在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的收獲的快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的快樂(lè)作文 1
學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的過(guò)程是艱辛的，流淌的汗水也是心酸，而從中收獲的快樂(lè)，令人陶醉，令人難忘。
記得我六歲的時(shí)候，我還不會(huì)騎自行車(chē)，在我反復(fù)催促下，媽媽終于給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)自行車(chē)可以，但一定要吃得起苦，一定要堅(jiān)持不懈。”我說(shuō)：“可以，我一定會(huì)堅(jiān)持的�！庇谑�，我就開(kāi)始練習(xí)騎自行車(chē)了。我先把自行車(chē)扶穩(wěn)，就小心翼翼的騎了上去，我剛坐上去，還沒(méi)坐穩(wěn)，車(chē)子就倒了，我摔了個(gè)仰面朝天，但是我明白做什么事情都要不怕失敗，都要堅(jiān)持下去，在我反復(fù)練習(xí)下，我終于騎一圈了，我一得意，一不小心車(chē)子又倒了，我一下子又摔了一跤，這一次摔得比上次更重，但是我忍著沒(méi)流淚，男兒有淚不輕彈。我扶起車(chē)子認(rèn)認(rèn)真真上去，腳踏上車(chē)蹬，雙手握把，認(rèn)認(rèn)真真騎了一圈，感覺(jué)不錯(cuò)，我就掌握平衡騎了一會(huì)兒，沒(méi)有摔跤。媽媽說(shuō)：“兒子真棒，一定要堅(jiān)持！”我很有信心，堅(jiān)信自己一定能學(xué)會(huì)騎車(chē)子。
第二天我再騎上車(chē)子，感覺(jué)不一樣，我把速度稍微放快些，騎了一會(huì)兒，竟然沒(méi)摔倒，我頓時(shí)高興地大叫起來(lái)，媽媽?zhuān)視?huì)騎車(chē)了，我激動(dòng)得眼淚快出來(lái)。
學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的過(guò)程是艱辛的，但是成功的喜悅是甘甜的'。通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事，我明白了這樣的道理：只要堅(jiān)持，只要不怕吃苦，成功一定屬于自己。
收獲的快樂(lè)作文 2
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是一種幸福滿(mǎn)足的感覺(jué)溢滿(mǎn)全身，讓人甜蜜與愉悅。
清晨，樹(shù)林中優(yōu)美而恬靜。清爽的晨風(fēng)吹拂著幾棵綠意盎然的小樹(shù)苗，像小提琴的輕弓拉出有節(jié)奏的音符般使它們陶醉，前搖后擺。林中充滿(mǎn)了詩(shī)意，大樹(shù)底下的一朵朵野花，雖不似牡丹那般嬌艷，又不如水仙那么清秀，可它讓我覺(jué)得它是世上最美的花。它泛出的花香那樣淡雅，那各色的.花蕊被五彩斑斕的花瓣所簇?fù)�，露出孩童般天真可�?ài)的神情，好一群溢彩流光的仙子啊!不一時(shí)間，寂靜的樹(shù)林中”忽“地起了一聲?shū)B(niǎo)叫，鳥(niǎo)叫的清脆悅耳勝過(guò)世上任何一種樂(lè)器奏出的聲音。我四處環(huán)望，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的影子�？赡苁撬辉敢馀c我見(jiàn)面吧!我想。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，在這樣的仙境，怎能不讓人感到愜意與快樂(lè)呢?玲兒般的鳥(niǎo)叫聲又響起了，這回我看見(jiàn)了這小小歌唱家的真面目了。它一身碧綠的羽衣，羽尾上星星班白，小巧玲瓏的腦袋上鑲嵌著一雙機(jī)警的眼睛，紅色的小嘴不停地啄著樹(shù)干。它好像并沒(méi)有那么聚精會(huì)神，不時(shí)抬起頭來(lái)環(huán)望。不好，它發(fā)現(xiàn)了我。一聲長(zhǎng)鳴——它飛走了。我有些煩悶，不過(guò)那天堂美景很快又使我快樂(lè)起來(lái)。
山上的亭臺(tái)樓閣是那么美妙，那么精致，朱紅色的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在我面前，廊旁的石墻上刻著栩栩如生的壁畫(huà)。我頓時(shí)來(lái)了興致，躍過(guò)長(zhǎng)廊的扶手，伸手去摸那畫(huà)，冰涼之余我感受到了壁畫(huà)的巧奪天工。
下山了，又聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫。說(shuō)不定這是在歡送我呢!快樂(lè)的我覺(jué)得真是不虛此行，步伐帶著無(wú)法形容的輕松和愉快。
快樂(lè)，原來(lái)就那么簡(jiǎn)單……
收獲的快樂(lè)作文 3
漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束，翻開(kāi)我的暑假日記，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：我的暑假有那么多快樂(lè)的收獲！感興趣的你來(lái)看看吧！
這個(gè)暑假里，我最開(kāi)心的就是跟爸爸媽媽去旅游了！我們?nèi)チ四暇┖捅本�，瀏覽了許多美景，還品嘗了許多風(fēng)味小吃，既開(kāi)了眼界又飽了口福，怎能不讓我快樂(lè)？
暑假里，我家的陽(yáng)臺(tái)豐收了。你一定會(huì)問(wèn)：“陽(yáng)臺(tái)怎么豐收�。俊惫�！原來(lái)就是陽(yáng)臺(tái)的植物豐收了。今年萵筍又細(xì)又高的，結(jié)的種子也快成熟了；果實(shí)飽滿(mǎn)的無(wú)花果早就進(jìn)到了我的肚子里；五顏六色的辣椒掛起了小燈籠；稻子的谷粒摸起來(lái)硬硬的，今年一定有好收成，真讓我開(kāi)心！
假期里，看書(shū)成了我的一大樂(lè)事。我看了《開(kāi)闊眼界的植物故事》、《會(huì)飛的教室》、《稻草人》、《100個(gè)成長(zhǎng)故事》……我從書(shū)中汲取了豐富的知識(shí)；故事里的人物讓感受到了喜怒哀樂(lè)；那些奇趣的'植物讓我覺(jué)得新鮮有趣，讀書(shū)真的是一件快樂(lè)的事情！
暑假里，我們一家還釣了好幾次魚(yú)呢！我覺(jué)得釣魚(yú)真有趣，看到魚(yú)兒被釣上來(lái)，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。有一次我們釣了許多小螃蟹，還把它們放生到美麗的西湖里�？吹叫◇π穫円粋�(gè)接著一個(gè)爬進(jìn)西湖里，我覺(jué)得自豪又快樂(lè)！
我將暑假里收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)都分享給大家，一定會(huì)變成更多的快樂(lè)！
收獲的快樂(lè)作文 4
我們生活在祖國(guó)的溫暖的大家庭里，在父母、教師的哺育下，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多歡樂(lè)……
去年春天，我參加了區(qū)教委舉辦的“雨山杯”作文擂臺(tái)賽。比賽共有八期，歷時(shí)兩個(gè)月。第一次拿到比賽題目，在興奮的同時(shí)，我仔細(xì)地揣摩推敲、查閱資料，擬好提綱后，便奮筆疾書(shū)，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走著，伴著“沙沙”的寫(xiě)字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成。看著我的杰作，就像辛勤的園丁看到自我培育出了美麗的花朵，心里比吃了蜜還甜。就這樣連續(xù)幾次，我一期不落的.參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫(xiě)作的經(jīng)歷和等待期盼的過(guò)程，使我十分充實(shí)。我的寫(xiě)作本事得到了鍛煉，掌握了必須寫(xiě)作技巧。我越來(lái)越喜愛(ài)寫(xiě)作文了，還得到了教師的表?yè)P(yáng)呢！
不經(jīng)意間，歡樂(lè)老人會(huì)突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來(lái)到學(xué)校，陳陣同學(xué)拿著報(bào)紙，大喊：“我在報(bào)紙看到夏旱霖的作文了！”全班同學(xué)聽(tīng)了，都向我涌來(lái)。我說(shuō)：“不可能，別開(kāi)玩笑了！”“真的，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過(guò)報(bào)紙，果然，我的作文《過(guò)生日》登上了報(bào)紙�！耙 蔽覅群�！我成功了，成功了，最終成功了！我拿著報(bào)紙歡呼著，跳躍著。
春的播種，秋的收獲，伴隨著我歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
收獲的快樂(lè)作文 5
老師收獲了同學(xué)們的熱情；農(nóng)民伯伯收獲了成熟的玉米和麥子；人們收獲了信任；同學(xué)收獲了知識(shí)；而我收獲了成功時(shí)的喜悅。
今年的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和豐鈺以主力的姿態(tài)代表班級(jí)參加比賽，班里還有另外兩對(duì)一帶一選手，可在班級(jí)已經(jīng)敗在我們的繩下。
比賽開(kāi)始啦！只聽(tīng)“嘟”的一聲所有繩都“啪啪、啪啪”得打著地，我和豐鈺也喊起來(lái)“一、二、三搭四。一、二、三搭四。一、二、……”我悄悄地對(duì)豐鈺說(shuō)，“鈺鈺姐姐咱們加點(diǎn)速吧！”可她卻堅(jiān)定的說(shuō)：“不，如果太快，咱們會(huì)跳壞的.！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我看到，數(shù)學(xué)孫老師正興高采烈地個(gè)我們拍照、拍視頻呢！我心里美滋滋的，不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我的心思又回到了跳繩上……“嘟，時(shí)間到”體育組老師喊道，我和豐鈺便停止了跳繩，給我們數(shù)繩的老師向體育組老師大喊“十九個(gè)”其他組的老師也依次報(bào)了他們的個(gè)數(shù)，報(bào)完以后，我心想：“我們好像是最多的呀！這次可能會(huì)拿第一名吧！”想罷，我們回到了班級(jí)，一進(jìn)班級(jí)的場(chǎng)地，我老師就摟著我們，抱著我們，給我們合影。
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要結(jié)束了，我們卻很開(kāi)心，因?yàn)橥趵蠋煷饝?yīng)我們要吃蛋糕，第三天中午吃完飯，我們就開(kāi)始吃蛋糕了，王老師也像個(gè)小孩子似的，一會(huì)兒和這個(gè)拍照，一會(huì)兒和那個(gè)拍照，十分有趣。
真是“功夫不負(fù)有心人”呀！我們?nèi)缭杆鶅�，在四年�?jí)A組拿下了團(tuán)體總分第一名，全班歡呼起來(lái)，而我，和豐鈺對(duì)視了一眼，也開(kāi)心地笑了。
收獲的快樂(lè)作文 6
“媽媽?zhuān)煨研�！快醒醒！”今日早晨我—高興得一大早就睡不著了，把甜睡中的媽媽叫了起來(lái)。由于，媽媽今日要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。訓(xùn)練地穿上圍裙后，在媽媽的指點(diǎn)下就開(kāi)端和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉一絲不茍地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)端揉面。“好涼，好粘手呀！”我大呼起來(lái)。媽媽沖著我哈哈的笑了起來(lái)。
總算，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的`面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖用力地往返搟。我用手背不竭地擦頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽—平常一個(gè)人包餃子可真勞累�。∫粡埫嫫{好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變把戲一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我試驗(yàn)著蓋了幾個(gè)，感覺(jué)挺有意思的。
這時(shí)候媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能開(kāi)端包餃子啦！初次我一不注意手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我內(nèi)心想：包餃子的輕重可真難把握。第二次我又試驗(yàn)了一次，可又由于捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對(duì)我密述了技術(shù)。因而我依照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完好的餃子出生了。一個(gè)、兩個(gè)，我們總算勝利的包完了餃子。我拍下手高興地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著我循循善誘地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，肯定要始終如一，不能半途舍棄哦！對(duì)了乖乖你餓了吧？“我用力所在了拍板。
收獲的快樂(lè)作文 7
“哇！這字寫(xiě)得真好看！”“哇！這些字真漂亮！”咦？哪里來(lái)得贊嘆聲？哦，原來(lái)我在家里練毛筆字呢!
一聽(tīng)這贊嘆聲，你一定覺(jué)得我的毛筆字寫(xiě)得不錯(cuò)吧。其實(shí)我在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中只獲得了三等獎(jiǎng)。雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但我會(huì)繼續(xù)努力的！正因如此，我利用這個(gè)寒假再來(lái)練習(xí)練習(xí)�，F(xiàn)在離過(guò)年不遠(yuǎn)了，過(guò)年的時(shí)候要貼對(duì)聯(lián)，爸爸媽媽已經(jīng)把寫(xiě)對(duì)聯(lián)的紅紙準(zhǔn)備好了，就差讓我大顯身手的時(shí)候了。這段時(shí)間里，我練了這些覺(jué)得還不錯(cuò)的對(duì)聯(lián)，比如：“羊筆生花喜寫(xiě)輝煌歲月，春風(fēng)似剪精裁錦繡山河；萬(wàn)馬羊蹄踏凱歌而去，群羊翹首喚春信即來(lái)�！蔽覍�(xiě)的時(shí)候，總是把“喜”字的“口”寫(xiě)的太大，這樣就顯得喜字太長(zhǎng)了，“口”寫(xiě)的扁一點(diǎn)，才好給下面的筆畫(huà)騰出空位來(lái)。那個(gè)“春風(fēng)似剪”的剪，“前”和“刀”要寫(xiě)得同樣寬，稍不注意就不好看了。還有“萬(wàn)馬揚(yáng)蹄（蹏）”的“蹄”是個(gè)繁體字，里面的那個(gè)“虎”要寫(xiě)得瘦一點(diǎn)，還要緊湊一點(diǎn)。還有那個(gè)“踏”字也要注意，“足”字偏旁的“口”要稍微小一點(diǎn)，下面的一橫也不能太長(zhǎng)，右邊的水和日緊湊一點(diǎn)，這樣才漂亮。還有“群羊翹（翹）首”的“翹”也是一個(gè)繁體字，左邊的三個(gè)土挨得緊一點(diǎn)，下面的“π”字像是我們學(xué)的圓周率，右邊那個(gè)豎彎鉤要稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，好給旁邊的“羽”留個(gè)足夠的`空間。
聽(tīng)了我的大概講解，你應(yīng)該也想練練吧，趕快動(dòng)起你的小手，春節(jié)的時(shí)候，在你們家門(mén)前貼上你快樂(lè)的收獲，一定會(huì)很開(kāi)心的。
收獲的快樂(lè)作文 8
“媽媽?zhuān)煨研眩】煨研�！”今日早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)�，媽媽今日要教我包餃子�?/p>
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導(dǎo)下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉細(xì)心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著我哈哈的笑了起來(lái)。
最終，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回?fù){。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累��！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦�。∫粡埫嫫{好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能夠開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不細(xì)心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因?yàn)槟蟮锰p了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對(duì)我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的.餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們最終成功的包完了餃子。我拍著手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，必須要堅(jiān)持不懈，不能中途放棄哦！對(duì)了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今日收獲了歡樂(lè)，我收獲了勞動(dòng)的歡樂(lè)！
收獲的快樂(lè)作文 9
我喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽為我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)技巧。我可以用自己的畫(huà)筆畫(huà)出美麗，畫(huà)出快樂(lè)，畫(huà)出幸福。
我喜歡畫(huà)河馬、蜜蜂等各種可愛(ài)的小動(dòng)物。我還喜歡用畫(huà)畫(huà)描繪出生活中快樂(lè)的事情。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗虝?huì)我要仔細(xì)認(rèn)真。所以我畫(huà)畫(huà)我快樂(lè)。
