六年級(jí)作文

2021-03-28 六年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文篇1

　　月亮，是地球的衛(wèi)星，它在夜里為人們提供光明，可我不喜歡月亮。

　　人們似乎很喜歡月亮，我的鄰居正仰望著天空，那一顆顆繁星閃爍著冰冷的光，月亮也像個(gè)窮人，瘦得只剩下一條縫了，而我的鄰居卻欣賞著這幅美景，一對(duì)情侶正牽著手，坐在月光之下，愛慕地看著對(duì)方，一位攝影師拍下了夜空中在繁星映襯下嬌羞的月亮……月亮有這么美麗嗎？

　　古人似乎也挺喜歡月亮，李白在月光下吟誦千古絕句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”舉杯邀明月，對(duì)影成三千。美麗的傳說“嫦娥奔月”為月亮增添了一份生機(jī)——月宮中的嫦娥、玉兔，傳統(tǒng)節(jié)日中中秋節(jié)也為月亮添了一份美麗……

　　古代已成為歷史，人們擁有的是自己獨(dú)特的想法，我不喜歡月亮。

　　我不喜歡月亮，它是個(gè)“小偷”，它“偷”來太陽的光想以光明來博取人們的同情，卻并沒有讓太陽的熱和力保存，而是清冷，夜里的氣溫降低，人們不得不開各種設(shè)備來取暖，這卻耗費(fèi)了我們地球?qū)氋F的資源，月亮在“偷”了光的同時(shí)，也偷走了我們的資源。

　　我小時(shí)候，常常喜歡指著東西問這問那，看見一只小狗，便問：“小狗是怎么來的呀？”看見一棟樓房，我便問：“這房子建了多少年呢？”之類的問題，可是在夜晚，我指著月亮，沒等開口，奶奶就重重打了我一巴掌吼道：“不準(zhǔn)指月亮婆婆。”隨即便逼我向月亮跪下，奶奶口中還念著：“是我孫女小，不懂事，請(qǐng)您饒恕呀！”我呆呆地站在一旁，然后哭著跑回了家。月亮是虛假的，它給了舊時(shí)代人們一種迷信的說法。

　　我不喜歡月亮，它打著幌子騙人，如生活中的騙子一樣。

六年級(jí)作文篇2

　　爸爸，不久前，您不知道怎么了，腳很痛很痛。在晚上睡覺的時(shí)候翻來覆去，媽媽卻視若無睹，還對(duì)您說：“明天我還要起個(gè)大早開出租車去呢，你別折騰了。”

　　你也許是被媽媽傷了心吧，跟媽媽吵了一架。之后，就開著車走了。至于后來的事，我就不太知道了，我甚至認(rèn)為您太嬌氣了。誰跟您聯(lián)系都聯(lián)系不上。對(duì)此我姥姥很生氣，那時(shí)還是春節(jié)。

　　春節(jié)的前一天，您回來了，可能是怒氣消散了吧，跟什么事情都沒有發(fā)生一樣，還帶來了許多東西。

　　要去拜年了，您帶我去我奶奶家，我在奶奶那住了幾天，有一天晚上，奶奶跟我說了很多，使我對(duì)這件事改變了態(tài)度。

　　她說： “你覺得這件事誰做錯(cuò)了呀？”我說： “我爸爸吧，但是我媽也有一定的錯(cuò)誤�！彼f：“你知道嗎？你爸爸回來的時(shí)候，都沒把車開到家里，直接把車扔到大街上了，腳痛的連車都開不了了，本來沒那么疼的，應(yīng)該是那天用溫水泡腳來著吧，其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該用涼水，用溫水泡了就更疼了。你爸爸為什么要用溫水泡啊，他是想早點(diǎn)好了開車去埃那時(shí)候，他那臉疼的蒼白，腳上都拿雪冰著呢。人們給他打電話他都不接，看來你媽是真?zhèn)杆牧耍f，離婚！我說你不要楊千慧了？他說不要了�！边@時(shí)，我感覺到的不是爸爸不愛我，而是媽媽真的真的傷透他了�！拔艺J(rèn)為我是個(gè)教子有方的人，因?yàn)槟銧敔斣诘臅r(shí)候老是打我，所以你爸爸不會(huì)輕易打女人的，你記得不，那天，你們家跟另一家吵架了，你爸爸一人扇一它耳光。什么事情都怕反過來想，如果疼的是你媽媽，他肯定會(huì)立馬抱著她上醫(yī)院去吧？你媽媽說你爸爸嬌氣，你舅舅那次跟他一塊干活，真被他干活那勁嚇著了。如果你媽媽那時(shí)候來了，我一定會(huì)扇她個(gè)耳光，說我們楊家沒有你這么狠毒的兒媳婦兒！”

