在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
去年四月底的一個(gè)星期六,我和媽媽去了爸爸的單位——一個(gè)地理位置偏僻卻盛產(chǎn)石油的地方。
爸爸是位石油工程師，工作在前線。所謂前線的概念，在我的腦海中，尚比較模糊，只知道前線應(yīng)該是個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。然而，經(jīng)過(guò)這次“爸爸的單位之行”后，我知道，前線除了遙遠(yuǎn)之外，似乎還有我現(xiàn)在還說(shuō)不清楚的東西……
那天早晨，我懷著無(wú)比欣悅的心情，為出行做著準(zhǔn)備，買(mǎi)了好多喜愛(ài)的食品，當(dāng)然不能少了爸爸愛(ài)吃的蘋(píng)果。
坐在火車(chē)上，我更感覺(jué)到愉快、欣喜。吃著自己喜愛(ài)的食品，看著窗外的景色，心中還真有些旅行出游的感覺(jué)。一路上，爸爸用短信告訴我們，路上要經(jīng)過(guò)哪些站點(diǎn)，都叫什么名字，火車(chē)上注意安全等。然而，我的思緒全然不在這里。它早已飛到了前線，飛到了爸爸的身邊。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達(dá)了目的地。爸爸早已在站外，等候多時(shí)，看到我們之后，爸爸非常高興。當(dāng)然，我和媽媽也很高興，因?yàn)檫@是我們第一次乘火車(chē)來(lái)到爸爸工作單位，從某種意義上講，這是一次特殊的旅行。
在從車(chē)站去往作業(yè)區(qū)的路上，我看見(jiàn)了一排排排列有序的抽油機(jī)分布在充滿生機(jī)的草原上，它們頭一磕一磕的，似乎在跟我們打著招呼，歡迎我們來(lái)到這里。后來(lái)，我從爸爸的講解中知道，它們?cè)诓煌５亍翱念^”,是把地層中的石油抽到地面上。透過(guò)一排排抽油機(jī)，我仿佛看到了爸爸以及和爸爸一樣的從事石油事業(yè)的叔叔阿姨們辛勤工作的身影，他們工作在石油前線，默默地為祖國(guó)的石油事業(yè)做著貢獻(xiàn)。
晚上，躺在床上，“前線”兩個(gè)字眼浮現(xiàn)在我的眼前，這次，它逐漸清楚起來(lái)，從今天的經(jīng)歷，我知道了，前線，除了遙遠(yuǎn)之外，還包含著辛苦、奉獻(xiàn)……
六年級(jí)的作文 篇2
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好��！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。理想是人生導(dǎo)航的一座燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想，就是成為一位愿為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師。
我第一次來(lái)到小學(xué)前，是極不情愿進(jìn)去的。是一位陌生的教師，她那樣耐心的安慰，使我不反感學(xué)校了。從此，當(dāng)教師的這顆種子便在我幼小的心靈上扎下了根。
教師是傳授學(xué)生知識(shí)的，如果知識(shí)不夠淵博，如何能夠配上師者這個(gè)偉大的稱(chēng)號(hào)呢？所以，從小學(xué)一年級(jí)起，我就發(fā)奮圖強(qiáng)。放學(xué)時(shí)，我把作業(yè)做完，就開(kāi)始做資料。資料做完后，我便又開(kāi)始讀各種各樣的書(shū)籍，來(lái)開(kāi)拓自己的視野。我也踏上了積累古詩(shī)詞的道路，知道了從古至今許多詩(shī)人的名作。雖然現(xiàn)在我知道的東西也很有限，但在知識(shí)學(xué)習(xí)的道路上我會(huì)繼續(xù)努力的！
如果我以后當(dāng)上了老師，我要讓我的學(xué)生們都愛(ài)上學(xué)習(xí)，不讓學(xué)習(xí)成為他們的一種負(fù)擔(dān)。即使遇到智力比一般孩子差的學(xué)生，我也會(huì)耐心地教導(dǎo)他們，直到他們懂了為止。
雖然現(xiàn)在我還小，但我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一位受學(xué)生愛(ài)戴的教師！
六年級(jí)的作文 篇3
相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧？我也不例外，不過(guò)我的夢(mèng)想，卻和我的家鄉(xiāng)有關(guān)。
