在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)作文 篇1
我們是飛翔在天空中的天使，追逐那燦爛的光芒。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，享受輕風(fēng)的滋潤(rùn)，又沐浴在陽(yáng)光下。正如那一句話：我們痛并快樂(lè)著。
——題記
我們有一雙潔白的翅膀，卻背負(fù)中沉重的希望。我們擁有豪情壯志，卻缺少堅(jiān)硬臂膀。我們?cè)囍信θッ利惖仫w翔，但少不了一些阻擋，可是我們要自強(qiáng)，要綻放人的光芒！
就因?yàn)檫@樣，我們把沉重的希望變成飛翔的力量，把豪情壯志變?yōu)榻袢盏某兄Z。為今后的發(fā)展，建上美麗的階梯�；蛟S你會(huì)說(shuō)這是想像。但我們要告訴全世界這不是想像。而是擁有青春耳朵我們的行動(dòng)與夢(mèng)想！
是啊，這就是我們這些少男少女的自白與宣言。
就像初三的我們，卻挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。就算初三的學(xué)習(xí)如何繁重，壓力如何沉重，也要勇敢地告訴：“我不怕”。也正如初三的我們，擁有青春的快樂(lè)，擁有靈動(dòng)的思想，跳躍著的內(nèi)心讓我們與一般人是非同尋常。是的，我們是快樂(lè)的，我們之間是沒(méi)有距離，沒(méi)有界線的。我們同樣擁有青春，同樣擁有挑戰(zhàn)，再同樣擁有挑戰(zhàn)中的困難。當(dāng)然其中也有痛，但這樣的時(shí)光是快樂(lè)的。得到挑戰(zhàn)，與其說(shuō)是一種鍛煉，還不如說(shuō)是一種經(jīng)歷的快樂(lè)
面臨不久的中考，只剩下170天的沖刺，這樣的倒計(jì)時(shí)中，在青春中天空下，我們會(huì)有很多的不一樣的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷或許會(huì)很快樂(lè)，也可能會(huì)痛苦，但它會(huì)使我們成長(zhǎng)。它們是人生中珍貴的記憶，更是有利的營(yíng)養(yǎng)，讓我們綻放美麗與希望。
這就是青春中的我們，并見(jiàn)證了青澀的年齡擁有的“痛并快樂(lè)著”。
天使，演繹是美麗與幸福，青春，述說(shuō)著看來(lái)與美好。我們，擁有天使的化身，在青春的天空下盡情展示花季的燦爛。綻放出一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。不畏懼困難，堅(jiān)忍住苦與淚。去飛翔，痛并快樂(lè)著，這是幸福的！
青春中的我們，青春中的滋味。
風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時(shí)江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來(lái)。一陣清脆的車(chē)鈴聲劃過(guò)田野無(wú)邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫(huà)。于是家家緊閉的門(mén)便“吱呀”地隨之洞開(kāi)，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語(yǔ)，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，可曾聽(tīng)見(jiàn)游子心中的啜泣？
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)。我聽(tīng)不見(jiàn)很多的聲音，但我可以聽(tīng)得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然，與書(shū)墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽(tīng)雨聲�！边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”這是沒(méi)齒難渝的愛(ài)國(guó)與忠貞。
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！�
“中年聽(tīng)雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)�！�
“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。”
突然想起《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國(guó)色啊！
又想起余光中先生的一首詩(shī)“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒(méi)有雨的雨季�！�
上帝說(shuō)：“我用燈紅酒綠換你的風(fēng)雨聲�！蔽艺f(shuō)：“不換。”
上帝說(shuō)：“我用車(chē)水馬龍換你的風(fēng)雨聲�！蔽艺f(shuō)：“不換�！�
帝說(shuō)：“原來(lái)你是幸福的�！�
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，可曾聽(tīng)見(jiàn)心的聲音？
自信和傾聽(tīng)
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔且环N自信，豪邁且氣勢(shì)磅礴。
“青山遮不住，畢竟東流去�！笔且环N自信，果敢而執(zhí)著。
“行到小窮處，坐看云起時(shí)�！笔且环N自信，淡泊而從容。
有一句話說(shuō)得好，有些事情不是因?yàn)殡y以做到我們才相信自己，而是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约翰攀棺约弘y以做到。在人的一生中，我們要解決很多問(wèn)題，也就要做出很多選擇——相信自己還是相信別人。就是這一念之差或許就導(dǎo)致兩種不同甚至截然相反的結(jié)果。其實(shí)，自信和傾聽(tīng)就彷佛人的兩條胳膊，缺少任何一條，不論是左臂還是右臂，他都是不健全的不能平穩(wěn)前行的人。
傾聽(tīng)是心靈的陽(yáng)光，能映射出無(wú)邊無(wú)際的美麗；傾聽(tīng)是心靈的雨露，能滋潤(rùn)出無(wú)窮無(wú)盡的神；傾聽(tīng)是大海的波濤，能翻起大浪滔天的巨瀾；傾聽(tīng)是江河的洪流，能激起亂石穿空的壯觀。擁有傾聽(tīng)的人生，才是美麗的人生，善于傾聽(tīng)的人生，才是睿智的人生。汪國(guó)真說(shuō)：“我欣賞你，所以我肯定你，我不欣賞你，但我卻不會(huì)因此否定你�！眱A聽(tīng)也一樣。假如別人的意見(jiàn)合理，你也應(yīng)感激并認(rèn)真的研究思考，提取其中有價(jià)值的內(nèi)容。
如果你現(xiàn)在過(guò)于自信甚至自負(fù)，那么請(qǐng)靜下來(lái)耐心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；如果你老是沒(méi)有主見(jiàn)跟著大家走，那么請(qǐng)你相信自己，義無(wú)反顧地朝前走。
風(fēng)餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和傾聽(tīng)為干糧，性格的懦弱也會(huì)鑄成如鋼似鐵的堅(jiān)強(qiáng)；頂風(fēng)冒雪，磕磕絆絆，茫茫前程你以自信和傾聽(tīng)為手杖，平淡的人生也會(huì)譜出瑰麗的樂(lè)章。
上帝之所以沒(méi)有給我們翅膀，是想讓我們擁有飛翔的翅膀，假如你已有飛翔的夢(mèng)，那么就趕快插上自信和傾聽(tīng)的翅膀。像雄鷹般在藍(lán)天和白云間飛翔，與風(fēng)雨搏擊，成為勇者和力量的化身，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
自信和傾聽(tīng)就仿佛是一元二次方程的兩個(gè)根，究竟怎樣去解，判斷式就在我們心中，如果你解對(duì)了，你就找到了人生的答案。
快樂(lè)作文 篇2
“唉……”望著鏡子里愈加憔悴的自己，窮快樂(lè)不禁嘆了一聲，快樂(lè)無(wú)價(jià)。
環(huán)顧周?chē)�，一切都那樣富麗堂皇，一切都粉裝玉砌——純水晶的燈，嵌滿了鉑金翠玉的墻壁，甚至，地板也是白銀鑄就——可他仍不知為什么，依舊愁眉苦臉，心中總覺(jué)得少了點(diǎn)東西，這東西就他明白——是快樂(lè)！ 凝望著地板出神，他的`思緒又飄到了六年前，那純樸幸福的日子…… 那時(shí)的他身無(wú)分文，居無(wú)定所，但是這一切的噩運(yùn)也不能阻止他快樂(lè)地大笑，高興地大叫——真真的如同他的名字一樣窮得只剩下快樂(lè)了。