從小到大，我都在爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)。從嘰里呱啦地學(xué)說(shuō)話，到學(xué)習(xí)走路，還有和爸爸媽媽一起做游戲。一切都是那么快樂(lè)，我的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
上學(xué)了，我成了一名小學(xué)生，學(xué)校里的同學(xué)、老師是那樣的'親切。上課了，老師耐心地為我們講解知識(shí)；下課了，和同學(xué)們高興地做游戲。最快樂(lè)的是：我迷上了看書(shū)，還養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。我喜歡這樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，我的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
今天是星期天，天氣非常晴朗，爸爸決定帶我出去玩。到哪里去呢？我想了想說(shuō)：“去政府廣場(chǎng)玩吧！”爸爸同意了。
一會(huì)功夫我們就來(lái)到了廣場(chǎng)上。呀！好多人��！他們都在干什么呢？噢！原來(lái)是在放風(fēng)箏啊！天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、還有卡通人物，五顏六色的真漂亮，我羨慕極了！
爸爸猜中了我的心思，說(shuō)：“咱們也去放風(fēng)箏吧！”于是我們買(mǎi)了一個(gè)熊出沒(méi)圖案的風(fēng)箏放了起來(lái)。我一邊跑著，一邊抖動(dòng)手中的線，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高了�？粗炜罩幸粋�(gè)比一個(gè)高的風(fēng)箏，我開(kāi)心極了！但遺憾的是風(fēng)箏的線有點(diǎn)短，我們并不是放的最高的那一個(gè)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是覺(jué)得很高興，很開(kāi)心！因?yàn)槲衣?tīng)到了春姑娘的腳步聲，感受到了春天的氣息，度過(guò)了一個(gè)愉快的周末！我很快樂(lè)！
收獲的快樂(lè)作文 10
常聽(tīng)人們說(shuō)，勞動(dòng)是快樂(lè)的，可我一直沒(méi)有感覺(jué)到。但經(jīng)過(guò)去年暑假的那件事之后，我真切地感受到了。
那天中午，天氣炎熱，太陽(yáng)驕傲地在天上盡情地釋放她的熱量。我一個(gè)人在家，開(kāi)著空調(diào)，吃著冷飲，一會(huì)兒翻翻書(shū)，一會(huì)兒看看電視……但做什么都提不起興趣，在家里閑轉(zhuǎn)，像一頭吃飽了肚子的小豬。
爸爸從外面回來(lái)了，滿(mǎn)臉的汗水，看到我無(wú)所事事的樣子，對(duì)我說(shuō)：“凌宇呀，外公正在家里做一件很有意義的事，你要不要去幫他？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我好奇地問(wèn)：“什么事呀？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“你去了就知道了�！边@也正中我的下懷，可以出去玩一下啰，便爽快地答應(yīng)了。
剛出了門(mén)，就有一股熱浪迎面撲來(lái)，我感到身上有一股熱流在橫沖直撞。快到外公家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到外公正在門(mén)口的石板上砍木頭，我一下子明白，爸爸說(shuō)的`有意義的事指的是什么了。外公看到了我，來(lái)不及擦汗，就讓我進(jìn)屋吹空調(diào)去。我連忙說(shuō)：“外公，我是來(lái)幫你砍柴的。”外公先是不同意，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，他才勉強(qiáng)答應(yīng)。
外公特意幫我找了一把小斧頭，可別看它小，我拿的時(shí)候差點(diǎn)打著腳呢。外公幫我把木頭拿來(lái)，我拿起斧頭，對(duì)著木頭先試了試，然后就使出排山倒海的力氣對(duì)著木頭砍下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，剛剛強(qiáng)壯的木頭大王被我劈成了兩個(gè)小瘦子。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就滿(mǎn)頭大汗了，頭發(fā)輕輕一甩，晶瑩透亮的汗滴就像珍珠一樣飛了出去。雖然這樣，但是我覺(jué)得現(xiàn)在我的身上卻有了無(wú)窮無(wú)盡的力氣，一直幫外公把木頭砍完。
吃飯的時(shí)間到了，外婆端著飯碗走來(lái)，說(shuō)：“這是用你砍的木頭燒大鍋熬的稀粥�！蔽液戎闾鸬南≈�，感覺(jué)有濃濃的快樂(lè)流進(jìn)了我的心里。
收獲的快樂(lè)作文 11
“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)”一寸的美好光陰給了我智慧和心靈。它幫助我從腐朽的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住，而它給了我無(wú)限的歡樂(lè)。
書(shū)是培植智慧的工具。因?yàn)闀?shū)有多種多樣的類(lèi)型，給我們?cè)鎏砹嗽S多愛(ài)好，同時(shí)培育了許多廣泛的愛(ài)好者。書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最有助于提高作文水平。多讀它，能夠使我們的許多方面有很大的提高，我們的精神文明也會(huì)有很大的改變。如果生活里沒(méi)有書(shū)就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光，因?yàn)闆](méi)有書(shū)我們不會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字，更多的知識(shí)，更遠(yuǎn)的目光，就如生活中沒(méi)有陽(yáng)光，因?yàn)闀?shū)里的光明是最無(wú)限的也是最明亮的，所以我們?nèi)松械囊磺嘘?yáng)光都要從知識(shí)的海洋中去尋找，去追求，去珍惜。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，因?yàn)橐话銓?xiě)在書(shū)中的知識(shí)都是具有高尚性的，具有深刻的涵義性的。一本好書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的.海洋。
書(shū)，什么不給你呢？足不出戶(hù)，而臥游千山萬(wàn)水素不相識(shí)，可以促膝談心。有書(shū)也不夠，必須應(yīng)用知識(shí)，有意志是不夠的，必須見(jiàn)諸行動(dòng)。因?yàn)槿擞卸嗌僦R(shí)，就有多少力量，他的知識(shí)和他的能力是相等的。知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。左拉不是說(shuō)過(guò)一句話：“只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛�！边@句話讓我們真正的體會(huì)到知識(shí)是使人類(lèi)快樂(lè)的主要因素之一。
我認(rèn)為知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的力量，對(duì)待知識(shí)就像對(duì)待糧食一樣。所以我們要是與書(shū)打交道，謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)這樣一句話：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思理自知。”就這樣堅(jiān)持和書(shū)在一起，我們永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。
收獲的快樂(lè)作文 12
俗話說(shuō)得好“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”我覺(jué)得這一句話非常得體。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們?nèi)硇牡慕o我溫暖、給我愛(ài)，讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
盡管我的父親是一位農(nóng)民，但是我絲毫不懷疑他的能力，我堅(jiān)信他能給我許多許多。記得小時(shí)候，我不想去上學(xué)，雖然口頭上是說(shuō)下大雨而不想去上學(xué)，其實(shí)我是厭倦了學(xué)校的生活。父親聽(tīng)后，也沒(méi)有生氣而是用著堅(jiān)定的眼神望著我，和藹的對(duì)我說(shuō)：“飯可以不吃，但是學(xué)校一定要去”。說(shuō)著說(shuō)著就已經(jīng)彎下了腰，要背著我去上學(xué)。外面下著大雨，我和父親兩個(gè)人只用了一件雨衣，他把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，本來(lái)就很小的雨衣變得更小了。雨淅淅瀝瀝的下著，街道上沒(méi)有幾個(gè)人，我和父親的身影格外的清晰。
沒(méi)多久，我們就到學(xué)校門(mén)口了父親讓我安全著陸在地上，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句話：“一定要好好讀書(shū)”。這句話在今后的學(xué)習(xí)生涯上一直激勵(lì)著我，看著父親的背影和濕漉漉的.衣服，我的眼淚在眼睛里不停的打轉(zhuǎn)，心想我一定不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)我的期望。
如果說(shuō)父愛(ài)的山給了我一個(gè)依靠，那么母愛(ài)的誰(shuí)更為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，陪伴我的不只是一大堆的書(shū)，還有一個(gè)身影。母親給我的面包，一杯熱茶，都將化為我前進(jìn)的動(dòng)力。
母愛(ài)的水將會(huì)在我成長(zhǎng)的海洋中助我揚(yáng)帆起航。
暑假也要過(guò)去了，我也要初三了。沒(méi)多久我也要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校、曾經(jīng)的玩伴，多少年來(lái)，同學(xué)的陪伴也令我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
珍惜過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，珍惜這成長(zhǎng)的快樂(lè)，十年以后我們會(huì)為這美好的回憶感到自豪。
收獲的快樂(lè)作文 13
我的快樂(lè)有很多，多得一天一夜都說(shuō)不完。
我的快樂(lè)，是每天在校園里和同學(xué)們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起瘋玩；我的快樂(lè)，是和家人分享在學(xué)校發(fā)生的趣聞，學(xué)習(xí)中遇到的樂(lè)事；我的快樂(lè)，是在游戲世界里拼殺升級(jí)，盡管只能是偶爾；我的快樂(lè)是品嘗天下美食，當(dāng)名副其實(shí)的吃貨……
當(dāng)然，我的快樂(lè)，更是在家里安靜地看書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，但我覺(jué)得書(shū)更是我們的好朋友和好老師，因?yàn)樗翊皯?hù)一樣打開(kāi)我們的世界，給我們智慧和方向，讓我們的成長(zhǎng)之路變得豐富和多彩！我十分迷戀看書(shū)，周末做完作業(yè)就喜歡“宅”在家里看得樂(lè)在其中，沉迷于書(shū)中“無(wú)法自拔”，這不還差點(diǎn)鬧出笑話呢。有一天，我一個(gè)人在家里看《三國(guó)演義》，正看到“三英戰(zhàn)呂布”章節(jié)，劉備、關(guān)羽、張飛圍著呂布團(tuán)團(tuán)廝殺，我看得津津有味、沉醉其中，以至于買(mǎi)菜回家的媽媽在外面敲門(mén)，我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽打電話才把我從激烈的.戰(zhàn)斗場(chǎng)景中喚醒。后來(lái)媽媽說(shuō)，要是我看到“走火入魔”連電話也不接的程度，她可要找人來(lái)撬門(mén)了。
我的快樂(lè)，更是考試拿高分，被老師表?yè)P(yáng)，被同學(xué)稱(chēng)贊。雖然平時(shí)成績(jī)還行，但我老是改不了粗心的壞毛病。有次考試，自己覺(jué)得完成得很順利，自認(rèn)為簡(jiǎn)單，做完試卷沒(méi)檢查就交卷了�？尚汲煽�(jī)時(shí)，我只考了88分，老師發(fā)卷時(shí)說(shuō)：“李想，這次成績(jī)下降很明顯哦�！碑�(dāng)時(shí)，我心里無(wú)比的傷心和懊惱，真想有個(gè)地縫鉆下去。但通過(guò)那次沉重的打擊，我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正自己的不足和缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次考試“大翻轉(zhuǎn)”！
我的快樂(lè)還很多很多，多得一天一夜都說(shuō)不完。
收獲的快樂(lè)作文 14
“鈴……”我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了。已是五點(diǎn)半了，該起來(lái)跑步了。我急忙坐起來(lái)，忽然，我感到外面好像有點(diǎn)異樣，朝窗外伸頭一看，真是高興極了，地面上已經(jīng)摘了厚厚的一層雪，再看天上，大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我心里想，今天可以睡，懶覺(jué)了，又趕緊鉆進(jìn)熱乎乎的被窩。
就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣喊聲：“小勇，小勇！”聽(tīng)聲音就是那該死的小梅。隨著喊聲，小梅一頭闖進(jìn)屋來(lái)，只見(jiàn)她抖了抖身上的雪說(shuō)：“小勇�？炱饋�(lái)，跑步去�！蔽艺f(shuō)：“小梅，你不知道被窩里有多暖和，你要拿個(gè)雞蛋來(lái)，我保證能解出小雞來(lái)。”小梅可不聽(tīng)我這一套，伸手就把我從被窩里花了出來(lái)。就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地向大街跑去。
當(dāng)我們跑到街上時(shí)，我們都呆住了，馬路上的積雪都沒(méi)有了，只說(shuō)下星星點(diǎn)點(diǎn)的幾片雪花。難道是誰(shuí)在馬路上搭了棚子不讓雪掉在街上？我正胡思亂想，忽然小梅叫起來(lái)：“小勇，你看‘雪人’！”我順著小梅手指的方向望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約有一個(gè)白影在羌動(dòng)。我們便向前跑去，跑近了，
看清了，原來(lái)是個(gè)活的“雪人”，手里還拿著一把掃帚在掃雪。跑近了看清了，原來(lái)是個(gè)年過(guò)半百的清潔工，她身穿白的.工作服，
灰色的頭巾上已積滿(mǎn)了白雪，真像個(gè)“雪人”。看到這情景，我的臉上一陣陣發(fā)燒，難道這位老扔扔不知道什么叫寒冷嗎？難道她不知道被窩暖和嗎？她為的是什么呢？我終于找到了答案：她的心靈像白雪一樣純潔。我看看小梅，小梅也正在凝思。
天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒(méi)有積雪的馬路上，誰(shuí)能不打心眼里稱(chēng)贊這位清潔工、這是全心全愈為人民服務(wù)的“雪人”呢？
收獲的快樂(lè)作文 15
書(shū)，是一朵散發(fā)著淡淡清香的野花；書(shū)，是一幅流光溢彩的圖畫(huà)；書(shū)，是一艘駛向知識(shí)寶庫(kù)的帆船。
讀書(shū)，你可知道這字行中蘊(yùn)含了無(wú)限的快樂(lè)。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游；讀書(shū)，可以讓我們大開(kāi)眼界；讀書(shū)，可以陶冶我們的'品德情操。
童話故事類(lèi)的圖書(shū)：帶我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，故事書(shū)就像空中閃閃發(fā)光的小星星，有的調(diào)皮地眨著眼睛，有的微笑地望著你。
科普類(lèi)圖書(shū)：作品塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人們，描繪了一幅幅鮮活的生活畫(huà)卷，將時(shí)代的縮影一展無(wú)條。每部作品都特色鮮明，或粗獷豪放，或浪漫詼諧，或幽微深切。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟到了其中的奧妙，古時(shí)有山清水秀的風(fēng)景，如“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙�！钡那逍碌牛小按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，山是綠的，天是藍(lán)的。
每逢讀書(shū)時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。每當(dāng)我煩惱時(shí)，隨手那起一本書(shū)，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時(shí)間，煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。有些人不喜歡讀書(shū)，他們覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么用處，覺(jué)得讀了也是白讀，但我并不這么認(rèn)為。我覺(jué)得讀書(shū)是要開(kāi)拓視野，提高知識(shí)，提高寫(xiě)作能力。他們不喜歡讀書(shū)，但用到時(shí)，又后悔自己沒(méi)有讀書(shū)，所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”書(shū)永遠(yuǎn)是我們的伙伴，是我們快樂(lè)的根源，是人生中一筆大財(cái)富，它指引我們走向未來(lái)。
收獲的快樂(lè)作文 16
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)。看到黑色的帶音標(biāo)的字，頭越來(lái)越大，忍不住頭暈。
但是我媽總是讓我多讀書(shū)：“寶貝，你不知道書(shū)很吸引人，里面的故事情節(jié)總會(huì)讓人無(wú)法自拔，書(shū)可以讓你積累好的詞句，明白很多道理，提升你的精神境界！”但我總是不同意，心想：書(shū)有什么好的？有好處？
但現(xiàn)在我是一個(gè)真正的“小書(shū)蟲(chóng)”。你想知道為什么嗎？這個(gè)可以連接冰心奶奶的《憶讀書(shū)》。
