無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)快樂的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)快樂的人作文1
我們班上的李夢(mèng)可欣是一個(gè)笑口常開,胸襟開闊的人.
在一次同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶�，劉步一言不發(fā),于是李夢(mèng)可欣就開始工作了,"劉步你怎么一言不發(fā)呀?是不是在練習(xí)打坐啊?哎呀,你這樣子簡(jiǎn)直太酷了,我好崇拜哦！“李夢(mèng)可欣一翻三寸不爛之舌,劉步就笑了,最后被她滑稽的樣子逗得捧腹大笑。
還有一次,有兩位同學(xué)為了一點(diǎn)小事就吵了起來,就在他倆怒目相視時(shí),她又走了進(jìn)來,學(xué)著包公那樣,摸了摸"胡須"說:"爾等有何冤屈,快快上報(bào)于我","哈哈``````"全班頓時(shí)哄堂大笑,兩位同學(xué)也笑了,一場(chǎng)恩恩怨怨就煙消云散了.
另外有一次,李夢(mèng)可欣穿著雪白的襯衫挺著個(gè)小胸脯大搖大擺的在教室閑逛,突然一位同學(xué)不小心把墨水潑了她一身,那個(gè)同學(xué)一下子就呆了,就在他心里忐忑不安時(shí),李夢(mèng)可欣卻笑嘻嘻地說:"你真牛,幫我設(shè)計(jì)了花襯衫呀!"
這就是李夢(mèng)可欣,我們班的開心果。她把她的快樂感染給了班上的每一位同學(xué).
" 哈哈``````"一想到她，我就不禁笑了。
一個(gè)快樂的人作文2
我們班上有個(gè)同學(xué)叫黃磊，頭大大的，圓圓的，眼睛小小的，見人一臉笑容，露出一口的小虎牙，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)快樂的小伙子。
有一次，他的語文考得很差，可是，他還和往常一樣，和同學(xué)們像在籠子里的小鳥飛快的沖出教室，像什么事情都沒發(fā)生一樣，我跑去問他，他卻說：“再難過，它也成為現(xiàn)實(shí)了，還不如快樂的面對(duì)，再說，下次的考試努力考高分就好了�！�
還有一次，我們看見他因?yàn)檎{(diào)皮被老師罰站，他站在了教室門口，而且臉上都是快樂。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家后我跟爸爸探討過這件事。爸爸說：“他能認(rèn)識(shí)到‘這件事不管是去開心的做還是痛苦的做都得做，還不如開開心心地做。’這個(gè)道理，他這種樂觀，是我們生活需要的態(tài)度�！�
他經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑，大家都認(rèn)可他是我們的“開心果”。他也是我們班公認(rèn)的“快樂的人”。
自從交了黃磊這個(gè)開心果，我也被他“感染”變得也很快樂。
在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對(duì)，快樂自然也少不了。
一個(gè)快樂的人作文3
有人說，兒童是快樂的天使；有人說，快樂是兒童的專利。總之，快樂屬于兒童。你也許會(huì)說，每天都要做好多作業(yè)，一點(diǎn)也不快樂。那么，我想對(duì)你說：快樂要靠你自己去尋找。
有一位伊朗小姑娘說：“我能在書的神奇世界里旅行，跟大樹和清泉說話，真開心��！”“在書的世界里，我可以跟全世界的人交朋友……可以與全世界的小朋友一起玩耍�！辈挥谜f，著份讀書的快樂，很多同學(xué)都嘗試過。
