鳥兒學(xué)會(huì)飛翔，因?yàn)樘炜帐撬哪繕?biāo)；魚兒學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)榇蠛Ｊ撬姆较�；馬兒學(xué)會(huì)奔跑，因?yàn)樽杂墒撬膲?mèng)想……有人這樣問：“你的夢(mèng)想又是什么呢？”
那年我六歲。還是個(gè)年幼無知，不知天高地厚的小丫頭。一次，爸爸問我：“小丫頭，你有沒有什么夢(mèng)想呢？”這個(gè)問題讓我陷入了沉思，不知不覺抬頭望向天空。漆黑的夜布滿了繁星，好像有了它們的存在夜空再也不會(huì)孤單�！芭�！我知道了。我將來要當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家！”爸爸驚奇地問：“哦？為什么呢？”“因?yàn)槲蚁胫佬切鞘菑哪睦飦淼�，為什么�?huì)發(fā)光？太陽為什么要從東邊升起？”爸爸聽了我的回答，開懷大笑，說：“那你可要開啟你的天文之旅了！”
那年我十一歲。生活如同陽光一般燦爛美好。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，睜開雙眼，迎來的又是嶄新的一天。悄悄地，一個(gè)想法在我心里發(fā)了芽——我要當(dāng)一名攝影師，用照片記錄下我每一天的生活。沿途的風(fēng)景、潔白的云朵、雨后的彩虹，“咔嚓，咔嚓”都存入我的“記憶檔案”中。生活總是喜歡帶來意外的驚喜，你也許永遠(yuǎn)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但我們總要記得每一次的'經(jīng)歷都是我們生命中最寶貴的回憶。
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”教師，多么神圣的一個(gè)職業(yè)啊，三尺講堂不知留下了老師多少辛勤的汗水。看到電視上報(bào)道一些山區(qū)的孩子渴望學(xué)習(xí)，卻沒有學(xué)習(xí)的條件，我的心里不禁一酸。暗下定決心，將來長大一定要當(dāng)一名老師，把自己所學(xué)的知識(shí)教給他們，滿足他們對(duì)知識(shí)的渴望。我要向莫振高叔叔那樣，化作一只光明燭，帶給山區(qū)孩子們希望，讓他們走出大山，走向世界。
追逐夢(mèng)想的腳步猶如在大海中航行一般，不知道下一秒迎來的是風(fēng)平浪靜還是狂風(fēng)暴雨，就算一路坎坷，但只要堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。今年的我十五歲，我要帶著我的夢(mèng)想一同揚(yáng)帆起航。
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