我的家鄉(xiāng)，在美麗的湛江，記得那時(shí)湛江在海邊，走在空曠的馬路邊還能吹到陣陣情涼的海風(fēng)，撲入鼻的還有那芬芳清新的花草香，那兒下雨后，泥土里還有爬動(dòng)的濕漉漉的蚯蚓，翠綠的葉子上還有一滴滴比水晶還亮的露珠。那時(shí)的房子不算很高，最多只有八層樓，樓下還種著一排排一眼望不到邊際的梧桐樹(shù)。湛江的居民都十分的環(huán)保，他們每次喝完礦泉水，都會(huì)把空瓶子按可回收和不可回收分類(lèi)放。那時(shí)的生活，既低碳又環(huán)保。時(shí)隔四年，我十一歲了，又一次和媽媽回到了家鄉(xiāng)湛江，現(xiàn)在那已經(jīng)是一座現(xiàn)代化的大城市了，蔚藍(lán)的海依舊還在，可海上卻漂浮著各種各樣的垃圾。馬路也不在空曠了，來(lái)來(lái)往往、川流不息的車(chē)輛排滿了馬路，還時(shí)不時(shí)發(fā)出整耳欲聾的.警笛聲。那清新的花草香也不復(fù)存在了。雨后，地上滿是泥漿，一不留神就會(huì)摔倒。那兒的樓房很高，充滿了現(xiàn)代氣息，原本萬(wàn)里無(wú)云的淺藍(lán)天空，也布滿了密密麻麻的電線。走在大街上，穿過(guò)吵雜的人群，我看到垃圾桶旁，堆著小山一樣高的垃圾。現(xiàn)在的生活，華而不實(shí)。
四年，就好像一夜之間，湛江從原來(lái)的基礎(chǔ)上發(fā)生了巨大的變化。可是我卻希望它恢復(fù)成原來(lái)的樣子：湛藍(lán)的天空、蔚藍(lán)的大海以及居民淳樸的生活。這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)放飛這個(gè)家鄉(xiāng)夢(mèng)。
六年級(jí)的作文 篇4
坐在教室里，我恍惚在夢(mèng)中，不敢相信自己還能在高中校園讀書(shū)，并且是縣城里的一所重點(diǎn)高中。
初中時(shí)，由于離家較遠(yuǎn)，我成了住宿生。每周回家一次，也就是拿點(diǎn)生活費(fèi)，洗洗衣服，幾乎很少與父母交流。
由于遠(yuǎn)離了父母的束縛，我開(kāi)始沉湎于各種小說(shuō)。那種閱讀的沉醉令我深陷其中不能自拔。我不僅課下看，而且課上也看，晚上躺在被窩里也看，幾乎所有的時(shí)間都在小說(shuō)的王國(guó)里度過(guò)。
初一第一學(xué)期考試，由于以前的基礎(chǔ)還行，成績(jī)不是太差。升高二的期末考試，除了語(yǔ)文成績(jī)差強(qiáng)人意，其他所有的科目都亮起了紅燈。
父親把我的成績(jī)單研究了半天，嘆了一口氣，一句話也沒(méi)有說(shuō)。我知道，父親已經(jīng)對(duì)我絕望了。母親滿臉的無(wú)奈，留下一片深深的嘆息。一連好幾天，家里都有一種異樣的清冷，盡管是炎炎夏日。
在一個(gè)中午，我看到父母汗流浹背地從地里回來(lái)時(shí)，那疲憊不堪的身影令我羞愧的無(wú)地自容。一種東西深深地觸動(dòng)了我：不能在這樣混下去了！
整個(gè)暑假，我把自己關(guān)在屋子里，把初一的全部課程自學(xué)一遍。盡管有點(diǎn)吃力，但是一想到父母那失望的眼神和蒼老的面容，我便有了昂揚(yáng)的斗志。
因?yàn)閷?duì)文學(xué)的喜愛(ài)，我在暑假學(xué)的枯燥乏味之時(shí)，便找來(lái)唐詩(shī)宋詞來(lái)讀，這樣就不浪費(fèi)時(shí)間又能陶冶情操。我徹底放棄了對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)的興趣，發(fā)誓不把成績(jī)提上來(lái)就不看小說(shuō)。
初二開(kāi)學(xué)時(shí)，我已經(jīng)把初一的全部課程復(fù)習(xí)完了。開(kāi)學(xué)后，我廢寢忘食，虛心地向同學(xué)請(qǐng)教，老師的辦公室成了我課間必去的地方，老師和同學(xué)都驚訝于我的巨大變化，他們熱情幫助我，等到初二期末考試，我的成績(jī)已經(jīng)處于班級(jí)中上游了。
初三時(shí)，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，到了中考，我已經(jīng)進(jìn)入了年級(jí)前十名！
回首往事，我感慨萬(wàn)千。我想：生活告訴我：苦心人天不負(fù)，有志者事竟成！
六年級(jí)的作文 篇5
我的愛(ài)好可多了，又畫(huà)畫(huà)、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺(jué)得最有趣的就是打籃球了。
