在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的帶著目標(biāo)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
帶著目標(biāo)作文 篇1
沒(méi)有目標(biāo)的人生叫流浪，有目標(biāo)的人生叫航行。
——題記
流浪
我的生活總是亂糟糟的，沒(méi)有任何規(guī)劃，想到什么就做什么�？偸敲β档囟冗^(guò)一天的時(shí)光，卻在做完一件事之后感到空虛。
有時(shí)我會(huì)想：為什么我每天如此努力的學(xué)習(xí)，卻收獲甚微呢？后來(lái)終于明白——那是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)目標(biāo)，我所做的每件事都是漫無(wú)目的的，懶散的。
確定目標(biāo)
得到結(jié)論之后，我開(kāi)始嘗試制定自己的目標(biāo)，根據(jù)自己的夢(mèng)想制定目標(biāo)。我喜歡朗誦，想成為專業(yè)的朗誦家或者主持人。所以我的最終目標(biāo)就是成為一個(gè)專業(yè)的朗誦家或者主持人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我又依次制定了“學(xué)好文科”，“打好文學(xué)基礎(chǔ)”等小目標(biāo)。
制定好目標(biāo)，就覺(jué)得干任何事情都是從容不迫的。而且時(shí)間也不再像從前一樣忙碌。
航行
自從有了明確的目標(biāo)以后，學(xué)習(xí)不再像從前一樣容易。我的朗誦技巧也得到了很大的提升。而且進(jìn)入了學(xué)校的廣播站，開(kāi)啟了我的播音生涯，也離我的夢(mèng)想更近了一大步。不僅如此，現(xiàn)在我還入選學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀隊(duì)，將代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽。
這些都是目標(biāo)給我的幫助，它使我不再空虛，不再忙碌，也使我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
我的人生也由此開(kāi)啟航行之路。帶著目標(biāo)出發(fā)，我將勇往直前。
——后記
帶著目標(biāo)作文 篇2
輕抒羽翅，俯首前傾，堅(jiān)定望著目的地，出發(fā)。
沒(méi)有目標(biāo)地出發(fā)
那時(shí)，我正值五年級(jí)，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為聰明極致，憑借所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)在班級(jí)中自傲，但是，我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天，沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。最終，在一次小考中慘敗。那時(shí)，目標(biāo)是燭火之光，清風(fēng)吹過(guò)，飄曳不定。
飄忽不定的目標(biāo)
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時(shí)離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急，我的成績(jī)飄忽不定，目標(biāo)也隨之改變，目標(biāo)不停更換，我也在迷茫中打轉(zhuǎn)，沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)。最終，我在考試中錯(cuò)失機(jī)會(huì)。那時(shí)，目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。
懷著堅(jiān)定的目標(biāo)
現(xiàn)在的我步入七年級(jí)，也少了一絲浮躁�；蛟S是因?yàn)樾∩醯氖Ю�，我有了目�?biāo)，邁開(kāi)雙腿堅(jiān)定不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過(guò)程中有些困難阻擋著我，但是我朝著目標(biāo)堅(jiān)定的走去。那時(shí)，目標(biāo)就像星辰，雖然摸不著，卻看得見(jiàn)，只要堅(jiān)定不移地追趕終究還是會(huì)到達(dá)。
人的一生由一個(gè)大目標(biāo)和無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)組成，完成了一個(gè)小目標(biāo)，就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標(biāo)，如果沒(méi)有了目標(biāo)，就好比在迷宮中失去了方向，就會(huì)逃茫，最終迷失在其中。
