在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的老師，我想對你說教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對你說教師節(jié)作文 篇1
馬上要過第X個教師節(jié)了，這個教師節(jié)對于我，對于我們班級里的每個同學(xué)都是很重要的，這個教師節(jié)將是我們在小學(xué)度過的最后一個教師節(jié)，也是我們老師作為我們班主任的最后一個教師節(jié)，借此機會我想對老師說說我的心里話。
老師，您是那辛勤的園丁，用心血和汗水澆灌著我們這些花朵；您是那強壯的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是我心中的一泓清泉，引導(dǎo)我們進入知識的海洋。以前是我年少無知，總是說所謂的作業(yè)多，太辛苦，可熟不知您的辛勞，我們看到您講桌上，辦公室里堆成小山似的書本、資料、作業(yè)，方才了解您前前后后四十分鐘的艱辛。您愛生如子，永遠把我們當成您自己的孩子。
您還記得前幾天嗎？那天下午，上完微機課后我匆匆趕回了教室，由于跑的太快，沒剎住車，正巧下面還有些土，撲通...哎呀！我狠狠地摔了一個大屁蹾，那一下真是很痛，費了半天勁也沒有起來，您看見了，立刻過來把我扶起，一邊清理我褲子上的土一邊心痛地問：怎么這么不小心，摔痛了沒有？我連連說：沒事。下次注意點。老師和藹的聲音又回響在我耳邊，不知怎么的'，我的屁股很快便不疼了�；叵肫鹞乙郧胺高^的大大小小的錯誤，又想起您一次次地原諒我，我真是無比羞愧，在這個教師節(jié)，我一定會努力提高自己的成績，作為送給您的最好的禮物。
最后，祝您天天快樂，萬事如意，越活越年青。
老師，我想對你說教師節(jié)作文 篇2
夜，柔柔地披在寂靜大地上，似水般嫵媚，也如水般清涼。
有人睡了，帶著甜蜜的笑，枕著溫馨，撫著愜意，靜靜地睡了；有人醒著，映著輕柔的燈光，握著執(zhí)著，裹著欣慰。徹夜的寒，阻擋不了您的執(zhí)著。
哦，老師，我想對您說——您的教誨，我未敢忘懷。你說，知識會讓我們的生活，充滿色彩。可是，我卻要說，不!老師，我為您鳴不平�？v使您擁有滿腹的學(xué)識，縱使您桃李滿天下，可您，我的老師，您卻只能整日面對黑板，有粉筆，刻下歲月，我為您鳴不平！
可您卻笑笑，當把你們教育成才，我的生活，便充滿色彩……我不會忘懷，也不能忘懷。
哦，老師，我想對您講——講臺前，您的身影，我用心膜拜。您說，只有站著，才能將授課內(nèi)容傳向四方�？晌覅s要說，不，老師，您的聲音，即使坐著，也能在云端回蕩，可您，我的老師！卻終日站著，用粉筆，描繪未來，不肯坐下，哪怕是一會兒。您，讓我心疼！
可您卻擺擺手，當你們將知識全都學(xué)會，我的脊背，便會挺得更直……我不會忘懷，也不敢忘懷。
哦，老師，請聽我傾訴——窗臺旁，您的榮譽，我細心清點。您說，往事如煙，未來的路，還有很長，可我卻要說，不，老師，這是你人生的光芒，您將一生，奉獻給課堂，可您，我的老師！您卻把榮譽丟在一旁，用心去點燃，每一絲希望。老師，您，如此灑脫，為誰匆忙？
可您卻撫著我的肩膀，光芒終會散去，當你們將我的知識掏空，成為你們的寶藏，那是，我的榮譽，將會在你們身上……我不會忘懷，也不愿忘懷。
夜，依然柔柔灑灑，影影綽綽，是那不眠的人兒。當晨曦吻干露珠，永恒的光芒，會將希望與執(zhí)著，傳向四方……
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