快樂=？小學(xué)作文

2021-10-02 快樂

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的快樂=？小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂=？小學(xué)作文1

　　天高云淡、秋高氣爽，在這個(gè)景色迷人的秋天里，我喜歡去摘棗、秋游、捉螞蚱做標(biāo)本、撿樹葉拼圖案、、、、

　　但是我最喜歡的就是去秋游了。有一個(gè)星期天的下午，我和家人去綠色莊園去玩。走進(jìn)了綠色莊園的門口。我的心情特別激動(dòng)。我們往前走著，看見近處的銀杏葉子紛紛落下，就像一只只花蝴蝶在空中翩翩飛舞著，又看見遠(yuǎn)處的松樹在哪里挺拔的站著，就像一個(gè)個(gè)解放軍在那里站崗。這時(shí)，我們到了湖邊，我說：“媽媽，我想劃船玩，行嗎？”媽媽笑著說：“可以呀！”我和家人都上了船，我們劃的很遠(yuǎn)，這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們便一起看日落，一邊看風(fēng)景�！巴�！”太陽(yáng)已經(jīng)變成半個(gè)了。綠色莊園變成了金色的世界，光的海洋。

　　秋天的景色可真美呀！我喜歡秋天。

快樂=？小學(xué)作文2

　　明天就是母親節(jié)了，我要給媽媽做一張漂亮的賀卡，祝媽媽節(jié)日快樂。

　　我拿出一張淡黃色的卡紙和一把水彩筆，把卡紙一折兩半，然后在正面寫上：“送給親愛的媽媽”，還在周圍畫了許多五顏六色的愛心。打開賀卡，我用一支大紅色的水彩筆在左上角畫了一個(gè)紅紅的、笑瞇瞇的太陽(yáng)，就像媽媽慈愛的臉龐。再在下面畫了許多綠茵茵的小草，在小草的旁邊畫了一棵大樹，樹上有許多小鳥，小鳥在樹上唱歌、跳舞、做游戲，開心極了。大樹像媽媽，小鳥像我，我在媽媽的懷抱里快樂的成長(zhǎng)。最后，我在中間寫了一首小詩(shī)《游子吟》：

　　......

　　誰(shuí)言寸草心，

　　報(bào)得三春暉！

　　賀卡做好了，我把它藏在枕頭下，明天給媽媽一個(gè)驚喜。

快樂=？小學(xué)作文3

　　昨天又是蒲月的第二個(gè)周日——————母親節(jié)，我未經(jīng)速九歲了。當(dāng)初，我想帶著一顆感仇的口對(duì)媽媽說一聲：“謝謝您，媽媽�！�

　　應(yīng)我碰到艱苦時(shí)，媽媽總是撫慰我，激勵(lì)我。上幼兒園時(shí)，我跳橡皮筋老是跳不佳，小敵人都不愛和我一伏玩，媽媽曉得后就教我跳皮筋，咱們把皮筋的一端系在桌子腿上，就在野里跳訖去。不多少地，我跳橡皮筋的程度有了很大的進(jìn)步。于是，媽媽就帶我到院子面跳，鄰家的小孩子見我跟媽媽再跳，很新穎的圍過去，大家睹我會(huì)跳了，都圍功來和我跳。這樣我又成了她們兩頭的一份子，我賴愉快，晚上摟著媽媽直親。從此我養(yǎng)成了當(dāng)真看待每一件事的習(xí)慣。

　　該我犯過錯(cuò)的時(shí)候，您的眼神就像嚴(yán)格的學(xué)民，讓我想遁也逃不掉。媽媽干的所有，皆是替了我惡。我不應(yīng)當(dāng)頂嘴您，沖您領(lǐng)火更不應(yīng)當(dāng)惹您賭氣！爾寫功課大意時(shí)，媽媽不罵我，而是在一旁領(lǐng)導(dǎo)我，輔助我。

　　媽媽父兒真摯對(duì)你說：“謝謝您媽媽祝您母親節(jié)鈍樂！”