雄鷹展開(kāi)翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標(biāo)后，邀游天際，堅(jiān)定不移，再遠(yuǎn)的目的地，終究也會(huì)抵達(dá)。
展翅飛翔，抬頭向前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。
帶著目標(biāo)作文 篇3
這是后話。話說(shuō)唐僧師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，遭遇九九八十一難之后，終于取得真經(jīng)，修成正果。在他們回到大唐之后，唐皇為了表達(dá)謝意，決定給他們開(kāi)一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)。
新聞發(fā)布會(huì)上：
唐僧師徒四人陸續(xù)登場(chǎng)，隨著四人上場(chǎng)的同時(shí)，掌聲連連不斷，氣氛極其熱烈。
唐僧：阿彌陀佛。大家的熱情讓我們很感動(dòng)。大家有什么問(wèn)題盡管提問(wèn)。
記者：你好，唐sir。我們?yōu)槟愕膫ゴ笾枚湴�，你能告訴我們是什么引導(dǎo)你完成這不平凡的使命嗎？
唐僧：阿彌陀佛，目標(biāo)。
記者：你能具體說(shuō)一下嗎？
唐僧：阿彌陀佛。人應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心深處懷有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后努力實(shí)現(xiàn)它；讓這個(gè)目標(biāo)成為我行動(dòng)的指南，然后形成堅(jiān)定的信念，憑著這個(gè)信念俺克服了金錢(qián)、女色的誘惑，與種種黑社1會(huì)勢(shì)力作著不懈的斗爭(zhēng)，終于完成了取經(jīng)大業(yè)，當(dāng)然這與三個(gè)愛(ài)徒的努力是分不開(kāi)的。
說(shuō)完之后，唐僧閉眼念起經(jīng)來(lái)。
記者：請(qǐng)問(wèn)齊天大圣，這樣漫長(zhǎng)的路程，你怎么還能堅(jiān)持下來(lái)呢？這似乎不符合你的性格。你是怎么做到的？
孫悟空：嘿嘿！如果俺老孫想回花果山，那是誰(shuí)也攔不住的，只不過(guò)我老孫是知恩圖報(bào)之人，師父在五指山下救俺老孫出來(lái)，俺理應(yīng)護(hù)送他去西天取經(jīng)。
記者：一開(kāi)始，你退縮過(guò)，為什么到后來(lái)又堅(jiān)決去西天了呢？
孫悟空：希望。師父告訴我希望是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一步，一個(gè)人沒(méi)有希望他決不會(huì)計(jì)劃做任何事情，最后將一事無(wú)成。再者，師父西天取經(jīng)是為了修成正果，嘿嘿，人皆有向善之心，俺老孫也應(yīng)該有這個(gè)志向，也為俺花果山爭(zhēng)個(gè)先進(jìn)單位什么的，不能讓別人小瞧了俺（撓腮狀）
下面一陣贊嘆聲。
記者左顧右盼卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)豬八戒，便問(wèn)唐僧。
記者：唐sir，你怎么沒(méi)有帶你的二徒弟豬八戒來(lái)呢？
唐僧：阿彌陀佛。施主何出此言？
唐僧左看右看，最后對(duì)左邊小書(shū)生模樣的人說(shuō)：悟能，變回原樣！
豬八戒：師父，我老豬是怕嚇著別人。
唐僧：阿彌陀佛，師父是怎么教導(dǎo)你的？出家人要做到真誠(chéng)向善，別人也就不會(huì)覺(jué)得你丑了。
豬八戒：師父我知道了！
說(shuō)話間變回豬樣。
記者：豬先生，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)這次不凡之旅有何感想。
豬八戒：哼哼，目標(biāo)產(chǎn)生希望，希望造就輝煌。在這一路上，大師兄和沙師弟聽(tīng)話，而我卻經(jīng)常偷懶。還好師父有耐心，不斷教導(dǎo)我，讓我明白，目前這條路是一定要走的，只有堅(jiān)守目標(biāo)，努力向前，才會(huì)成功。如今我修成正果，成了佛。哼哼沒(méi)有了師父的教導(dǎo)，也就沒(méi)有了正確的目標(biāo)，也就沒(méi)有了今天的豬悟能，天蓬大元帥的一世英名也會(huì)毀掉。
豬八戒的話引起了在場(chǎng)記者的深思。
記者注視到了一直沉默無(wú)語(yǔ)的沙僧。
記者：沙僧先生，聽(tīng)說(shuō)這一路上，你任勞任怨，意志非常堅(jiān)定，又是如此的專心照顧唐僧師傅，受到了人們的稱贊，請(qǐng)問(wèn)，您心里作何感想？
