在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師范文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師范文作文1
她，總是戴著一副黑框眼鏡，一束簡(jiǎn)單的馬尾，一身樸素的衣著，從不化妝，顯得干凈、利索而又陽(yáng)光。她，沒(méi)有其他女老師一樣的嬌柔做作。這就是我最喜歡的老師——數(shù)學(xué)陳老師。
有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只有89。5分，當(dāng)時(shí)很多人都上了90分。我有些氣餒了。我的數(shù)學(xué)是三科當(dāng)中最好的，如今，卻如此不堪。
陳老師也注意到了我的不對(duì)勁。這個(gè)平時(shí)張揚(yáng)得全世界都要知道她的成績(jī)的女孩子，也會(huì)如此的安靜。
于是，陳老師叫我去了辦公室。老師和藹地問(wèn)：“怎么了？”我無(wú)奈地說(shuō)：“考砸了�！崩蠋煱櫫税櫭迹参课遥骸皼](méi)關(guān)系，一次考砸真的沒(méi)什么�！蔽胰滩蛔】蘖�。我想說(shuō)：“老師，您不知道，平時(shí)支撐著我張牙舞爪的世界就是微不足道的成績(jī)而已，沒(méi)有了成績(jī)，我就什么也沒(méi)有了。”可是，話到嘴邊，又變成了：“是不是不在乎就不痛了�！崩蠋煴晃覈樀搅耍S即說(shuō)：“千萬(wàn)不要不在乎，不然就真的是一塌糊涂了�！比缓螅盐覔г趹阎腥挝铱�。讓我感覺(jué)了媽媽的味道。
從此，我就努力地學(xué)數(shù)學(xué)，我永遠(yuǎn)也忘不了陳老師溫暖的懷抱。
可是，童話中美好的生活并沒(méi)有持續(xù)多久。一個(gè)噩耗傳來(lái)：老師肝上長(zhǎng)了個(gè)瘤，不在教我們了。這好比晴天霹靂，又好比當(dāng)頭棒喝。那一次，全班都哭了。
陳老師，您辛苦了，您安心養(yǎng)病吧！您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師！
我的老師范文作文2
他大約50多歲，搞搞的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，長(zhǎng)得很瘦弱，一雙不起眼的眼睛：他就是我們的語(yǔ)文老師張老師。
張老師雖然貌不起揚(yáng)，但是對(duì)教學(xué)非常的認(rèn)真。一天深夜，因我腸胃不好，約了幾個(gè)同學(xué)去上廁所，當(dāng)我們返回寢室時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)張老師的住室燈還亮著，我想大概是他回家時(shí)走的匆忙忘了關(guān)燈，我們幾個(gè)一同來(lái)到老師的住室準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，我們透著門縫向里望，原來(lái)不是我想的那樣，只看張老師還在專心批改作業(yè)，他一會(huì)緊皺眉頭，一會(huì)又露出笑容，他大概是因同學(xué)的作業(yè)好壞二變化無(wú)常吧！我看到這一切，我的心里感到十分難過(guò)，老師為了我們，他竟然廢寢忘食的工作，我平時(shí)學(xué)習(xí)部努力，成績(jī)不好看到這些，我覺(jué)得我對(duì)不起老師的一片苦心。我下定決心努力學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起辛勤教育我的老師。這時(shí)我多想進(jìn)去勸老師讓他早點(diǎn)休息，注意身體，可我又怕打擾他，我們什么話也沒(méi)說(shuō)，踏著堅(jiān)定地步子離開(kāi)了。
張老師不但工作認(rèn)真，而且 還 非常關(guān)心同學(xué)，她常常教育我們平時(shí)注意飲食衛(wèi)生，不要喝冷水，夜間蓋好被子，白天多加衣服，他像慈母一般關(guān)心著我們。但盡管老師這樣關(guān)心我們，有些同學(xué)覺(jué)得還不夠。一天，我班的小明同學(xué)上課沒(méi)精神，下課趴在桌子上不動(dòng)，被細(xì)心的張老師看在眼里，他上前關(guān)心地問(wèn)小明你怎么了，是不是生病了，還親切的挨了挨他的額頭，發(fā)現(xiàn)他有些發(fā)燒，就立即帶小明走下樓梯，用摩托車帶到醫(yī)院，過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，張老師又把小明帶回來(lái)，又是給他擦臉，又是給他倒茶，讓小明把藥服下，并讓小明躺在自己的床上休息。通過(guò)這件事后，小明發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)直線上升。
我們的張老師就是這樣一個(gè)人，他為自己想得少，為學(xué)生想的得多。
我的老師范文作文3
新學(xué)期，我上六年級(jí)了，新的班主任、新的教室、新的同學(xué)，一切都煥然一新，讓我感到很美好。
一頭時(shí)尚的黃色卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上面架一副黑色的眼睛更凸顯出她淵博的學(xué)識(shí)，她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師――馬老師。她嬌小的身材，笑容可掬，讓我一下子就喜歡上了她。