快樂=？小學(xué)作文4

　　又是星期六，我的選修課擠滿這一天。

　　在小小工程師的課堂上，周林老師教我們搭建摩天輪。先要搭兩個(gè)支架，再搭三個(gè)十六丁的梁，然后做六個(gè)坐椅拼起來，就可以啦！

　　聽著簡(jiǎn)單，做起來難！

　　我要徐偉皓找?guī)讉€(gè)梁，我再把它拼起來，徐偉皓主動(dòng)地把它復(fù)制出來了。我再找了兩個(gè)梁，徐偉皓找一個(gè)梁。我用又大又扁的車輪心、軸和軸套把它固定成一個(gè)六角星形飛鏢。我們各做三個(gè)凳子，裝到“飛鏢”上，再把“有椅子的飛鏢”裝到兩個(gè)支架上，這樣就大功告成了！

　　江國(guó)成拿來一個(gè)小人，放到摩天輪上。我用力一轉(zhuǎn)，把小人給扔到老遠(yuǎn)的地方。徐偉皓一看，樂壞了！拿著摩天輪轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂了！我也一跳三尺高！

　　看著合作的成果，我們一邊指指點(diǎn)點(diǎn)一邊齊聲歡呼：“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮！”

快樂=？小學(xué)作文5

　　一夜間，快樂不見了。全城的人都變得死氣沉沉的，面無表情，像僵尸一樣�？偨y(tǒng)召開會(huì)議，要求全城的人尋找快樂。

　　整個(gè)城市陷入死寂中，沒有說話聲，沒有熱鬧場(chǎng)景。所有人都像機(jī)器人一樣執(zhí)行自己的工作。

　　快樂就呆在草地上，誰(shuí)也不去理它，誰(shuí)也不去找它。它看著路過的人一個(gè)個(gè)去執(zhí)行著自己的工作。每個(gè)人都不覺得快樂重要，看看，沒了快樂人還不是繼續(xù)活下去嗎？

　　一個(gè)小男孩在尋找著快樂，他看到所有人不快樂地生活著，決心找到快樂。他走遍高山低谷，穿越叢林，最終找到快樂。

　　“你就是快樂嗎？”“是的�！薄拔覀冃枰��！毙∧泻⒅钡卣f�！澳銈冇邢脒^我的'感受嗎？”快樂問道。小男孩陷入了沉默�！叭藗冃枰�。”“人們珍惜過我嗎？”“難道你想看到人類變成這樣嗎？”快樂沉默了，做出了退讓。

　　小男孩拿著快樂，將快樂散播到全世界。這個(gè)世界就像原來一樣，什么都沒發(fā)生過。只不過人們明白了：快樂是很重要的。

快樂=？小學(xué)作文6

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺并沒有因此而責(zé)備我，而是和藹地安慰道：“沒關(guān)系，下次努力，奶奶還給你做了蝦，快涼了，吃去吧，孩子！”我擦干了淚水，走出房時(shí)，我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛浸沒了。我的心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個(gè)鮮紅的“76.5 ”對(duì)我冷嘲熱諷。這種快樂無與倫比。這種快樂就是爺爺無限的慈愛與諒解。

　　快樂其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著溫暖……

快樂=？小學(xué)作文7

　記得一年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了跳繩和短跑一百米項(xiàng)目。不過，我對(duì)跳繩項(xiàng)目不太有把握。

　　老師為了我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，就利用課間活動(dòng)的時(shí)間訓(xùn)練我和其他跳繩項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員。在老師的眼神里，她始終不相信我能在男子跳繩比賽上獲獎(jiǎng)，卻信任一位長(zhǎng)得很胖的同學(xué)。那位同學(xué)雖然胖，但一分鐘跳繩次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上。

　　春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是短跑一百米的比賽，我用出全身的力量，沖到了終點(diǎn)。因?yàn)槲遗艹隽俗约旱馁惖�，所以沒有獲獎(jiǎng)。沒關(guān)系，還有跳繩比賽呢。終于到了男子跳繩比賽了，我雖有些迫不及待，但也有點(diǎn)緊張。我全力以赴地跳著，那位“有把握”的同學(xué)已經(jīng)跳不動(dòng)了，我借此機(jī)會(huì)反超了他。我是第一名，獲了獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)品雖然沒有想象的那么好，但我很開心，因?yàn)檫@是用我的努力換來的。