在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的夏天，那是我上五年級(jí)時(shí)暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽(tīng)到樓下有人叫我，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，推開(kāi)窗戶，只見(jiàn)樓下有一群我們班的男同學(xué)，其中一個(gè)人抱著個(gè)籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問(wèn)他們到哪兒去打球，他們說(shuō)：“去語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)�！闭f(shuō)著我們邊走邊聊來(lái)到了語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)，那里全是大學(xué)生在打球，場(chǎng)地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場(chǎng)地，剛要過(guò)去就被一批剛來(lái)的大學(xué)生占了。我們只好另找地方。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一塊好場(chǎng)地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂(lè)壞了。
我們分成來(lái)年廣播開(kāi)始打比賽，我以前不會(huì)打籃球，對(duì)投籃沒(méi)有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們?nèi)ネ叮墒呛镁安婚L(zhǎng)，這是又一個(gè)球落到我手里，我往周?chē)鷴吡艘谎郏何乙呀?jīng)被對(duì)方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過(guò)來(lái)的對(duì)方球員，心想：憑運(yùn)氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進(jìn)了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進(jìn)了！進(jìn)了！太棒了！”接下來(lái)我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)球，這場(chǎng)球我們贏了。
球賽結(jié)束了，通過(guò)這場(chǎng)球賽我學(xué)會(huì)了打籃球，也增強(qiáng)了自信心，這是我在那個(gè)暑假里最有意義的一件事。
我想再還經(jīng)常打籃球，以為我從中可以體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
六年級(jí)的作文 篇6
我背著救生圈，拿著毛巾出發(fā)了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂(lè)的歌聲，路邊一棵之后一棵的大樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍(lán)天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水就是那么清澈，那么的涼。簡(jiǎn)直就是妙不可言。溪水流動(dòng)得很快，一下子就把我?guī)У搅诵∠牧硪活^。你想停也停不下來(lái)。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊在水里捉魚(yú)，水里的魚(yú)很多，此時(shí)有扁魚(yú)，鯽魚(yú)……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚(yú)，鯽魚(yú)很活潑，我剛把它放進(jìn)有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當(dāng)我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來(lái)，"有蛇，有蛇"。有經(jīng)驗(yàn)的小伙伴說(shuō):"這不就是蛇，就是黃鱔。"哦!這天，我總算大開(kāi)眼界了，原先還有一種東西叫黃鱔。
這就是我暑假里最開(kāi)心的一天，玩得真叫爽啊!