開(kāi)學(xué)的第一天，馬老師就選好了班干部，分配好了打掃教師和衛(wèi)生區(qū)的人員，她把每一樣工作都布置的井井有條，這不僅讓我對(duì)她做事干凈利落的作風(fēng)產(chǎn)生的敬佩之情。
記得有一次，放學(xué)輪到我打掃教室了，我不知為什么竟然忘記了，一放學(xué)我一溜煙就跑了。第二天值日組長(zhǎng)上告到班主任那里，我心想完了：老師一定會(huì)懲罰我，也一定會(huì)在班內(nèi)“殺雞給猴看”拿我開(kāi)刀的。此時(shí)我看到老師朝我走過(guò)來(lái)，我的心像揣個(gè)小兔子一樣，蹦蹦亂跳。只見(jiàn)老師走到我的面前示意讓我出去，在教室外面老師說(shuō)：“是不是今天忘記值日了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。下次別再忘記了啊! 回去吧！回到座位我意識(shí)到以后的每一次值日我都應(yīng)該好好把它做好。
對(duì)馬老師的仰慕和敬佩之心從那次我摔跤之后更加堅(jiān)定。那次我在班里不小心摔了一跤，很嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)就站不起來(lái)了。馬老師把我從地上抱起來(lái)，讓我坐在凳子上休息片刻，她給我的爸爸打了電話后就騎車把我送到附近的醫(yī)院，一路上，馬老師害怕我疼，一直安慰我，給我講笑話，讓我堅(jiān)持住。她自己則不顧已被汗水浸濕的衣服。到醫(yī)院后，馬老師來(lái)不及歇息就領(lǐng)我去拍片子，就在等候的過(guò)程中，爸爸趕到了醫(yī)院。馬老師向爸爸說(shuō)明了事情的原委后，就默默離開(kāi)了。第二天我接到了馬老師打來(lái)的電話，她向我詢問(wèn)的情況后，對(duì)我說(shuō)安心養(yǎng)病，落下的功課她會(huì)給我補(bǔ)習(xí)，聽(tīng)到老師的話，我的淚水不由得流了出來(lái)，馬老師真的把我當(dāng)成自己的孩子一樣，讓我感到久違的溫暖的母愛(ài)。
老師，我一直想對(duì)您說(shuō)，可話到嘴邊又說(shuō)不出口，今天我鼓起勇氣在這里對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！感謝您！
我的老師范文作文4
盡職盡責(zé)，平易近人，受人尊重她就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師瘦瘦的，卷卷的頭發(fā)蕩起一陣陣大大的波浪；戴著一副眼鏡，雙眼仍然炯炯有神，畢竟是有學(xué)問(wèn)的人嘛；陳老師的鼻子挺挺的，好看極了；她那櫻桃般的小嘴說(shuō)起話來(lái)可好聽(tīng)了，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓你聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了，沉靜在一個(gè)美妙的世界里。
上課的時(shí)候，陳老師費(fèi)盡心思的讓我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里漫游。瞧，她手拿著粉筆，嘴里不停地講述著重點(diǎn)、難題，多認(rèn)真�。∷阎R(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學(xué)們提出的難題，陳老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，分析。
活動(dòng)的時(shí)候，陳老師是女同學(xué)們玩耍的對(duì)象。下課后，男同學(xué)們有的看書(shū)，更多的在互相玩游戲或打打鬧鬧，熱鬧非凡。而女同學(xué)大都會(huì)纏著陳老師，比如和陳老師聊聊天、談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。如果你進(jìn)辦公室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：老師和同學(xué)們都是那樣的可愛(ài)。
在生活中，陳老師就像媽媽一樣，給予同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)遇到困難時(shí)，陳老師總是挺身而出，從不退縮，為同學(xué)排憂解難。特別是有同學(xué)生病時(shí)，陳老師連他該什么時(shí)候吃藥都記得一清二楚。盡管這樣，陳老師都不覺(jué)得累，因?yàn)樗Ｕf(shuō)，有一群這么可愛(ài)的小孩在身旁，只會(huì)覺(jué)得幸福和快樂(lè)，“累”早已煙消云散了。
我們都愛(ài)陳老師，我們都尊重她。因?yàn)樗乔趧诘膱@丁，正灌溉著，保護(hù)著祖國(guó)的小花朵。
盡職盡責(zé)，平易近人，受人尊重的陳老師，我們愛(ài)您！
我的老師范文作文5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａⅲ欢腋卸魑业睦蠋�，因�(yàn)槔蠋熕龓椭义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上！