那時(shí)候我媽總是在網(wǎng)上搜索讓孩子愛(ài)讀書(shū)的好方法，總是讓我更加反感，但是“天無(wú)絕人之路”。就在我四歲的某一天，我媽看到了這篇《憶讀書(shū)》，恍然大悟。她可以試著給我講一個(gè)故事，當(dāng)它吸引我的時(shí)候讓我自己讀。
我媽認(rèn)定“挑一天不如撞一天”，于是晚上給我講了一個(gè)《連環(huán)畫(huà)》的故事。一開(kāi)始很不開(kāi)心，心想：我不聽(tīng)，好無(wú)聊。我媽看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，只要你認(rèn)真聽(tīng)，過(guò)幾天我媽會(huì)給你買(mǎi)你喜歡的'玩具，帶你去吃披薩�！薄罢娴�，太好了！”最后，在媽媽的玩具和食物的誘惑下，我的心怦怦直跳。誰(shuí)知道，里面的故事生動(dòng)有趣，我聽(tīng)得津津有味。過(guò)了一會(huì)兒，我媽寫(xiě)完一章就去上班了。連續(xù)五天，一直是這樣，終于不耐煩了。媽媽很開(kāi)心，告訴我她也是從《連環(huán)畫(huà)》看的。我拿起書(shū)，咬緊牙關(guān)，讀了起來(lái)。這是我第一次如此仔細(xì)地閱讀它。
后來(lái)接觸了兒童小說(shuō)，詩(shī)歌，散文。
閑暇時(shí)，我手里拿著一本書(shū)，靜靜地看著。我有時(shí)會(huì)嘲笑你在股市上的搞笑故事，有時(shí)會(huì)為書(shū)中人物的悲慘命運(yùn)而哭泣。
"一本理想的書(shū)是智慧的鑰匙。"我終于發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)并沒(méi)有我想象的那么枯燥乏味，而是五顏六色，曲折的�！耙槐竞脮�(shū)，一生受用”！
收獲的快樂(lè)作文 17
不知不覺(jué)中秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。十一節(jié)的時(shí)候，我去大自然體驗(yàn)秋天給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。
早晨，我和姐姐乘著車(chē)，向四明山奔去。窗外的景色真美！滿(mǎn)山的楓葉紅了，像是給大山穿上了火紅的衣服；路邊，不知名的小草結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，那紅紅的果實(shí)把小草的腰都?jí)簭澚�；小溪邊，蘆葦花像一片白雪蓋在蘆葦桿上……
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，目的地到達(dá)了。那里滿(mǎn)山遍野都是栗子樹(shù)，那一個(gè)個(gè)小刺球就像一個(gè)個(gè)帶著刺的。每個(gè)人從那兒走過(guò)都要提心吊膽，生怕被打中了頭，那準(zhǔn)會(huì)起個(gè)大紅包。外公打下栗子，剖開(kāi)殼取出栗子放到一邊�，F(xiàn)在這兒就是我們的天下了。建建哥哥提出要煨栗子，話音剛落他拿起鉗子，把正在燒水的茶壺拿開(kāi)，又夾起兩個(gè)栗子放入煤爐，然后，又把茶壺放了回去。不一會(huì)兒，“啪”的一聲響了，嚇了我一跳，我不明白怎么回事，就趕緊問(wèn)姐姐，姐姐們七嘴八舌地告訴我，說(shuō)：“這是栗子殼爆開(kāi)的聲音，栗子殼爆開(kāi)了，就說(shuō)明熟了。”建建哥哥把栗子取出來(lái)，我一看，呀！這黑黑的東西肯定不好吃！建建哥哥把栗子殼剝開(kāi)，黃黃的，嫩嫩的，這使我的'想法改變了。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩岳跞狻Ｍ蝗�，我想出了一個(gè)主意，喊道：“要不，我們石頭、剪刀、布來(lái)決勝負(fù)吧！”大家立馬分成兩組，一起喊石頭、剪刀、布，結(jié)果我和大姐姐贏啦！我們“嘎嘰嘎嘰”地嚼個(gè)不停，饞死她們啦！她們你擠我碰地往煤爐里放栗子，那“噼哩啪啦”的聲音好像新年的鞭炮，響個(gè)不停。我們的歡聲笑語(yǔ)在山林里回蕩……
這是我第一次煨栗子，也是秋姑娘帶給我的無(wú)限快樂(lè)，讓我永遠(yuǎn)難忘。
收獲的快樂(lè)作文 18
快樂(lè)饑渴的旅人見(jiàn)到沙漠中的一片綠洲，快樂(lè)是大海中的一艘船，快樂(lè)是一盞指路的燈塔……
我說(shuō)，快樂(lè)一如貓和它的尾巴。當(dāng)你拼命追逐它時(shí)，它卻總是逃;可是當(dāng)你向著前方的路邁進(jìn)時(shí)，它卻乖乖地跟在你的身后。
生活中總有這樣的人，哀嘆生活的憂(yōu)愁與痛苦，整天怨天尤人，卻不積極地創(chuàng)造人生，于是，他們沒(méi)有快樂(lè)�？墒怯行┤�，總是在萬(wàn)劫不復(fù)的境地中，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，從不唏噓感嘆，從不郁郁寡歡，雖然他們是痛苦的承受者，但是他們卻也是快樂(lè)的擁有者。
也許，快樂(lè)就是這樣一個(gè)調(diào)皮的孩子，只愿親近用心追求的人。所以，追求著，快樂(lè)著。
追求常常是痛苦的，可追求帶來(lái)的'快樂(lè)，卻是世上最大的快樂(lè)。
當(dāng)肥胖的毛毛蟲(chóng)蠕動(dòng)在綠葉上時(shí)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)想，追求美麗的過(guò)程是多么的艱辛�？墒敲x(chóng)卻十分堅(jiān)定地知道，艱辛蛻變后，將放飛出美麗的生命。即使絢爛的生命只有兩周的命，它亦無(wú)悔，因?yàn)樽非竺利惖倪^(guò)程使它充實(shí)而快樂(lè);而化蛹成蝶的霎那，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的瞬間，它，是世界上最快樂(lè)的。
它追求，它美麗，它快樂(lè)。
當(dāng)丑小鴨奄奄一息地倒在雪地中時(shí)，它心中的追求美好的信念，依然挺立。它知道春天將會(huì)到來(lái)，嚴(yán)冬并不可怕。當(dāng)它變成優(yōu)雅天鵝的剎那，它知道，追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是快樂(lè)的。而這種無(wú)以言表的快樂(lè)，只有用心追求，用力追求的人才能體會(huì)。
它執(zhí)著，它追求，它快樂(lè)。
或許快樂(lè)，真的不是那么易得，因?yàn)樽非蟠_是痛苦，可是如果種子害怕埋沒(méi)，就永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)芽;如果紅燭害怕燃燒，就永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)出耀眼的光亮;航船如果害怕風(fēng)浪，就永遠(yuǎn)不能遠(yuǎn)航。
有追求才會(huì)快樂(lè)，讓我們架起夢(mèng)想的帆，駛向彼岸。
收獲的快樂(lè)作文 19
旅途中，那風(fēng)景優(yōu)美的名勝使我快樂(lè)；生活中，媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我快樂(lè)；學(xué)校里，老師贊賞的目光使我快樂(lè)；但帶給我最大快樂(lè)的事情，還是在學(xué)校幫助同學(xué)解題那件事。
中午，我飽餐一頓后，便安靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，舒服極了。不知什么時(shí)候，一張數(shù)學(xué)卷子放到了我的生字本上，我一抬頭，小宇那張圓圓的臉便進(jìn)入我的視線�！澳憧刹豢梢越探涛疫@道題怎么做？”我迅速拿出一張干凈的演草紙�！澳牡李}？”“就是這道思維拓展題。”我模仿機(jī)器人的聲音說(shuō)道：“準(zhǔn)備就緒，十分鐘內(nèi)將為您自動(dòng)講解�！蔽覀兿嘁曇煌�，都笑了。
小宇看著我算題，不時(shí)露出驚訝的表情。我拿著筆，在紙上飛速地計(jì)算著。算完后，總覺(jué)得不太對(duì)，我便又驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)果然不對(duì)，可到底哪兒錯(cuò)了呢？我急得滿(mǎn)頭大汗，小宇一看我這么著急，笑著說(shuō)：“你別著急，要不我先回去自己想想�！蔽覉�(jiān)定地答道：“不用，我?guī)湍�，快好了。”�?jīng)過(guò)將近十分鐘的廝殺，我終于算出了這道題的正確答案。
“其實(shí)換個(gè)角度就能解出來(lái)，我們一般都用計(jì)算的方法解題，但這道題可以設(shè)未知數(shù)來(lái)解答……”小宇突然一拍手，說(shuō)道：“我懂了！是不是這樣……”他在卷子上列著算式，“完全正確！”他開(kāi)心地笑了，不一會(huì)就算出了答案�！爸x謝梅姐！”他猛一低頭，笑道：“不用謝，因?yàn)樵诮忸}的過(guò)程中我也有了收獲�！笨粗_(kāi)心的樣子，快樂(lè)的花朵在我心中悄然綻放。
我坐下來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，窗外的`陽(yáng)光似乎變得更加溫暖了。
幫助別人不是什么困難事，我雖沒(méi)有帶刺的玫瑰，沒(méi)有貴重的禮品，但只要你需要，我會(huì)隨時(shí)為你伸出援助之手，當(dāng)我把一碗愛(ài)的豆子贈(zèng)予你時(shí)，我也得到了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗快樂(lè)的豆子。
收獲的快樂(lè)作文 20
那天是期末考試的日子，由于我的粗心大意，橡皮忘記帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，便立刻向同學(xué)們借，可是結(jié)果令我很失望，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)帶了兩塊橡皮，這可怎么辦，再有五分鐘就考試了！正在這時(shí)，做在我前面的小雪轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，她把橡皮掰成兩部分，拿出其中一部分遞給了我，我很感動(dòng)，說(shuō)：“謝謝你�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)叫咱們是同學(xué)了呢！”啊，我知道了，快樂(lè)是深厚的友誼！
記得那次，天空中下著傾盆大雨，我突然生病了，媽媽毫不猶豫地背起我去看醫(yī)生，她把我攬?jiān)趹牙�，生怕我淋濕，卻不管自己渾身濕透。媽媽從生活、學(xué)習(xí)、心理各方面都為我導(dǎo)航，為我護(hù)駕，傾其所能，毫無(wú)怨言。我想，我長(zhǎng)大了，也要做個(gè)像媽媽一樣的好媽媽?zhuān)沧屇笎?ài)充滿(mǎn)在孩子們的身邊。啊，我知道了，快樂(lè)是偉大的母愛(ài)！
還有一次，是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于我以前沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，上課老師講的我聽(tīng)不明白，學(xué)習(xí)成績(jī)老是上不去，覺(jué)得很煩惱， 細(xì)心的爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了我的情緒的變化，他們對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)并放下手頭的繁忙的工作，天天輔導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，只要發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)兒的進(jìn)步都會(huì)鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我。一段時(shí)間過(guò)去了，我的`英語(yǔ)有了進(jìn)步，并多次得到老師的表?yè)P(yáng)，信心大增。從此，我天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，同時(shí)也品嘗到了勤學(xué)苦練的快樂(lè)！啊，我知道了，快樂(lè)就是爸爸、媽媽的鼓勵(lì)！
快樂(lè)是和最崇拜的人合影，得到他們的簽名照片�？鞓�(lè)是能把節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)寄給山區(qū)的同齡小伙伴，讓他們都能念好書(shū)，上大學(xué)�？鞓�(lè)是有了一雙潔白的翅膀，它載著你飛向太空，飛向宇宙……
快樂(lè)就是這樣的簡(jiǎn)單，只要你用心去體會(huì)，快樂(lè)時(shí)刻在你的身邊。
收獲的快樂(lè)作文 21
快樂(lè)，往往在不經(jīng)意間就探出了頭，啟程來(lái)到了我們身邊�？鞓�(lè)有許多種，成功的快樂(lè)，拼博的快樂(lè)不計(jì)其數(shù)，而我要說(shuō)的卻是我的一次“疼痛”的快樂(lè)。
那是兒時(shí)的'我，看到別人騎自行車(chē)很是威風(fēng)，便漸漸眼熱起來(lái)。爸爸媽媽看到我一到放學(xué)時(shí)間便蹲在門(mén)口看別人神采亦亦地騎自行車(chē)，便猜透了我的心思，秘密地買(mǎi)了一輛自行車(chē)，在我7歲生日時(shí)送給了我，我歡天喜地，蹦啊跳啊個(gè)不停，第二天旱晨便向爸媽提出了要學(xué)騎自行車(chē)的要求，爸媽見(jiàn)我如此誠(chéng)懇，又如此上進(jìn)，很快就答應(yīng)了我，地點(diǎn)就定在了我家門(mén)前的小路上。
我把自行車(chē)推到了路上，想到一會(huì)兒就要像中學(xué)生的大哥哥大姐姐們一樣騎上自行車(chē)，心中很是激動(dòng)。
爸爸先是教給了我一些基本的要領(lǐng)：“騎自行車(chē)必須目視前方，心中不能想其他的事物，雙手控制好方向，腳不要蹬太快，要穩(wěn)……”爸爸給我講了一蘿筐要領(lǐng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，信心十足地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我一定會(huì)騎好的！”
爸爸先是在后面扶著我的后座，使我不會(huì)摔倒，后來(lái)，他慢慢地撒開(kāi)了手，我仍騎得很穩(wěn)當(dāng)，當(dāng)我正得忘形之時(shí)，由于沒(méi)掌握好平衡，“咣當(dāng)”摔了個(gè)“人仰車(chē)翻”，“好痛呀……”我嘟噥著。但我仍不灰心，為了自己的夢(mèng)想，我爬了起來(lái)，走向自行車(chē)，又一次上了車(chē)騎了起來(lái)，這次我更加小心，更加謹(jǐn)慎，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。當(dāng)爸爸看到我滿(mǎn)頭大汗的樣子，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭；而我看到了爸爸，又想起自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，沖著爸爸會(huì)心一笑……
一次“疼痛”的快樂(lè)，再痛也值得！
收獲的快樂(lè)作文 22
生活中，成長(zhǎng)中，人海中，有許多東西值得我們追趕，而我正追趕著青春。
常常有人說(shuō)，年華似水。是的，美好的青春只有那么幾年，我正在追著它。時(shí)間的腳步總是讓我摸不著頭腦。當(dāng)我回憶青春時(shí)，總會(huì)有太多的滋味：第一次上學(xué)哇哇大哭，月考沒(méi)考好自責(zé)不敢回家，英語(yǔ)考全班最差，把長(zhǎng)發(fā)剪成短發(fā)……每一次回憶，總會(huì)有太多可笑的事情，但這就是我的青春啊!雖然很不完美，但金無(wú)足金，人無(wú)完人。世界上是有那種很完美的人，但他們的生活我卻一點(diǎn)都不想要。沒(méi)有人生的刺激，沒(méi)有青春的疼痛，看似很好，一切風(fēng)平浪靜，但這些都與我無(wú)關(guān)，我正是那種追求刺激，渴望青春的少女。我就是不完美，就是喜歡各種刺激。
青春好似一扇大門(mén)，在漆黑的夜晚我數(shù)次想推開(kāi)它，可它光芒萬(wàn)丈讓我不敢走近。
看著年邁的外婆對(duì)生活有太多的不舍，對(duì)青春有太多的遺憾。我鼓起勇氣，踏上了追趕青春的路程。時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已十二歲了，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的.期盼。我曾在青春的追趕路上跌跌撞撞，當(dāng)我被命運(yùn)打倒時(shí)，總會(huì)拍干凈身上的泥土說(shuō)：“再來(lái)，三局兩勝。”
在這段無(wú)法回頭的旅行中，我也想過(guò)放棄，我也有過(guò)疼痛，我會(huì)躲在沒(méi)人的地方，暗自哭泣。因?yàn)樘焓故遣荒芸奁�，不能被別人發(fā)現(xiàn)。我好似一只毛毛蟲(chóng)，等待著破繭成蝶的那天，好似一只小螞蟻慢慢地爬上大樹(shù)，看得更遠(yuǎn)。
在茫茫人海中，追趕著青春的我顯得如此渺小。我努力著追趕青春的尾巴，我努力跟上青春的腳步，我努力看著青春的倩影。
對(duì)于青春，我并沒(méi)有太多的遺憾。生活的快樂(lè)與刺激，甜蜜與驚訝組成了我的青春，只要追過(guò)，我就贏了!
收獲的快樂(lè)作文 23
在成長(zhǎng)的腳步中，每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)，只是我們都沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它、認(rèn)識(shí)它，而它卻一直在你身邊。
在我很小的時(shí)候，爺爺總是快樂(lè)地幫我做完每一件事，哪怕這是一件很小的事。
有一次，我準(zhǔn)備練習(xí)毛筆書(shū)法，爺爺在旁邊不停地幫我弄這弄那：清理桌子，鋪紙張，在墨盤(pán)上倒好墨汁，在墨盤(pán)里掭好毛筆等等。而那時(shí)的我一點(diǎn)也不珍惜爺爺?shù)膭趧?dòng)成果，覺(jué)得自己像一個(gè)高高在上的女王不停指手畫(huà)腳。等我拿筆一寫(xiě)，不知為什么筆上的墨汁在那個(gè)方格上全部散開(kāi)，變成了一團(tuán)漆黑。我生氣極了，對(duì)站在一旁看我寫(xiě)字的爺爺說(shuō)：“都是你，害得我把字寫(xiě)得那么難看!”爺爺一點(diǎn)都不生氣，反而很和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)字寫(xiě)不好，我們可以重新再寫(xiě)一個(gè)。生氣只會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟，要學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)書(shū)法最主要的是要有耐心，用愉快的心情寫(xiě)字，書(shū)法才會(huì)更上一層樓�！睜敔�?shù)脑捵屛也灰詾槿唬疫�是故意找茬，要爺爺做這做那，爺爺卻一直都笑呵呵為我服務(wù)著。