　　我是含著淚寫完這篇文章的。我希望，爸爸和媽媽永遠(yuǎn)幸幸福福的…

六年級(jí)作文篇3

　　去年的時(shí)候，當(dāng)春的第一抹嫩黃——迎春花，在春寒料峭中綻放的時(shí)候，我們學(xué)校的學(xué)生參加了“全國(guó)感恩書信”大賽。

　　等到層林盡染的金秋，我們收到了獲獎(jiǎng)證書，很榮幸我也獲得了一等獎(jiǎng)。編輯老師說等到11月底，《感恩的心》作品集就出版了，到時(shí)候就寄給我們。

　　雪花飛舞的時(shí)候，終于看到感恩大賽老師的Q簽名：獲獎(jiǎng)證書陸續(xù)發(fā)放中�？赡苄枰爝f的書太多，所以直到寒假快結(jié)束的時(shí)候，我們班主任才收到快遞，打開一看除去我的，還有8班蕭桐的書和獲獎(jiǎng)證書，雖然我們一個(gè)年級(jí)，可我并不認(rèn)識(shí)她。正巧我在學(xué)校參加訓(xùn)練，班主任就都給我了。

　　開學(xué)后，有一天中午，我?guī)Я恕陡卸鞯男摹泛褪捦┑墨@獎(jiǎng)證書準(zhǔn)備送給她。去的太早并沒有找到蕭桐，接著我和同學(xué)們?nèi)ノ縻霎嬙樊媺Ρ诋嬃�，等到放學(xué)的時(shí)候，8班的同學(xué)們已經(jīng)都走了。所以就決定第二天再給她。

　　可是，第二天蕭桐的獲獎(jiǎng)證書怎么也找不到了，急得我滿頭大汗，我知道每一張獲獎(jiǎng)證書都包含了作者辛勤的耕耘和汗水。曾經(jīng)我修改了20遍的作文終于獲獎(jiǎng)，可是證書卻不翼而飛，那種遺憾的心情很不好受的。所以我不知該怎么去跟蕭桐說，害怕她失望的眼神。

　　看著我焦急的表情，同學(xué)們紛紛過來詢問，然后就有人說，看到那張獲獎(jiǎng)證書掉地上了，他給撿起來放我課桌上了；另一個(gè)同學(xué)說，怕被風(fēng)吹落又給放我桌洞里了；接著又有人說給放到講桌上了�？墒悄睦镉邪�，我就差哭了！

　　同學(xué)們紛紛安慰我，幫我尋找，還有的同學(xué)去詢問昨天值日的同學(xué)們看到?jīng)]有。大家分頭去找，可是那張獲獎(jiǎng)證書哦，就那樣石沉大海，千喚萬喚就是沒有蹤影！

　　無奈先把《感恩的心》送給蕭桐，然后很愧疚地告訴她證書被我弄丟了，我向她保證一定給找回來，然后轉(zhuǎn)身跑了。

　　整個(gè)下午，我都無精打采，沒心思上課！

　　第二天中午，我一進(jìn)教室，蕭依就跑過來跟我說：“小珊，那張獲獎(jiǎng)證書找到了，在校廣播室找到的，看，是這張吧？”

　　捧著蕭桐那張獲獎(jiǎng)證書我興奮極了，忍不住大聲嚷嚷：“蕭依，你太給力啦！太講義氣啦！太夠朋友啦！謝謝，謝謝，謝謝！不然我就成了失信的人了！”

　　“自己同學(xué)客氣什么呀，趕緊送給蕭桐吧！她一定也很著急的�！笔捯佬呛堑卣f。

　　我和蕭依捧著獲獎(jiǎng)證書，快步走向8班，就怕它再“飛了”。蕭桐不敢相信地接過自己的獲獎(jiǎng)證書，她是個(gè)文靜的女孩，細(xì)長(zhǎng)的眼睛向下彎著，滿臉的笑意。

