在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小夢(mèng)想作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小夢(mèng)想作文600字 篇1
7月12日，我們學(xué)校舉行了“放飛夢(mèng)想，揚(yáng)起風(fēng)帆”的小記者夏令營(yíng)。
早上，同學(xué)們來到學(xué)校，首先，舉行了開營(yíng)儀式。校長(zhǎng)為我們講開營(yíng)詞教室里鴉雀無聲，我同樣認(rèn)真地聆聽著。接著，我們坐上車，開開心心地向熙信培訓(xùn)中心出發(fā)。
一到“熙信”培訓(xùn)中心，我們就開始了小主播的培訓(xùn)。首先，張老師說：“當(dāng)好主播必須學(xué)會(huì)控制氣息，氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力和基礎(chǔ)。在播音和主持時(shí)，氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短有直接關(guān)系。”我們接下來練習(xí)繞口令。我們每個(gè)人都發(fā)到了稿子，我看著一大串密密麻麻的字，就像小螞蟻一樣，我一下子怔住了。心想：這么多字，肯定一口氣讀不下來。我心里對(duì)主播油然升起一股敬佩之情�！斑@么難，我還是慢慢地讀好。我在心里默默地想。我一個(gè)一個(gè)慢慢地讀，仔細(xì)地指著。生怕出了什么差錯(cuò)�？墒�，時(shí)間越長(zhǎng)，我越覺得無趣，便開始嘗試快讀，可是不知怎地，一快起來，舌頭就像打結(jié)一樣，結(jié)結(jié)巴巴。我腦袋里的思緒像亂麻一樣纏在一起。開始露出為難的情緒，但是又想起開營(yíng)時(shí)老師說的話，我堅(jiān)持了下來。
張老師開始讓我們體驗(yàn)當(dāng)主播上鏡的感覺。我專心地讀著稿子，在心里不時(shí)地提醒自己背要挺直，不要緊張�？粗鴦e人神情自若的，我的心里才慢慢平靜下來。終于，輪到我了。我小跑進(jìn)演播室，坐上椅子，猛地深吸一口氣。我開始聲情并茂，繪聲繪色地把稿子讀完。我的心里緊張得像揣了只兔子一樣。小主播體驗(yàn)完了，老師夸我講得不錯(cuò)，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要把頭抬起來面對(duì)鏡頭。我虛心地接受建議，心想：以后一定要記住。
我們又去芭蕾舞廳體驗(yàn)跳芭蕾舞，看見櫥窗里美麗的舞裙，看見教室里同學(xué)們高雅地舞姿，看見同學(xué)們壓腿時(shí)辛苦的身影，我想芭蕾舞演員優(yōu)雅的舞姿背后，付出了多少辛勤的汗水。
隨著時(shí)間的飛逝，夏令營(yíng)結(jié)束了。這一次我渡過了一段美好的時(shí)光，我不僅體驗(yàn)了當(dāng)小主播的樂趣，還懂得了：只有有夢(mèng)想，就要克服重重困難，努力去實(shí)現(xiàn)。
小夢(mèng)想作文600字 篇2
凌晨，小魔女格拉特爾吉走進(jìn)四（5）班教室。望著天花板上一串串小紙鶴，從中精心挑選了一紅一黃兩只特別漂亮的紙鶴，“巴卡爾雨生！復(fù)活！”話語未停，教室里閃出一片銀光，兩只小紙鶴復(fù)活了，輕輕飛到格拉特爾吉的手心里。格拉特爾吉仔細(xì)掂量掂量了小紙鶴，滿意的笑容寫在臉上，露出了一對(duì)小虎牙。格拉特爾吉輕輕低頭到紙鶴耳邊說：“紅色的叫清，黃色的叫雅”。
一對(duì)小紙鶴徐徐飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