六年級(jí)的作文 篇7
我讀過(guò)許多關(guān)于大海的詩(shī)句，大海在作家和詩(shī)人的筆下仿佛是一個(gè)喜怒無(wú)常的巨人，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡；時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，我對(duì)大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。一下車(chē)，走到海洋世界前面的廣場(chǎng)上，周旁可謂人山人海，果然有著假期的氣息，媽媽帶來(lái)了許多休閑娛樂(lè)的物品打發(fā)時(shí)間，爸爸則排入排隊(duì)的長(zhǎng)龍中。等了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于買(mǎi)到票了，我們從入口走進(jìn)了海洋公園，一進(jìn)門(mén)，正前面便是水母館，我們走進(jìn)水母館，透過(guò)玻璃，看那一只只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說(shuō)：“太好看了”！由于門(mén)是關(guān)著的，光線很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺(jué)，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機(jī)，把這一美妙的水母世界拍下來(lái)。
走出門(mén)口，右面就是“海洋劇場(chǎng)”，我們走進(jìn)了“海洋劇場(chǎng)”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節(jié)目，突然，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，原來(lái)最精彩的表演來(lái)了，表演者是個(gè)“藍(lán)眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著他，都要看看他是怎么跳下的，“藍(lán)眼睛”準(zhǔn)備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。告別了“海洋劇場(chǎng)”，我又走進(jìn)了“極地動(dòng)物館”，看見(jiàn)了可愛(ài)的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動(dòng)物，真有趣！
穿過(guò)陰涼的小道，來(lái)到了鯊魚(yú)館，聽(tīng)講解員說(shuō)：鯊魚(yú)館是國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)以鯊魚(yú)為主題的展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長(zhǎng)達(dá)8。3米的神秘大洋來(lái)客“鯨鯊”呢！海洋又奇妙又有趣，我長(zhǎng)大后一定要去探索那海底下的奧秘。
六年級(jí)的作文 篇8
最近山東衛(wèi)視上演了一部催淚電視劇《櫻桃紅之袖珍媽媽》，主要體現(xiàn)了小媽媽的大胸懷，說(shuō)明了母愛(ài)是偉大的，媽媽賦予我們的愛(ài)是不可代替的。
輕輕翻開(kāi)童年的相冊(cè)，微微泛黃且散著霉味的相片呈現(xiàn)于眼底，那是一張讓人忘掉所有煩惱的照片。照片上有兩個(gè)人，一個(gè)是嬌小、剪著男孩子發(fā)型的小女孩，當(dāng)然就是我了。另一個(gè)是身穿樸素的衣服、一頭烏黑頭發(fā)，露著一排整齊的牙齒，身材瘦弱的人——我的媽媽。
看那張照片的拍攝日期距現(xiàn)在已經(jīng)有好幾年了，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是在我四五歲的時(shí)候，我在姥姥家附近的一個(gè)小花園里，看著自己并不認(rèn)識(shí)的花，嗅著那些花香，然后隨手摘了一朵。
我正欣賞著花，媽媽拿著一把糖來(lái)誘惑我，讓我把手中的花給她。我心里產(chǎn)生了糾結(jié)，到底是把漂亮的花給媽媽呢，還是要那香甜的糖呢？糾結(jié)了一會(huì)兒，最后還是抵不過(guò)糖的誘惑，和媽媽交換了，可是媽媽只給了我兩塊，我氣哭了，媽媽說(shuō)：“少給你幾塊是為了你好，糖吃多了會(huì)長(zhǎng)蛀牙，有蛀蟲(chóng)在你牙里鉆來(lái)鉆去�！蔽衣�(tīng)了之后，嚇得不再哭了。我知道，媽媽是關(guān)心我，是為了我好，為我的身體著想。
十年過(guò)去了，媽媽也變老了，原先烏黑的頭發(fā)中有了縷縷白發(fā)。媽媽一點(diǎn)點(diǎn)的變老，我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，同時(shí)也讓我知道了，要好好保護(hù)自己，不再讓媽媽擔(dān)心；要自己學(xué)會(huì)照顧自己，不再讓媽媽那么辛苦。
媽媽的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)，像山一樣高，像海一樣大，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，給了我生命，媽媽是偉大的。媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！
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