　　“還發(fā)什么呆呀，看看，是你的名字，還是一等獎(jiǎng)呢！”蕭依推推她說。

　　“是的，這就是你的獲獎(jiǎng)證書，高興吧？”我忍不住笑出聲來。

　　“太謝謝你倆了，你們真是小雷鋒！”蕭桐抬起眼睛高興地說，“我爸爸媽媽看到一定很高興！太感謝了！小雷鋒！”

　　“只有我倆嗎？”蕭依狡黠地笑起來。

　　“還有我們九班的同學(xué)們！要不是同學(xué)們口口相傳，要不是同學(xué)們紛紛幫忙，是不會(huì)這么快找到的！”我大聲說，接著我放低聲音不好意思地說，“都是我太馬虎了，讓蕭桐的證書去漂流啦�！�

　　“哈哈，要不是你的馬虎，怎么能體現(xiàn)出咱班的小雷鋒呀！”蕭依咯咯地笑起來。

　　“對(duì)！我們都是小雷鋒！”我們?nèi)齻€(gè)的手不由地摞在一起，一齊喊起來，“讓我們一起沿著雷鋒叔叔的足跡，去延續(xù)這不朽的精神，去傳誦這偉大的豐碑！耶！”

　　“我們都是小雷鋒，去延續(xù)這不朽的精神，去傳誦這偉大的豐碑！耶！”我們?cè)捯魟偮洌磉吘晚懫疣诹恋恼R的朗誦，呵呵，我們兩個(gè)鄰居班的同學(xué)們，此刻擁在一起是那么親密，是那么和諧，是那么快樂！

六年級(jí)作文篇4

　　哈哈，真好玩！是誰在說話？是我——最愛玩捉迷藏的馮晗。

　　我是一位活潑開朗并且又調(diào)皮的小姑娘。我?guī)е桓贝笱坨R，圓圓的臉蛋胖乎乎的，個(gè)子也蠻高，有時(shí)候玩野了都不想回家了。有時(shí)候我說話的嗓門有點(diǎn)大，不過只是習(xí)慣，并不是真的生氣了。

　　前幾天的一個(gè)下午，我和高健、王梓桐和劉成一起玩捉迷藏。高健抓，我們藏。高健數(shù)了五十個(gè)數(shù)后，大聲問我們：“藏好了嗎？”我們各自在自己的藏身的地方不約而同地大聲說：“藏好了！”高健來抓我們了。我們屏住呼吸一聲也不吭，高健邊找邊引誘我們出聲，說：“看我怎么抓你們！”可是，高健找了半天，連我們的影子也看不見。

　　高健“憤怒”極了！繼續(xù)東尋西找，當(dāng)他走到大石頭的后面時(shí)，發(fā)現(xiàn)了王梓桐，王梓桐一邊無奈的走出來一邊提醒我們說：“藏好了，小伙伴們，千萬別出來呀！”高健又找到了劉成。高健說：“哈！就剩馮晗一個(gè)人沒有抓到了！”高健找得更仔細(xì)了。左瞧瞧，右看看，就像一只耐心抓老鼠的貓一樣，終于在一個(gè)房子的后面找到了我。

　　玩捉迷藏真有趣！它培育了我的合作精神和耐心。

　　這，就是愛玩捉迷藏的我。

六年級(jí)作文篇5

　　16歲的腳印，成長(zhǎng)的旅程，輝煌的明天告訴我們“我能行”。上帝給了我們每個(gè)人一雙翅膀，讓我們飛翔，“不拋棄、不放棄、永不言敗”，是我們的誓言。

　　我們同在一片藍(lán)天下，同樣擁有一雙愛的翅膀，讓我們飛翔。我們是上帝的寵兒，我們有著一個(gè)共同的名字“天之嬌子”，我們同樣被愛包圍，但我們之間的差別卻如此之大。從我們誕生的那一刻起，上帝就給了我們每一個(gè)人一切最美好的事物的開始，我們等于擁有了整個(gè)世界。但是在這個(gè)世界上有兩種人：一種是自信的人；一種是自卑的人，自信的人總是對(duì)自己說：“我能行。”他們用“我能行”將一切最美好的事物延續(xù)下去，所以他們真正擁有了全世界，他們相信自己能做到最好�！拔夷苄小币惨恢奔�(lì)著他們向成功前進(jìn)。自卑的人總是對(duì)自己說：“我不行，我做不到。”他們把“我能行”埋在罪惡的深淵里，不讓它解脫，他們根本就沒想過給它一雙翅膀，讓它從罪惡的深淵里解脫出來。他們只會(huì)去羨慕別人，為別人喝彩。難道他們就不是這個(gè)世界的主角嗎？不是的，只是自卑的人總以“我不行”為借口，將一切最美好的事物結(jié)束，他們認(rèn)為自己什么都沒有，上帝賜給別人那么多幸福和快樂，而給予他們的.只有悲傷和痛楚。在他們眼中的這個(gè)世界實(shí)在是太不公平了。因?yàn)樗麄冏员埃运麄兪チ巳澜纭?/p>