那時(shí)的窮快樂(lè)永遠(yuǎn)那么生氣勃勃，他可以靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的呼叫三四個(gè)小時(shí)，然后為歌聲的悅耳而手舞足蹈；他可以睜大眼睛觀賞路邊的小草小花五六個(gè)小時(shí)，然后為花草的旺盛而忘乎所以地跳動(dòng)；他甚至?xí)䦟⑹焖诸^引以為榮——“我好偉大�。√煲驳米魑业谋蝗�，地也只能成為我的床鋪！”
“乒乓……”金杯落地的聲音將窮快樂(lè)從回憶中拉了回來(lái)，他無(wú)奈地再度掃視周?chē)囊磺小琅f是純水晶的燈，鑲滿了白金翠玉的墻壁，白銀鑄就的地板——悔恨地?fù)u了搖頭，窮快樂(lè)的腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)胖老頭的模樣，中學(xué)生作文《快樂(lè)無(wú)價(jià)》。 那一天，窮快樂(lè)正為升起的太陽(yáng)幸福地歌唱，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)胖乎乎的老頭正在悄悄地向他靠近。 “嘿，兄弟！”窮快樂(lè)肩上只覺(jué)得搭了一只肥胖的手，回頭一看，映入眼簾的是一張憔悴的臉。 “什么事�。俊备F快樂(lè)笑咪咪地問(wèn)他。 “嗯……做個(gè)交易成嗎？”胖老頭依舊是愁眉苦臉地道。 “什么交易？”窮快樂(lè)來(lái)了興趣。
“這個(gè)嘛……我呢，是一個(gè)資產(chǎn)過(guò)億的富翁，嗯……我想用我全部的財(cái)產(chǎn)來(lái)?yè)Q……來(lái)?yè)Q你的……”說(shuō)到這里，胖老頭有些吞吞吐吐。 “換我的什么��？”窮快樂(lè)一聽(tīng)“億萬(wàn)資產(chǎn)”，心里早已滿是歡喜。
“換你的……你的——快樂(lè)！” 窮快樂(lè)一聽(tīng)，心里一陣好笑：“這人果然傻，竟然用可以敵國(guó)的資產(chǎn)換快樂(lè)，呵呵……”，心里在想，嘴上也沒(méi)閑著：“當(dāng)然好啦！”
胖老頭一聽(tīng)，滿臉驚喜和懷疑：“你真的同意了？”
窮快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，胖老頭立刻和他簽了合同，互相對(duì)換了。至今他還記得，那胖老頭得了快樂(lè)之后是何等的喜悅！
“唉！”窮快樂(lè)再次搖頭，過(guò)去的已不可能再改回來(lái)了，世上可沒(méi)后悔藥賣(mài)。
第三次環(huán)顧四周的一切——還是那純水晶的燈，嵌滿鉑金翠玉的墻壁，還有腳下白銀鑄就的地板——他不禁流出了悔恨的淚，這一切對(duì)自己還有什么用！為了這錢(qián)財(cái)，他是整夜提心吊膽怕失竊，白天也是房門(mén)四閉，因?yàn)槭チ丝鞓?lè)，他整日唉聲嘆氣，悲不欲生，他也頓悟——快樂(lè)最重要�。� 想到這里，他失聲大喊：“快樂(lè)��！回來(lái)吧！我愿用我的一切財(cái)富換你回來(lái)！……”
然而，空蕩蕩的屋子里什么回應(yīng)也沒(méi)有，有的只是他懺悔的回聲…… 有誰(shuí)會(huì)將無(wú)價(jià)的快樂(lè)換取那財(cái)富呢？恐怕那屋子將永遠(yuǎn)只剩下他悔恨的回聲……
快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)，快樂(lè)是什么？我曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)過(guò)自己，得到的答案每次都不同。
小時(shí)侯，我總覺(jué)得快樂(lè)就是和小伙伴一起做游戲。如果某一天得到了一個(gè)玩具或一個(gè)小禮物，我也覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。這是我尋找到的第一個(gè)答案。
上幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常發(fā)小紅花，我又覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有比得到小紅花更快樂(lè)的事了！可是，這種快樂(lè)的享受時(shí)間并不長(zhǎng)，到了三年級(jí)的時(shí)候，就被另一種快樂(lè)取代了。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我迷上了書(shū)藉，無(wú)論是吃飯時(shí)還是睡覺(jué)前；無(wú)論是空閑時(shí)還是上廁所時(shí)，我都會(huì)手那一本書(shū)，如饑似渴的看著。讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，所以，我覺(jué)得看書(shū)是一件快樂(lè)的事。
直到五年級(jí)，一句“成功屬于自信者和有志者�！遍_(kāi)啟了我心靈深處的那扇窗。我決定要改變自己，超越自己，成為心中那個(gè)自信，成熟的我。只要我為我的夢(mèng)想而努立了那我就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
快樂(lè)總是在改變，在成長(zhǎng)的道路上，在漫長(zhǎng)的人生道路上，有數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)，不過(guò)，在享受這個(gè)快樂(lè)的同時(shí)，要想一想，這個(gè)快樂(lè)有意義嗎？
快樂(lè)作文 篇4
快樂(lè)是什么？有的人認(rèn)為快樂(lè)是吃一頓豐盛的大餐，有的人認(rèn)為快樂(lè)是可以擁有喜歡的玩具，有的人認(rèn)為快樂(lè)是什么事也不煩的清閑生活。而我認(rèn)為快樂(lè)就是幫助別人。
俗話說(shuō)：“助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本。”這次過(guò)年，我在去外婆家的路上，幫助別人一起從水坑中把車(chē)抬出來(lái)。讓我享受到了無(wú)窮的快樂(lè)。
在春節(jié)前幾天，在一個(gè)下著小雨的日子，我去外婆家玩。我坐上了公共汽車(chē)，車(chē)子顛顛簸簸地開(kāi)了幾站路，突然一歪，我差一點(diǎn)兒就摔倒在地，原來(lái)車(chē)輪陷入了路邊的一個(gè)小水坑中，這時(shí)售票員和司機(jī)交談了幾句就打開(kāi)了一個(gè)鐵盒子，從里面取出一根繩子和幾把棒子，于是他說(shuō)：“各位乘客，我們的車(chē)輪陷進(jìn)了路邊的一個(gè)水坑中，大家一起幫忙抬一抬吧！早點(diǎn)抬出來(lái)就可以早點(diǎn)回家，多一個(gè)人，就可以多一份力量�！闭f(shuō)著他身先士卒地帶著自告奮勇的人下車(chē)。
這時(shí)車(chē)上只有一些沒(méi)有公德心的年輕人若無(wú)其事地在享受著mp3里的音樂(lè)。我們?cè)谲?chē)下的人有的用棒子撬，有的用繩子拉，還有一些人用盡了吃奶的力氣向前推，大家熱火朝天地干著，不知哪一個(gè)小朋友，聽(tīng)聲音只有4，5歲的樣子，他也加入了進(jìn)來(lái)，他喊道：“加油，加油，大家用點(diǎn)勁呀，加油，加油！大家一定別泄氣呀！”
在車(chē)上的人一聽(tīng)見(jiàn)，覺(jué)得很不好意思，一個(gè)個(gè)乖乖地下了車(chē)，都加入了推車(chē)的行列，功夫不負(fù)有心人，不久，駕駛員一發(fā)動(dòng)車(chē)子，就沖出了坑，大家開(kāi)心地上了車(chē)一看，沒(méi)有一個(gè)人不是泥猴子，大家全部都會(huì)心地笑了起來(lái)。
這次推車(chē)我十分開(kāi)心，方便別人就是方便自己，幫助別人也就是幫助自己，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
點(diǎn)評(píng)：生活中一件很平常地助人之事，讓作者享受到無(wú)比的快樂(lè)，語(yǔ)言樸實(shí)，給人啟發(fā)。
快樂(lè)作文 篇5
從同學(xué)口中得知齊魯晚報(bào)有個(gè)“暑假營(yíng)銷(xiāo)”活動(dòng)，我動(dòng)員媽媽給我報(bào)了名。一開(kāi)始媽媽就對(duì)我說(shuō)，報(bào)了名就要做到底，不管中間有多少辛苦一定要堅(jiān)持，問(wèn)我有沒(méi)有信心？我樂(lè)呵呵地對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧媽媽?zhuān)疫@人是言必行，行必果”我對(duì)媽媽夸下�？凇Ｐ南氩痪褪琴u(mài)個(gè)報(bào)紙么，有什么難的？
