在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的身邊的雷鋒作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
同學(xué)？不知過了多久，小林叫醒了我。�。�
我背完了，有背錯的嗎？他著急地詢問。
呃，挺，挺好的！我搪塞道。
呼，那就好小林又笑了，那是滿足的笑一個星期的挑燈苦讀還是有些效果的，呵呵。天色也不早了，你快些回家吧，免得爸媽擔(dān)心！
喔我心情亂糟糟的，慢吞吞的背起書包，走出教室。
那個，小林，你，你為什么真背啊，這么多的！在走出教室的`瞬間，我猛然回頭。
為什么？他眉毛一揚(yáng)君子一言，駟馬難追，做事要言行一致！
哦，君子一言，駟馬難追，做事要言行一致。原來如此呢。
就是因?yàn)檫@些事吧，讓我看到了存在于小林身上的那雷鋒精神——奮不顧身、公而忘私、言行一致。那么，小林既然有雷鋒精神，為什么他不是雷鋒呢？
身邊的雷鋒作文 篇2
學(xué)雷鋒，做好事，一句樸素的話語流傳了50多年，影響了一代又一代中華熱血少年，我班的遲煜麗就是其中的一位。她懷著對雷鋒精神的崇尚和追求，六年如一日堅(jiān)持做好事，被譽(yù)為活雷鋒和學(xué)雷鋒標(biāo)兵。遲煜麗平凡的生活在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環(huán)，溫暖了她周圍的每一個人。
遲煜麗是我們班的班長兼語文科代表，她的各科成績在班中連續(xù)六年都是名列前茅。她的語文成績在班中連續(xù)六年名列第一。她寫的作文每篇都在班中范讀。在我市舉行的語文才藝大賽中，曾多次獲得一等獎。她的數(shù)學(xué)在市舉行的才藝大賽中獲得二等獎。她連續(xù)六年被評為學(xué)校的三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。
她不僅自己學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常幫助差生學(xué)習(xí)好。
在她的小組中，有一名學(xué)生叫孫滔，學(xué)習(xí)成績很差。遲煜麗主動 向老師請求幫助孫濤提高成績。于是，她利用課間、中午、雙休日等時間幫她補(bǔ)課，嫣然像一位小老師。為了聯(lián)系方便，她記住了孫濤媽媽的電話，如果孫滔在小組里變現(xiàn)不好，她就立即給他媽媽打電話。
有一個星期天，天下著大雨，孫滔認(rèn)為她肯定不能來給他補(bǔ)課了�？墒牵脲e了。遲煜麗冒雨到了孫滔家，當(dāng)時淋得像個落湯雞。孫滔被感動了，她對遲煜麗保證：我今后一定好好學(xué)習(xí)，你是我最好的朋友。你看我的行動吧!從那時起，他的作業(yè)及時完成了，上課也認(rèn)真聽講了，學(xué)習(xí)成績漸漸提高。
她工作認(rèn)真，率先垂范。班中有作業(yè)書寫不認(rèn)真的同學(xué)，她就責(zé)令他們重新寫。有一次，我們班曹夢潔語文作業(yè)書寫潦草，遲煜麗就抓住讓他重新寫。但是曹夢潔不服從命令，就跑出玩了。后來，她找到曹夢潔說：如果你重新完成寫一遍，我就給你獎勵20分。就這樣，曹夢潔乖乖地回到教室把作業(yè)重新寫了一遍。(我們班開展活動，班中的一切獎勵用積分式)
身邊的雷鋒作文 篇3
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個小雷鋒。
等我來到步行街，這里已經(jīng)很熱鬧了。我看到了紅色的標(biāo)語，上面寫著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志愿者”的叔叔阿姨，他們都戴著一頂紅帽子。
步行街上到處都飄著“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”的紅旗，那些紅帽子的志愿者都在忙碌著。我看到有一位叔叔手里拿著螺絲刀，正在修電話。好認(rèn)真呀！還有一位阿姨正在為一位老奶奶理發(fā)，她們一邊理發(fā)，還一邊說著話，臉上笑瞇瞇的。
我來到“舞鋼職工醫(yī)院志愿者服務(wù)隊(duì)”，哪里人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓，可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子，還幫她拿衣服……
看著志愿者們認(rèn)真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣。
看著熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。
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