快樂=？小學(xué)作文8

　　每個(gè)人都會(huì)在中秋節(jié)團(tuán)聚，一邊吃月餅一邊賞月。

　　晚上，奶奶搬出方桌，把它放在院子中間。然后她把幾盤水果和蛋糕放在桌子上:柿子、哈密瓜、石榴、梨、月餅和一個(gè)長(zhǎng)柄老南瓜。拜月的中秋節(jié)習(xí)俗一直在我們的人民中流傳。

　　今晚的月亮是圓的，像一個(gè)大玉盤，鑲嵌在滿天的星星中，臉上帶著溫柔的微笑，靜靜地看著我們，看起來非常明亮，就像一盞美麗的燈。瞬間，光芒四射，整個(gè)地球都被照亮了。

　　我仿佛看見月亮上有一個(gè)搖曳的身影，就像嫦娥一樣。她打扮得花枝招展，高高興興地坐在月宮里，看著地球上的一切，而老百姓則在月亮下裝飾香案，祝她好運(yùn)和平安！她玩得非常開心。我也在心里默默祈禱:家庭團(tuán)聚！快樂！

　　當(dāng)我到家時(shí)，明亮的月亮仍然高高掛在天空。

快樂=？小學(xué)作文9

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺f書是我們生活不可或缺的一部分。缺少了書，就像魚兒沒有了水；沒有了書，就像鳥兒沒有了翅膀；沒有了書，就像生活沒有了陽(yáng)光，

　　我很喜歡看書，覺得看書就像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠普降甘霖。一看見書，一股愉悅之情由然涌上心頭。

　　依稀記得小時(shí)候我就十分喜歡童話故事，那時(shí)候我還不會(huì)自己認(rèn)字，只能夠看看圖片，但也還是看得津津有味。每當(dāng)媽媽開始給我將故事，我就立即叫過姐姐一起圍到媽媽身邊聚精會(huì)神地聽�！栋籽┕鳌返墓适虏恢缆犃硕嗌俦�，還是不厭其煩地嚷嚷著媽媽給我們將。故事講完之后，我總是盼望著媽媽給我提出一些問題，在回答問題中獲得更多的快樂。

快樂=？小學(xué)作文10

　　國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂的節(jié)日，因?yàn)樗俏覀冏鎳?guó)的生日，在10月1日我們?yōu)樽鎳?guó)慶祝了生日，好好的玩了一天，在接下來的幾天里面我都在寫作業(yè)，因?yàn)閶寢屨f作業(yè)寫完了就帶我出去玩。

　　10月5日，我跟爸爸媽媽，還有姑姑，姐姐一起到摩天輪公園去玩了。公園里人山人海，我排隊(duì)了很長(zhǎng)時(shí)間才坐上了木馬;又排隊(duì)了一個(gè)多小時(shí)才坐上了摩天輪。從摩天輪的最高處俯看，地面像畫畫了的一幅畫一樣很美。

　　下了摩天輪以后，本來想坐海盜船，可是公園里的叔叔阿姨說小孩不讓進(jìn)去玩。唉，真可惜呀，等我長(zhǎng)大了再去玩吧~~

　　總之，國(guó)慶節(jié)真快樂!