一次，我去朋友家，突然聽到她大聲歡呼：“耶！耶！做出來了！做出來了！”原來是她想了好久好久的一道數(shù)學(xué)難題終于做出來了。當(dāng)時(shí)，我也被她的快樂感染。哦，快樂是有感染力的。假如你生病了，有幾個(gè)同學(xué)來看你，你一定覺得很快樂。假如你和同學(xué)產(chǎn)生了誤會(huì)，你肯定會(huì)悶悶不樂；當(dāng)誤會(huì)消除，你們言歸于好，那快樂是不言而喻的。是的，友誼能帶給你快樂。
當(dāng)你幫助了別人，或者為集體做了好事時(shí)，我想你的心里更是充滿了快樂。得到是一種快樂，給予也是一種快樂。收獲令你快樂，耕耘同樣令你快樂。無憂無慮是快樂的，排除煩惱、戰(zhàn)勝困難又何嘗不是快樂？
快樂是一種感覺，要靠你自己去捕捉，去體會(huì)。
一個(gè)快樂的人作文4
人活在這個(gè)世界上，無非是為了使自己更加快樂幸福而已。
我一直都是這么想的。認(rèn)真地過好自己的每一天，就必須用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從每一件小事情去尋求下快樂，生活一定會(huì)更加充實(shí)。
曾記得哪位作家說過：“一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn)，如果說你喜歡保持你的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的際遇�！币�?yàn)�，人的一生無論怎樣艱苦困難，都必須自己親身經(jīng)歷，別人是無法代替的，生活是屬于自己的。
而一個(gè)人只有在真正認(rèn)識(shí)和了解自己時(shí)，才能擁有一個(gè)獨(dú)立自主的性格，才有資格去選擇自己的愛好和習(xí)慣，不要把快樂寄托在任何人的身上，快樂是自己尋找的。
學(xué)會(huì)快樂地生活，最重要的是要擺正自己的心態(tài)。其實(shí)每個(gè)人都有感情的波動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)有脆弱和堅(jiān)強(qiáng)的一面，苦樂全憑自己的判斷。每件事情的好壞，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。
不是有句成語：“謀事在人，成事在天�！比绻粋�(gè)人做任何一件事情總是患得患失，顧前想后，那肯定會(huì)影響自己的判斷能力，這并不是說是個(gè)缺點(diǎn)或者是軟弱的表現(xiàn)，但有時(shí)候這種猶豫不決的態(tài)度，優(yōu)柔懦弱的性情確實(shí)會(huì)給你帶來更多。
一個(gè)快樂的人作文5
在我們班上有一個(gè)快樂的人，我們?cè)诒车乩锝兴跋惭笱蟆薄?/p>
他就是一個(gè)笑面虎，上課在笑，下課在笑，甚至上廁所他也在笑，他黑黑的臉，衣服穿的破破爛爛，身上也總有一股臭味，但他卻挺樂觀的，每次我們一起玩游戲，因?yàn)槲覀兛偲圬?fù)他，所以幾乎每次都是他來當(dāng)壞人，但他總是微微一笑，也欣然接受了。
有一次我們犯了錯(cuò)，老師把我們都批評(píng)了，我們都在低頭認(rèn)錯(cuò)，只要她還在那笑嘻嘻的，老師生氣急啦，就問他：“你犯了錯(cuò)還笑？”他說：“我忍不住呀！”老師說：“你就不能想想傷心的事嗎？你個(gè)窮孩子，瞎樂呵個(gè)什么？”他說：“老師，我從農(nóng)村來城里上學(xué)，不傷心，我爸爸媽媽來城里打工，我不傷心，如果每個(gè)人每天想傷心的事，那世界上就沒有歡樂了�！崩蠋煴徽鸷车嚼�，深表歉意地說：“以前是我給大家上課，現(xiàn)在是我的學(xué)生給我上了一課�！�
就是他——王達(dá)松，一個(gè)成績(jī)不好，條件不好的同學(xué)教育我們所有的人。正所謂：笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。
一個(gè)快樂的人作文6
他是我們班最突出的“開心果”。
笑起來的他，眉毛高高的，眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的，彎彎的黑線，嘴角上揚(yáng)，兩片嘴唇間露出白里透黃的大門牙，臉上還會(huì)出現(xiàn)兩道標(biāo)志性的酒窩。
他就是張—楨—睿！
他的笑容很有感染力，你若不開心，他只要開個(gè)玩笑，你就會(huì)情不自禁地和他一起大笑。他的里語言生動(dòng)，還十分詼諧，聽后，定會(huì)讓你開懷大笑。
他十分有趣。一次，他的頭被撞流血了，縫了三針�；氐浇淌液�，我發(fā)現(xiàn)他每天都會(huì)戴同一種款式不同顏色的帽子，無意間問起他，他指著帽子，十分自豪地說：“我這叫‘帽子每天不一樣’好嗎”？那神態(tài)好像帶著無盡的自豪。我“噗嗤”一聲笑了，這句話顯然是句玩笑話，可是又使我感到了他的堅(jiān)強(qiáng)。
還有一次，我沒帶彩筆，急的好似熱鍋上的螞蟻，他很夠意思地借給了我，由于我畫的比較喜慶，用的紅色比較多，一不小心就使他的紅色“截肢了”，他做出一副非常生氣地樣子，嘟著嘴，眼睛瞪得大大地，望著一支手“拎”著的“殘疾筆”，又望望我，嘴巴張得可以吃掉一個(gè)人那么大，充滿了驚訝，把我笑得肚子都疼了，不知過了多久，他才恢復(fù)“正�！薄�
他正是以這種快樂的心態(tài)，帶動(dòng)著我們，感染著我們！
一個(gè)快樂的人作文7
在我們的身邊，有許多快樂的人。當(dāng)然不止我們身邊，還有電視上的影視明星，歷史上的英勇人物……這次我寫的一個(gè)人是我們班上的一位搞笑達(dá)人：余中原。
余中原的臉圓得就像一個(gè)小皮球一樣，他的眼睛雖然小，但是總能比其他人發(fā)現(xiàn)更多的新奇事物。上面的眉毛有點(diǎn)長(zhǎng)，耳朵在兩邊既不大，也不小，而且我總覺得有點(diǎn)遠(yuǎn)的聲音，他都聽得到。長(zhǎng)得很帥，是一個(gè)帥小伙子。
他非常喜歡惡作劇。有一次，他下課之后走到黃憬婷的身后，用手把黃憬婷的辮子一拉，一場(chǎng)追逐戲開始了。余中原一直在往前面跑去，結(jié)果突然聽到“撲通”一聲，我跑過去一看，余中原摔了個(gè)狗啃泥。他還被黃憬婷打了一下，臉上卻還是一副燦爛的笑容。我問他：“痛不痛啊?”他卻說：“不痛，一點(diǎn)也不痛。”這讓我感到非常的奇怪。
我還記得有一次，語文考試的成績(jī)發(fā)下來了，余中原考得很差。上課了，老師把余中原批評(píng)了一頓，但過了一會(huì)，他那有點(diǎn)傷心的表情又變回了一副燦爛的笑容。
我們班有些人雖然很疑惑，但還是被他的樂觀所感染和吸引。
一個(gè)快樂的人作文8
在我們五（1）班這個(gè)集體里，有這么一個(gè)人，她不是很漂亮，卻格外引人注目。
她的眉毛，像柳葉一樣彎彎的。高高的鼻梁上，襯托著一雙明亮的大眼睛，小小的紅嘴巴總微微上翹。額頭上有兩顆小志，可她從不在乎，使你看出她是一個(gè)快樂的人。
沒事時(shí)，她就想過節(jié)日，一年三百六十五天，她過了三百五十個(gè)節(jié)日。除中外節(jié)日，農(nóng)歷節(jié)氣，還有“快樂節(jié)”，是她專用的。特殊的有“難過忘卻節(jié)”、“快樂愿望節(jié)”、“快樂蝸牛節(jié)”……平常的日子，就是“快樂平常日”。
