我是老師的得力助手，雖然不是班長(zhǎng)，但也是個(gè)副班長(zhǎng)(很遺憾)，但我可能要比班長(zhǎng)負(fù)責(zé)一些，老師每次有事都是叫我，理所當(dāng)然，我就成了老師的小助手。

　　一天，老師叫我們檢查作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)就沒(méi)有做，可她還撒謊說(shuō)自己做了的，只不過(guò)沒(méi)有帶作業(yè)罷了，跟那個(gè)同學(xué)在一組的人知道她明明就沒(méi)有做，而且還帶了的。于是，一個(gè)同學(xué)就跟我說(shuō)了，我去告訴了老師，老師說(shuō):"一定要拿出證據(jù)才行。"那個(gè)同學(xué)是一個(gè)經(jīng)常不完成作業(yè)的人，我就一步一步的找證據(jù)。

　　我先問(wèn)了問(wèn)那個(gè)沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)，我說(shuō):"沒(méi)做就是沒(méi)做，做了就是做了，不要把作業(yè)藏來(lái)藏去的，老師布置作業(yè)就是想看看知識(shí)到底弄懂了沒(méi)有，不做作業(yè)就是害了你自己呀!"可她依然說(shuō)她自己做了的.，我想:"不嚇嚇你是不行的了。"于是，我告訴她，中午叫人和她一路回家拿作業(yè)，要不然我就去找你媽媽。我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的，她還是不承認(rèn)。這真是不見(jiàn)棺才你不落淚呀!我就把證據(jù)找出來(lái)，看你怎么說(shuō)。她又說(shuō):"不信你下課來(lái)搜我書包。"我可是沒(méi)有權(quán)利去搜別人書包的啊!我轉(zhuǎn)過(guò)去，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)她同桌說(shuō)，你把尖子生放在我這里干什么!我一聽(tīng)，這可是一個(gè)很重要的證據(jù)，我問(wèn)她同桌，拿的是什么尖子生，他說(shuō)是語(yǔ)文。哈哈!馬上就可以"結(jié)案"了。下課了，我問(wèn)她同桌尖子生放哪里了，他說(shuō)在抽屜里，我一找，找到了尖子生，我一翻她的作業(yè)，一個(gè)字都沒(méi)有寫，她還狡辯說(shuō):"有這個(gè)作業(yè)呀?"我氣極了，氣的是她為什么要撒謊騙我?我把情況匯報(bào)給老師，老師夸我一句:"你真是老師的好助手!"

　　我真是老師的好助手!

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