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老師我想對(duì)你說你

2022-05-22 老師

  老師,我想對(duì)你說你知道嗎?你這樣做深深傷害了我們。

  ——題記

  老師,你是否知道你的所作所為傷害了我們的自尊,和對(duì)我們的不信任。

  默默一個(gè)人坐在教室的一個(gè)不引人注目的位置用一顆平常心準(zhǔn)備迎接物理期中考試。物理老師來了做出的事,徹徹底底傷害了我們差生的幼小的心靈。老師,把我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)都抽出去到別班考試,只留下我們這些學(xué)習(xí)一毛不拔的差生。老師出去了,可他是否知道他的言行傷害了我們差生的自尊、老師你是否想過我們差生的感受。老師走了,我們這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛云散了。老師對(duì)我們的不信任讓我們跌入了人生的又一個(gè)谷底,陷入了人生的一個(gè)黑暗。雖然我們成績(jī)學(xué)習(xí)不怎么樣�?晌覀円膊粫�(huì)作弊,老師你這樣做無非怕我們?nèi)フ蘸蒙脑嚲�,看不起我們�?衫蠋熌沐e(cuò)了,我們也有人格的尊嚴(yán)。

  在你眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我們心靈沉重的一擊。

  你的不信任,讓我們的自尊推入了崩潰的邊緣。這個(gè)晚上,我們無心考試,更多的是無可奈何和傷心。雖然我們表面很堅(jiān)強(qiáng),但我們內(nèi)心卻在流淚。我們?cè)绞莻窝b心就越痛。下課鈴響了,考試結(jié)束了,我含淚沖出了教室,來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷,我想問問夜空,難道差生就沒有自尊心嗎?任憑東南西北風(fēng),吹打著我的臉龐,用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨(dú)白寄托給老師。請(qǐng)老師尊重差生。

  老師,你是否知道你傷害了我們,的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點(diǎn)自尊就是差生最回的財(cái)富。

  難道,老師,差生在你們眼中就沒有自尊嗎?差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎?難道差生就不能與好生平等嗎?

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  ——題記

  老師,你是否知道你的所作所為傷害了我們的自尊,和對(duì)我們的不信任。

  默默一個(gè)人坐在教室的一個(gè)不引人注目的位置用一顆平常心準(zhǔn)備迎接物理期中考試。物理老師來了做出的事,徹徹底底傷害了我們差生的幼小的心靈。老師,把我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)都抽出去到別班考試,只留下我們這些學(xué)習(xí)一毛不拔的差生。老師出去了,可他是否知道他的言行傷害了我們差生的自尊、老師你是否想過我們差生的感受。老師走了,我們這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛云散了。老師對(duì)我們的不信任讓我們跌入了人生的又一個(gè)谷底,陷入了人生的一個(gè)黑暗。雖然我們成績(jī)學(xué)習(xí)不怎么樣�?晌覀円膊粫�(huì)作弊,老師你這樣做無非怕我們?nèi)フ蘸蒙脑嚲�,看不起我們�?衫蠋熌沐e(cuò)了,我們也有人格的尊嚴(yán)。

  在你眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我們心靈沉重的一擊。

  你的不信任,讓我們的自尊推入了崩潰的邊緣。這個(gè)晚上,我們無心考試,更多的是無可奈何和傷心。雖然我們表面很堅(jiān)強(qiáng),但我們內(nèi)心卻在流淚。我們?cè)绞莻窝b心就越痛。下課鈴響了,考試結(jié)束了,我含淚沖出了教室,來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷,我想問問夜空,難道差生就沒有自尊心嗎?任憑東南西北風(fēng),吹打著我的臉龐,用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨(dú)白寄托給老師。請(qǐng)老師尊重差生。

  老師,你是否知道你傷害了我們,的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點(diǎn)自尊就是差生最回的財(cái)富。

  難道,老師,差生在你們眼中就沒有自尊嗎?差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎?難道差生就不能與好生平等嗎?