沙僧：首先，大家知道我是一個(gè)帶罪之人，護(hù)送師傅上西天取經(jīng)是我的本職，所以，我就一心一意的保護(hù)師傅上西天取經(jīng)，這就是我的目標(biāo)啊，什么時(shí)候也沒(méi)有動(dòng)搖。
下面一陣熱烈的掌聲。
記者：唐Sir，真是名師出高徒。我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，九九八十一難！這是一個(gè)不小的數(shù)字，你就沒(méi)有退縮過(guò)嗎？
唐僧：阿彌陀佛，只要心中有佛，苦心修煉，方能修成正果。也就是說(shuō)人一旦定下自己的目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)一個(gè)心思地朝著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向前進(jìn)，途中不能左顧右盼、見(jiàn)異思遷。
下面又是一陣熱烈的掌聲。
唐皇感其誠(chéng)，命人修建寺廟，為四人塑金身神像，讓人們時(shí)代詠?lái)灐?/p>
帶著目標(biāo)上路，這才是成功的秘笈。——后記
帶著目標(biāo)作文 篇4
20xx年10月24日，“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)器帶著目標(biāo)上路了，它要到達(dá)距離地球約40萬(wàn)公里的月球軌道去探測(cè)月球的奧秘。
為了達(dá)到這一目標(biāo)，“嫦娥”選擇了分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，首先由火箭將其送入環(huán)繞地球的大橢圓軌道，然后在大橢圓軌道的近地點(diǎn)處加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，進(jìn)入繞月軌道。在這一過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)多次軌道修正，克服了重重宇宙中的外力干擾，充分地運(yùn)用了萬(wàn)有引力定律，巧妙地利用軌道間的轉(zhuǎn)移順利地奔向月球，總行程達(dá)180萬(wàn)公里。 嫦娥奔月的過(guò)程，恰似我們的人生旅程，人的一生有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，各個(gè)成長(zhǎng)階段應(yīng)有各階段的目標(biāo)，各階段的目標(biāo)也就像一道道美麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴著我們的美好生活。有的人不知道自己的目標(biāo)是什么，或者是目標(biāo)太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目標(biāo)很明確，雖然忙碌，可他們忙得很滋潤(rùn)，很快樂(lè)。 學(xué)生時(shí)代以“學(xué)習(xí)好”為目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的具體情況，確定自己的奮斗目標(biāo)。在向自己的目標(biāo)進(jìn)軍時(shí)，要能夠抵抗住外界的誘惑，排除那些妨礙自己學(xué)習(xí)的因素，并堅(jiān)定信念不動(dòng)搖。一旦發(fā)現(xiàn)自己的方向與目標(biāo)相悖，便要立即修正，這樣才能讓自己與目標(biāo)越來(lái)越接近。
在學(xué)習(xí)上，有了目標(biāo)還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，正如“嫦娥”需要選擇從環(huán)繞地球的軌道逐步過(guò)渡到繞月軌道一樣，如果它選擇兩點(diǎn)間直線距離最近的途徑，那么就無(wú)法達(dá)到它預(yù)定的目標(biāo)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是：首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，做好新課內(nèi)容練習(xí)，通過(guò)練習(xí)，初步了解新課的大致內(nèi)容，找出那些不明白的問(wèn)題，再去聽(tīng)老師講課，這樣更有針對(duì)性，更能提高課堂的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)好。在這個(gè)基礎(chǔ)上有選擇的做一些練習(xí)題。有些同學(xué)買(mǎi)了大量的課外練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，雙休日也忙于趕場(chǎng)子參加各種補(bǔ)習(xí)班，這樣沒(méi)有選擇的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)和過(guò)度的采用被動(dòng)學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間，正好比目標(biāo)太多等于沒(méi)有了目標(biāo)，失去了方向。