爺爺還幫我做過(guò)很多事，如倒水、拿樂(lè)器。我一直與爺爺快樂(lè)地糾纏著�？梢粓�(chǎng)噩夢(mèng)在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，突如其來(lái)的.病魔奪走了爺爺?shù)纳�，我的生活陷入了寂寞和乏味之中，不再快�?lè)。我頓時(shí)覺(jué)得在這個(gè)家庭中充滿(mǎn)了痛苦和悲哀，可就在我痛苦和迷茫中，爸爸來(lái)陪我練毛筆了，奶奶幫我整理房間、倒開(kāi)水了，媽媽幫我梳頭、拿樂(lè)器了。他們的一舉一動(dòng)又使我回到了從前，仿佛爺爺就在身邊。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了：其實(shí)生活中一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情都可以帶來(lái)快樂(lè)。只要用真誠(chéng)的心去面對(duì)、去感受。我們都能找到屬于自己的快樂(lè)。
收獲的快樂(lè)作文 24
從小我就與籃球結(jié)下了不解之緣。我最喜歡的電視節(jié)目就是CCTV5的籃球比賽節(jié)目，因?yàn)榻?jīng)�？矗艺J(rèn)識(shí)了詹姆斯、庫(kù)里等籃球名星。從此，籃球就成了我的最?lèi)?ài)。
上五年級(jí)的'時(shí)侯，學(xué)校要選籃球校隊(duì)，因?yàn)槲覀�(gè)頭高，輕而易舉地被選了進(jìn)來(lái)�？墒堑谝淮魏完�(duì)友訓(xùn)練時(shí)，我就傻眼了。校隊(duì)里各路高手層出不窮，有動(dòng)作十分敏捷的，有投籃很準(zhǔn)的。而我卻顯得格格不入。因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋�(gè)沒(méi)有練習(xí)過(guò)籃球的隊(duì)員。為此，我在籃球隊(duì)里十分沉默。慢慢地，許多同學(xué)向我投來(lái)了鄙疑的目光，面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì)投三分球，讓他們刮目相看！
周末到了，我跟著爸爸一起來(lái)到了籃球館。爸爸讓我多拿拿球，這樣可以進(jìn)一步熟悉球的質(zhì)量和形狀，練習(xí)一下手感。然后，爸爸讓我先站在罰球線上練習(xí)一下投籃。我把球拿在手上，不知如何是好，爸爸看著我無(wú)助的樣子，在一旁不斷地鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，只有不斷地練習(xí)，才能越來(lái)越好！”終于，我鼓足勇氣，站在三分線上，穩(wěn)穩(wěn)地托起籃球向籃筐投去，只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲，籃球砸在了籃板上，彈到了一邊。我立刻飛快地追過(guò)去，再一次拿起籃球。爸爸告訴我投三分球不能直線向籃筐砸去，要從籃筐上面投進(jìn)去。我深深地呼吸一口，用心看準(zhǔn)了籃筐上方投過(guò)去，只見(jiàn)籃球在空中劃出了一條美麗的孤線，準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐�！鞍魳O了，你做到了！”爸爸喊道。我興奮地手舞足蹈，蹦了起來(lái)。我乘勝追擊，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的、漸漸的，我終于學(xué)會(huì)了三分投籃。
又是周一，當(dāng)我再次站在校隊(duì)同學(xué)的面前時(shí)，信心十足。我穩(wěn)穩(wěn)地拿起籃球，向前投去，正中籃筐，同學(xué)們對(duì)我豎起了拇指，我十分開(kāi)心！
籃球，讓我快樂(lè)！
收獲的快樂(lè)作文 25
有人說(shuō)“喜歡讀書(shū)，就等于把生命中寂寞的時(shí)候，變成了享受的時(shí)光�！蔽蚁矚g讀書(shū)，我覺(jué)得一本好書(shū)，就是一個(gè)神奇的世界，它讓我樂(lè)而忘返。
上幼兒園的時(shí)候，我因身體弱常常呆在家里，因此書(shū)成了我的好伙伴，我也像著了魔一樣，有時(shí)流淚，有時(shí)笑，有時(shí)唱，有時(shí)跳。我被安徒生爺爺寫(xiě)得《賣(mài)火柴的小女孩》感動(dòng)而流淚，我被豬八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……隨著年齡的增長(zhǎng)，我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了酒助詩(shī)興，揮毫潑墨的“詩(shī)仙”李白；滿(mǎn)面愁容，為國(guó)擔(dān)憂(yōu)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游；追風(fēng)逐電，擒魔降妖的齊天大圣……和他們對(duì)話，感受他們的喜怒哀樂(lè)！
閉上眼睛，我甚至能感覺(jué)到民族英雄、圣賢們就坐在我面前。一次次回味中，用心體會(huì)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)襟懷。周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大抱負(fù)和胸懷！他們教我愛(ài)國(guó)、明理、立志！童年因書(shū)香而快樂(lè)！
縷縷墨香猶如點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)我的心田。在油墨的芳香中，追隨著詩(shī)人的腳步，我來(lái)到了革命圣地延安，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了延河叮咚的流水聲；聞到了棗園梨花的清香；看到了南泥灣大生產(chǎn)熱火朝天的場(chǎng)面；感受到了楊家?guī)X會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)的.氣氛。眼前仿佛出現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖毛主席站在天安門(mén)城樓上宣布：“中華人民共和國(guó)成立了！”的激動(dòng)人心的一幕。這讓我認(rèn)識(shí)到，今天的幸福生活來(lái)之不易，我要努力學(xué)習(xí)，讓中華民族永遠(yuǎn)立于世界民族之林。
讀書(shū)我享受了快樂(lè)，也接收了許多收獲，讀書(shū)提高了我的閱讀和寫(xiě)作能力，我寫(xiě)的作文“春天來(lái)了”獲全國(guó)小學(xué)作文一等獎(jiǎng)，我的作文也常常被老師當(dāng)范文來(lái)讀。童年，因書(shū)香而快樂(lè)精彩。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
收獲的快樂(lè)作文 26
在幸福與痛苦的邊緣總是有眼淚與歡笑爭(zhēng)著表演。有的時(shí)候幸福會(huì)藏在一滴眼淚之中；藏在一個(gè)笑靨里；藏在一股痛痛的苦氣后。
我們都說(shuō)前途是光明的。那是因?yàn)槲覀冇靡环N科學(xué)的發(fā)展的眼光去看問(wèn)題。是�。∵@樣又何樂(lè)而不為呢？不過(guò)也常常聽(tīng)到有人說(shuō)“前途一片茫然之類(lèi)”的話。這“茫然”的意思是模糊不一清，也就是不知道。那么，“茫然”之中有倆種可能：
一種是，前途是光明的，只是暫時(shí)摸不透。也就具有模糊性和缺乏實(shí)踐性。
另一種是，前途糟透了，更直接一點(diǎn)也就是“沒(méi)有前途”！我們大多數(shù)人都會(huì)時(shí)常說(shuō)到或聽(tīng)到類(lèi)似的話。
其實(shí)“沒(méi)有前途！”這句話是錯(cuò)的。每一個(gè)說(shuō)前途的人都是青年人而幾乎沒(méi)有老年人或中年人。我們不妨想想，一個(gè)青年人怎么可能沒(méi)有前途，更何況我這里所說(shuō)的“前途”不是表層的書(shū)面意思，而是將來(lái)的作為。在大多數(shù)時(shí)候，我們只習(xí)慣于把問(wèn)題放在單方面的相對(duì)靜止的個(gè)別理由之上。這些問(wèn)題我們可以不排除具有特殊性。但是，我們不僅需要分析問(wèn)題，還需要解決問(wèn)題。而解決問(wèn)題的關(guān)鍵不是暫時(shí)地處理就可以，而是需要我們?nèi)氐椎慕鉀Q。因此，我們就不能把問(wèn)題鎖定在單方面的相對(duì)靜止的個(gè)別理由之上。也不能把它禁錮在特殊的理由之中而需要我們?nèi)テ毡榈?以長(zhǎng)遠(yuǎn)利益去解決。
我們要充分發(fā)揮我們睿智的大腦更完美的解決問(wèn)題。這樣我們所聽(tīng)到的“前途一片光明！”“前途一片茫然！”之類(lèi)的話也就得到了實(shí)質(zhì)的定意和理解。也就成了具有詩(shī)情畫(huà)意的感情傾訴和幸福表白。
收獲的快樂(lè)作文 27
一說(shuō)到快樂(lè)，腦子里就浮出一大堆有趣的事情。這些事都是伴隨著我的成長(zhǎng)，伴隨著我的童年。最讓我感到快樂(lè)的事。
在午飯過(guò)后，那微風(fēng)蕩漾的操場(chǎng)上，我們抱著籃球飛奔過(guò)去，把厚厚的大棉襖脫掉，放在球光的后面。然后馬上就拿球先投幾次。一般，就不一會(huì)，幾個(gè)常來(lái)打球的人全都到齊了。有時(shí)來(lái)自不同的班，但熱愛(ài)籃球，追求快樂(lè)的心是一樣的'。
一分好隊(duì)，就熱火朝天的打，不管是什么煩惱，通通都拋?zhàn)�，在球�?chǎng)上只有快樂(lè)的笑聲。
我一接到球，就想盡一切辦法晃過(guò)前面的對(duì)手，晃開(kāi)之后，在投籃。我先運(yùn)著球，對(duì)方全神貫注的盯著我手上的球，還升手去掏我的球，我一往前走，他就跟著后退，始終不肯讓我投籃或傳球。我腦子里一下子浮現(xiàn)出了這一招：先一下子運(yùn)著球跑的快一些，然后再突然停下，對(duì)方一定會(huì)剎不住，會(huì)后退許多，在這時(shí)出手就可以了。我抱著成功的希望，一下子跑的很快，又突然停下。果然對(duì)方?jīng)]有剎住“車(chē)”，后退了許多。這時(shí)我把球投向了籃筐。只見(jiàn)那球在空中，不偏不倚的向籃筐那去，沒(méi)錯(cuò)，進(jìn)了！我的內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感，體會(huì)到了成功的快樂(lè)。
打籃球帶來(lái)了很多快樂(lè)。在前幾個(gè)星期，我打籃球時(shí)，想先假裝投籃，然后在對(duì)方跳起來(lái)阻止時(shí)，把球從背后傳給隊(duì)友，給對(duì)方一個(gè)出其不意。我想的是天衣無(wú)縫，做起來(lái)卻沒(méi)有那么好。我抱起球，假裝去投籃，對(duì)方果真跳了起來(lái)，我從背后傳球給隊(duì)友，可隊(duì)友不知道，我要給他轉(zhuǎn)球，那球卻一下子打到了那個(gè)隊(duì)友的頭。我們都哈哈大笑，他也笑個(gè)不停。我們笑聲不斷，整個(gè)校園都洋溢著我們快樂(lè)的笑聲。
這就是我童年最快樂(lè)的事，它非常令人懷念！
收獲的快樂(lè)作文 28
這些年來(lái)，經(jīng)歷了不少事，辦成的不多，搞砸的不少，我卻不曾介懷；這些年來(lái)，去過(guò)不少城，喜歡的很多，討厭的也有，我卻樂(lè)此不疲。這就像走路，你明明知曉終點(diǎn)，卻偏偏花大把的時(shí)間在旅途。我所愛(ài)的，正是路上的`景色。
人生，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的道路？出生是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)。然而無(wú)論是起點(diǎn)或是終點(diǎn)，都不過(guò)是一瞬。在人生之海中，這兩個(gè)瞬間，不過(guò)只是滄海一粟罷了。真正的重頭戲，則是我們?cè)谶@條道路上留下的腳印與沉入心底的回憶。
在人的一生中，很少有什么一帆風(fēng)順的好事，因?yàn)�，追求成功的過(guò)程往往充滿(mǎn)坎坷，這正為未來(lái)的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。不得不承認(rèn)，趙括的確是個(gè)天才，熟讀兵法，深通韜略。本應(yīng)成為將才的他，卻終落得“紙上談兵”的笑柄。這是為何？很簡(jiǎn)單，因?yàn)橼w括只當(dāng)過(guò)將軍，卻從未當(dāng)過(guò)士兵。趙括的父親趙奢乃是一代名將，作為“官二代”的趙括一步登天，成了統(tǒng)率四十萬(wàn)大軍的將軍。由于他沒(méi)有經(jīng)歷從士兵成長(zhǎng)為將軍的磨礪，對(duì)實(shí)戰(zhàn)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，且心性高傲，空有一腹學(xué)問(wèn)卻只能飲恨而逝。
在失敗者眼中，通往成功的路是一條布滿(mǎn)荊棘的不歸路；在膚淺者眼中，這條路太過(guò)漫長(zhǎng)，不如略施小計(jì)，開(kāi)辟出一條捷徑；只有在明智者眼中，這條路雖然陰森可怖，卻暗含著溫暖春光。在苦難的打擊和洗禮下，這些智者磨煉出了一顆勇于扛起責(zé)任和承受壓力的心。他們微笑著走過(guò)痛苦，在自己的人生道路上留下堅(jiān)實(shí)而充滿(mǎn)魅力的印記。
請(qǐng)享受走過(guò)的每一步路吧，環(huán)顧四周，花開(kāi)正艷。
收獲的快樂(lè)作文 29
生活中的一件件小事好似一顆顆美麗的珍珠，最耀眼的那顆還是那件讓我難忘的事。
那是炎熱的一天，下學(xué)后，我打算坐公交車(chē)回家。我和一群人擠在綠色的候車(chē)廳內(nèi)等車(chē)，一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗了。等了好半天，才等來(lái)一輛公交車(chē)，人們立刻擠成一團(tuán)，一窩蜂似的向車(chē)上擠，突然向前的人群停止了，我驚奇的抬頭一看。
一個(gè)小學(xué)生還在翻找著什么這是就聽(tīng)司機(jī)叔叔說(shuō)：“快投幣，沒(méi)有錢(qián)就下車(chē)！”我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的小男孩的臉被司機(jī)叔叔的話逼的通紅的，我特同情他，其實(shí)我可以幫他的`，但是這個(gè)念頭立刻打消了。因?yàn)槲铱偣灿?元錢(qián)，2元車(chē)費(fèi)，2元買(mǎi)筆的，我一想到那只我做夢(mèng)都想要的筆……我用手把錢(qián)往口袋里掖了液，這時(shí)一位胖阿姨說(shuō)：“快點(diǎn)，別影響我坐車(chē)，我還有急事呢！”小男孩更尷尬了，我甚至不敢想象如果我是他我會(huì)怎樣。望著小男孩，我心里猶豫著，該怎么辦呢？
我常常聽(tīng)姥姥說(shuō)，幫人一尺，德積一仗，可又一想我的筆還得買(mǎi)啊，我又看看小男孩那種困窘的處境，終于，我決定幫他一把。至于筆嘛，回頭再說(shuō)。于是我掏出口袋里的錢(qián)，擠上了人群，對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“我替他投幣�！闭f(shuō)著，我就把4元錢(qián)放到投箱里，那個(gè)小男孩長(zhǎng)舒了一口氣，臉色也自然了，并連連向我道謝。說(shuō)我怎么感謝你呢？我對(duì)他說(shuō)：“不用謝，只要你以后在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，就算是對(duì)我的回報(bào)了。小男孩堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，這是，我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的快樂(lè)涌上心頭，也許這就叫給予的快樂(lè)吧！真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊！
這件事情雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但至今讓我難忘，想起它，我就仿佛聞到生活的芳芬......
收獲的快樂(lè)作文 30
在成長(zhǎng)的路上，既有努力帶來(lái)了的快樂(lè)，也有挫折帶來(lái)的悲傷。發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，就是挖掘生活中的亮點(diǎn)；感受生活中的花絮，就是品味人生的美麗。
初一上半學(xué)期的期末考試過(guò)后，我懷著忐忑不安的心情熬到了公布成績(jī)的那一天。
我想：“就算考的再差，也一定要比上一次強(qiáng)一點(diǎn)啊！不然，讓我如何面對(duì)各位父老鄉(xiāng)親��！”
而現(xiàn)實(shí)總是那么出人意料。理科考得還行，文科考的較差。
每次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，必然是幾家歡喜幾家愁。我看了看教室里的同學(xué)們，很多人趴在桌子上，閉上眼睛沉思。我在心里仔細(xì)分析了一下這次考試失利的原因。最重要的原因就是在考試中不夠認(rèn)真與仔細(xì)，在平常的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有足夠的積累與努力。
我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)同桌的表情異常地冷靜。我就開(kāi)玩笑的問(wèn)她：“怎么樣？考得不錯(cuò)吧？”她回答道：“沒(méi)有，比你差一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“但是你看起來(lái)好像沒(méi)有其他人那么傷心啊�！彼届o地說(shuō)：“哭有用嗎？還不如樂(lè)觀一點(diǎn)，想想自己哪里做的不好�！蔽倚α诵Γ骸皡柡�，我很佩服你這種心態(tài)�！�
回到家之后，我不可避免地接受了爸爸媽媽的“唾沫雨”，我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題：對(duì)考試失利應(yīng)該保持什么樣的'態(tài)度？
最后，我的總結(jié)是：考試失利后 ，最重要的不是傷心，一個(gè)思考失利的原因，清楚自己的長(zhǎng)處和短處，從而在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持長(zhǎng)處，不斷彌補(bǔ)短處。
其實(shí)，生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，每一件小事情，每一段“小花絮”，都會(huì)給我們意想不到的收獲。
在考試中，對(duì)于考得不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一種鼓勵(lì)，是一份繼續(xù)努力的動(dòng)力；對(duì)于考試考得不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一次明白自己短處的機(jī)會(huì)，是一個(gè)改過(guò)自新的時(shí)機(jī)，也能讓我們不斷成長(zhǎng)。
采擷成長(zhǎng)的花絮，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!