她，就是我的老師。一個(gè)眼角早已布滿皺紋的女人，一個(gè)頭發(fā)早已白了半頭的女人。她的皺紋，是為我們而布的。她的頭發(fā)，是為我們而白的！
記得有一次，上課時(shí)，我們有些任務(wù)沒(méi)完成，老師急了。下課時(shí)，她便生氣地說(shuō)：“今天沒(méi)做完的人，明天不許吃早飯，我在外面等著你們一個(gè)個(gè)交來(lái)。”一開(kāi)始，可把我們都嚇壞了，但仍舊有人沒(méi)做完�？傻诙�，她不但讓那些沒(méi)做完的人先吃了早飯，而且飯后還給那些沒(méi)做完的人耐住性子講了題目。我暗暗思忖：也許，她的皺紋就是這樣而布的，頭發(fā)就是這樣而白的！
時(shí)光如飛梭般，一下子就飛躍到了現(xiàn)在。記得不久前，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍?zhǔn)亲屛覂蓚�(gè)星期沒(méi)回學(xué)校上課，上星期，才回了學(xué)校。那天天很冷，下著渺渺的細(xì)雨。在上學(xué)的路上，我不巧遇見(jiàn)了她，便沖她叫了一聲，她望著我微笑了一下。多么熟悉的微笑��！她的笑，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。接著，她溫和親切的對(duì)我說(shuō)：“李善蓮，好些了嗎？掉了課不要緊，我?guī)湍阊a(bǔ)�！倍嗝春�(jiǎn)單的話語(yǔ)�。∷侨缒赣H般的聲音似一股暖流涌上我的心頭。雖然那天很冷，下著雨，但我的心里卻很溫暖，溢出了太陽(yáng)。我知道，不只我一人這樣想過(guò)，這樣感受過(guò)她的樸實(shí)和愛(ài)心。真的，她的皺紋就是這樣而布的，頭發(fā)就是這樣而白的！
她，就是我的數(shù)學(xué)老師——魏俊蓮老師！有她的地方，就會(huì)有溫暖。有她的地方，就會(huì)有愛(ài)！
我的老師范文作文6
人們都說(shuō)，老師，就像不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃我們心中的希望。老師就像是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸。他如慈父慈母般的呵護(hù)著常常摔倒的我們，細(xì)心的告訴我們，哪里有可餐的'食物，哪些是不可入口的毒藥；哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼的遨游在知識(shí)的海洋。
我們班上就有一位這樣的老師，他是我的化學(xué)老師兼班主任。他小小的個(gè)子卻總爆發(fā)出巨大的能量。在課堂上我們是師生，課堂下我們是朋友！記得曾經(jīng)有一次我正在為以后的去向而糾結(jié)煩惱時(shí)，是他，告訴我人生的道路不必糾結(jié)，勇敢的向前沖吧！因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不出眾的原因，我只能另尋出路。是他，在我內(nèi)心最猙獰的時(shí)候幫我解剖自己的性格，找出自己的長(zhǎng)處。我說(shuō)我性格活潑開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，所以考慮想往傳媒方向發(fā)展，他二話不說(shuō)，一個(gè)晚上幫我把周邊的培訓(xùn)學(xué)校全部做了個(gè)深入了解。之前對(duì)傳媒一竅不通的他，第二天居然和我頭頭是道的討論了起來(lái)。他總是在為我們默默的付出著。雖然這是一件在他人眼里看起來(lái)微不足道的事情，但這時(shí)的他在我心里是無(wú)人能敵的。他為班集體默默的奉獻(xiàn)著。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，并且，不求回報(bào)。
教師這份工作，光榮而艱辛、平凡而偉大。他們承載著國(guó)家、民族的希望，也寄托著千家萬(wàn)戶的希望！自古以來(lái)，贊美老師的話我想大家都聽(tīng)過(guò)千百萬(wàn)遍了，但我還是要借著最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我心中對(duì)老師最真摯的情感：老師，您像一只紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱，默默的燃燒著自己，只為照亮無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子前行的道路。
這世上，沒(méi)有了陽(yáng)光，就沒(méi)有了萬(wàn)物的生長(zhǎng)。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命。但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)！
最后，讓我站在這里向所有老師致敬，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
我的老師范文作文7
做老師難，做好老師更難，做讓學(xué)生喜歡的好老師更是難上加難。初二的老師各個(gè)都是臥虎藏龍，他們帶走了一批又一批的學(xué)生，留下了一片又一片的光明，我們則是他們新一代的希望。
