讓你茅塞頓開(kāi)，難過(guò)時(shí)她那輕柔的聲音傳入腦海；取得好成績(jī)時(shí)，她那“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”總會(huì)使人倍感親近；受傷時(shí)，她總是細(xì)聲安慰，給予鼓勵(lì)。此時(shí)此刻，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)班每一位同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容，班里充滿了一種微妙的親情氛圍。老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅是親切的，同時(shí)也是嚴(yán)厲的。上課時(shí)您要求我們不能竊竊私語(yǔ)，即使是下課，也應(yīng)該嚴(yán)于律己，因?yàn)槌晒ν�往留給那些有準(zhǔn)備的人。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友，六年的`同窗，永恒的情誼，童年的花朵，靜靜地綻放。回憶起一年級(jí)時(shí)與你們初次手握手，回憶起那流淌童趣的老鷹捉小雞，回憶起兒時(shí)捉迷藏的情形以及惡作劇時(shí)的忐忑與激動(dòng)，此刻，我的心潮起伏。假如時(shí)光能夠定格在這一刻，那該多好��！愿我們心中都有彼此，一起埋下友誼的種子。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我前進(jìn)路上的一絲光亮，指引我走向人生的巔峰。忘不了，這一刻，更忘不了，你的身影。母校，請(qǐng)祝福我們：向著未來(lái)，展翅高翔！

再見(jiàn)母校作文13

　　光陰似箭，日月如棱。時(shí)光漫漫，人生長(zhǎng)長(zhǎng)；時(shí)光匆匆，六年之短。歲月像一匹小鹿，邁著步子向森林走去，轉(zhuǎn)眼就越走越遠(yuǎn)。感謝你，母校！

　　家門的小草剛剛露出嫩芽，櫻花剛剛抹上粉紅。春天的懵懂與校園里稚氣的朗朗書(shū)聲成交響曲。啟蒙老師在課堂上喜歡提問(wèn)同學(xué)，假如回答的深刻，準(zhǔn)確，他便傾聽(tīng)，仿佛在聽(tīng)一首美妙的樂(lè)曲，還不住親切的說(shuō)：“好。”那次我回答問(wèn)題卻回答不上來(lái)，他輕拍我的肩，笑而不語(yǔ)仿佛在說(shuō)：“你可以的�！闭媸菬o(wú)聲勝有聲，我鼓起勇氣：“表達(dá)了詩(shī)人思念之情”啟蒙老師和我會(huì)心一笑。啊！感謝您，老師，對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使日后的我變得開(kāi)朗活潑。

　　金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，同學(xué)們笑著，歡呼著，沸騰著——一年一度的校運(yùn)會(huì)！我也參與其中。最扣人心弦的是接力賽，我們班以迅雷不及掩耳之力，快馬加鞭。場(chǎng)外的同學(xué)的喝彩聲，叫喊聲此起彼伏。我的心燥熱萬(wàn)分。我是最后一棒，我也不甘示弱，像脫韁的野馬向終點(diǎn)沖去�？斓搅�！快到了！對(duì)手趁機(jī)追了上來(lái)，小亮在邊上大喊：”加油，你可以�！边@話像一陣涼風(fēng)吹散我燥熱的心，我終于越過(guò)紅線，場(chǎng)上一片歡呼。跑完我的腿像灌了銅一樣，但我卻無(wú)比輕快，我緊緊地?fù)肀Я宋业呐笥�。感謝你們，我的朋友，對(duì)我的.鼓勵(lì)與關(guān)懷，才會(huì)有今天的我。

　　最難忘的時(shí)刻，還是平常的日子里。 校園里有個(gè)大型的圖書(shū)館。一開(kāi)門，同學(xué)們便像小蜜蜂一樣蜂擁直上，在書(shū)海里采集，積累，貪婪的汲取的蜜。瞧，站著的，坐著的，像蜂蜜在花叢里穿梭，在花海里停歇，紅色的書(shū)，藍(lán)色的書(shū)，像各色的花朵。其中有老人，有小孩，有青年，有少年。人山人海，但卻安靜的出奇，都沉醉在書(shū)香之中，時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遠(yuǎn)古，時(shí)而傲游在小說(shuō)之上，時(shí)而在散文中得到熏陶；時(shí)而的慷慨激昂，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而鏗鏘頓挫，時(shí)而感慨良深。那些女孩子的大眼睛貪婪地讀著，劉海不時(shí)擋住她們的視野，要時(shí)這時(shí)有個(gè)剪刀，肯定會(huì)把它剪平。那些老人與書(shū)湊的很近很近，有的還帶的老花鏡，但老花鏡在老人的鼻梁上不時(shí)滑落，他們只好不耐煩地推了一次又推一次。�。《嗝春玫臅�(shū)香范圍。感謝你，書(shū)，給予我知識(shí)的力量，帶領(lǐng)我體會(huì)真、善、美、惡、丑。

　　桃花潭水深千尺，不及我以母校情。感謝你，如今我要展翅飛翔，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，母校！

再見(jiàn)母校作文14

　　清晨太陽(yáng)從地平線升起，云彩將陽(yáng)光剪得支離破碎，一縷陽(yáng)光射入迷離的雙眼，世界安然蘇醒。我在微風(fēng)中佇立，希望捕捉到每一處熟悉的感覺(jué)，風(fēng)吹亂了我未梳理的短發(fā)，發(fā)絲將我思緒纏繞。對(duì)著這個(gè)全新的早晨，我輕輕說(shuō)道：別了，母校。你好，初一。