我作為她的一個(gè)朋友，很想知道她為什么這樣快樂。原來，她隔幾天定一個(gè)“難過忘卻節(jié)”，什么不快樂節(jié)的事。難過的事，那天她都會(huì)想辦法忘干凈；而不是“難過忘卻節(jié)”，她就想：今天是“快樂平常日”，快樂點(diǎn)么！我聽了，也快樂的笑了來。
她快樂，不止來源于這些，她的興趣愛好廣泛，她畫畫很在行，意境和色彩都會(huì)把你帶進(jìn)童話世界。還有誦讀。舞蹈。還有一個(gè)，會(huì)讓你想也想不到，那就是：“玩電腦”，可他從不入迷。
她是誰？現(xiàn)在你一定要問。這個(gè)女孩成績(jī)名列前茅，是班上的“大姐大”，在班上知名度也很高。朋友，如果你愿意保密的話，我就告訴你——她，就是我！
一個(gè)快樂的人作文9
俗話說得好：人上一百，各種各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快樂，有的悲傷……今天我給大家講一個(gè)快樂的人的故事，那就是我的弟弟。
弟弟性格樂觀﹑開朗﹑自信﹑堅(jiān)強(qiáng)。不論什么困難，他都能快樂的面對(duì)。
有一次，他們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加了一百米跑步，不料，在快跑到終點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該是腳滑了一下摔了一跤，腳的兩個(gè)膝蓋流出了綠色的濃，可是弟弟并沒有哭，還是樂呵呵的，一滴眼淚也沒有流，旁邊的同學(xué)見了，都問：“你為什么摔成這樣，這么痛，卻一滴眼淚也沒流呀？而且還提醒后面比賽的人小心呢？”
弟弟說：“這回我摔了，但是別的同學(xué)沒有摔，我提醒大家不要跟我一樣摔成狗啃泥�！被丶液螅艿馨堰@件事給隱瞞了起來，并沒有告訴我和爸爸媽媽，無意中，我發(fā)現(xiàn)了，她卻笑著說：“沒事，沒事，只是一點(diǎn)小傷而已。”
我說：“你還說沒事，都摔成這樣還笑，你是不是腦袋進(jìn)水了呀！”
弟弟卻說：“這回摔跤是老天送我最好的禮物，他讓我明白了跑步時(shí)要小心，不能穿涼鞋跑步……”聽了比我小3歲的弟弟的話，我似乎明白了許多、許多。
你看，那個(gè)臉上永遠(yuǎn)掛著微笑的人就是我的弟弟，他走到哪兒，笑聲就跟到哪兒。
一個(gè)快樂的人作文10
足者常樂，知足多一點(diǎn)，快樂就多一點(diǎn)，我就是這樣一個(gè)人。
有一次，美術(shù)課上需要用橡皮的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)沒有帶，正在我萬分焦急時(shí)，我的小伙伴伸手遞來一塊橡皮，輕聲地說：“借給你!”這時(shí)我心里感覺暖暖的，快樂感油然而生。
快樂需要分享，當(dāng)我們每個(gè)都感到快樂時(shí)，這個(gè)世界就充滿了歡樂。作為二(9)班的一名成員，打掃班級(jí)衛(wèi)生院是我們應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)同學(xué)們坐在干干凈凈、整整齊齊、窗明幾凈的教室里，心情舒暢，心中充滿了歡樂。這時(shí)我也很快樂，因?yàn)橄胱屪约菏斋@快樂，先要讓別人快樂。
其實(shí)快樂的成本很低，只要我們充分去享受，就很容易得到快樂。早上，我洗漱完畢，就看見媽媽端來一碗金燦燦的蛋炒飯和一杯熱騰騰的牛奶，對(duì)我親切際說：“快吃吧!”這時(shí)我充滿了快樂感�？鞓肪瓦@么簡(jiǎn)單，讓我們盡情享受快樂吧!