嚴(yán)格湯：數(shù)學(xué)湯老師是一個(gè)幽默詼諧并且嚴(yán)格的老教師。他不會(huì)布置特別多的作業(yè)，但布置的作業(yè)必須用心完成。他上課不死板，總會(huì)在有人分心的時(shí)候，用一個(gè)笑話把他“帶”回來(lái)，既不傷人自尊，又不會(huì)讓大家難堪，而且只要經(jīng)歷一次，便會(huì)終身難忘，上課再也不會(huì)開(kāi)小差了。記得多了，成績(jī)也就上去了。
作業(yè)趙：英語(yǔ)趙老師總認(rèn)為，文科就是要多記多背，所以遵循的法則就是“勤背書(shū)，勤作業(yè)”。這種方法對(duì)于自覺(jué)性強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)往往是奏效的，但是某些不自覺(jué)的學(xué)生便會(huì)耍些小聰明。在作業(yè)面前，我們的成績(jī)也宛如起床的公雞—提起來(lái)了。
方法邵：邵老師是一個(gè)年輕并且注重方法的科學(xué)老師。在她那，即使再枯燥的科學(xué)公式也會(huì)變得靈活生動(dòng)，所以我們學(xué)得開(kāi)心，考的放心。她誨人不倦，教人求真，我們一旦有問(wèn)題，她一定會(huì)讓你聽(tīng)明白了才行。即使在家中你遇上了不會(huì)做的題，也隨時(shí)可以使用現(xiàn)代工具來(lái)請(qǐng)教她，而她也一定會(huì)讓我們搞懂。
幽默湯：社會(huì)湯老師同樣是一位幽默搞笑的老師，他聰明“絕頂”，上課生動(dòng)，方法獨(dú)特，并且多才多藝，書(shū)法寫(xiě)得賽過(guò)王羲之。上課他是眼里的老師，下課他是搞笑的兄弟，所以我們都喜歡他。
接下來(lái)有請(qǐng)我們的領(lǐng)頭人—班主任王老師閃亮登場(chǎng)！
慈母王：王老師對(duì)我們是很好的，我們生活上，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題都會(huì)主動(dòng)去和她交流，溝通。她就像是一個(gè)姐姐，時(shí)刻觀愛(ài)著我們，我們也不會(huì)讓她失望的。
老師的節(jié)日快到了，我們只能祝愿他們身體健康，美滿幸福，因?yàn)橐蝗諡閹煟K身為父，師恩難忘！
我的老師范文作文8
初進(jìn)贊化校門，當(dāng)我第一腳邁進(jìn)班里的時(shí)候，一個(gè)外表年輕而有氣質(zhì)的老師出現(xiàn)在我的眼前--她，身材嬌小玲瓏，個(gè)子雖矮，但是做起事情來(lái)卻是井井有條，一雙時(shí)常瞇起來(lái)的眼睛戴著一副粉色眼鏡，更顯露出她的才華;一張櫻桃般的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，言談舉止總令我們心服口服;寫(xiě)得一手漂亮而不失陽(yáng)剛之氣的字，鏗鏘有力，亦如她的性格般剛毅。
雖然和朱老師相處的時(shí)間還很短，但是我心中卻已萌發(fā)了對(duì)這位老師的尊敬與欽佩。在烈日下，我們軍訓(xùn)時(shí)，朱老師絕不站到陰涼處，而總在我們身邊徘徊，用信任和鼓勵(lì)的眼光注視著我們，并時(shí)不時(shí)關(guān)切地問(wèn):能堅(jiān)持嗎? 流汗了，朱老師會(huì)輕輕為我們拭去;休息時(shí)，常見(jiàn)她和周圍的同學(xué)交流、談心。最讓我們佩服的是老師驚人的記憶力--夏令營(yíng)的第二天中午，她便能喊出全班每位同學(xué)的姓名來(lái)。訓(xùn)練的每一天，看著朱老師忙碌的身影，我們既心疼又感激，心疼的是朱老師頭上的汗珠直冒，卻不曾擦過(guò);感激的是朱老師老師心中裝著全班48位同學(xué)。 年輕的朱老師在課堂上更是繪聲繪色、滔滔不絕。
她的眼睛里透露出的是和藹與嚴(yán)肅，只要一有同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)她講，她準(zhǔn)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。講起課來(lái)，雖然沒(méi)有一些資深教師的老練，但也有屬于自己的風(fēng)格與特點(diǎn)。比如說(shuō)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差了，她就會(huì)巧妙地以那位同學(xué)為主人公，舉個(gè)事例曉之以理動(dòng)之以情。老師善于恩威并施，有同學(xué)反復(fù)遲到或亂講話時(shí)，她會(huì)毫不留情地批評(píng)，而當(dāng)大家的值日工作出色或者作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真的話，她就會(huì)大張旗鼓地當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。這樣的老師，這樣的教育方法，讓我們贊嘆不已! 也許僅憑半個(gè)月的接觸并不能真正了解一個(gè)人，但相信在往后的日子里，我們會(huì)和老師多多溝通，多多學(xué)習(xí)，在贊化學(xué)校這所百年名校里，我們師生會(huì)一起打拼出屬于自己的一片藍(lán)天!