　　曾經(jīng)有一個(gè)小女孩很自卑，她認(rèn)為自己沒有優(yōu)點(diǎn)，直到有一天，她遇到了她人生中最重要的人，那個(gè)人在一張白紙上畫了一個(gè)點(diǎn)，問她看見了什么，她回答：“看見了一個(gè)黑點(diǎn)�！蹦莻€(gè)人告訴她：“每個(gè)人都會(huì)說看見了一個(gè)黑點(diǎn)，但是為什么沒有看見空白的地方，黑點(diǎn)就代表缺點(diǎn)，空白就代表優(yōu)點(diǎn)，人們總是忽略了優(yōu)點(diǎn)，所以才會(huì)自卑。人無完人，如果一個(gè)人沒有缺點(diǎn)，那么也就突出不了這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，而你就是只看到缺點(diǎn)的人。你應(yīng)該這樣說：‘我能行，我一定能做到的�！嘈抛约耗茏龅阶詈��！睆拇艘院�，世界上少了一個(gè)自卑的小姑娘，多了一個(gè)自信的“驕傲”的公主。

　　梁?jiǎn)⒊鳌吨袊?guó)少年說》中提到：“青少年是國(guó)家的希望�！蔽蚁Ｍ覀兡艽舐暫暗溃骸拔夷苄�！”為了我們的未來，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，我們一定要做到。

六年級(jí)作文篇6

　　20xx年，我像一個(gè)苦行僧，不能看電視，不能玩電動(dòng)，不能大吃大喝，好不容易，365天漫長(zhǎng)的歲月，在長(zhǎng)久的艱熬中結(jié)束了。“五、四、三、二、一”，新年在大家的倒數(shù)中翩然的出現(xiàn)了，媽媽如山的軍令終于可以解除，我可以每天在電腦中的世界飛翔，在如果凍般Q軟的年糕里大快朵頤，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水。

　　去年，我雖然不用像苦行僧一樣忍受冰凍、火烤的修煉，但是我卻比螞蟻忙碌，一下子要趕到英語教室，和單詞、文法、句型搏斗；一下子要到數(shù)學(xué)教室，和面積、體積、表面積交手；一下子又要趕到自然教室，在化學(xué)、元素、鈉、鉀、鎂……中周旋，來匆匆、去匆匆，回到家已經(jīng)晚上十點(diǎn)，看似匆忙的日子，沒想到日積月累，竟然開花結(jié)果，為我立下輝煌的戰(zhàn)績(jī)，得到一張張亮麗的獎(jiǎng)狀。

　　今年，在課業(yè)上，我也會(huì)如法炮制，除了在認(rèn)真上課，在課余時(shí)間，我會(huì)更積極、心如情愿的補(bǔ)習(xí)，增加知識(shí)，讓自己的月考成績(jī)保持在前五名，并為九月升初中，接踵而來的挑戰(zhàn)，提前做準(zhǔn)備；在健康方面，為了不讓我再像去年一跌倒，手臂的骨頭就斷了，所以每天都要運(yùn)動(dòng)，平日做伏地挺身、仰臥起坐，假日，在籃球上馳騁一個(gè)小時(shí)，鍛煉體魄，并多補(bǔ)充鈣質(zhì)，讓骨骼堅(jiān)硬，不要再成為傷兵。

　　希望，像明亮的燈塔，讓我在茫茫大海中得到正確的方向；希望，像魔幻的電音，在我疲累的時(shí)候，振奮我的精神，使我能夠再出發(fā)；希望，像知心好友，在我沮喪時(shí)，支持我，讓我得以前進(jìn)。20xx年我有了新的希望，一定可以為我寫下一頁頁璀燦的篇章，不會(huì)留白。