一個(gè)快樂的人作文11
俗話說得好：人上一百，各種各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快樂，有的悲傷……今天我給大家講一個(gè)快樂的人的故事，那就是我的弟弟。
弟弟性格樂觀、開朗、自信、堅(jiān)強(qiáng)。不論什么困難，他都能快樂的面對(duì)。
有一次，他們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加了一百米跑步，不料，在快跑到終點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該是腳滑了一下摔了一跤，腳的兩個(gè)膝蓋流出了綠色的濃，可是弟弟并沒有哭，還是樂呵呵的，一滴眼淚也沒有流，旁邊的同學(xué)見了，都問：“你為什么摔成這樣，這么痛，卻一滴眼淚也沒流呀？而且還提醒后面比賽的人小心呢？”弟弟說：“這回我摔了，但是別的同學(xué)沒有摔，我提醒大家不要跟我一樣摔成狗啃泥。”回家后，弟弟把這件事給隱瞞了起來，并沒有告訴我和爸爸媽媽，無意中，我發(fā)現(xiàn)了，她卻笑著說：“沒事，沒事，只是一點(diǎn)小傷而已�！蔽艺f：“你還說沒事，都摔成這樣還笑，你是不是腦袋進(jìn)水了呀！”弟弟卻說：“這回摔跤是老天送我最好的禮物，他讓我明白了跑步時(shí)要小心，不能穿涼鞋跑步……”聽了比我小3歲的弟弟的話，我似乎明白了許多、許多。
你看，那個(gè)臉上永遠(yuǎn)掛著微笑的人就是我的弟弟，他走到哪兒，笑聲就跟到哪兒。
一個(gè)快樂的人作文12
全世界有各種各樣的人，有悲傷的人，勤勞的人，細(xì)心的人，愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的人，而我則是一個(gè)快樂的人。我的這些快樂呀！全都是因?yàn)槲覍?duì)所有的一切都非常非常的.滿足。
我對(duì)學(xué)校滿足是因?yàn)�，校園是我們學(xué)習(xí)的圣地，玩耍的天堂。在那里，可以從老師身上學(xué)習(xí)知識(shí)；可以從老師的粉筆字中去把知識(shí)的大門打開，懂得科學(xué)的神奇；可以蕩漾在作文的海洋中，體會(huì)文學(xué)的魅力；可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，交到更多的朋友。
我對(duì)家滿足是因?yàn)�，家是我們溫暖的港灣，成長(zhǎng)的搖籃。我對(duì)家時(shí)時(shí)刻刻有著揮之不去的眷戀。在這里，我可以享受到父親嚴(yán)厲的教誨和母親溫暖的關(guān)懷。我在父親教我做人的道理中長(zhǎng)大，在母親的親切關(guān)心中成長(zhǎng)。
我對(duì)社會(huì)滿足是因?yàn)椋鐣?huì)是我們生活起居的集體，是我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。是社會(huì)讓我有了立足之地，讓我在社會(huì)上表現(xiàn)我的才能，露出最真實(shí)的我自己。與此同時(shí)，社會(huì)也讓我有了報(bào)答它的機(jī)會(huì)，讓我去幫助別人，幫助許多許多的人，幫助需要幫助的人。
滿足是源于身邊事情的美好，感受著身邊事情的美好，我一定會(huì)讓快樂彌漫其中。
一個(gè)快樂的人作文13
他，是一個(gè)快樂的人，他總是把我們逗得哈哈大笑，給我們學(xué)習(xí)中增添了許多歡樂。
在第一次英語課時(shí)，他就跟我們說：“等到開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我一進(jìn)來，你們就說熱烈歡迎我們班的體育老師。”說完還做了一副很神秘的表情。好像在說：想想看，為什么要說我是體育老師？