帶著目標(biāo)作文 篇5
人生如夢(mèng)，我們的生命就像夢(mèng)一樣短暫。劉翔心中有著要讓外國(guó)人知道亞洲人也能站在短跑項(xiàng)目的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的目標(biāo)。中國(guó)女排姑娘們心中有著重塑老女排輝煌的目標(biāo)。最終他們都成功了。而我們是不是也應(yīng)努力奮斗并去實(shí)現(xiàn)它。
古來(lái)萬(wàn)事東流水，李存勛年輕的時(shí)候心中始終有著那三個(gè)目標(biāo)。而他也為了那三個(gè)目標(biāo)不斷努力，最終在他滅梁，俘燕王，拒契丹的時(shí)候意氣之盛，可謂壯哉！也正是在他完成那三個(gè)目標(biāo)后，因?yàn)槭チ诵碌哪繕?biāo)而導(dǎo)致最后被伶人所殺。唉，可悲可嘆呀！李存勛早期心里始終有著那三個(gè)目標(biāo)并時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不忘記晉王的話最終成功復(fù)仇可后期卻沒(méi)有找到一個(gè)目標(biāo)去激勵(lì)他便造成了"國(guó)滅"的悲劇。
于謙心中始終存著保衛(wèi)北京的目標(biāo)，也正是這個(gè)目標(biāo)才能使他在皇帝被俘，群臣想逃，百姓思走的不利情況下幾乎憑借著一己之力拒千萬(wàn)蒙古鐵騎于午門(mén)之外！這是何等的信
念才能達(dá)到的呀。于謙心中首先想到的是保衛(wèi)大明王朝的黎民百姓，其次是皇室，最后才是自己。也正是有這個(gè)目標(biāo)才會(huì)在人心惶惶國(guó)無(wú)君主的情況下保衛(wèi)大明。否則大明的歷史就不會(huì)到16xx年了。我不禁高呼："于謙之后再無(wú)于謙！"
"一個(gè)矮子征服了歐洲"這個(gè)矮子就是法國(guó)歷史上最偉大的軍事天才——拿破侖。后期拿破侖因?yàn)槟繕?biāo)發(fā)生了改變從正義的變?yōu)榉钦x的，從民族抗擊侵略戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)閷?duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。并妄想在歐洲建立一個(gè)拿破侖帝國(guó)最終慘遭失敗�？梢�(jiàn)目標(biāo)也有正義與非正義之分。所以在你定目標(biāo)之前先想想滑鐵盧那個(gè)斷翅的雄鷹吧。
李存西心中有那三個(gè)目標(biāo)最終他成了五代當(dāng)中最具英雄色彩的人物，但最后因失去了目標(biāo)而被伶人所殺豈不痛哉！于謙心中始終心系國(guó)家，擁有一個(gè)正義的目標(biāo)從而千古流芳，豈不樂(lè)哉！拿破侖因?yàn)槟繕?biāo)的改變而流離失所最終病死他鄉(xiāng)，豈不悲夫！
我們只有帶著目標(biāo)上路才能在短暫的人生中留下濃重的一筆。
帶著目標(biāo)作文 篇6
今年放暑假，是我最快樂(lè)的一段日子。爸爸和媽媽從韓國(guó)回來(lái)，帶我一起去北京旅游。到北京的第三天我們來(lái)到長(zhǎng)城，我一口氣跑到一座烽火臺(tái)前，左看右看，嗬！真有氣魄！這時(shí)，我看見(jiàn)一群外國(guó)人正在一邊說(shuō)笑，一邊向前攀登，講解員用流利的外語(yǔ)向外國(guó)人介紹長(zhǎng)城。再向后一看，一對(duì)年邁的外國(guó)老夫妻，被前面的人群甩下很遠(yuǎn)了。
我們接著攀登長(zhǎng)城，那些外國(guó)人在我們的身后走著，在我耳邊不時(shí)的響著照相機(jī)的“咔嚓”聲。我心想：外國(guó)人真富裕，人人都有照相機(jī)，可是他們的素質(zhì)也太差了，那對(duì)老夫妻還在后面艱難地走著。這時(shí)我也累得滿頭大汗，于是我們就在這“宿營(yíng)”了。
我咬了口面包，無(wú)意中抬頭，看到前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)人，不，是兩個(gè)人，一位中國(guó)叔叔背著一位老奶奶，叔叔艱難地向前登著，與此同時(shí)，外國(guó)的那些叔叔阿姨也看見(jiàn)了，那對(duì)老夫妻也剛好趕到。他們用不同的眼光看著眼前的“母子圖”。“咔嚓、咔嚓”照相機(jī)接連不斷地響著，那些外國(guó)人不住地伸出大拇指。這時(shí)，講解員急步上前，“同志”講解員說(shuō)，好位叔叔一驚，站住放下背上的老奶奶，講解員說(shuō)：“這位老人是您母親嗎？”“不是，”“什么？不是？”叔叔接著回答：“我們是同車(chē)的旅客，我看她年邁走不動(dòng)，我年輕自然是義不容辭了！”“是嗎？”“嗯，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)和美德，沒(méi)什么大驚小怪的。”“不，應(yīng)該表?yè)P(yáng)，您的精神會(huì)促進(jìn)我們?nèi)w工作人員的積極性，您是我們的榜樣，謝謝！”講解員回到外國(guó)人那兒，用外語(yǔ)說(shuō)著什么。霎時(shí)，那些外國(guó)叔叔阿姨們用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“中國(guó)人，了不起，‘very good’�！睌[動(dòng)著照相機(jī)的聲音更頻繁了。