六年級(jí)作文篇7

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)升到六年級(jí)了，聽比我高一年級(jí)的朋友說：六年級(jí)是繁忙，六年級(jí)是考試……但是，真正的六年級(jí)生活，還是要自己體驗(yàn)。

　　六年級(jí)是剪短發(fā)

　　在開學(xué)第一天，好幾位同學(xué)的頭發(fā)都剪成了短發(fā)，就是那種學(xué)生頭。我們班里的優(yōu)秀學(xué)生：孫思嘉，她的頭發(fā)本來又黑又亮，可是她剪了短發(fā)；我的好朋友：陳嘉琪，她的頭發(fā)原來也很長(zhǎng)，她也剪成了短發(fā)；還有于靜怡，她原來的頭發(fā)雖然短，但是很黑，也剪成了短發(fā)。

　　六年級(jí)是放學(xué)晚

　　以往，我們都是五點(diǎn)或者五點(diǎn)半放學(xué)的，可是現(xiàn)在，成了六點(diǎn)半放學(xué)。原來，由于六年級(jí)上冊(cè)就要把六年級(jí)下冊(cè)的東西學(xué)一半，所以，老師不停的給我們補(bǔ)課。所以導(dǎo)致了我們的放學(xué)晚。

　　六年級(jí)是占課

　　六年級(jí)，副科都不重要了，像什么微機(jī)啊，體育啊，美術(shù)啊。老師統(tǒng)統(tǒng)都給占了。特別是我們的數(shù)學(xué)老師，每當(dāng)副科時(shí)，就看見數(shù)學(xué)老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的抱著公文夾走過來，所以我們?yōu)榱四没匚覀兊母笨�，就不到上課就拼命趕著去。

　　六年級(jí)的功課是繁忙的，六年級(jí)的作業(yè)是繁重的。六年級(jí)的生活，對(duì)于每個(gè)人來說，幾乎都是不同的。六年級(jí)的生活，只有你自己才知道。

六年級(jí)作文篇8

　　星期六晚上，我在小區(qū)的車棚旁邊隱隱約約看到一個(gè)身穿奇裝異服的人，我悄悄走過去低聲地問他：“你在干什么呢�！彼仁且惑@，又清了清嗓子說：“我不干什么。我想問問你，你知道武松打虎這個(gè)故事嗎？�！蔽乙苫蟮幕卮鸬溃骸爸姥健纫幌拢闶遣皇撬疂G傳里的武松呀？”我之所以會(huì)這么說是因?yàn)椋谝凰┑钠嫜b異服，第二他也不會(huì)無緣無故的問我，知道不知道武松打虎這個(gè)故事。他笑了笑，拍著自己的胸脯，說“沒錯(cuò)，我就是武松”。我詫異地問他：“你怎么會(huì)在現(xiàn)代呢，你不是應(yīng)該在古代嗎？”。他嘆了一口氣說：“我也不知道這是怎么一回事。我當(dāng)時(shí)在練功，大概是覺得累了就躺下休息了一下，結(jié)果就穿越到了現(xiàn)代。我現(xiàn)在也不知道該怎么辦。也不知道還能不能回得去……對(duì)了，我對(duì)這里的環(huán)境不熟悉……你能不能幫幫我呢？”。聽了武松說的話，我驚呆了。連忙說：“好的。那要不你先跟我回家吧，我的爸爸媽媽應(yīng)該會(huì)接待你的。”他感激地看了我一眼，說：“謝謝你，謝謝你能夠答應(yīng)幫助我�！�

　　回到家后，我向爸爸媽媽敘述了武松的事情，并請(qǐng)求媽媽給武松做一頓飯，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。我請(qǐng)武松坐到沙發(fā)上，他好奇的問我，“這是什么？這么軟，做上去這么舒服，這是什么呀？”。我告訴他是沙發(fā)：“可以坐上去休息的�！薄Ｋь^一看就看到爸爸在看電視，他好奇的問我們：“這是什么？一閃一閃，里面的人還在動(dòng)呢，這是什么好玩的東西�！薄Ｎ艺f這是電視機(jī)，我們可以從電視上看到許多地方的視頻，新聞，電影明星……”

　　叮鈴鈴……我驚醒。哦，原來這是場(chǎng)夢(mèng)啊，這場(chǎng)夢(mèng)這么真實(shí)，如果武松在我身邊該多好啊！