我的老師范文作文9
小鳥(niǎo)之所以能飛翔，是因?yàn)橛兴膵寢寔?lái)教它；小狼之所以能成為出色的獵手，是因?yàn)槔侨耗芙虒?dǎo)它成為獵手的每一個(gè)要點(diǎn)；而學(xué)生之所以能成為國(guó)家的棟梁，是因?yàn)槔蠋熞恢苯逃?/p>
——題記
我們的英語(yǔ)老師——李老師，是一個(gè)時(shí)尚聰明的女教師。她有著一雙大大的眼睛，上面帶有一副精致的框架眼鏡。一個(gè)高高的、挺挺的鼻子加上一個(gè)略帶微笑的嘴巴。當(dāng)然，重要的是她不僅是我的良師，還是我的益友。
良師
作為我們的英語(yǔ)老師，為了提高我們的英語(yǔ)成績(jī)和單詞詞匯量，李老師可算是操碎了心。后來(lái)，李老師給我們出了兩個(gè)方法：提前學(xué)習(xí)單詞和自由英語(yǔ)對(duì)話。“提前學(xué)習(xí)單詞”這個(gè)方法可讓我們這些學(xué)生吃不消。為了解決這個(gè)難題，李老師給我們想出個(gè)方法——音標(biāo)記詞法！就是把音標(biāo)所對(duì)應(yīng)的單詞或字母記住。這樣一做，還真不賴。我們不僅記住了單詞，還復(fù)習(xí)了音標(biāo)并牢牢的記住，真是一箭雙雕！至于自由英語(yǔ)對(duì)話，就是根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容的詳略、優(yōu)良來(lái)經(jīng)歷不同的分?jǐn)?shù)，如果運(yùn)用到了課外英語(yǔ)知識(shí)，還會(huì)有額外加分。
益友
當(dāng)然，李老師還是我們的益友。在自習(xí)課上，她會(huì)輔導(dǎo)我們的作業(yè)，以至于我們作業(yè)出錯(cuò)的機(jī)率越來(lái)越少。有一次，我有一個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)，便問(wèn)了老師，她仔細(xì)幫我解決了難題。還有，李老師還為大局考慮。她把一些英語(yǔ)不好的學(xué)生定為特別輔導(dǎo)生，對(duì)他們進(jìn)行特殊輔導(dǎo)。你說(shuō)，李老師是不是我的益友？
我們的李老師，不僅是我們的良師，還是我們的益友。她就是我最喜愛(ài)的好老師！
我的老師范文作文10
老師就像園丁，辛勤的工作在大花園里，修剪著美麗的花朵。 老師，一個(gè)偉大的職業(yè)。
在我眼中，張老師是既慈祥又嚴(yán)厲的。有一次，我們班的顏新濤犯了錯(cuò)誤。在午托室的時(shí)候，顏新濤在打乒乓球，午托老師看到了，就再三的提醒他把乒乓球收起來(lái),可是他把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。最后老師要把乒乓球沒(méi)收了，可顏新濤不但沒(méi)有把乒乓球給老師，還跟午托老師搶，最后，把乒乓球弄壞了。這件事很快就傳到了張老師那兒，張老師知道了把顏新濤批評(píng)了一頓。不過(guò)我知道，張老師雖然批評(píng)了顏新濤，但自己心里其實(shí)也很痛。因?yàn)樗婚_(kāi)始覺(jué)得顏新濤是個(gè)好孩子的。
張老師雖然嚴(yán)厲，但也有慈祥的時(shí)候。我們每上新課，張老師幾乎都會(huì)考解詞。一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：現(xiàn)在該干什么了?解詞，我們齊聲說(shuō)。好，現(xiàn)在請(qǐng)第五組站起來(lái)。天哪，第一個(gè)就是我們組，我緊張的暗自說(shuō)。結(jié)果，正好碰上一個(gè)詞，前面的人都不會(huì)，我就接上去了。嗯，張老師說(shuō)。啊，我過(guò)關(guān)啦!后面，還有幾個(gè)人沒(méi)過(guò)關(guān)。我本以為老師要直接罰他們，但是竟然還給了他們很多機(jī)會(huì)。最后，全班都過(guò)關(guān)了。張老師現(xiàn)在是我最喜歡的一位老師了。
還有一位老師是我們的英語(yǔ)老師，她也很好。上英語(yǔ)課的時(shí)候，她總是微笑著。每次她都很認(rèn)真的教我們讀課文，眼睛緊盯著課本，好像生怕自己讀錯(cuò)了似的。我這次英語(yǔ)考了98分，其實(shí)跟方老師有很大的關(guān)系。還有對(duì)于一些調(diào)皮的學(xué)生，他也會(huì)很嚴(yán)厲。
我們學(xué)校有很多好老師，他們把自己的知識(shí)教給學(xué)生，天天為學(xué)生著想。老師真的很偉大啊!
我的老師范文作文11