我看到這，非�？旎�，同時(shí)看見(jiàn)那對(duì)外國(guó)老夫妻已是熱淚盈眶�！拔覀円惨獙W(xué)習(xí)他們�！睅讉�(gè)外國(guó)叔叔異口同聲地說(shuō)。這時(shí)，他們像猛然想起什么來(lái)了似的，一拍大腿，向那對(duì)老夫妻奔去。他們背起那對(duì)老夫妻和中國(guó)叔叔一起向前一塊攀登。我們也愉快的跟在后面向長(zhǎng)城登去。
長(zhǎng)城真地雄偉壯麗，它在起伏跌蕩的山谷中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽起忽伏。長(zhǎng)城真是太美了，在七彩的光環(huán)照射下展示著它的光彩，它不愧是中華民族的偉大象征。中國(guó)美，中國(guó)人民的心靈更美。我們?yōu)橛羞@樣的人民而驕傲自豪。
從現(xiàn)在起，我一定努力學(xué)習(xí)，我要帶著發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的目標(biāo)，奮勇向前！
帶著目標(biāo)作文 篇7
不知不覺(jué)中，中學(xué)生活已過(guò)了近三個(gè)月，期中考結(jié)束了。在這次考試中，我取得了一定的成績(jī)，但這些成績(jī)都是在通往中考的路上的一塊塊墊腳石。讓我一步一個(gè)腳印地向著中考的頂峰進(jìn)發(fā)。
目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的，也有短期的，作為一個(gè)剛剛步入初中學(xué)堂的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的目標(biāo)是能夠考起一所理想的中學(xué)。當(dāng)然，目標(biāo)不是空想，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我去努力奮斗。目前，要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我只有通過(guò)刻苦，努力地學(xué)習(xí)，不斷地奮斗，不斷地超越自我，變學(xué)習(xí)壓力為動(dòng)力才能達(dá)到目標(biāo)。
在連續(xù)奮戰(zhàn)三年后，我將會(huì)迎來(lái)了人生中一次重要的轉(zhuǎn)折——中考。三年后是否能坐在理想中學(xué)的教室里，得看我。我?guī)е嗳说南Ｍc期望，我會(huì)努力！
其實(shí)，人生中最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝自己，一切皆有可能。期中考結(jié)束了，只有在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能取得更大的成功。把握今天，我認(rèn)為重在勤奮，多一分學(xué)，就多一分快樂(lè)，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，但我相信，只要努力，我就能成功。
一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，那他就會(huì)止步不前，變得碌碌無(wú)為，最終變成一個(gè)平庸的人。這充分說(shuō)明了目標(biāo)的重要性。目標(biāo)是人生的標(biāo)尺，只有不斷讓自己靠近這個(gè)標(biāo)尺，才能為自己譜寫(xiě)輝煌的人生。
漸漸的我長(zhǎng)大了，沒(méi)有人隨時(shí)隨刻在身邊管制你，我需要自己管住自己。所有事情都需要自己獨(dú)立完成。許多小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，都需要我改正。我要更加克制住自己，讓父母少為我操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