收獲的快樂(lè)作文 31
說(shuō)到幸福，我會(huì)想到很多有趣的事情。這些東西都伴隨著我的成長(zhǎng)，伴隨著我的童年。最讓我開(kāi)心的事。
午飯后，在微風(fēng)蕩漾的操場(chǎng)上，我們抱著籃球沖過(guò)去，脫下厚厚的棉襖，放在球后。然后馬上拿球先扔幾下。一般過(guò)一段時(shí)間，經(jīng)常來(lái)打球的幾個(gè)人都到齊了。有時(shí)他們來(lái)自不同的班級(jí)，但他們熱愛(ài)籃球，用同一顆心追求幸福。
如果你進(jìn)了一支好球隊(duì)，你就會(huì)打得如火如荼。無(wú)論你有什么煩惱，都會(huì)拋之腦后，球場(chǎng)上只有開(kāi)心的笑聲。
我一接到球就想盡一切辦法把球傳給面前的對(duì)手，然后就出手了。我先拿著球，對(duì)方目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手里的球，舉手挖我的球。我一往前走，他就跟著往后走，不讓我投籃，不讓我傳球。這個(gè)招數(shù)一下子就想到了：先是拎著球跑快一點(diǎn)，然后突然停下來(lái)，對(duì)方肯定不會(huì)剎車(chē)，會(huì)退很多，所以這個(gè)時(shí)候出手就可以了。抱著成功的.希望，我跑得很快，突然停了下來(lái)。果然，對(duì)方?jīng)]有停下“車(chē)”，退了很多。然后我把球扔進(jìn)了籃筐。我看見(jiàn)球在空中，不偏不倚地向籃筐飛去，是的，它在里面！內(nèi)心充滿(mǎn)成就感，感受到成功的喜悅。
打籃球帶來(lái)很多快樂(lè)。前幾周我在打籃球的時(shí)候，想先假裝投籃，然后在對(duì)手跳起阻擋的時(shí)候從后面把球傳給隊(duì)友，給對(duì)手一個(gè)驚喜。我認(rèn)為它很完美，但我沒(méi)有做得那么好。我拿起球假裝投籃，對(duì)方卻真的跳了起來(lái)。我從后面把球傳給隊(duì)友，隊(duì)友不知道我要給他轉(zhuǎn)球，球突然打在隊(duì)友頭上。我們都笑了，他笑個(gè)不停。我們笑個(gè)不停，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了我們開(kāi)心的笑聲。
這是我童年最幸福的事，很值得紀(jì)念！
收獲的快樂(lè)作文 32
生活中有許多地方是快樂(lè)，但是有些人總是不知道快樂(lè)是什么。
快樂(lè)是家人的陪伴。絕對(duì)前一天全家人陪著我一起跨年，陪著我一起倒計(jì)時(shí)。這難道不是快樂(lè)嗎？
快樂(lè)是家人的理解。上次我大吵著讓媽媽給我買(mǎi)蛋糕，媽媽微笑的說(shuō)：“好，好，好，我這就去給你買(mǎi)�！彼活櫼雇淼暮洌_(kāi)著車(chē)去給我買(mǎi)。
快樂(lè)是偶爾的小淘氣。今天早上我又和弟弟大戰(zhàn)了30回合，結(jié)果還是我贏。沒(méi)想到弟弟居然在我背后突然襲擊，幸虧我轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)快不然就輸了，可惜他仍然揪著我不放我只好又和她大戰(zhàn)了30回合他就一直纏著我像一個(gè)狗皮膏藥似的粘著我。怎么甩都甩不掉，我說(shuō)：“我要去吃飯了，你不要再跟著我了�！彼鸵恢睂W(xué)我說(shuō)話。我突然轉(zhuǎn)過(guò)身大聲喝斥著他。嗯不敢和我說(shuō)話灰溜溜的逃跑了。
快樂(lè)是父母和我們之間的小游戲。今天爸爸下班的'早吃完飯我們就在客廳里“練拳”你把英語(yǔ)的手掌一掌打在弟弟的背上弟弟也毫不示弱又回?fù)袅艘徽苾扇司瓦@樣打起來(lái)了打著打著弟弟趴在地上說(shuō)：“不行了，不行了，累死我了。”爸爸得意的說(shuō)：“嘿，嘿，還是我贏了，我可真是寶刀未老。”
你不是生活中偶爾的小插曲。因?yàn)殚L(zhǎng)期受弟弟的“欺負(fù)”，我實(shí)在受不了了，今天早上和弟弟大吵了一架。弟弟一個(gè)人躲在屋子的角落哭泣，我看著他心中有些不忍，可還是礙于面子，所以沒(méi)有搭理他。她越哭越傷心，越哭越傷心，我心中還有一些覺(jué)得她很矯情，早上吃飯他也沒(méi)吃，我就很生氣沖進(jìn)屋子里大聲呵斥：“你想怎樣，想想死是吧，你就這樣餓著吧。”沒(méi)想到他還是個(gè)硬骨頭，竟然一早上沒(méi)有吃飯。我看的他那副樣子竟忍不住笑了起來(lái)
快樂(lè)是什么？誰(shuí)也不知道。每個(gè)人的快樂(lè)的來(lái)源不同。你如果想追尋快樂(lè)只需要找到自己認(rèn)為快樂(lè)的事情。
收獲的快樂(lè)作文 33
交朋友，一直都是我最喜歡的事情，因?yàn)槊看谓坏叫屡笥�，我就非常的開(kāi)心。
記得有一天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈的跟著媽媽去兒童樂(lè)園玩。在那里，我結(jié)識(shí)了一位好朋友。
通過(guò)了解，這位好朋友已經(jīng)上了五年級(jí)，在第六小學(xué)讀書(shū)，今天，她還帶了兩個(gè)弟弟一起來(lái)玩。我們是這樣認(rèn)識(shí)的：我獨(dú)自在兒童樂(lè)園里面走著，覺(jué)得很沒(méi)勁，因?yàn)槔锩娑际潜任倚〉暮⒆�。正在這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)跟我差不多高差不多大的女孩，她長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，梳著馬尾辮，尤其引人注目的是她笑起來(lái)臉像朵盛開(kāi)的菊花。
于是，我的友誼欲望就鉆了上來(lái)：我想和她成為好朋友，我想和她玩。這時(shí)，我的'心就提到了嗓子眼兒：到底是主動(dòng)去說(shuō)還是僵著呢?我一時(shí)變得迷茫了，卻慢慢走進(jìn)了她。霎時(shí)，我們的目光相遇了，隨后，又各自玩各自的了。但是，我還是舍不得這次主動(dòng)交友的機(jī)會(huì)，便一直悄悄跟著她。
突然，在我的眼前仿佛出現(xiàn)了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的說(shuō)讓我退縮，干嘛把自己弄得那么緊張;黑的說(shuō)讓我勇敢地走過(guò)去，沒(méi)有什么可怕的。最終，經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)，我決定：勇敢地走過(guò)去。
我走了過(guò)去，那個(gè)女孩目視著我，好像要說(shuō)什么，卻不敢張口�！班�!朋友�！蔽矣行┬捏@膽戰(zhàn)的說(shuō)�！芭叮愫�。”女孩平靜地回答道。接下來(lái)，我們開(kāi)始慢慢攀談起了各種各樣有趣的事。到后來(lái)，就成了手拉手，肩并肩的真正好友了。
這次交朋友，讓我非常的快樂(lè)，也讓我對(duì)結(jié)交新的朋友更有興趣了，以后，我一定要結(jié)交許許多多新的朋友。
收獲的快樂(lè)作文 34
我是一位爸爸的錢(qián)包，最近，我非常快樂(lè)，因?yàn)槲业亩亲永镉盅b滿(mǎn)了錢(qián)，為什么呢？噢！這一切都與我的主人有關(guān)。若想聽(tīng)詳情，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
首先得要從之前說(shuō)起。自我進(jìn)主人家起，主人就整天懶洋洋的'，一副無(wú)精打采的樣子。他的朋友經(jīng)常勸他說(shuō)：“男人得要有上進(jìn)心！”可是他總是淡淡地回一句：“唉，沒(méi)事，有的是時(shí)間。”
直到三個(gè)月前，他的第二個(gè)寶貝兒子出生了，他突然意識(shí)到不得不去努力拼一拼了，否則兩個(gè)孩子該怎么辦啊。他似乎頓悟了些什么。
那天，他突然鄭重地宣布：“我決定了，我要奮斗，我要加倍努力！”主人說(shuō)到做到。第二天，他早上六點(diǎn)半就起了床，在電腦桌前，開(kāi)始打文件。文檔上的字，就像是一排排士兵，整整齊齊地站在那里，似乎在見(jiàn)證著什么。中午吃飯時(shí)，他的第一個(gè)孩子準(zhǔn)備去叫他吃飯�？僧�(dāng)他來(lái)到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸像“鍵盤(pán)俠”一樣飛快的敲打著鍵盤(pán)，他走過(guò)去一看，天哪！在短短三小時(shí)內(nèi)，爸爸居然完成了五個(gè)文件。晚上，他仍然坐在電腦桌前，敲打著鍵盤(pán)，一直到12點(diǎn)多他才上床睡覺(jué)。
開(kāi)始，我覺(jué)得主人是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，肯定堅(jiān)持不了多久。
次日，他一連打了幾個(gè)哈欠。我心想：這下主人應(yīng)該放棄努力了吧。可出人意料的是，他打完哈欠繼續(xù)盯著屏幕不動(dòng)，快速地敲擊鍵盤(pán)，整理著一個(gè)又一個(gè)的文件，一刻都未停歇。
就這樣，日復(fù)一日，他拼命地工作著。這時(shí)，我似乎感覺(jué)到，主人真的變了，變勤快了，變努力了，懂得堅(jiān)持了，更有責(zé)任感了�？吹街魅说淖兓�，我心里特別開(kāi)心，特別快樂(lè)。
這不，主人的工資都漲了幾次了，而我的肚皮呢，也越來(lái)越鼓了，我從心眼里感到快樂(lè)。不說(shuō)了，主人又朝我肚皮里塞錢(qián)了，我得趕緊把肚子張開(kāi)點(diǎn)……
收獲的快樂(lè)作文 35
“要下雨了！要下雨了！”
周四下午，幾個(gè)小朋友們歡呼著。大人們聽(tīng)到這群“小喇叭”們的呼喊，急忙收了衣服。遠(yuǎn)處黑壓壓的一片烏云，慢慢的移來(lái)，空氣變得潮濕，讓人不禁感到燥熱。
“嘩啦啦……”雨點(diǎn)從烏云上傾盆而下，給那干燥的土地一片濕潤(rùn)。小朋友們哪呆得��？跑了出去，和伙伴們玩了起來(lái)。任憑大人們?cè)谖堇镌趺凑f(shuō)，他們都不回來(lái)。雨點(diǎn)打在他們的身上，讓他們更加有了精神頭。
下班的叔叔打著雨傘路過(guò)，也被這群小朋友們弄的滿(mǎn)身是水。叔叔非但沒(méi)有生氣，還很開(kāi)心，把雨傘往旁邊一放，和小朋友們玩了起來(lái)。雨越下越大，地上漸漸有了積水，孩子們?cè)谒堇锉膩?lái)蹦去，開(kāi)心至極。
天邊一道火鏈劈下，隨即傳來(lái)轟隆隆的雷聲，幾個(gè)年齡較小的小孩子嚇了一跳，跑回了家。 路邊的花草原本開(kāi)心的迎接這場(chǎng)甘霖，可沒(méi)想到，這場(chǎng)雨太大，把花草們都打的`低下了頭。就是在雨中，孩子們也玩的滿(mǎn)頭大汗，身上根本分不清雨和汗了。
“轟隆隆——”又一道閃電劈下，這次比剛才的響多了，令人膽戰(zhàn)心驚。烏云黑壓壓一片，天昏地暗的。孩子們這回可被嚇到了，全部滿(mǎn)頭是水地跑回了家，不敢出來(lái)。在陽(yáng)臺(tái)看雨，聽(tīng)雨。
只過(guò)了一個(gè)小時(shí)，黑云離開(kāi)了這里，太陽(yáng)公公休息夠了，探出了頭，天邊掛著淡淡的一道彩虹，只有細(xì)心，才能看到它。
“雨停了！雨停了！”小朋友們從家里又跑了出來(lái)，把地上水洼里的水往伙伴身上潑。花草們又抬起了頭，它們喝足了水，繼續(xù)接受著陽(yáng)光的照耀。大人們也出了門(mén)，享受著陽(yáng)光，伸了一個(gè)懶腰。大人們重新把衣服放倒外面晾曬，空氣變得不潮濕，燥熱感也沒(méi)了。深吸一口氣，空氣多么清新，真是讓人身心舒暢！
滿(mǎn)身是水的孩子們毫不在意，仍然在快樂(lè)地玩著。
收獲的快樂(lè)作文 36
不知何時(shí)我對(duì)太陽(yáng)產(chǎn)生了微妙的感情。小時(shí)候的我喜歡那種白云悠悠暖日當(dāng)空的天氣。在太陽(yáng)溫柔地?fù)崮ο率悄菢拥陌察o，似乎一絲輕微的漣漪都會(huì)打破這份難得的沉寂。
其實(shí)與其說(shuō)喜歡這樣的天，倒不如說(shuō)是愛(ài)看這時(shí)的太陽(yáng)。暖暖的，照在身上那樣舒服。但是如果沒(méi)有了這汪洋大海般的天空的襯托就沒(méi)有那么美了——天空離不開(kāi)太陽(yáng)，少了太陽(yáng)就會(huì)藍(lán)得單調(diào)，藍(lán)的令人感到孤寂；太陽(yáng)也不能離開(kāi)天空，沒(méi)有天空太陽(yáng)會(huì)變得灼人，變得自大。
忽然間，我從太陽(yáng)中看到了爺爺，那個(gè)不算挺拔，甚至有些佝僂的老人。在記憶中，爺爺博學(xué)多才的，是無(wú)所不知的。
“爺爺，教我練字好不好？”“好啊，先從鋼筆字練起吧。爺爺教你�！币恢贝植诓紳M(mǎn)皺紋的大手握住了一只細(xì)嫩瘦小的手。窗邊，祖孫倆的身上被太陽(yáng)均勻的撒上一層淡淡的光輝，這種溫馨的午后在爺爺家是很常見(jiàn)的。每當(dāng)爺爺教會(huì)了我一些新奇的事物，幸福的感覺(jué)自心底涌出。當(dāng)那個(gè)下午我告訴爺爺我喜歡太陽(yáng)，爺爺便給我講了好多關(guān)于太陽(yáng)的神話。從太陽(yáng)神阿波羅到英雄后羿，爺爺都一個(gè)字不漏的給我講，讓我聽(tīng)。當(dāng)我聽(tīng)得入迷時(shí)，爺爺卻慈祥的笑了，“爺爺希望你成為一個(gè)太陽(yáng)一樣的孩子�！彪m然理解不了這別有深意的話，但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爺爺與我如同天空與太陽(yáng)。我沒(méi)有了，爺爺就會(huì)迷茫，彷徨失措。天空，沒(méi)有太陽(yáng)會(huì)黑暗，會(huì)咆哮，也會(huì)哭泣。天空與太陽(yáng)這兩個(gè)詞永遠(yuǎn)是那樣的`融洽，那樣的匹配。
現(xiàn)在的我依然喜歡太陽(yáng)，只不過(guò)我更喜歡夕陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)在地平線上迸發(fā)出一天中最絢麗的光芒時(shí)，當(dāng)深藍(lán)色的天空被染上耀眼的金光時(shí)，這一切無(wú)疑是最美的。
為什么喜歡夕陽(yáng)？因?yàn)闋敔斃狭耍遥L(zhǎng)大啦。
收獲的快樂(lè)作文 37
六一兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
你看，學(xué)校里又漂亮又熱鬧，鮮艷的□下搭了一個(gè)又大又美麗的舞臺(tái)，大舞臺(tái)上還有一條巨大的標(biāo)語(yǔ)：“祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂(lè)”。讓我們興奮的是學(xué)校為我們準(zhǔn)備豐富多彩的活動(dòng)。上午，文藝演出快要開(kāi)始了，我們像兔子一樣蹦出教室來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，金色的陽(yáng)光照耀著校園，校園里五光十色，同學(xué)們臉上的笑容如同花朵般的爛燦。瞧，最熱鬧表演區(qū)，各班演員穿著五彩繽紛的服裝陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備表演了，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的'進(jìn)行著，有的表演合唱，有的表演獨(dú)唱，有的表演小品，還有的是舞蹈。同學(xué)們真是“八仙過(guò)海各顯神通”啊!現(xiàn)在輪到我們班出場(chǎng)了，我們班表演的節(jié)目是《模特秀》、《閩南童謠》。
走模特秀的同學(xué)穿著五顏六色的奇裝異服在大舞臺(tái)上盡情展示，個(gè)個(gè)神氣十足，酷極了。臺(tái)下同學(xué)們響起了一陣?yán)坐Q般掌聲，我們班的同學(xué)們高興得都從座位上蹦起來(lái)了，大聲歡呼起來(lái)：“太精彩了！”天氣越來(lái)越熱，同學(xué)們卻非常興奮，操場(chǎng)上一片沸騰！表演進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)，最后校長(zhǎng)宣布文藝演出圓滿(mǎn)結(jié)束。下午，同學(xué)們更是開(kāi)心，因?yàn)楦靼嘁e行聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了各種各樣的美食，有的帶可樂(lè)、有的帶漢堡，有的帶薯片。
對(duì)了，我有一個(gè)好消息要向大家宣布：今天還是我的生日，所以我?guī)?lái)了一個(gè)又大又香的蛋糕。同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)圍著我唱生日歌，給我祝福，送我生日禮物，我感到特別幸福。教室里歡聲笑語(yǔ)一片，同學(xué)們開(kāi)心極了。這個(gè)快樂(lè)、幸福的“六一”兒童節(jié)讓我永遠(yuǎn)難忘!
收獲的快樂(lè)作文 38
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是春天的大雁，快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是秋天的落葉，快樂(lè)是冬天的棉襖……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而我的快樂(lè)就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。
姐姐的作業(yè)父母一向不放心，所以 ......