我的數(shù)學(xué)老師姓張，她有一張嚴(yán)肅的國(guó)字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴角總是緊緊的閉著，給人十分威嚴(yán)的感覺(jué)。如你所料，我們的張老師也十分嚴(yán)格。
記得有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，題目十分簡(jiǎn)單。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視，寫(xiě)完后便趕到了學(xué)校。
下午第一節(jié)課，張老師拿著已批改完的作業(yè)走上了講臺(tái)，把一打作業(yè)“咚”地放在了講臺(tái)上。隨后環(huán)顧教室。當(dāng)她的眼睛看向我時(shí)，那含著憤怒，嚴(yán)苛的眼神讓我心底沒(méi)由來(lái)地一跳，仿佛漏了一拍似的。
張老師拿起上面幾本橫放的作業(yè)，沉著聲開(kāi)始點(diǎn)名：“中午作業(yè)有錯(cuò)題的人有……”隨著一本本作業(yè)翻過(guò)去，我的心也跳的飛快。“王小明！”聽(tīng)到老師叫到了我的名字，我瞬間慌了神，因?yàn)槲沂堑谝淮温?tīng)到老師如此惱火地點(diǎn)我的名。
她把我叫上了講臺(tái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面，把我訓(xùn)斥了一頓。自始自終我都不敢抬頭，更不敢看張老師的面孔，當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。手心一痛，張老師拿著教鞭打了我的手。我感覺(jué)時(shí)間都靜止了，只剩下手中醒目的三條紅杠。
下課后，我懷著自責(zé)，歉疚的心給老師寫(xiě)了張字條，告訴她我知道錯(cuò)了，請(qǐng)她原諒粗心的我，我下次再也不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。我不敢正面與張老師談，不敢看她的眼睛，自始自終。
此事之后，我對(duì)作業(yè)更加認(rèn)真了。因?yàn)槲移诖�，期待老師以贊許的目光看我，那時(shí)我一定抬頭，望著老師眼中，我的倒影。
感謝您！我的老師。您的嚴(yán)厲，您的一言一眼，都給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您說(shuō)，這不過(guò)是插柳之恩。可十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終生難忘！
我的老師范文作文12
在我記憶中有很多老師都令我難忘，然而給我印象最深的是張老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白凈凈的臉上一堆彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙黑葡萄般的眼睛，露出溫和的目光，高高的鼻梁下有一雙櫻桃般的小嘴。她雖然中等身材，但我覺(jué)得她穿什么衣服都非常漂亮。
張老師聲音很美。上課時(shí)同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，尤其是喜歡聽(tīng)老師朗讀課文時(shí)那甜美的聲音，就連班上不咋愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)在語(yǔ)文課上是相當(dāng)?shù)乩蠈?shí)，完全被老師的聲音所折服了，仿佛就是一首美妙的樂(lè)曲，總是到下課同學(xué)們還陶醉在老師那美妙的“樂(lè)曲”中，久久不愿下課。
老師不僅聲音美，而且還善良，有什么事從不打罵我們，而是采取有效方法激勵(lì)我們。有一次，老師有急事剛出去，我們班就亂成了一鍋粥。有的把頭扭到后邊興高采烈地談笑；有的在打鬧；還有的在和同桌交頭接耳�？吹接械耐瑢W(xué)在說(shuō)話，班長(zhǎng)終于發(fā)話了：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓嗎？真是敬酒不吃吃罰酒，我看誰(shuí)還說(shuō)話，咱們就當(dāng)他是空氣，不理他，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？“同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：”太好了！“這時(shí)，同學(xué)們剛安靜下來(lái)，站在門口很久偷窺很久的老師突然走進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有嚴(yán)厲訓(xùn)斥我們，而是裝作什么都沒(méi)聽(tīng)到似的夸我們真是懂事的孩子，這可讓全班同學(xué)羞愧地低下了頭，從那以后同學(xué)們都養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的人，這還多虧了老師。
