無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的美麗的歧視作文，歡迎大家分享。
美麗的歧視作文1
我有兩個(gè)啟蒙老師，其中一個(gè)便是曾老師。他是我的數(shù)學(xué)老師。他是我一、二、三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。至今，有一件事深深刻在我的腦海里。
那是個(gè)溫暖的下午，已經(jīng)五點(diǎn)了，應(yīng)該放學(xué)了。我是個(gè)很要面子的數(shù)學(xué)白癡，不及格已經(jīng)是家常便飯了，吃慣了。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)太差，曾老師當(dāng)著我的面打電話給老媽�！澳愕暮⒆拥臄�(shù)學(xué)太差了，根本不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，誰(shuí)教他準(zhǔn)倒霉一輩子，命夜短幾年啊……哎，我看呀，長(zhǎng)大后也不會(huì)有什么出息！”曾老師這樣說(shuō)，我的心已經(jīng)涼了一大半了，我喜歡的一位老師竟然這么說(shuō)我，我確實(shí)有點(diǎn)傷心。這些話的確傷到我的心了。
我不要被別人看不起！于是我開始奮發(fā)圖強(qiáng)拼命做題。就是這樣，我的成績(jī)狂升，從四十分升到了100分。十二次測(cè)驗(yàn)，7次100分。后來(lái)我才知道，原來(lái)曾老師是在演戲！媽媽說(shuō)曾老師根本就沒有打電話給她。
原來(lái)呀，他用這種方法激發(fā)我的斗志和我的無(wú)限動(dòng)力，利用的就是我愛面子。讓我的成績(jī)好起來(lái)，我的美好前程就在曾老師此一舉。
美麗的歧視作文2
歧視是美麗的?對(duì)，在我看來(lái)父親對(duì)我的歧視永遠(yuǎn)是美麗的。雖然是歧視它卻包含著父親如山如海的愛。
爸爸對(duì)我一直很好，因此我特別喜歡爸爸。五年級(jí)期末考試，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相新自己的眼睛，天��！77分，我從來(lái)都沒有考過(guò)這么低，回到家以前的自由都消失了，我就像被關(guān)進(jìn)籠子的小可憐，爸爸對(duì)我的愛也消失了。還說(shuō)什么我長(zhǎng)大后會(huì)去賣破爛，這些話像刀一樣刺進(jìn)我心里，。爸爸呀！以前那個(gè)愛我疼我的爸爸去哪兒了？整個(gè)暑假我天天都被逼在家里做各種卷子。直到六年級(jí)第一次單元測(cè)試，那次我得了100分，我興沖沖地拿給爸爸看，爸爸并沒有高興，而是對(duì)我說(shuō)："這一個(gè)小小的成就就值得高興？說(shuō)不定還是抄來(lái)的呢！”抄！我親愛的爸爸呀！為了要您知到我不是沒用的.人，為了證明那只是一次失誤，我付出了多少汗水�，F(xiàn)在我用心血換來(lái)的一個(gè)滿分居然莫明其妙得變成了抄來(lái)的，爸爸在這時(shí)您可想過(guò)我的感受呀！我鼻子一酸，喊到:“遲找有一天我會(huì)讓你知到我是一個(gè)有用的人！”說(shuō)著我跑進(jìn)房間撲在床上哭，爸爸站在門口說(shuō);"哭，哭就能變成有用的人？”“不要你管！碰！”我把門緊緊關(guān)上，趴在寫字臺(tái)上學(xué)習(xí)，到第二次單元檢測(cè)我又拿了100分，這次我沒有拿給爸爸看，我坐在桌前，手中拿著試卷欣賞著，不知什么時(shí)后候爸爸已經(jīng)站在我身后了，問(wèn)到:"這次為什么沒有給我看?”"這一點(diǎn)成就不值得驕傲，我還要繼續(xù)努力。”以后我的成績(jī)都還好。
這美麗的歧視也是爸爸對(duì)我的一種愛，這愛是我人生的航標(biāo)，是激勵(lì)我前行的力量！
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