從7月15號(hào)起，開(kāi)始了我賣(mài)報(bào)生意的第一天。中午驕陽(yáng)似火，卻絲毫影響不到我的好心情，我的第一站去了超市，超市門(mén)口人來(lái)人往，我看到這些匆忙的人群，想上去問(wèn)，可是跑到人家跟前還沒(méi)說(shuō)話自己的臉先紅了怎么也張不開(kāi)嘴，這樣往返幾次也沒(méi)賣(mài)出一份。后來(lái)想豁出去了，誰(shuí)讓我給媽媽夸下�？诹耍凑沂切『⒆�，人家笑話就笑話吧。來(lái)了一個(gè)叔叔，我跑上前去：“叔叔請(qǐng)問(wèn)您買(mǎi)報(bào)紙么？”。叔叔看了我一眼搖了搖頭。我又接連問(wèn)了從超市出來(lái)的好幾位叔叔，結(jié)果都不買(mǎi)。我的心有點(diǎn)忐忑不安，這時(shí)候出來(lái)了一位奶奶，我就又上去問(wèn)：“奶奶，請(qǐng)問(wèn)您買(mǎi)報(bào)紙么？”“好的，來(lái)一份”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？我愣了幾秒鐘，心花怒放。趕緊給奶奶拿了報(bào)紙。從賣(mài)出第一份開(kāi)始，我心里舒暢多了。我又從超市沿途賣(mài)了很多份，到了晚上終于把我的報(bào)紙銷(xiāo)售一空。
第二天，我想要是拉些固定客戶就好做些，我去了附近的小賣(mài)店，小吃店，他們對(duì)我說(shuō)很喜歡看【齊魯晚報(bào)】只是忙的沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)，我就順勢(shì)說(shuō)，每天我來(lái)給你們送吧，他們都痛快的答應(yīng)了，有的還把錢(qián)預(yù)付給我。這樣我就有了固定的客戶。跑到中午我的腳也有點(diǎn)酸了，但是心里卻無(wú)比的快樂(lè)，報(bào)紙也比昨天賣(mài)的快了很多。我想明天我還要多訂一些。
第三天，我訂了一百份報(bào)紙，我要挑戰(zhàn)一下自己。早上我5點(diǎn)多鐘去進(jìn)報(bào)紙，拿到早市上去賣(mài)，結(jié)果一早上就賣(mài)出了三十多份，又跑到我的老客戶那里賣(mài)了十幾份。沒(méi)感覺(jué)就到中午了，我發(fā)現(xiàn)中午在路邊店吃飯的人，都是一邊吃一邊休息，我想我應(yīng)該去試試，果然賣(mài)的特別的好。我終于發(fā)現(xiàn)了竅門(mén)，晚上又去路邊店去把剩下的都賣(mài)光了。
這幾天，我很累，但是我也收獲頗豐，我得到了來(lái)自爸爸媽媽以外的更多的愛(ài)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的叔叔阿姨都很有愛(ài)心，他們看到我是孩子都心疼的多買(mǎi)我?guī)追輬?bào)紙，囑咐我早點(diǎn)回家休息，我心里很溫暖。更重要的是我看到我的存錢(qián)罐里的錢(qián)一天天多起來(lái)，那可是我自己掙的呀。這幾天我雖然很累，但是我很快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《幸福并快樂(lè)著》。
幸福是一種快樂(lè)，幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是享受天倫之樂(lè)……有時(shí)我想能滿足我的心愿也是一種幸福。
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，爸爸的膚色很黑，我的膚色也隨了他。有一次，我突然問(wèn)爸爸：“為什么我的皮膚那么黑？”爸爸笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟銖男〕晕业哪涕L(zhǎng)大的�！蔽倚乓詾檎�，跑去問(wèn)媽媽。媽媽卻哈哈大笑。小時(shí)候，不管爸爸每天再忙，也要抱抱我，親親我。媽媽常說(shuō)我是她幸福的小棉襖，爸爸聽(tīng)了馬上說(shuō)我是他幸福的羽絨服。
我有一個(gè)美麗的學(xué)校。校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。班級(jí)里，大家互助互愛(ài)，共同成長(zhǎng)。比如那次拔河比賽，我們同心協(xié)力奪得第一名。