有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著書(shū)。只聽(tīng)客廳傳來(lái)了兇狠狠的聲音。噢，原來(lái)是媽媽的聲音啊�！把﹀\萍，你怎么那么慢，都已經(jīng)快11點(diǎn)了，還在做作業(yè)，你看你妹都已經(jīng)做完了，你要拖到什么時(shí)候啊，不會(huì)做地問(wèn)，再說(shuō)了，你們老師沒(méi)有講過(guò)啊，真是的�！蔽易叩介T(mén)口，望著自責(zé)的姐姐，仿佛我聽(tīng)到了她的'心聲，那是多么傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認(rèn)真地完成作業(yè)，再加上爸爸讓她掌握一本成語(yǔ)詞典的壓力，她做得慢也是應(yīng)該的，再說(shuō)他沒(méi)有功勞也有苦勞�。〗憬忝β档纳碛霸谖已矍案‖F(xiàn)。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來(lái)了，每個(gè)人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有余而力不足，不過(guò)，姊姊，要加油哦，我永遠(yuǎn)支持你。
馬的快樂(lè)是飛奔在一望無(wú)垠的草原上；鳥(niǎo)的快樂(lè)是翱翔在廣闊蔚藍(lán)的天空中；魚(yú)的快樂(lè)是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的快樂(lè)是燃燒自己為他人帶來(lái)光明；求知人的快樂(lè)是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂(lè)是互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，有福同享，有難同當(dāng)，要知道在一起是個(gè)緣分，為了這個(gè)緣分，雙子星公主們，要快樂(lè)��！
我的快樂(lè)，小小的，隱藏在我的心里，也隱藏在姐姐的心里。
收獲的快樂(lè)作文 39
水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎是一片“樹(shù)葉”，近處一看，原來(lái)是漂著一個(gè)人——那就是我——特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)四一班的林柯均。
大家一定想知道我練的是什么絕世武功吧！那就聽(tīng)我講下去吧！有一次，我跟爸爸到洞林湖游泳，我看見(jiàn)爸爸在水面上像樹(shù)葉一樣自由自在的漂來(lái)漂去，看著藍(lán)藍(lán)的天空，很是悠然自得，我好羨慕呀！我問(wèn)爸爸：“您在練什么呀？”爸爸神秘的`說(shuō)：“這是我的絕招——”水上漂“�！蔽野迪聸Q心：我一定要學(xué)會(huì)這招。于是我連忙拿起游泳圈套在身上游到了爸爸的身旁。對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你教教我，好嗎？”“好！”爸爸爽快地答應(yīng)了�！暗矣幸粋�(gè)條件，既然學(xué)習(xí)”水上漂“，不管發(fā)生什么，你必須堅(jiān)持到底！”爸爸嚴(yán)格地要求我。我堅(jiān)定地朝爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸帶我來(lái)到岸邊，讓我平躺在水面上，深吸一口氣，他用手托著我的背，讓我慢慢地把身體放松。突然他把手松開(kāi)了，我很害怕，非常緊張，想要站起來(lái)，忘記了是在水里，結(jié)果鼻子里、嘴里全都倒灌進(jìn)了水，嗆的我直咳嗽。哎！看來(lái)我是學(xué)不會(huì)了……爸爸連忙把我扶起來(lái)說(shuō)：“不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，把自已當(dāng)成一塊木頭就可以了…”我按照爸爸說(shuō)的，先把身體慢慢地平躺在水面上，兩手伸直向腦后的方向平伸，深吸一口氣，身體放松，果然好了很多。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“孩子，不管是什么絕招，都要掌握一定的竅門(mén)、技巧，堅(jiān)持不懈地練下去！”于是，我咬緊牙關(guān)，又練了幾個(gè)小時(shí)，終于學(xué)會(huì)了我的絕招——輕功“水上漂”。
從這件事里，我懂得了：不管什么事，首先要學(xué)習(xí)到方法，并且要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能成功！
收獲的快樂(lè)作文 40
我膽子小。買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，遇到很想看的很貴的書(shū)，又不敢討價(jià)還價(jià)，就要為那本書(shū)付出很大的代價(jià)。但是這次，我決定付出一次代價(jià)！
當(dāng)初一、二年級(jí)的書(shū)被排除在外，是因?yàn)橐�、二年�?jí)沒(méi)人會(huì)賣(mài)那兩本書(shū)，所以我決定在三、六年級(jí)讀。
我看中了一本書(shū)，拿它來(lái)付錢(qián)。我想講價(jià)，老師說(shuō)：“我把這本書(shū)5塊錢(qián)賣(mài)給你了。要不要買(mǎi)？”這本書(shū)本來(lái)7元，現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià)�？梢圆毁I(mǎi)嗎？
買(mǎi)了那本書(shū)后，我有了更強(qiáng)烈的討價(jià)還價(jià)心理。后來(lái)我最喜歡的書(shū)真的很便宜，這是因?yàn)檫�價(jià)！后來(lái)，我看中了一本書(shū)。我看價(jià)格的時(shí)候，15塊錢(qián)，就有了5塊錢(qián)的想法。于是我問(wèn)賣(mài)家“賣(mài)5塊錢(qián)嗎？”我覺(jué)得賣(mài)家不會(huì)同意，但沒(méi)想到賣(mài)家會(huì)同意。所以我很高興把那本書(shū)買(mǎi)回來(lái)。那天好開(kāi)心，買(mǎi)了想要的書(shū)，學(xué)會(huì)了砍價(jià)！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望每學(xué)期多做這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天，我們每個(gè)人都能得到我們想要的。是互相交換書(shū)籍的日子。
書(shū)籍是人類(lèi)的殷切希望。書(shū)籍蘊(yùn)含著豐富的人情。在書(shū)海中，我可以自由遨游，放縱自己。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
一本好書(shū)，就像一頓豐富的精神食糧，讓我受益匪淺。從書(shū)本上學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)，從書(shū)本上學(xué)到耐心，從書(shū)本上學(xué)到寬容。書(shū)給我?guī)?lái)了好的品質(zhì)。在書(shū)中，我是一條饑餓的魚(yú)，吮吸著點(diǎn)滴的'知識(shí)，然后在充滿(mǎn)這種知識(shí)的海洋的每一個(gè)角落里游動(dòng)。流水祝福我，海浪陪伴我，把這些知識(shí)帶給每一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。在書(shū)中，我是一片晶瑩無(wú)瑕的雪花。心中沒(méi)有塵埃，心中沒(méi)有庸俗，只有書(shū)中源源不斷的高尚品質(zhì)。當(dāng)我把這些品質(zhì)都變成自己的果實(shí)時(shí)，我可以像雪花一樣撒滿(mǎn)它們，裝飾樹(shù)枝，給屋頂上色，讓人類(lèi)像雪花一樣感受白色的世界。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔。
收獲的快樂(lè)作文 41
“乖乖，快來(lái)��！”植物園里傳來(lái)了我呼喚狗狗的聲音，我們?cè)诓莸厣洗驖L、奔跑，享受陽(yáng)光的哺育……
翻翻日歷，“五一”假期已經(jīng)來(lái)臨，我們家的新成員（一只可愛(ài)的小狗狗）也已經(jīng)入住一個(gè)月了。他，京巴家族的一員，活潑、可愛(ài)、聽(tīng)話，但有時(shí)也會(huì)瘋狂一把。他希望能夠得到我的.關(guān)注，時(shí)常會(huì)做出一些令人忍俊不禁的行為；他有很強(qiáng)烈的好奇心，總想去看看外面的世界……而我呢，是他最好的朋友，是他愿望的寄托者，卻因?yàn)槊刻煊袑W(xué)習(xí)的困饒無(wú)法讓他實(shí)現(xiàn)愿望。這下可好了，“五一”長(zhǎng)假，我要讓他夢(mèng)想成真！
午后，和煦的陽(yáng)光使大地一片光輝，我決定帶著他去外面的世界冒險(xiǎn)�？吹轿乙鋈ィ蚜�(xí)慣地坐在那里，瞪著一雙水汪汪的大眼睛，眼神中充滿(mǎn)了期盼，期盼我能帶他出去。我打開(kāi)了門(mén)，他只是看了我一眼就轉(zhuǎn)身回去了，因?yàn)樗溃沂遣粫?huì)帶他的，他的活動(dòng)空間僅僅是家里。我向他揮揮手，示意他出來(lái)，他似乎明白了，飛快地跑向我，高興地?fù)u起了他的小尾巴，眸子里流露出平日沒(méi)有過(guò)的喜悅！
一路上，他像個(gè)小孩走在我的身邊。他對(duì)一切都很好奇，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上，他歡快地打滾兒、奔跑……玩兒累了，他就臥在我的腳下，享受著陽(yáng)光的沐浴，漸漸地熟睡了……
看到他熟睡后甜甜的樣子，讓我想到了很多：現(xiàn)在的生活當(dāng)中，有不少人養(yǎng)了寵物。寵物也是有感情的，它們也要人來(lái)愛(ài)，它們不僅是寵物，更是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它們同樣希望能夠幸福、快樂(lè)地生活。
用一顆愛(ài)心去對(duì)待那些動(dòng)物，在它們享受愛(ài)的同時(shí)，你也就得到了快樂(lè)，你就是最幸福的人。用愛(ài)鑄造快樂(lè)！
收獲的快樂(lè)作文 42
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，小朋友得到自己愛(ài)吃得巧克力就很快樂(lè)，學(xué)生得到滿(mǎn)分就很快樂(lè)，有些人買(mǎi)到自己喜愛(ài)的東西就很快樂(lè)……而我的快樂(lè)就是去公園喂鴿子。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我和媽媽一起來(lái)到了公園，我用一元錢(qián)到小賣(mài)部買(mǎi)了兩袋玉米粒，來(lái)到鴿子的領(lǐng)地。鴿子們長(zhǎng)著尖尖的嘴，烏色的羽毛，那水汪汪的小眼睛，長(zhǎng)得非常可愛(ài)，胖嘟嘟的。
我一開(kāi)始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前，慢慢往前移動(dòng)，生怕自己被鴿子啄傷。可鴿子受驚了，一只只展開(kāi)翅膀，飛向天空�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，鴿子經(jīng)受不住美食的.誘惑，陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，站在玉米粒后面，它們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢第一個(gè)去吃玉米粒誰(shuí)就當(dāng)我們的大王。你們說(shuō)好不好？”“好好！”一只小點(diǎn)的鴿子很勇敢，她一小步一小步地試探地走一點(diǎn)兒，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，兩下，其他鴿子看了，一個(gè)接著一個(gè)，陸陸續(xù)續(xù)地向前搶著吃玉米粒。我見(jiàn)他們一點(diǎn)都不害怕了，我把一些玉米粒倒在了手里，把手放在地上，小鴿子還是小步小步地向我移動(dòng)，在我手上啄一下，看一看。我撫摸著它們的羽毛，軟軟的，滑滑的。
最后我把玉米粒放在手上，站起來(lái)，等著鴿子來(lái)吃玉米粒。不一會(huì)兒，一只鴿子飛下來(lái)，停在我的手上，歡快地吃著玉米粒，又一只鴿子來(lái)到了我的手上，有的在我頭上，有的在我肩膀上，緊緊抓住我，雖然有些生疼，但是，我還是堅(jiān)持一動(dòng)也不動(dòng)，怕被驚動(dòng)了它們。
這時(shí)，媽媽拍下了一張照片，每當(dāng)我看到那照片，就會(huì)很快樂(lè)，這就是我的快樂(lè)。
收獲的快樂(lè)作文 43
在我小學(xué)的時(shí)候，我每一天都很快樂(lè)，因?yàn)槲矣性S許多多的朋友，我是個(gè)熱心腸，同學(xué)們都很喜歡我，在工作上也幫助了我很多，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以經(jīng)常會(huì)有很多的事情，但同學(xué)們都會(huì)很主動(dòng)的來(lái)幫我。朋友，是一輩子的，我很感謝他們，真的。
記得今年的生日，很是讓我開(kāi)心。以前小的時(shí)候，父母幾乎都不會(huì)給我過(guò)生日，我自己也不想過(guò)了，就免了，但是今年的生日給了我一個(gè)很大的驚喜。中午我一來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)了我的桌上擺滿(mǎn)了一大堆的禮物，我一下子就蒙了，我呆了半天，不知道該怎么辦才好了，回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛都紅了……
我一樣一樣的看，才看到一半，就聽(tīng)見(jiàn)樓道里有一聲聲的叫聲，我還在奇怪呢，會(huì)是誰(shuí)啊，我剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)君君拿著一束玫瑰，然后全班齊聲說(shuō)了一句：“祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”我的心情無(wú)以言表，謝謝你們……
還有我的老師們，我很謝謝他們，謝謝班主任老師對(duì)我的鼓勵(lì)，要不然，我可能就墮落了吧。
我的.開(kāi)始是一個(gè)有點(diǎn)逆反的小孩，我穿過(guò)耳洞，弄過(guò)頭發(fā)，但是在班主任老師對(duì)我的一番教導(dǎo)后，我改變了自己，雖然我的外表不是很學(xué)生，但是我的成績(jī)還好，不過(guò)在大多數(shù)老師看來(lái)，像這種學(xué)生他們是一項(xiàng)看不慣的，但是除了我的班主任董老師，在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我居然也得了獎(jiǎng)，后來(lái)老師說(shuō)，我本來(lái)可以的更大的，但是就因?yàn)槲业姆N種，所以，老師說(shuō)，只要我變回一個(gè)乖孩子，老師會(huì)讓我在同學(xué)面前成為一個(gè)大叫都喜歡的人，我記在了心里……
謝謝老師。老師的話，我的心，早已記下，不會(huì)忘記了。
最后，我要感謝我的爸爸，我的媽媽?zhuān)业哪棠�，我的爺爺，我的外婆，我的外公………�?/p>
收獲的快樂(lè)作文 44
大家都在提倡環(huán)保，可又有誰(shuí)真正能做到很好呢？你是不是會(huì)不經(jīng)意隨手扔掉紙團(tuán)、隨意在草地上踩踏？我本來(lái)也是一個(gè)不愛(ài)環(huán)保的男孩子，經(jīng)常因?yàn)檎也坏嚼捕鴮㈦s物隨手一扔。媽媽經(jīng)常為此而批評(píng)我�？勺詮挠幸淮蝸y扔垃圾之后，我就深深地體會(huì)到了環(huán)保的重要性。
那天放學(xué)時(shí)，我跟往常一樣，買(mǎi)了一份雞排，邊吃邊走向公交站臺(tái)。嗯，真香�。∥乙贿呄�，一邊把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一邊回味著雞排的美味。到了公交站臺(tái)，我瞟了一眼站臺(tái)上的廣告講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境幾個(gè)字，心里還嘀咕著，天天說(shuō)環(huán)保，天天讓大家不要亂扔垃圾�？墒牵�(jīng)常看到旅客亂扔垃圾，導(dǎo)致景區(qū)被污染的新聞。有誰(shuí)能真正做得很好呢？我邊想，我就把塑料袋扔了出去，它隨著風(fēng)在空中飛舞著，扭動(dòng)著，最終落到了一輛電瓶車(chē)旁邊。我實(shí)屬無(wú)聊，盯著那個(gè)塑料袋，但我沒(méi)有任何舉動(dòng)和一絲想法。迎面走來(lái)了一個(gè)四五歲的小男孩，他也注意到了那個(gè)塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地來(lái)到了塑料袋子旁，撿起它就扔到了垃圾桶里。就這個(gè)很自然的動(dòng)作，讓我內(nèi)心很羞愧。我反思，這么小的孩子都知道把東西扔垃圾筒，知道用他一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)作去實(shí)踐環(huán)保。而我只是嘴上說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有真正的行動(dòng)起來(lái)。
意識(shí)到這一點(diǎn)，我的心理一陣輕松，變得開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。我想榜樣的力量的無(wú)窮的，人人如果都能夠從自身做起注重環(huán)境保護(hù)，通過(guò)自己的`行為帶動(dòng)和影響周邊的人，那么我們的環(huán)境終將會(huì)越來(lái)越干凈整潔。想到這里，我既為自己想通了而高興，更為可以預(yù)見(jiàn)的美麗未來(lái)而高興。環(huán)保使我快樂(lè)。
收獲的快樂(lè)作文 45
成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，離不開(kāi)同學(xué)的幫助，更離不開(kāi)書(shū)的陪伴。像我這樣的“書(shū)蟲(chóng)”，從小對(duì)書(shū)就抱有濃厚的興趣。
記得第一次見(jiàn)到它是在幼兒園。那時(shí)候有種說(shuō)不出的感覺(jué)，恍惚迷離之際，潛意識(shí)中覺(jué)得——書(shū)是精神的.支柱，是理想的翅膀。帶著許多不知道從哪兒冒出的念想，帶著對(duì)封面圖案的好奇，我第一次打開(kāi)了它，打開(kāi)了一本不可思議的知識(shí)寶典。看著書(shū)上精美的圖案，我忽然發(fā)現(xiàn)，這世上還有比糖果更美好的東西。
從此我迷上了書(shū)。每天睡前都要纏著媽媽給我講一個(gè)故事。在精彩的故事中，空白的腦細(xì)胞第一次因知道了睡美人的傳奇故事而變得活躍；第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打動(dòng)；小小心靈第一次因明白賣(mài)火柴小女孩的痛苦而學(xué)會(huì)珍惜······
漸漸地，我長(zhǎng)大上了小學(xué)，對(duì)于書(shū)我依然不減對(duì)它的興趣。盡管同齡人都覺(jué)得不如在小學(xué)好玩了，但我常常因?yàn)闀?shū)而慶幸。隨著閱讀量的增加，我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)認(rèn)識(shí)的字根本不夠用，我覺(jué)得自己像一只在暴風(fēng)雨中無(wú)助的小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高。幸好有一位朋友幫助了我——那就是漢語(yǔ)拼音，在這位“朋友”的幫助下，我的閱讀量直線上升，知識(shí)也迅速豐富起來(lái)。慢慢的，我開(kāi)始借助他去了解人物的內(nèi)心，甚至去猜測(cè)人物的想法。
現(xiàn)在我上了初中，書(shū)已經(jīng)成了我密不可分的好朋友，陪我走過(guò)了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F(xiàn)在，我雖然已經(jīng)不再用漢語(yǔ)拼音了，但我并沒(méi)有拋棄漢語(yǔ)拼音這個(gè)朋友，仍然會(huì)用他幫助我。上了初中，我又獲得了四位好友，獲得的知識(shí)也就更多了。
成長(zhǎng)的過(guò)程也許不同，但無(wú)論過(guò)程是坎坷還是艱辛，結(jié)果都是十分快樂(lè)的。讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
收獲的快樂(lè)作文 46
做為家中獨(dú)子，獨(dú)自享用已是司空見(jiàn)慣。夏天時(shí)，我得到了夢(mèng)寐以求的樂(lè)高主題積木《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》，這是一款限量版，我把它視如珍寶。它由3000多塊積木組成，模擬了電影中的城市場(chǎng)景。一拿到手，我就馬不停蹄地開(kāi)始組裝。但是這組太難了，我拼了三天，進(jìn)展甚微，很多組件怎么也安插不對(duì)，工程就這樣擱置了。
國(guó)慶節(jié)期間，姥姥的好朋友帶著她的外孫來(lái)我家做客，他比我小一歲。我推脫有重要的作業(yè)的要寫(xiě)，躲進(jìn)屋里�？蓻](méi)一會(huì)兒，他就輕輕地推開(kāi)了門(mén)，看我在寫(xiě)作業(yè)，就在我屋里閑逛。突然，他叫起來(lái)：“哥哥，你竟然有這個(gè)！”我回頭一看，他正指著我的《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》。糟了！我心里一陣發(fā)緊，這可是我的寶貝，誰(shuí)也不能動(dòng)。他興奮地說(shuō)到：“我也很喜歡樂(lè)高，我們來(lái)拼這個(gè)吧！我家還有星球大戰(zhàn)的�！本谷荒芷闯鲂菓�(zhàn)？這可是非常高難度的啊，我暗暗佩服。于是，我同意跟他一起拼拼看。我倆坐在地板上，從最難的一部分開(kāi)始拼，翻來(lái)覆去的`研究。他提了幾條建議果然很好，讓我茅塞頓開(kāi)。有的零件比牙簽還細(xì)，我們一會(huì)兒交流方案，一會(huì)兒四手并用，互相協(xié)助，忙得不亦樂(lè)乎，連姥姥送來(lái)的果汁也顧不上喝。
終于，用了一下午的時(shí)間，我們把最難的部分拼好了，真是開(kāi)心得不得了。這一天，除了完成作品的喜悅，我還體會(huì)到了分享的快樂(lè)。之前自己一個(gè)人安裝時(shí)，拼不出來(lái)就開(kāi)始煩了，而兩個(gè)人一起勞作，我說(shuō)個(gè)想法，他補(bǔ)充點(diǎn)建議。我拼這邊，他扶那邊。這種默契和順暢是一個(gè)人獨(dú)享完全不能體會(huì)的。
我不由得想起那句話：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們一交換，還是一人一個(gè)蘋(píng)果。你有一種想法，我有一種想法，我們一分享，就是兩種思想。”是的，分享并不是損失，而是另一種獲得。
收獲的快樂(lè)作文 47
奮斗，是一種為生命增添色彩的生活方式，是奮斗點(diǎn)綴了生命的這張白紙，使生命不因單調(diào)空白失去了活著的價(jià)值與意義。同樣奮斗也是一個(gè)生命綻放奪目光彩的必經(jīng)之路。
我，是一顆蒲公英的種子。本該在母親的溫暖懷抱里熟睡的我，卻因突如其來(lái)的一股大風(fēng)，卷入了洶涌的大海中，我與我的兄弟姐妹們一同在海水的吞噬中努力掙扎�？晌覀儏s一直無(wú)法與海水抗擊，渾濁的泥沙隨海水撞擊著我的身體，使我的皮膚受到嚴(yán)重的侵襲。我的兄弟姐妹們都陸續(xù)被海水沖走了，沉入了海中。
這時(shí)，我已經(jīng)失去了生的希望，我也沒(méi)有力氣繼續(xù)掙扎了，但抬頭卻看到一只弱小的海鷗極力地逆風(fēng)而行，在大風(fēng)中努力地向前飛行，翱翔。我的內(nèi)心又重新有了希望，我也努力向前而行，使大海無(wú)法把我卷入海底。
終于，第一縷陽(yáng)光劃破重重云霧，灑在海面上，我知道，我活下來(lái)了。這時(shí)，海面是平靜的，我努力在迷茫的大海中尋找可以生存的陸地，當(dāng)我正準(zhǔn)備漂浮到一塊臨近的大陸上時(shí)，一個(gè)小小的浪花讓我沖到了一個(gè)寒冷的巖石縫中。
冰冷的水重重地砸在我身上，我又看不見(jiàn)那柔和的陽(yáng)光，本從海洋中逃過(guò)一劫的我又回到了黑暗之中，我只能孤獨(dú)地在這黑暗寒冷的巖石縫中等待著死亡的`到來(lái)。
這時(shí)，從巖石外傳來(lái)了幾聲?shū)Q叫和揮動(dòng)著翅膀的聲音，是那逆風(fēng)而行的小海鷗的聲音！我猛睜開(kāi)疲憊的雙眼，小海鷗都從困難中挺過(guò)來(lái)了，為什么我不能呢？我想。
于是我開(kāi)始努力地求生，汲取土壤中的水分，我開(kāi)始發(fā)芽了，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。終于，我重見(jiàn)陽(yáng)光了，太興奮了。陽(yáng)光的味道真好！是甜甜的，充滿(mǎn)快樂(lè)的。
在生命中，是奮斗引領(lǐng)我走向光明和希望，讓我品味生命中的甘甜，讓我享受生命中那快樂(lè)甘甜的陽(yáng)光。
收獲的快樂(lè)作文 48
下課的鈴聲終于響起了，隨著在我認(rèn)為是世間最美麗的音樂(lè)的響起，這一節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分枯燥乏味的課也隨之結(jié)束，心情無(wú)比愉悅，終于解放了！
叫上一二個(gè)死黨，走出教室，便看到如洪水般涌出的人流，如是在以往，我定然會(huì)感到詫異，那些死宅到就算在學(xué)校也要宅在教室里的少男少女更何況現(xiàn)在是寒冬，他們?cè)趺磿?huì)就這樣出來(lái)呢？不過(guò)今天不同......