　　懷著這一顆懵懂，緊張又有一絲喜悅的心就來(lái)了，稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞，兩只小手不知該放何處緊緊攥住書(shū)包帶，活脫脫一個(gè)初來(lái)乍到的外來(lái)客。和一群不相識(shí)的人跟在老師身后去屬于自己的班級(jí)，迎接一個(gè)全新的開(kāi)始。每一個(gè)人都顯得很安靜，乖乖地聽(tīng)老師吩咐，不吵鬧，不抱怨。窗外的柳樹(shù)搖曳的更賣力，花朵笑的有些“花枝招展”了。

　　“嘿，接著�！薄霸诳词裁茨兀靠禳c(diǎn)給我看看�！碧煨允谷灰蝗翰幌嘧R(shí)的孩子很快就打成一片，因?yàn)橛芯�，茫茫人海中使得我們聚在一起，每個(gè)人都會(huì)是別人最好的回憶。不知怎的，大大咧咧的我變得不愛(ài)動(dòng)，文文靜靜的，老媽說(shuō)那是懶罷了，不過(guò)我倒覺(jué)得是時(shí)光老人教會(huì)我長(zhǎng)大。我班被稱為“女子兵團(tuán)”，可見(jiàn)我班男女比例十分不均衡啊。男生很是受氣，備受“壓迫”。呵，真是些孩子。不過(guò)做孩子真好。

　　青春的我們有很張揚(yáng)，愛(ài)在風(fēng)中大笑，因?yàn)槲覀冇谢盍Γ�有朝氣。太過(guò)張揚(yáng)又使我們錯(cuò)過(guò)了些很珍貴的東西。好朋友分道揚(yáng)鑣，丟下一句狠話便轉(zhuǎn)身離去，心中想著：你我從此不再是朋友。誰(shuí)都不肯低頭，恐折了自己的傲骨，哪知只是傲氣使然。我不甘，拼我的一切去學(xué)習(xí)，只為超過(guò)她，滿足我邪惡的虛榮心。我真沒(méi)辜負(fù)自己，我握著成績(jī)單，內(nèi)心的`喜悅怎么都掩飾不住，笑彎了雙眼，翹起的嘴角。唯獨(dú)沒(méi)有勝過(guò)她的得意，原來(lái)時(shí)間能改變一切，當(dāng)時(shí)只不過(guò)是青春狂傲罷。

　　還記得考試那天在筆記本扉頁(yè)上寫(xiě)下的“是否曾迷茫，依然迷茫；是否曾憧憬，依然憧憬；是否曾期待，依然期待�！边�記得剛升初中時(shí)心里想著“初中生活我相信它是美好的�！币磺械囊磺�，都仿佛剛剛發(fā)生，現(xiàn)實(shí)卻告訴我那都成為回憶了。

　　分班了，人散了。

　　擁著清晨的陽(yáng)光，我吸允著新鮮空氣的甘甜，微風(fēng)親吻著我的臉頰，將我思緒再次勾回，風(fēng)兒今日如此多情。啊，再見(jiàn)啦母校！

再見(jiàn)母校作文15

　　我的母校，再見(jiàn)了，我最愛(ài)的母校。

　　再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。��！學(xué)校，仍是歡聲笑語(yǔ)，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標(biāo)了！我要與你告別了，做一名中學(xué)生了！

　　我最后一次踏入這個(gè)大門，這個(gè)大門是我每天進(jìn)校離校的場(chǎng)所，我漫步到操場(chǎng)，又想起那鮮艷的國(guó)旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒(méi)什么動(dòng)靜，但夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂(lè)和汗水留在這里。我又慢慢來(lái)到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)的背影，我們下課時(shí)，這里就是最好的休息場(chǎng)所。步入教室時(shí)不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見(jiàn)笑容滿面的教師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、體育、音樂(lè)、國(guó)際……我又像看見(jiàn)了盛教師、方教師和其他教師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。

　　這教室又讓我想起了那一堂課，是盛教師上的綜合練習(xí)4，幾乎每一題我都舉手，可教師偏偏沒(méi)有請(qǐng)到我，我有點(diǎn)失望，想：是不是教師不愿意請(qǐng)我回答？最后一題時(shí)，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說(shuō)明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來(lái)說(shuō)一下！”盛教師的聲音讓我的心情頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜�！芭�！”我答應(yīng)了一聲，一下子站了起來(lái)，清清楚楚而且大聲地回答了問(wèn)題�！班牛『芎�！”教師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺(jué)，心中比吃了蜜還甜。

　　這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會(huì)以新的面貌站在你的`面前，我一定會(huì)更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見(jiàn)了母校，但這不是永遠(yuǎn)，我會(huì)記住這里的教師、同學(xué)、一草一木。我會(huì)讓你成為我的動(dòng)力，用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)這里的一切！再見(jiàn)了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點(diǎn)一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹(shù)木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會(huì)回來(lái)！

　　我希望我回來(lái)時(shí)，這里還是沒(méi)變：粉嫩的小花，挺拔的松樹(shù)，高大的樓房，和我永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)的歡樂(lè)和笑容，還有那充滿了教師、學(xué)生柔情的課堂……

　　再見(jiàn)了！我的母校！

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