另外老師還有一顆美好的心靈。記得有一次班上一個(gè)孩子生病，老師顧不得多想，騎上車送她去醫(yī)院。平時(shí)對(duì)待我們也像自己的孩子一樣，課下總會(huì)關(guān)心我們?cè)谛３缘暮貌缓�。無(wú)論學(xué)生學(xué)習(xí)好壞，老師都一視同仁，關(guān)心一切學(xué)生。
我不由得想，老師你在平凡的崗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們，我們喜歡你，喜歡你那甜美的聲音、喜歡你的善良，也喜歡你那美好的心靈。
我的老師范文作文13
年年月月，很多事情我都忘了，可是一直讓我忘不了的是一件普通的毛衣，卻飽含著老師對(duì)學(xué)生的多少愛(ài)呀！
那已經(jīng)是一兩年的事了。
昨天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“明天溫度要降到十幾度�！迸銮蓩寢尳o我買了一件十分漂亮的新衣服，但是一件薄秋衣。
第二天早上，我樂(lè)滋滋的穿上新衣服，在同學(xué)面前得意洋洋地走來(lái)走去，故意顯擺。清脆的上課鈴響了，熱鬧的校園頓時(shí)安靜了下來(lái)。上課了，我坐了一會(huì)兒，感覺(jué)十分冷，全身起雞皮疙瘩了，我整個(gè)人縮成了一團(tuán)，簡(jiǎn)直就是“美麗凍人”了。在這時(shí)張老師看到了，趕緊走過(guò)來(lái)把她身上穿的粉紅色的毛衣脫了下來(lái)，讓我穿上，當(dāng)時(shí)一股暖流痛遍了我的全身，我有挺直身子認(rèn)真聽(tīng)課了。到了下午放學(xué)的時(shí)候，一絲涼風(fēng)的在我臉上，冷冷的，我想：張老師每天下午放學(xué)后都是一個(gè)人再收拾辦公室，而且有只穿著一件T桖怎么受得了呢！我趕快跑到辦公室，聽(tīng)到張老師沙啞的聲音再和一個(gè)老師說(shuō)話，我心中充滿了感激。我馬上把毛衣脫下來(lái)給張老師，可張老師硬給我穿上，并親切的說(shuō)：“我是大人，抵抗力強(qiáng)一些，不容易感冒，你是小孩，抵抗力差一些容易感冒，你感冒了會(huì)影響學(xué)習(xí)的……我趕快把衣袖卷起來(lái)，幫張老師收拾東西，張老師把我的手按住，說(shuō)：“謝謝你，乖乖，老師自己來(lái)，好嗎？你趕快回家吧，不然你的家人會(huì)擔(dān)心的�！�
第二天早上，我來(lái)到教室，看到張老師滿臉通紅。我想張老師一定是發(fā)燒了。我心里難受極了。下課了，同學(xué)們像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地飛出教室。安靜的操場(chǎng)立馬熱鬧起來(lái)。我悄悄的跑倒張老師辦公室的門口，剛好有條縫，我一看，其他老師在勸張老師到醫(yī)院去看下病，張老師不肯，說(shuō)：“沒(méi)事，我挺好的�！蔽乙矠閺埨蠋煋�(dān)心。
這件毛衣雖然很普通，但它飽含了老師對(duì)我們的多少愛(ài)呀！張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，長(zhǎng)大后，我會(huì)好好報(bào)答您的！我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
我的老師范文作文14
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他能成為我的語(yǔ)文老師，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)一個(gè)語(yǔ)文老師能這樣上課，從來(lái)沒(méi)有人能做出如此夸張的動(dòng)作，這位神秘的老師就是我的語(yǔ)文老師——俞永軍。
別看俞老師相貌并沒(méi)有多么出眾，但他肚里的“墨水”不要太多哦。俞老師是一位上課高手，他總是能把全班同學(xué)的注意力集中到他一個(gè)人身上。他講課十分投入也十分搞笑，當(dāng)他說(shuō)誰(shuí)家辦喜事，就又跳又叫，好像是他家辦喜事似的。轉(zhuǎn)瞬間，說(shuō)到辦喪事，動(dòng)作一百八十度大轉(zhuǎn)彎，又畏畏縮縮地裝哭，如果你看到當(dāng)時(shí)的情景，你一定會(huì)笑噴了的。