走出教學(xué)樓，這是一個(gè)白色的海洋，每棵樹(shù)上都掛著白色的雪花，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。再看看其他呢，那一個(gè)個(gè)少男少女，他們亦或許是愛(ài)美染了發(fā)，亦或許是這一下子便老了幾十歲，那簡(jiǎn)直就是一群老人在散步，不過(guò)這樣的頭發(fā)，這樣的發(fā)色也是阻止不了少男少女們那顆充滿(mǎn)活力的心 ，少女們?cè)谝贿吢揭贿呅φ勚�，而少男們呢，他們那與生俱來(lái)的調(diào)皮，在這個(gè)時(shí)候徹底爆發(fā)了，在笑鬧間，再也不顧什么校規(guī)，挽起地上的積雪，向?qū)Ψ皆胰ィ芸�，這便演變成了雪彈大戰(zhàn)，也不知，是否能流傳千古，看著這些少男們一臉的笑容，他們彷如是在落英中舞動(dòng)的精靈，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，這些祖國(guó)未來(lái)的`花朵們，正在向世界展現(xiàn)他們的青春活力，是如此的美好。
在這時(shí)，或許，你不經(jīng)意間抬起頭來(lái)，你會(huì)看到，那些站在教學(xué)樓中，或是嚴(yán)厲，或是溫和的靈魂工程師們，正在笑看著這里的一切，沒(méi)有從前嚴(yán)厲的班導(dǎo)，沒(méi)有了從前苛刻的校長(zhǎng)，他們，現(xiàn)在就如在看著自家的孩子，享受來(lái)自我們學(xué)習(xí)成績(jī)以外的另一種快樂(lè)。
看著這里發(fā)生的每一幕，我也忍不住 向人群中奔去，拋開(kāi)所有的不愉快，享受屬于我這一年齡的快樂(lè)，似乎在這一刻，早已不是寒冬了。
收獲的快樂(lè)作文 49
聽(tīng)，那“嘩啦啦”的聲音是誰(shuí)發(fā)出的?是雨滴發(fā)出的。最近幾天，小雨滴們仿佛玩得不愿回家了。它們呀，整天在天地之間不停地穿梭。
一滴滴的小雨滴，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小娃娃。他們對(duì)世界里的一切都感到十分的好奇。你看，它們悄悄的、輕輕地落下來(lái)，在這個(gè)生機(jī)盎然的大地上東瞅瞅、西瞧瞧，這里碰碰、那里摸摸。它們的`動(dòng)作是多么的輕盈啊!被雨滴們摸到的動(dòng)植物們舒服得直搖擺，無(wú)不稱(chēng)贊：“你們的降落，我們都?xì)g迎!”
過(guò)了幾天，云媽媽開(kāi)始管娃娃啦，雨滴娃娃出不了它們的家門(mén)了，便商量著，想要沖破云媽媽的防線�！皨寢�?zhuān)毙∮甑蜗驄寢屓鰦伤频陌蟮溃骸拔揖屯嬉粫?huì)兒嘛!”云媽媽最禁不住撒嬌了，于是它一邊打開(kāi)天空的大門(mén)，一邊說(shuō)：“就一會(huì)兒哦!”“歐——耶!”一大幫的雨滴們都從藏身處一涌而出。云媽媽一下就怔住了。雨滴們魚(yú)貫而出，終于如愿地出了家門(mén)。
小雨滴們有了上次的經(jīng)歷后，對(duì)世界有所了解，便更加瘋狂地、爭(zhēng)先恐后地往下“跳”，誰(shuí)都要下來(lái)“旅游”。瞧，有的雨滴自告奮勇地為植物們提供水分，順便看看植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu);有的雨滴小心翼翼地落在滑滑梯上，學(xué)著小朋友們的樣子，與他們一起滑滑梯;還有的雨滴跳水般地落進(jìn)了富春江里，一展泳技，與魚(yú)兒們賽泳……
“滴噠——”又一滴雨水落在了我的臉頰上，我忍不住望望時(shí)停時(shí)下的雨，在雨中想：“雨娃娃呀!大地媽媽永遠(yuǎn)歡迎你們的到來(lái)!”
好激烈的比賽呀!雖然是一場(chǎng)小型的比賽，卻讓我們從中學(xué)會(huì)做事要團(tuán)結(jié)合作。
收獲的快樂(lè)作文 50
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折、失敗、喜悅和成功，他們像冰霜、像彩虹、像太陽(yáng)……出現(xiàn)在我的生活中，與爸爸一起滑雪，讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
生日當(dāng)天，在這里看半山腰，都是雪，白茫茫的雪地上早已有了玩耍的大人和小孩。他們像一朵朵花兒從高空墜落我們滿(mǎn)懷期待得進(jìn)入了滑雪口，穿上了滑雪裝，來(lái)到了滑雪的場(chǎng)地。
開(kāi)始學(xué)習(xí)基本知識(shí)了。先學(xué)習(xí)內(nèi)八字減速，在平坦的地方, 爸爸為我做起了示范，向前滑行，左腳與右腳腳尖向內(nèi)扣，滑雪板緩緩地停了下來(lái)，, 我模仿著爸爸的樣子，向前滑行然后左腳與右腳分開(kāi)一些，滑雪板緩緩地停了下來(lái)，，滑雪也沒(méi)什么難得�？粗藗冏匀绲脑谄律匣�，我羨慕極了。爸爸看出了我的`心思，建議我們也從坡頂向下滑，我急迫地拉爸爸乘魔毯來(lái)到了坡頂上。在坡頂向下看：“好高呀！"我膽怯了，身邊的人也一一滑下去了，笑聲灑在了雪地上，我挪挪腳，還是不敢向下滑，爸爸無(wú)論怎么勸，我都是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸只好一個(gè)人滑下去，一會(huì)兒便沒(méi)了蹤影。我只好把滑雪板拿了下來(lái)，這時(shí)，爸爸回到了我身邊，微笑著對(duì)我說(shuō)；"摔到了爬起來(lái)，一點(diǎn)也不危險(xiǎn)，咱們比一比吧！”聽(tīng)到這句話，我慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，我和爸爸一起學(xué)的滑雪，爸爸都滑下去了，我還坐在這里，于是我雙腳向內(nèi)扣，滑雪板從坡上飛一般的向下滑，我忐忑不安，手腳努力協(xié)調(diào)配合.風(fēng)越來(lái)越小了，不知不覺(jué)我已經(jīng)滑到了坡地。真好玩�。∥矣蜕先チ撕脦状�，漸漸地，我的膽子越來(lái)越大，我知道，我成功了。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)5點(diǎn)多了，我回到了家我迫不及待的把這件事告訴了家里的每一個(gè)人。
站在山腳下仰望高高的雪山，再想想生活中，同樣有一座座山李連著我，讓我成長(zhǎng)。
收獲的快樂(lè)作文 51
又到了去游學(xué)營(yíng)的時(shí)間了，我早上急急忙忙地起床、吃早飯，然后帶上雨傘和論語(yǔ)書(shū)出發(fā)了。路上我一直期待下雨天爬山會(huì)有什么奇特的風(fēng)景。
到了游學(xué)營(yíng)，我首先看見(jiàn)了好多同學(xué)都穿著五顏六色的雨衣，遠(yuǎn)看就像是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。還有少數(shù)的同學(xué)打著雨傘，看起來(lái)就像是一朵朵鮮艷的大蘑菇。同學(xué)們聚到了一起又說(shuō)又笑的，各個(gè)都很開(kāi)心。
同學(xué)們都到齊了，老師讓我們列隊(duì)出發(fā)，激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就到了。一路上，我們驚奇的尖叫和激動(dòng)的吼聲掩蓋了整座山的方方面面。到達(dá)山頂，所有人都開(kāi)始尖叫，只見(jiàn)那遠(yuǎn)處的霧蒙蒙一片，大山和天空相接了不分彼此。
今天在山上，老師還教我們學(xué)唱《少年君子歌》，我學(xué)的很快，聽(tīng)了三遍后我就能跟著唱了起來(lái)。在這茫茫的霧海中唱歌，仿佛進(jìn)入了仙境大舞臺(tái)。
到了吃飯時(shí)間了，我可能是太高興了一點(diǎn)也不餓，等同學(xué)們吃完飯我們又去學(xué)下圍棋。今天圍棋老師將我們分成了兩個(gè)組，我被分到和隊(duì)長(zhǎng)對(duì)弈，經(jīng)過(guò)一番交戰(zhàn)，我得到了隊(duì)長(zhǎng)的肯定，說(shuō)我初學(xué)下的`不錯(cuò)，看來(lái)我很厲害哦。
時(shí)間過(guò)得好快呀，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)候了�？墒沁�沒(méi)看見(jiàn)爸爸的身影，我就來(lái)到還在下五子棋的兩個(gè)同學(xué)跟前，一看他兩用下圍棋的方式下五子棋，太搞笑了。過(guò)了一會(huì)，爸爸終于來(lái)了，因?yàn)閯偛旁谏缴系娘L(fēng)景還沒(méi)看夠，我讓爸爸開(kāi)著車(chē)又到山上觀看了一次。最后我和爸爸高高興興的回家了。
我喜歡游學(xué)營(yíng)的老師們，他們是最棒的老師。我相信，在他們的教導(dǎo)下，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，謝謝老師們！
收獲的快樂(lè)作文 52
說(shuō)起玩電腦，我可是高手，我從大班的時(shí)候就開(kāi)始玩了，那些游戲技巧都是哥哥教我的。你不信，我給你介紹介紹。
先開(kāi)始，我還不諱玩電腦呢，看見(jiàn)哥哥在玩電腦，我也好奇的看了起來(lái)，哥哥玩地比我還高呢。有一天，哥哥又在玩電腦，看見(jiàn)哥哥在玩電腦，我也好奇地看了起來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)哥哥打開(kāi)“我的電腦”時(shí)，我就興奮的不得了，哥哥說(shuō)：“后面還有更精彩的呢。”接著，哥哥又連上了網(wǎng)，打開(kāi)網(wǎng)上的小游戲，以前，我還以為電腦是一種吃的東西呢，原來(lái)電腦是人類(lèi)的好幫手，網(wǎng)上的小游戲很多，有好幾千個(gè)，甚至上萬(wàn)，多得數(shù)不清，當(dāng)哥哥玩起那些小游戲時(shí)，我都羨慕的就象我真的學(xué)會(huì)了玩電腦，玩的是想像中的電腦。
過(guò)了一天、兩天、三天……我又看見(jiàn)了哥哥在玩電腦，我就讓哥哥教我，哥哥每次教我，我每次就被敵人打敗，而且我還控制不住鼠標(biāo)。哥哥說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，我不教你了。”我說(shuō)：“求求你了，你就教教我吧�！案绺缈匆�(jiàn)我的表情，只好又教我了，我可是家里的`求人大使，我一心一意的看著哥哥，我就學(xué)著哥哥的樣子，學(xué)了起來(lái)，很多天過(guò)去了，我的電腦技術(shù)漸漸的變高了。
可是我自豪會(huì)玩些小游戲，大游戲一個(gè)也不諱，我又求哥哥教我玩大游戲，哥哥還給我設(shè)計(jì)了一個(gè)教我游戲的列表：星期一教紅警，星期二、星期三教星際，星期三、星期四教魔獸，星期六教藍(lán)警，星期天和我跑卡丁車(chē)。為了電腦游戲，我的學(xué)習(xí)不斷下降，可我會(huì)努力的，漸漸的，大游戲我也會(huì)了，我有的時(shí)候玩的好會(huì)贏了我的“師傅”，我的師傅就是我哥哥。這就是我最快樂(lè)的事，學(xué)玩電腦。
收獲的快樂(lè)作文 53
我是一個(gè)樂(lè)天派，常常都會(huì)情不自禁地捧腹大笑，現(xiàn)在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來(lái)，說(shuō)給你聽(tīng)。
星期六，我和媽媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的肉，用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開(kāi)演奏會(huì)，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會(huì)，再準(zhǔn)備好調(diào)料和水、餃子皮，就可以開(kāi)始包餃子了。我見(jiàn)媽媽拿了一張圓圓的、薄薄的`餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也學(xué)著媽媽的樣子弄好。媽媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里，再一合，用手指一捏，不一會(huì)兒，一個(gè)又好看又能立起來(lái)的餃子士兵就誕生了，我笨手笨腳地包起來(lái)，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又瘦，像沒(méi)吹夠氣的氣球，不能立起來(lái)，我真是二丈和尚摸不著頭，媽媽卻在一旁哈哈大笑，“媽媽?zhuān)憔蛣e笑了，快告訴我為什么會(huì)這樣�。俊蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)，“小傻瓜，邊上的花邊要疊的挨在一起才能立起來(lái)”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“哦，那我再試試吧！”接下來(lái)，我不斷地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著，我有點(diǎn)想放棄了，但看著媽媽那幾十個(gè)耀武揚(yáng)威的餃子，又重新拾回斗志，又開(kāi)始包了起來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“yes，我終于成功了！”我高興地喊了起來(lái)，得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著我包成功的第一只餃子滿(mǎn)屋亂跑，這下，我可揚(yáng)眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳�？梢猿粤�，我們?cè)谕肜锓藕谜{(diào)料再放進(jìn)餃子，咬一口，味道別提多好了！
啊！我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿(mǎn)心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。
收獲的快樂(lè)作文 54
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在青翠的山林里……”唱著好聽(tīng)的歌兒，我好像已經(jīng)聽(tīng)到春姑娘那匆匆的腳步聲了。
我自己一個(gè)人來(lái)到了公園，追尋那從未謀面的春姑娘。
我剛走進(jìn)公園，就被公園里的景色迷倒了：哇！小草迫不及待地從地下探出了小腦袋，好像一個(gè)個(gè)活潑的小朋友急著去戶(hù)外玩耍一樣；花兒們穿上了粉紅的連衣裙，宛如嫦娥下凡；綠葉從小柳樹(shù)柔軟的枝條上冒了出來(lái)，像一只只可愛(ài)的綠蝴蝶……
我走進(jìn)了花園里，春姑娘果然更偏愛(ài)它們，早已給它們換上了漂亮的新裝：一片美麗鮮艷的玉蘭花瓣十分引人注目，猶如漂亮的白雪公主突然來(lái)到了這里；桃花露出了粉色的小臉蛋，慢慢地吐出了迷人的'芬芳；我走到了迎春花旁邊，發(fā)現(xiàn)一朵還未開(kāi)的迎春花，我想：一定是春姑娘忘記給它帶新衣裳了，一定是這樣的！我來(lái)到了噴泉下的水池旁邊，給我的小水槍吸滿(mǎn)了水，又走到花從旁邊，給那朵還未開(kāi)的迎春花噴了點(diǎn)水，花兒就像中了魔法一樣，一下子就開(kāi)了。
我走出了花園，心卻總想著那朵迎春花，不由得心痛不已，就決定去找春姑娘，讓她向迎春花道歉。
我一路瘋狂地奔跑著，在那片兒花瓣兒飄落的一瞬間，恍恍惚惚中，我好像看到了春姑娘的身影。我想：她一定是要離開(kāi)了，我要追趕上她的腳步才行。我追呀追呀，可春姑娘坐著她自己的馬車(chē)，而我用得只是自己的雙腿，根本就追不上。漸漸地，春姑娘消失在了天色中，仿佛從來(lái)都沒(méi)有在我的視野中出現(xiàn)過(guò)一樣……
雖然我沒(méi)有追上春姑娘，但是我?guī)土擞夯ㄒ粋�(gè)大忙，我覺(jué)得：我已經(jīng)追上了春天，正沐浴著她的芬芳……
收獲的快樂(lè)作文 55
梅花斗雪，傲立寒枝，那是在期待春天的到來(lái)；孤云出岫，一瀉千里，那是在期待斑斕的彩虹；草木滋長(zhǎng)，競(jìng)相向上，那是在期待陽(yáng)光的沐��；而我，總是期待著快樂(lè)的種子能在心中生根發(fā)芽
我期待自己能變得快樂(lè)起來(lái)，不總是獨(dú)自吞噬著寂寞。我期待快樂(lè)有一天能屬于我，而卻有誰(shuí)輕輕地對(duì)我說(shuō)，期待著快樂(lè)，它不一定能降臨，快樂(lè)要靠自己尋覓。
那么什么才是我所期待的快樂(lè)呢？哦！快樂(lè)就是在夕陽(yáng)余輝下不吟“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，而是說(shuō)“不道桑榆晚，晚霞尚滿(mǎn)天”。快樂(lè)是公平的，陽(yáng)光、清風(fēng)、雨露屬于我們每一個(gè)人。青山隱隱水沼沼，快樂(lè)很調(diào)皮，不總是在事物的表面，它更表睞期待得到它的人，而不是那種身在姹紫嫣紅的春天，卻懷著一腔暮秋蕭索的人。
唐代著名的慧宗禪師酷愛(ài)養(yǎng)蘭花，他在院中種滿(mǎn)了蘭花。有一天，天色昏暗，大雨將至�；圩诙U師讓弟子把蘭花移入寺中，可貪玩的弟子忘了這件事。那一晚狂風(fēng)怒號(hào)，暴雨如注。第二天，蘭花被吹落滿(mǎn)地，弟子嚇得臉都白了，忙向師傅求饒，可慧宗禪師說(shuō)：“我當(dāng)初種蘭花，是期待留住春色，期待蘭花的美麗，期待養(yǎng)蘭能給我?guī)Ыo快樂(lè)，而不是為了生氣才養(yǎng)蘭花的。弟子頓如醍醐灌頂，恍然大悟。
哦！其實(shí)快樂(lè)并不需要期待，而是需要換個(gè)角度，去用心體會(huì)事物美好的一面，從而尋找自己所期待的.快樂(lè)！
如果期待快樂(lè)，那就去微笑地面對(duì)河里的小魚(yú)、樹(shù)上的畫(huà)眉鳥(niǎo)、微笑地面對(duì)世界；如果期待快樂(lè)，那就盡享著衣袂飄飄，美麗燦爛的青春，別讓那快樂(lè)與自己擦肩而過(guò)；如果期待快樂(lè)，那就放寬心胸，讓煩惱與矛盾一并隨風(fēng)逝去；如果期待快樂(lè)，那就自己創(chuàng)造快樂(lè)，讓每一點(diǎn)愛(ài)，每一絲感動(dòng)都使自己的內(nèi)心水綠山藍(lán)，蜂飛蝶舞！
收獲的快樂(lè)作文 56
上個(gè)星期四，我到校隊(duì)去參加跳繩隊(duì)選拔。要知道，進(jìn)入校隊(duì)一直是我的夢(mèng)想，既為了自己，也為了爸爸！誰(shuí)知道我真的被跳繩隊(duì)錄取了，那一刻我是多么的興奮！