期中考中我失敗了，但一次失敗不算什么，關(guān)鍵是失敗后如何站起來(lái)。學(xué)習(xí)只有在努力的前提下才會(huì)取得好成績(jī)。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，要主動(dòng)學(xué)，努力學(xué)，自主學(xué)，充分挖掘自己的潛力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，困難隨處可見(jiàn)。面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)克服，克服不了的可以向老師，同學(xué)尋求幫助；面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，不能一味的依賴別人，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們?cè)诶щy面前退縮。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì)克服身邊的一切困難，這樣才能擁有戰(zhàn)勝的決心和努力拼搏的勇氣，才能成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。面對(duì)外界的不良誘惑，應(yīng)自己學(xué)會(huì)自制。老師，家長(zhǎng)都是我人生中的引導(dǎo)者，他們擁有豐富的人生經(jīng)歷，當(dāng)自己做得不對(duì)而遭到老師或家長(zhǎng)的批評(píng)，教育時(shí)，要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改；當(dāng)老師或家長(zhǎng)的批評(píng)不對(duì)時(shí)要敢于指出，不能聽(tīng)之認(rèn)之。
要得豆得先種豆，古人說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，此時(shí)此刻，我們更應(yīng)該揚(yáng)起帆蕩起槳，向著自己目標(biāo)的彼岸乘風(fēng)破浪。
帶著目標(biāo)作文 篇8
理想指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。
——題記
一眨眼，我們已處在初三的刀刃上了，再也沒(méi)有什么可以為我們阻擋中考的'輻射了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們只有不斷地奮斗，為自己定下一個(gè)個(gè)目標(biāo)，通過(guò)不斷地努力來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
目標(biāo)是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后，為了繼續(xù)完成《史記》而忍辱負(fù)重地接受了腐刑，出獄后發(fā)憤著書(shū)，終于完成了巨著《史記》。
目標(biāo)是成功的動(dòng)力。英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生一生發(fā)明了一千多種東西，單在發(fā)明電燈這一項(xiàng)上，就失誤了上千次，最后才找到了鎢絲。
目標(biāo)是勝利的里程碑。戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó)淪為了半殖民地半封建社會(huì)，在一邊內(nèi)戰(zhàn)一邊抗日的情況下，先平息內(nèi)訌，后全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，不論處境多艱難，都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心，終于迫使日軍投降，取得了抗戰(zhàn)勝利。
這三個(gè)事例無(wú)一不給了我啟發(fā)。記得剛上初中時(shí)第一次月考，我考得很差，雖然媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，但我自己給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，在下次考試中一定取得更優(yōu)異的成績(jī)。此后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，不懂就問(wèn)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在第二次月考中取得了很大的進(jìn)步。從那以后，每次考試后我都會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了，就定一個(gè)更高的目標(biāo)，沒(méi)達(dá)到，則下次繼續(xù)努力，這使我不斷充實(shí)了自己，進(jìn)步了很多。
一個(gè)人的目標(biāo)可大可小，不必因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)太渺小了，而怕被別人笑話，至少你比那些好高騖遠(yuǎn)、沒(méi)有目標(biāo)的人強(qiáng)。人生，若是沒(méi)有了目標(biāo)，如同船在海上失去了指南針，沒(méi)了航行方向；如同風(fēng)箏斷了線，失去控制，飄飄搖搖，最后落到了地上。