快樂=？小學(xué)作文11

　　驕陽(yáng)似火的夏姐姐悄悄地退出了季節(jié)的大舞臺(tái)，美麗聰明的秋妹妹閃亮登場(chǎng)了。

　　我和幾個(gè)同學(xué)去野外欣賞美麗的秋天。我們?cè)诼飞峡吹搅孙h落的葉子，好像千萬只蝴蝶在空中飛舞。于是我們也快樂地隨著落葉跳起舞來。

　　我們邊跳邊走，不知不覺中來到了蘋果園。從遠(yuǎn)處看，大樹上有許多火紅火紅的小星星在閃爍，走近一看，枝頭上掛滿了大紅蘋果，有的在枝頭蕩秋千，有的蘋果擠成一堆，在說悄悄話呢！我想：這些蘋果一定很好吃。我迫不及待地去摘一個(gè)大蘋果，這個(gè)蘋果故意把自己掛得高高的，讓我摘不到。它好像在說：“哈哈！摘不到吧！”我心里說：等一會(huì)就不讓你高興啦。于是我就踮起腳尖，伸出手，一把抓住它，再一用力就把大蘋果摘了下來。

　　今天我摘到了大蘋果，還玩得很開心。原來秋天可以給我們帶來很多快樂。

快樂=？小學(xué)作文12

　　在我的生活中，很多事情會(huì)使我高興，快樂。

　　在我家里，每天晚上這項(xiàng)快樂我可少不了：那就是和我的爸爸打架了。一次，我和爸爸打架，我首先用了我的光速快爪，一把摘下了爸爸的眼鏡；又使出回旋踢踢中了爸爸的肥肚皮；最后還使用光翼斬，拿起玩具寶劍刺向爸爸。而爸爸也不甘示弱。他手一伸，拳一握。便打起了太極迷魂陣，我被下退了幾不。正當(dāng)我緊張的時(shí)候，一個(gè)黑影向我撲來，我回頭一看：哇―爸爸的泰山壓頂正向我撲來結(jié)果可想而知，我被壓的氣喘吁吁。

　　還有一次，我被睡覺鉤走了魂似的。睡到好晚我才想起我要去補(bǔ)課。當(dāng)時(shí)我還是迷迷糊糊的。電話向了，媽媽叫我去接，我卻去穿衣服，而媽媽去接的時(shí)候，我又去接。當(dāng)時(shí)，我還以為我成了所謂的一秒種白癡了呢！

　　在我的生活中，還有許多好玩又好笑的事，它們使我非�？鞓�。好啦！今天就說到這吧，要是你們笑出病來，我可賠不起�。�

快樂=？小學(xué)作文13

　　啄木鳥的快樂，是幫大樹捉害蟲；大樹的快樂，是給人們帶來新鮮空氣；電風(fēng)扇的快樂，是給人帶來涼爽。我的快樂，是那一刻去北海旅游。

　　在我五歲的時(shí)候，爸爸帶我去北海，爸爸說要去他的老朋友家住幾天。

　　到了北海以后，我們就去海洋公園。在公園里，我們看見了很多海底植物，認(rèn)識(shí)了很多海洋動(dòng)物，學(xué)會(huì)了很多海洋知識(shí)。我印象最深的是見了一條大白鯊，它很乖，就睡在那里，一動(dòng)不動(dòng)。那白白的鱗片閃閃發(fā)光，那安祥的神態(tài)很可愛。能夠看到它，一股快意從我的心里升起。

　　離開了海洋公園，我們就去大海邊玩。在海邊銀白色的沙灘上，我檢到了很多海螺，那海螺各種各樣的都有，它們的屁股尖尖的，很好笑。我們跟著一排排的海浪賽跑，我們讓那柔柔的沙子按摩，我們讓海風(fēng)熱情地?fù)肀А∥覀儼芽鞓返男β暦棚w！

　　這一天我玩得真快樂呀！

快樂=？小學(xué)作文14

　　過年了，我和爸爸去芳村買花，一共買了很多種花。

　　早上，我和爸爸去芳村選花，每種花都很好看，我跟著爸爸走來走去，又渴又熱，最后爸爸買下了花鋪里的一盆紅掌，把那盆花放進(jìn)車尾箱。接著爸爸又去了另一個(gè)花鋪買下了一盆蘋果樹，同樣也把它放進(jìn)邊尾箱。就這樣，爸爸買了十幾種花，很多花的名字我都不知道。車尾箱里已經(jīng)塞滿了，我和爸爸滿載而歸地回到了家。

　　爸爸買的花名字真奇怪，我有些花的名字都不知道。不過今天，我很開心。