俞老師又是一位教育專家，他在語(yǔ)文課堂從來(lái)沒(méi)有忘記教我們做人的道理，道理總是以國(guó)際新聞為例的，由卡扎菲被群眾打死，他得出了“得民心得天下”的結(jié)論。道理講完后，他還要加上一句經(jīng)典臺(tái)詞：“你曉得��！”他常常給我們講他小時(shí)候的故事，來(lái)勉勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。
俞老師的口頭禪很多，如：“你曉得啊！”“這真是太可怕了！”……每當(dāng)俞老師說(shuō)出他的口頭禪時(shí)，同學(xué)們的情緒就會(huì)變得特別高漲，連忙跟俞老師學(xué)，這樣的課堂氣氛不要太高哦。
俞老師雖幽默，但發(fā)起火來(lái)，也特別的令人害怕。眉頭緊鎖，嘴唇一嘟，你隨時(shí)有遭受他拳擊的危險(xiǎn)，或被捏肩的痛苦，總之，很搞笑的。
俞老師的幽默，他教給我們做人的道理，我將時(shí)刻謹(jǐn)記。我很高興能有這么一位語(yǔ)文老師，我相信在他的教育下，我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有所提升。
我的老師范文作文15
老師是園丁，老師是母親。這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我的班主任秦老師就是一個(gè)對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人，她也是我印象最深、永遠(yuǎn)難忘的人。
在我第一次走進(jìn)東工路小學(xué)校園的時(shí)候，秦老師就成為了我求學(xué)生涯的第一任班主任。她中等身材，齊耳短發(fā)，潔白的臉龐，一雙烏黑明亮、炯炯有神的眼睛里時(shí)時(shí)透出慈祥的光芒，聽(tīng)著語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，同學(xué)們從心里感到既溫暖又親切。
古語(yǔ)說(shuō)：光陰似箭。這話確有道理，我來(lái)到這個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)眼已經(jīng)整整三年了。在這三年里，秦老師從不遲到早退；這三年里，秦老師對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都傾注了她滿腔的熱情，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著她辛勤的汗水。
最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期的那個(gè)冬天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上課鈴響過(guò)，同學(xué)們安安靜靜地坐在教室準(zhǔn)備上課�？墒牵看味际窃缭绲恼驹诮淌议T口迎接同學(xué)們的秦老師卻沒(méi)有來(lái)。大家開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論。這時(shí)，走進(jìn)了一位代課教師，他告訴我們：秦老師的媽媽生重病了，要到異地去看病，需要秦老師到醫(yī)院護(hù)理，因此，秦老師不能來(lái)上課了。但秦老師臨出發(fā)前，讓我告訴大家要好好學(xué)習(xí)，回來(lái)她要檢查。聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們難過(guò)地低下了頭，不知哪位同學(xué)說(shuō)了句：我聽(tīng)說(shuō)秦老師的媽媽病了好久，實(shí)在沒(méi)辦法了，秦老師才請(qǐng)假的。話音一落，教室頓時(shí)靜得出奇，同學(xué)們的心沉甸甸的。
想到秦老師這些天依舊不露聲色地給我們講課，同學(xué)們的眼眶濕潤(rùn)了。
啊！老師！我們愛(ài)您！愛(ài)您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，愛(ài)您對(duì)我們無(wú)私的付出，我們?yōu)槭悄膶W(xué)生感到自豪！
老師您放心，我們一定好好學(xué)習(xí)，期待您早日回來(lái)！
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