我們有一個(gè)孫悟空老師，她就是我們的班主任，也是我們的語文老師——謝老師。謝老師戴著一付大大的眼鏡，身材瘦瘦的(因?yàn)樗幌矚g別人說她胖，哈哈)每天扎著馬尾辮，她溫柔起來像一只小綿羊，但她生氣的時(shí)候，比如說我們上課不認(rèn)真聽的時(shí)候，作業(yè)沒有寫完的時(shí)候，她的頭上就會(huì)出現(xiàn)一團(tuán)火!
她有三大法寶，第一就是“神槍嘴，第二就是“千里眼，第三就是“順風(fēng)耳。
我最崇拜謝老師的就是她那千里眼了，當(dāng)鐘表指向12：30，謝老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，午休時(shí)間到了，大家休息吧!我們拿好毯子，都準(zhǔn)備睡覺了，這時(shí)有一些自作聰明的同學(xué)把毯子蓋在頭上，以為老師看不見，但是他們?nèi)f萬沒想到，謝老師觸發(fā)了她的技能——“千里眼，謝老師說：“某某某，把毯子拿下來，別以為我不知道你睜著眼睛!那位同學(xué)只好悻悻的拿下了毯子，無奈的閉上了眼睛。
說起謝老師的“順風(fēng)耳，那也是很厲害的!上課時(shí)間到了，可是同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的'，班長(zhǎng)也拿他們沒辦法。突然，同學(xué)們瞬間安靜了，我看向門外，原來“孫悟空來了!只見我們的謝老師靜靜地站在外面，過了一會(huì)兒，才慢慢地說：“聲音這么響，我在辦公室都聽到了!
謝老師的第三個(gè)技能，也是讓人心悅誠(chéng)服的，那就是“神槍嘴，不過這個(gè)技能只對(duì)那些頑皮的同學(xué)有效。朱炫毅就體驗(yàn)過這個(gè)技能。上課的時(shí)候，謝老師正在給同學(xué)講解題目，這時(shí)忽然傳來嘈雜聲，謝老師抬頭望去，只見朱炫毅在悄悄地跟同學(xué)說話，這時(shí)孫悟空老師又發(fā)動(dòng)了技能，對(duì)朱炫毅說：“來，你來回答一下，我剛剛說了什么?朱炫毅站起來摸摸頭，一聲不響地站著�！吧险n好好聽，下課有的是時(shí)間講，要想成績(jī)進(jìn)步，自己首先要約束自己，你們現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的大孩子了……這下，可沒同學(xué)敢做小動(dòng)作了。
這就是我們的“孫悟空老師，雖然她教我們沒多久，但是同學(xué)們都非常喜歡她，也很尊敬她，你們喜歡嗎?
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