一路上，清一直對(duì)雅冷嘲熱諷，“我說雅，看看你那單薄的身子，做只烤雞都不夠塞牙縫，再看看我，多強(qiáng)壯，你是不可能比我飛得高的！”清一路喋喋不休的說著，而雅卻一聲不吭。清卻還不消停，繼續(xù)對(duì)雅嘮叨著，“我說雅，再看看你那黃黃的顏色，就像一塊黃油蛋糕，要是被人打下去當(dāng)做蛋糕吃可就慘了，而我，像一團(tuán)熱烈的火焰，所有人都喜歡我”。雅還是一句話也不說，繼續(xù)向前飛。
她們飛到接近太陽時(shí)，雅還繼續(xù)向上飛，而清卻飛到了雅的下面，她還自認(rèn)為自己飛得最高，可是她的尾巴燒著了！立即往下落，發(fā)出了絕望的救命聲，就在這千鈞一發(fā)時(shí)，身邊黃光閃過，是雅把清托起，拼命地往上飛，飛呀，飛呀，終于飛過了太陽。清此時(shí)羞愧地對(duì)雅說：“我一直在諷刺你，打擊你，沒想到……卻是你救了我，我……，實(shí)在對(duì)不起�！毖呕仡^笑了笑，對(duì)清說：“沒關(guān)系，我們一直是好朋友”。
這時(shí)，格拉特爾吉飛了上來，說：“你們都很棒，現(xiàn)在，我?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想吧，媽咪媽咪宏”。一道金光閃過，清變成了烈火鳳凰，雅變成了浴火鳳凰。她們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
烈火鳳凰和浴火鳳凰成為了最好的朋友，從此她們一起成為了保衛(wèi)人類的火鳳凰。
小夢(mèng)想作文600字 篇3
“我要旅行!我要旅行!”聲聲響亮的吶喊從葡萄園里傳了出來，原來是我這個(gè)小葡萄在訴說著自己的夢(mèng)想。
我是一顆小葡萄，每天在葡萄園里被陽光沐浴著，被雨露滋潤(rùn)著，被葡萄兄弟們的歡笑聲籠罩著。今天，秋陽燦爛，我一如既往地過著快樂的日子。突然，我聽到“咔嚓”一聲，扭頭一看，原來是我身旁那串葡萄被人用大剪刀剪了下來。然后，又“咔嚓”一聲，我也離開了親愛的葡萄藤。最后，我和我的葡萄兄弟姐妹們被裝上了龐大的卡車。
卡車在崎嶇不平的公路上一顛一顛的，經(jīng)過一個(gè)大坎時(shí)，“咣當(dāng)”一聲，又是猛烈一顛，我被顛下了卡車，滾進(jìn)了金黃的田地，仔細(xì)一看，原來滾到了稻田里!
剛滾進(jìn)稻田，我就遇上了兇神惡煞的`大螞蚱。它眼里露出了兇惡的光芒，嘴里流著口水，好像要吃了我似的。我想奮力向前跑，可是我一點(diǎn)力氣都沒有了，連滾也滾不了，急得我滿頭大汗。“天啊，我就要死在螞蚱之口了嗎?”我害怕地閉上了眼睛，做好了死的準(zhǔn)備。結(jié)果，等了半天，沒有動(dòng)靜。我緩緩地睜開眼，看到他正友好地端詳著我:“你太可愛了，我們做個(gè)朋友吧。”就這樣，我和一只螞蚱成了好朋友。
一天，我們正在稻田里悠閑地溜達(dá)。突然來了一只丑陋的癩蛤蟆，可惡的蛤蟆居然一下子跳到我面前，抱起我就要逃走。我緊張極了，大聲呼救:“螞蚱大哥，救我呀!”說時(shí)遲那時(shí)快，螞蚱大哥一個(gè)箭步?jīng)_到我們面前，擋住了癲蛤蟆的去路。與此同時(shí)，螞蚱大哥發(fā)出呼救信號(hào)，召集來了它的“螞蚱軍團(tuán)”。望著綠壓壓的一大片螞蚱，連我都感到膽戰(zhàn)心驚。癩蛤蟆更是寡不敵眾，放下我倉(cāng)皇逃竄。漸漸的，冬天來了，我也變得干癟了，我讓螞蚱朋友把我埋進(jìn)了土里....
十年之后，我長(zhǎng)成了一顆葡萄樹，上面長(zhǎng)滿了又大又鮮亮的葡萄，馬上又有一批葡萄將繼續(xù)我的旅行。
“我要旅行!我要旅行!”我的孩子們吵吵嚷嚷的。我在葡萄落地前告訴孩子們，我旅行的夢(mèng)想完成了，希望他們也能實(shí)現(xiàn)他們旅行的夢(mèng)想。
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