我一直執(zhí)著的想進(jìn)跳繩隊(duì)是有原因的，因?yàn)槲业陌职质且幻w育老師，他的點(diǎn)滴影響也讓我對(duì)體育充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
爸爸在成為體育老師的路上吃過(guò)很多苦。小時(shí)候，爸爸是校隊(duì)田徑隊(duì)的，每天早晨六點(diǎn)三十起床，去學(xué)校的操場(chǎng)跑三十圈。七點(diǎn)整去吃早餐，七點(diǎn)三十去練習(xí)教練教的動(dòng)作和跨欄。等教練來(lái)了，八點(diǎn)三十準(zhǔn)時(shí)上課，練習(xí)跨欄。每一分每一秒都是那么艱辛，但是爸爸卻從來(lái)沒(méi)有缺席，一直堅(jiān)持！
他的毅力和堅(jiān)持也換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)成功。他擔(dān)任了校田徑隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)呢。接著在上高中時(shí)，參加男子八百米比賽，他輕輕松松的就拿了全省和全市的.第一名，當(dāng)我聽(tīng)到爸爸這個(gè)輝煌的經(jīng)歷的時(shí)候，簡(jiǎn)直目瞪口呆，我心想：這是真的嗎？媽媽說(shuō)：“你不相信是吧？但是你想想這也很正常，你爸爸那時(shí)候訓(xùn)練很自律很刻苦，每個(gè)成功的背后都需要付出巨大的汗水和艱辛！小時(shí)候不吃苦，長(zhǎng)大肯定沒(méi)出息�！�
此時(shí)老爸聽(tīng)見(jiàn)了：“你媽說(shuō)得對(duì)，老爸那輝煌的經(jīng)歷真不是吹的，那時(shí)候訓(xùn)練真的很辛苦，但是我都堅(jiān)持下來(lái)了，沒(méi)有一份成功來(lái)得是那么容易，爸爸相信你也可以堅(jiān)持！”
“嗯！”
聽(tīng)了媽媽爸爸的話，我更加佩服爸爸，而且這一點(diǎn)我一定要向爸爸學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在每個(gè)星期一、星期二、星期三和星期四的課服二，我都要去校跳繩隊(duì)訓(xùn)練。我很喜歡訓(xùn)練，因?yàn)橛?xùn)練雖然很累很辛苦，但是我覺(jué)得每一滴汗水都可以換來(lái)一份收獲——正如爸爸付出的汗水會(huì)有收獲那樣。
我喜歡訓(xùn)練，也一定會(huì)堅(jiān)持下去……
收獲的快樂(lè)作文 57
一個(gè)春光明媚的早上，我一個(gè)人在寬闊的柏油馬路上散步，迎面吹來(lái)柔和的春風(fēng)，像輕紗一般。路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，小樹(shù)林里回蕩著輕柔婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，抬頭看看，天空是那么純凈，白云是那么輕柔，令人充滿(mǎn)無(wú)限的遐想……往前一看，一座座高樓在大樹(shù)的保衛(wèi)下顯得更加高大。我不由得想起奶奶說(shuō)的話。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，三十年前，貧窮與他們相伴，他們吃的不是白花花的大米，而是一小碗米，就可以煮一大碗米湯，連碗底都能照出人影出來(lái)。有干澀得難以下咽的咸菜，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是一種美食。衣服就是幾塊布在一塊縫縫補(bǔ)補(bǔ)制成，哥哥穿過(guò)了，弟弟穿，弟弟穿過(guò)了，妹妹穿……一點(diǎn)兒都不暖和，只有到了新年，那是大家最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)槟翘齑蠹铱梢詺g歡喜喜地穿新衣服。那時(shí)候，一角錢(qián)也是一個(gè)不錯(cuò)的數(shù)目，家長(zhǎng)給了誰(shuí)一分錢(qián)或五分錢(qián)時(shí)，就緊緊握著那錢(qián)去買(mǎi)一分五顆的糖，或五分錢(qián)一個(gè)的冰棍。到了爸爸那個(gè)年代，當(dāng)時(shí)還很落后，那時(shí)連電視都沒(méi)有，哪一個(gè)村子放戲了，爸爸就會(huì)和鄰居的小伙伴一起端起小板凳，不辭勞苦地跑到那個(gè)村子起看戲……
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏，又香又白人人夸……”我拿出隨身聽(tīng)，邊聽(tīng)著隨身聽(tīng)，邊哼著這久違的歌曲，想起時(shí)代的變化，想起08年奧運(yùn)會(huì)，想起了神舟7號(hào)的`成功發(fā)射，想起了中國(guó)一個(gè)又一個(gè)突破與飛躍，這是中華人民共和國(guó)的崛起，是我們的驕傲！
我已走了很長(zhǎng)一段路，不知不覺(jué)地走到了那條小溪旁，溪面泛起粼粼波光，像碎金一樣散開(kāi)……
我忽然覺(jué)得自己那么快樂(lè)，這快樂(lè)來(lái)得那么容易，我猛然醒悟，原來(lái)小康的生活使我們心里儲(chǔ)滿(mǎn)了幸福的蜜源，這快樂(lè)是它溢出的溪流。
收獲的快樂(lè)作文 58
記得文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)一句關(guān)于讀書(shū)的話：“我撲在書(shū)上，就象饑餓的人撲在面包上一樣”。這句話是其實(shí)也是我的真實(shí)寫(xiě)照。我在書(shū)的海洋中體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
有時(shí)，我甚至認(rèn)為這句話是為我而寫(xiě)的，我那個(gè)裝滿(mǎn)了寬寬窄窄、薄薄厚厚、五顏六色書(shū)籍的寶貝書(shū)架就是最好的證明。
閱讀，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！每一本書(shū)都帶著我經(jīng)歷一次超越地理和時(shí)空的頭腦旅行。一本好書(shū)，寂寞時(shí)會(huì)幫我驅(qū)趕孤獨(dú)，煩躁時(shí)會(huì)帶給我安寧。
追隨時(shí)光，我找到了自己喜愛(ài)書(shū)的源泉，從幼兒園小班第一本童話書(shū)開(kāi)始，我就和白雪公主、灰姑娘、孫悟空成了好朋友，他們讓我有了無(wú)限的想象空間，我經(jīng)常幻想著和他們一起穿越古今中外。
讀小學(xué)了，我開(kāi)始接觸楊紅櫻、秦文君的小說(shuō)，還有少年文藝、作文世界，那學(xué)文字帶給我的喜悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了幼兒時(shí)期的圖畫(huà)書(shū)，書(shū)里的世界那么接近我的生活，我感受著角色的喜怒哀樂(lè)。
現(xiàn)在，我選擇書(shū)籍的范圍更光了，象《上下五千年》、《游遍中國(guó)》、《少年百科全書(shū)》都是我這學(xué)期閱讀的書(shū)。我相信這些書(shū)不僅僅是我的好朋友，能讓我在閱讀中感受快樂(lè)，更重要的是，他們還是一位位優(yōu)秀的老師，在不知不覺(jué)中向我傳輸淵博的知識(shí)。
我安外已經(jīng)舉行過(guò)幾期讀書(shū)節(jié)了，愛(ài)上幾次的讀書(shū)節(jié)里，我都代表班級(jí)取得了各項(xiàng)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，用自己讀書(shū)積累的知識(shí)，為班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)。這也是對(duì)我這個(gè)小書(shū)迷最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
在書(shū)的'海洋中暢游，傾聽(tīng)嘩嘩的翻書(shū)聲，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，我多么渴望能在海中心漫游，看到的不僅僅是海面上的小島，而是整個(gè)書(shū)的海洋。
讀書(shū)的快樂(lè)遠(yuǎn)不止這些。同學(xué)們讓我們拿起書(shū)，享受知識(shí)的源泉吧！書(shū)使我們明辨是非，通曉歷史，陶冶情操，永遠(yuǎn)收獲快樂(lè)！
收獲的快樂(lè)作文 59
今天是媽媽的生日，我和姐姐為媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜親手做一個(gè)生日蛋糕。挑選了一個(gè)良辰吉時(shí)之后，我倆帶上激動(dòng)的心情出發(fā)了。
在我家附近的蛋糕店外姐姐提議，可以做一個(gè)像網(wǎng)上那樣可以抽錢(qián)的蛋糕。我認(rèn)為還是算了吧，畢竟錢(qián)也沒(méi)有那么多，就別浪費(fèi)了，姐姐一個(gè)白眼過(guò)來(lái)。千層蛋糕，人物蛋糕我一股腦把我知道的都說(shuō)了出來(lái)，最后還是決定做個(gè)雙層奶油夾心蛋糕。
看到張師傅魔法般的變出一個(gè)蛋糕時(shí)，我們的壓力驟然增加，心里一直在打鼓，萬(wàn)一做的不好怎么辦呢。洗過(guò)手，我們站在桌前，感覺(jué)不知從何下手，這時(shí)候張師傅忍不住提醒，“先把蛋糕胚切好”
一人兩個(gè)，把蛋糕切成圓形的厚片，放在托盤(pán)上，先放個(gè)大的，姐姐精心挑選了一些水果撒在上面，然后蓋上一層。讓托盤(pán)旋轉(zhuǎn)時(shí)抹上奶油平鋪開(kāi)來(lái)，一擠一壓，奶油像一朵朵小傘一樣，排列在蛋糕周?chē)�，在四周涂抹均勻之后，搭上第二層，中間放些黃桃草莓。這次，在第二層中間放上些糖果，撒上碎糖，淋上巧克力，最后再放上一個(gè)小娃娃。緊接著在最頂層插上由巧克力做成的生日快樂(lè)字樣，還有一些藍(lán)莓桃子，大功告成。看著一地的.碎糖，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的奶油，鞋子上似乎也加了點(diǎn)色彩，桌上被弄得亂七八糟，像打了場(chǎng)仗似的，最終，功夫不負(fù)有心人。打掃完衛(wèi)生之后，我們趕去生日?qǐng)龅�，隨著生日快樂(lè)歌的響起，蛋糕出現(xiàn)在媽媽面前，看到媽媽臉上洋溢的笑容，感覺(jué)今天的辛苦全都值得。
一天結(jié)束了，閉上眼睛，回想起今天的一切，想到我們盡自己的努力，讓媽媽度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的生日，一時(shí)間覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少，也收獲了快樂(lè)。歡樂(lè)處處在，我們應(yīng)在成長(zhǎng)中尋找歡樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)。
收獲的快樂(lè)作文 60
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解都不一樣，有些人認(rèn)為一生榮華富貴才是快樂(lè);有些人認(rèn)為平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是快樂(lè);有些人認(rèn)為一生勤奮才是快樂(lè)，而我認(rèn)為快樂(lè)等于簡(jiǎn)單。
有一個(gè)小職員，他每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，他天天要絞盡腦汁想著上司交給她的工作，還要小心翼翼工作，盡可能討好上司，爭(zhēng)取升職加薪。他過(guò)著辛苦的生活，他的朋友認(rèn)為他一定憂(yōu)郁不堪，可他卻說(shuō)自己十分快樂(lè)，這是他想要的生活，雖然辛苦卻每天有一個(gè)目標(biāo)，這大概是他追求的快樂(lè)。
有一個(gè)農(nóng)民他整天在地里種地，過(guò)著面朝黃土背朝天的生活，大家一定都覺(jué)得他既窮又辛苦，日子一定不好過(guò)。農(nóng)民卻覺(jué)得她過(guò)得很快樂(lè)，他不用像大城市的人一樣整天為了功名、利益、升職、加薪而煩得焦頭爛額，他只用祈求上天不要有洪水，不要有對(duì)糧食有害的事情發(fā)生，他只用想吃得飽、穿得暖，從未想過(guò)一生享盡榮華富貴，所以他擁有簡(jiǎn)單他擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
每當(dāng)我去商店買(mǎi)東西時(shí)，店家都會(huì)笑臉相迎，他們一定會(huì)有傷心的時(shí)候，可他們總是一副快樂(lè)的樣子。我想，他們是把我們當(dāng)成了“快樂(lè)”，我們的消費(fèi)能帶給他們快樂(lè)，讓他們走出不好的心情。這樣想來(lái)，一件簡(jiǎn)單的'事就能幫助別人得到快樂(lè)。俗話說(shuō)贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助別人得到快樂(lè)，自己不也就快了嗎?
孩童時(shí)期的快樂(lè)是有許多玩具，少年時(shí)期的快樂(lè)是幫助別人，獲得表?yè)P(yáng)，青年時(shí)期的快樂(lè)是升職加薪，在工作上獲得認(rèn)可，中年時(shí)期的快樂(lè)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，老年時(shí)期的快樂(lè)是健康長(zhǎng)壽。這樣的快樂(lè)千篇一律，它簡(jiǎn)單而平凡，但卻是我們?cè)诟鱾�(gè)時(shí)期都想擁有的。
收獲的快樂(lè)作文 61
那天，機(jī)緣巧合遇見(jiàn)了你一株茉莉花。
你孤零零地躺在竹籃里，碧綠的葉子似乎已經(jīng)有些泛黃，微微卷曲著�；ò驳痛怪^，蔫頭耷腦，無(wú)精打采的。霎時(shí)間，我決定解救你，扶養(yǎng)你健康成長(zhǎng)。
傍晚，我和老爸領(lǐng)著你和為你“量身定制”的家――花盆，去找合適你的土壤。
來(lái)到公園，我彎下腰，地毯式地尋找松土。突然，我眼前一亮：只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一座小土堆上，一條蚯蚓正悠哉游哉地鉆進(jìn)鉆出，全然不知自己將流離失所。我拿出小鍬，小心翼翼地把蚯蚓撥開(kāi)，輕輕地鏟出一些土，用手把夾雜的石子挑揀出來(lái)，瞇著眼睛細(xì)細(xì)檢查了一陣，才把它倒入盆中……一鍬接著一鍬，我剛裝半盆，就已累得腰酸背痛，兩眼發(fā)花。可一看到旁邊躺著的你那么無(wú)辜，那么可憐，我咬咬牙堅(jiān)持著。
終于，“新家”裝修完畢，該請(qǐng)你入住了！我仿佛捧著一件價(jià)值連城的寶貝似的捧著你，準(zhǔn)備將你安置于土壤�！奥c(diǎn)，慢點(diǎn)，動(dòng)作要輕柔！”老爸提醒道。我屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛，生怕出什么差錯(cuò)會(huì)傷害到你……
此后，我的`生活因你變得更加精彩。每天回家，第一件事就是看望你。給你澆水，施肥，松土成了我最樂(lè)于做的事情。
在我一天一天的期盼中，你長(zhǎng)勢(shì)甚好。腰肢已經(jīng)變得挺拔堅(jiān)韌，葉子片片綠得發(fā)亮，花苞也已怒放，個(gè)個(gè)優(yōu)雅而又純潔，溫柔而又不失靈動(dòng)。微風(fēng)中，你對(duì)我微笑頷首，讓我怦然心動(dòng)。又好像是為了報(bào)答我的知遇之恩，你把花香一陣陣送入我的鼻孔，讓我神清氣爽。
有你的日子，我每天都靜靜地欣賞著你，感受你的清靜純潔，你如同一位美麗的仙子，用你的微笑，給我美的享受，亦給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
收獲的快樂(lè)作文 62
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。
正是它們，教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。每天，我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿(mǎn)滿(mǎn)地，我成了小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)成了我一大愛(ài)好。我讀書(shū)，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿(mǎn)滿(mǎn)的嚼出來(lái)，然后再吸收，吸收在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材在讀書(shū)的過(guò)程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到成功的喜悅，
書(shū)是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有生氣，帶給我的，是成功的喜悅每次，我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾?蓋茨成功的`喜悅嘗到了凡卡辛酸的淚水嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。我不喜歡坐在書(shū)桌前，板板正正地看書(shū)，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上：藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂(lè)的魚(yú)兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。多么的詩(shī)意，
仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷絕妙的世外桃源讀書(shū)的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)!
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