我們先是一愣，然后盯著他思考著，為什么他要說自己是體育老師呢？原來是他長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，看起來就四肢很發(fā)達(dá)很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的樣子，當(dāng)然就是體育老師的模樣了，我們哈哈大笑起來。
有一次，他對(duì)我們說“good morning！”。而我們卻調(diào)皮的在“good morning”后面加上“pe teacher”。他把一只手放在額頭上，眼神里充滿了無奈，仿佛在說“天啊！”這時(shí)，我們又哈哈大笑起來。
能和他在一起，我們真幸運(yùn)，他用了很多有趣的故事把英語知識(shí)給我們串起來講，每次我們都能通過他的故事記得這些知識(shí)，課堂上我們經(jīng)常被他逗的哈哈大笑，沒有人不喜歡上他的課。他不僅是我們的老師，更是我們的好朋友，他用一種幽默的方式帶給我們快樂、帶給我們知識(shí)。我們都很喜歡他。
這個(gè)人就是我們敬愛的英語老師——william老師。
一個(gè)快樂的人作文14
我們班上的萬傲冰是一個(gè)笑口常開，胸襟開闊的人。
在一次同學(xué)聚會(huì)上萬玉琦一言不發(fā)，于是萬傲冰就開始工作了，"萬玉琦你怎么一言不發(fā)呀？是不是終于領(lǐng)悟到了"沉默是金"的道理了？哎呀，現(xiàn)在"雄辯是銀"才是真理，你看現(xiàn)在銀飾比金飾漂亮多了，萬傲冰一翻三寸不爛之舌，萬玉琦就笑了，可他不知道見好就收，幾分鐘后，萬玉琦已經(jīng)被淹沒在滔滔不絕的話語中了。
還有一次，有兩位同學(xué)為了一點(diǎn)小事就吵了起來，就在他倆怒目相視時(shí)，他又走了進(jìn)來，學(xué)著包公那樣，摸了摸"胡須"說："爾等有何冤屈，快快上報(bào)于我"，"哈哈``````"全班頓時(shí)哄堂大笑，他倆也笑了，一場(chǎng)恩恩怨怨就煙消云散了。
另外有一次，萬傲冰穿著雪白的襯衫挺著個(gè)小"將軍肚"大搖大擺的在教室閑逛，突然一位同學(xué)不小心把墨水潑了他一身，那個(gè)同學(xué)一下子就呆了，就在他心里忐忑不安時(shí)，萬傲冰卻笑嘻嘻地說："你真牛，幫我設(shè)計(jì)了花襯衫呀！"
這就是萬傲冰，一個(gè)笑口常開的人，他把他的快樂感染給了班上的每一位同學(xué)。
一個(gè)快樂的人作文15
在我們身邊有許多快樂的人。當(dāng)然，不只我們身邊的人，還有許多小說、書本、影視、古代的人。
而在我們班就有一個(gè)人叫李龍怡，個(gè)頭小小的，細(xì)胳膊、細(xì)腿。眼睛大大的，烏黑烏黑，見人滿臉笑容，一看就是活潑開朗的小姑娘。
其實(shí)，她的煩惱并不少，只是她把煩惱轉(zhuǎn)化成了歡樂。比如，有一次她參加了藝術(shù)小人才比賽，后來她得知自己落選了，可她并沒有氣餒，而是笑呵呵的說：“這一次沒發(fā)揮好，下一次準(zhǔn)備準(zhǔn)備一定能選上的。”她的態(tài)度總是那么樂觀、開朗、自信，我們這些好朋友也想不通她是怎么想的，但我們都被她的態(tài)度所吸引。
還記得有一次，她考試考得不好，可她過了兩分鐘后沉默了一會(huì)兒又和同學(xué)一起飛奔玩耍，我們問她：“你不在乎嗎？”她說：“這次吸取教訓(xùn)，一定會(huì)考好的。”我回家問媽媽，媽媽說：“李龍怡以平常之心對(duì)待處罰能認(rèn)識(shí)到一件事開開心心去做和痛苦地去做還不如去開開心心地做，這就是我們要學(xué)習(xí)的態(tài)度�！�
后來，我和她成為了很好的朋友，她經(jīng)常逗我們開心。
這讓我們知道了困難要勇敢面對(duì)，自然就少不了歡樂。
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