在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的未來的馬作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的馬作文 篇1
在20xx年的時(shí)候，我穿越太空去了閃星，在那里雖然生活的很快樂，但是總覺得沒有人情味。我每天都在花園里轉(zhuǎn)，我在尋找人情味，困因?yàn)橛辛巳饲槲�，我就可以把它�?dāng)作燃料回到地球了。
但是我在花園里卻發(fā)現(xiàn)了插著翅膀的天馬。金黃色的皮毛立刻吸引住我，它的眼睛深邃明亮，好象會(huì)說話的樣子。我興奮去問公園的管理員，管理員對(duì)我說：這匹馬是地上的，一進(jìn)了閃星就變成了這個(gè)樣子。我走上前去撫摸它，好光滑、好柔軟啊！我想騎著它在閃星里飛翔。當(dāng)我剛剛摸到它的耳朵時(shí)，突然馬身向下一落，我正在驚奇，馬卻對(duì)我說：“主人，你想去那里，我?guī)闳ァ！币宦凤h飛，它真懂我的心，一瞬間把我?guī)У搅碎W星的大門口。我慢慢的享受在閃星的時(shí)光，因?yàn)橐怀鲩W星就不能在回到這個(gè)地方了。我咬咬牙，覺得還是回到地球上好，可這馬兒卻久久地停在門口沒有下去。我忽然才想到這匹天馬一到地上就會(huì)灰飛煙滅，我也猶豫了，這時(shí)閃星主席來了，它用魔法，把我和馬兒送回了地球。
我回到了地球，我才想起當(dāng)時(shí)我的`猶豫就是那人情味。
未來的馬作文 篇2
馬在中國沒有發(fā)達(dá)的交通工具時(shí)，不管是平民還是當(dāng)官的，都把馬當(dāng)做交通工具。未來的馬又會(huì)是什么樣的呢？讓我們一起去看一看吧！
這是30世紀(jì)50年代的中國。這里有很多馬，讓我一一給你介紹吧！首先，我們?nèi)ヱR圈拿一匹馬。在馬圈里有很多馬。有天馬、貨馬、電子馬、保姆馬、千里馬……我挑了一匹千里馬，經(jīng)介紹我得知千里馬為賽馬專用，它能跑到20xx千米/小時(shí)飛奔（那時(shí)的東西都是免費(fèi)的）馬的喂養(yǎng)都是從一個(gè)食物站來的。
你看飛在天上的是什么？是天馬！它有著金翅膀，可以飛。而貨馬就是裝貨的馬。它可以在一分鐘內(nèi)把東西送走。保姆馬是給你做家務(wù)的馬。文馬是教你知識(shí)的馬，它會(huì)耐心的給你講解。
這次旅行的收獲真大呀！
未來的馬作文 篇3
馬是人類的朋友，馬的未來還會(huì)是人類的朋友。（開門見山，自然破題。）
我幻想著未來我會(huì)有一匹會(huì)飛的馬，顏色一定是純白的，它會(huì)帶我周游世界，它會(huì)陪伴我學(xué)習(xí)、成長，我給它起上一個(gè)可愛的名字：“飛飛”。我的愛好之一是旅游，到各個(gè)地方，了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕蕾p當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。（概括介紹未來的馬誕生原因及其在生活中的用途。）
一天，我突然想去一個(gè)美麗的地方，于是，“飛飛”會(huì)立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的銀翅膀，騰空而起，帶著我飛向那可愛的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景，撫摸著潔白的云彩，追逐著升起的太陽，一路嬉戲…… 如果累了，就躺在云彩上休息一會(huì)，到了目的地，“飛飛”帶著我在陸地上奔跑，在水里游泳，和魚兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會(huì)給我們伴奏……回到家里，它會(huì)乖乖的陪我學(xué)習(xí)，它可通人性了。（和未來的馬在一起的日子就是快樂，作者想象豐富，饒有風(fēng)趣。）
更有意思的是，以前的馬是用來打仗或馱運(yùn)東西的，而未來的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r(shí)候，給我們上菜，飯后能幫我們洗碗。每天早晨，它會(huì)按時(shí)把我叫醒，告訴我該上學(xué)了，并且它會(huì)把我安安全全的送到學(xué)校，放學(xué)后還會(huì)接我回家……（嗯，寫出了未來的馬的獨(dú)特之處，很新穎。）
未來的馬一定會(huì)成為像“飛飛”那樣即可愛又聰明，更具高智商的馬！
【【必備】未來的馬作文3篇】相關(guān)文章：
3.未來的馬飛馬作文