無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)沒(méi)有什么道理作文_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“哈哈，哈哈!”一陣陣清脆的笑聲從203教室中傳出，又是什么事是我們這么開(kāi)心呢?
打開(kāi)小門(mén)，只見(jiàn)劉一川正“畏首畏尾”地左右徘徊，就像一個(gè)小偷，正尋找“商機(jī)”。坐在下面的同學(xué)，齊聲喊著“兔子、兔子”聲音時(shí)高時(shí)低，在大家的聲音提示下，他一會(huì)就找到了藏在同學(xué)身上的兔子。其間大伙兒一直瞪著他，還一邊捧腹大笑。這時(shí)的劉一川儼然就是一個(gè)開(kāi)心果，只要吃了就永遠(yuǎn)抹去不了你的笑容。他每一個(gè)動(dòng)作，都牽動(dòng)著我們的心。這時(shí)，我心中有些感慨：快樂(lè)，其實(shí)沒(méi)什么道理，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)游戲都可以讓我們笑，原來(lái)，快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)不經(jīng)意，卻可以使你身心放松，笑逐顏開(kāi)。
第一個(gè)游戲拉下了帷幕，接下來(lái)，是我們的第二個(gè)游戲：逗笑“傷人心”。
大家公推的第一個(gè)“傷心人”應(yīng)晨昕走上臺(tái)來(lái)，眉頭緊皺在一起，上嘴唇抿著下嘴唇，一副嚴(yán)肅的表情看起來(lái)十分欠揍。這幅模樣對(duì)于我這個(gè)笑點(diǎn)低級(jí)的人無(wú)疑是一條“導(dǎo)火線(xiàn)”。我看著他忍不住笑了出來(lái)。不知是不是我的'笑容會(huì)“傳染”別人，大家都跟我一起哈哈大笑，就連臺(tái)上一直面孔無(wú)表情的應(yīng)晨昕也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
第二輪，黃舒柯淡定地走了上來(lái)，面無(wú)表情，仿佛一座雕像，任何人也不能動(dòng)搖。夏錦錦一臉愜意的走上來(lái)，她什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，眼睛直勾勾的盯著黃舒柯的臉。我默默的為她祈禱，希望她可以依舊淡定自如啊!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，黃舒柯依然保持著原來(lái)的表情，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖的跡象。最后，夏錦錦以失敗落幕。
劉一川一臉奸詐地看著黃舒柯，我不禁為黃舒柯捏一把汗：誰(shuí)不知道劉一川是出了名的猥瑣狂啊!加油，我看好你哦!只見(jiàn)劉一川踮起腳尖，撅起嘴唇，朝著面前的黃舒柯說(shuō)了一句雷死人不償命的話(huà)：“來(lái)，親一個(gè)!”黃舒柯不再淡定，臉上更多的是不安和緊張，我知道，這就是打倒黃舒柯的最后一道防線(xiàn)。
果然不出我所料，黃舒柯笑了出來(lái)。
快樂(lè)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單快樂(lè)!一舉一動(dòng)，一顰一笑都可以制造快樂(lè)，讓我們放下矜持來(lái)做快樂(lè)的使者，使更多人擁有快樂(lè)!
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