所以，朋友們，在這初三的刀刃上，讓我們帶著目標(biāo)，放飛理想的風(fēng)箏，踏上那屬于我們自己的征程吧！
帶著目標(biāo)作文 篇9
只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
何謂目標(biāo)？順手拿過(guò)來(lái)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，上面寫(xiě)道：“想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)�！毖院�(jiǎn)意賅，明白之至。
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志�！碑�(dāng)今社會(huì)，存在著三種人。第一種人，一天一個(gè)目標(biāo)，今天想當(dāng)海軍，明天想做教師，后天又想去開(kāi)公司了，這樣的人是不可能會(huì)被重用的。第二種人，不懂得如何制定目標(biāo)，只會(huì)盲目地拼命做，不知道自己要做什么，到頭來(lái)，一切努力全白費(fèi)了，只是竹籃打水一場(chǎng)空罷了。第三種人，就是那些定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且知道怎樣去奮斗的人，他們做事腳踏實(shí)地，乘著白帆向成功的彼岸駛?cè)�，像這樣的人往往會(huì)成為棟梁之材。
其實(shí)目標(biāo)與我們的生活是密切相關(guān)的。我有一個(gè)老同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在全校名列前茅，因此，她在畢業(yè)考試之前就收到了××學(xué)校的錄取通知書(shū)。由于我總時(shí)不時(shí)地就注意她，所以根據(jù)我的觀察，她就像是一只勤勞的蜜蜂，在知識(shí)的海洋里吮吸著甘甜的花蜜。因?yàn)橛幸淮�，我留意到她的作業(yè)本，封面并不是太平整的，于是就向她借來(lái)看。原來(lái)，她做作業(yè)時(shí)，從不看答案，并且還能在做完后，能夠認(rèn)真仔細(xì)地用紅筆批改和訂正，還有，在她的作業(yè)本的每一課時(shí)的左上角都定下了她自己的目標(biāo)，并加以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗溃骸霸诔晒Φ穆飞锨斑M(jìn)時(shí)，總充滿著無(wú)數(shù)的荊？，然而她那一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，就是一把把鋒利的刀刃，為她開(kāi)辟出一條捷徑，通向成功的殿堂。
一般地，我們上體育課，都是賽跑或跳繩的，在這里，她也不掉隊(duì)，同時(shí)也制定了目標(biāo)。再有，就連打掃值日這些事，她也這般對(duì)待。是的，她的勤奮刻苦，為她的成功進(jìn)入好的中學(xué)奠定了牢固的基礎(chǔ)。
相對(duì)地，來(lái)看看我自己，卻與她有著很大的差異。她是一個(gè)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能給自己定下目標(biāo)的人，而我，平時(shí)不注意細(xì)節(jié)，沒(méi)有她那么認(rèn)真，只有在考試前才會(huì)急急忙忙地想方設(shè)法自己達(dá)到所謂的標(biāo)準(zhǔn)。唉，我想每個(gè)人都有自己成功的秘訣，而她的秘訣都是我所要學(xué)習(xí)的。是呀，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，時(shí)時(shí)牢記華羅庚所說(shuō)的“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才�！�
從這當(dāng)中，我得到了下面這個(gè)公式：
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)＝方向＋恒心
在這里，方向和恒心是缺一不可的，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必需因素，當(dāng)然了，機(jī)遇是不可忽視的，它其實(shí)是存在的，但由于它在任何事情上都會(huì)有影響，所以我在這里就不再詳細(xì)分析了。
最后，我們要知道高爾基的一句話：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才干就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)越有益。”這句話也離不開(kāi)方向和恒心
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