在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的頑皮的小妹妹作文，歡迎大家分享。
我們家最頑皮的要數(shù)我的小妹妹——楠楠了。
她扎著兩個羊角辮，胖乎乎的臉上總帶著那甜蜜的笑容。妹妹從小就嬌氣，有時，輕輕碰她一下，她就假裝哭，大聲地說：“媽媽，爸爸，姐姐打我�！泵妹脨劭赐尥迺�、作詩和寫字，總纏著我叫她認字、寫字。最煩人的是：我聽廣播時，他總搶著要我的英語書，給她別的書她跟本就不理會，妹妹一拿到書，就裝著認真的樣子聽起廣播來，還跟著收音機“嘰里咕�！钡啬钅�。后來，她真的`學會了“good bye”(再見)和“hand”（手）。有一次，鄰居王阿姨來我們家借書，臨走時，媽媽讓妹妹跟阿姨再見，妹妹竟脫口而出說了個“good bye”，大家都驚奇地笑了。
楠楠非常喜歡自編詩。她竟把《春曉》這首詩改得亂七八糟，爸爸、媽媽讓她背詩，她竟說：“春眠不覺曉，處處蚊子。噴上敵敵畏，不知死多少�！睒返梦液桶职�、媽媽都合不上嘴了。
楠楠非常愛寫字。我一放學，還沒有坐下，妹妹就說：“姐姐，求求你教我寫字好不好？”看她可憐的樣子，我只好答應。我問她：“你想寫什么字��？”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說：“我要學寫我的名字�！蔽蚁冉凰把弊�，她不到一會兒工夫就學會了，可我教她“楠”字的時候，她就七畫八畫的，畫了許多“木”字；左看右看道真有點像“楠”字的一邊呢！我對她說：“寫得不錯�！边@個“楠”字她很快就認得了。幾天以后，我發(fā)現(xiàn)她會寫“楠”字了，我問她是誰教的，她說：“是幼兒園的老師！我們老師說誰先學會寫自己的名字，誰就是好孩子，就給誰戴大紅花�！卑�！原來楠楠要做好孩子，戴大紅花啊！
妹妹總是這樣頑皮，給我們家增添了許多樂趣。
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