我有一些友好的同學(xué)。記得上學(xué)期，我生了一場(chǎng)病，一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)。同學(xué)們十分焦急，紛紛打電話慰問(wèn)，寄來(lái)一張張賀卡，卡上寫(xiě)滿了祝福，有的同學(xué)甚至到醫(yī)院來(lái)探望。
幸福就是父母給予孩子的一杯清茶，老師給予的一個(gè)贊許的目光，別人給予的一聲喝彩。幸福就在我們身邊，我們應(yīng)該倍加珍惜，懷著一顆感恩的心，時(shí)時(shí)回報(bào)社會(huì)。
我的演講完畢。謝謝大家！
快樂(lè)作文 篇7
去年冬天的一場(chǎng)大雪，讓我實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到冬天的寒冷。大雪給我們的生活帶來(lái)不便，但給我們的寒假生活到來(lái)了許多樂(lè)趣。
看著漫天的雪花、地上厚厚的積雪，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)堆個(gè)雪人吧�！眿寢屨f(shuō)：“只有在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业臉琼斪詈枚蜒┤�，又安全又方便�！闭f(shuō)干就干，我們一家人開(kāi)車(chē)來(lái)到爺爺家。
果然，鄉(xiāng)下的雪比街上的還大、還厚，正好堆雪人。恰逢小姨在家，知道我們的來(lái)意后，小姨也興奮了，愉快地加入了堆雪人的行列。
小姨找來(lái)堆雪人的鏟子、鐵鍬等工具，我們分了一下工：我和媽媽做雪人的身子，爸爸做雪人的頭，小姨給雪人裝飾。
開(kāi)始堆了，我和媽媽先用鐵鍬把雪鏟到一堆，等有一大堆了，我和媽媽就把堆好的雪用力滾起來(lái)，雪球因?yàn)闈L動(dòng)變得很結(jié)實(shí)，我們把它豎起來(lái)，然后用小鏟子來(lái)修復(fù)需要修補(bǔ)的地方，盡量做得上細(xì)下粗。身子做好了，爸爸的雪人頭也差不多做好了，我們一起幫他把雪人的頭放好，接下來(lái)就是小姨的事了。只見(jiàn)小姨手里拿了兩顆大玻璃珠兒，把它放在雪人頭上，一邊一顆，雪人的眼睛做好了;小姨又把玉米棒子當(dāng)成雪人的鼻子，乒乓球當(dāng)雪人的嘴，打蚊子的拍子當(dāng)雪人的手臂，草帽帶在雪人頭上，紅色的絲巾系在雪人頸部，一個(gè)又大又可愛(ài)的雪人終于做好了。
我仔細(xì)端詳著我們的杰作，心里特開(kāi)心，并要媽媽給我照上幾張與雪人合影留念的照片。
下雪真好，可是太大了也是災(zāi)害，我還是希望每年的冬天能下一場(chǎng)大雪。堆雪人、打雪仗是我每年冬天的向往，也是寒假期間大自然賜予我們的樂(lè)趣。
快樂(lè)作文 篇8
今天媽媽終于帶我和舅舅、舅媽、表弟一起去馬拉灣水上樂(lè)園玩，我真高興。
我終于見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的人造大海，到海邊的沙灘上我就迫不及待的沖進(jìn)水里。因?yàn)槲胰ツ陮W(xué)過(guò)游泳，就直接游到水較深的地方等待大浪的到來(lái)。大浪襲來(lái)的時(shí)候，我就扭過(guò)身，身體向上一躍，就越過(guò)了大浪。雖然這是人造的大海，大浪也是管理人員控制的，不過(guò)我還是玩的很開(kāi)心，畢竟這是我學(xué)游泳的實(shí)際操練。
快樂(lè)作文 篇9
我的名字叫大街，無(wú)論是鄉(xiāng)村還是城市都有我的存在，人們離不開(kāi)我。可是，當(dāng)人們的生活水平提高的時(shí)候，卻淡忘了我，一會(huì)兒直向我身上潑污水;一會(huì)兒往我身上隨意丟果皮;一會(huì)兒又把垃圾從高樓上重重地砸在我身上……這讓我全身發(fā)黑、發(fā)臭。人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了我，甚至連小朋友們也不愿在我這里嬉戲、玩耍了，我變得是那么的孤獨(dú)。為此，我天天愁眉苦臉，傷心流淚。
幸好，人們能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的異常，得到了環(huán)保部門(mén)的全力支持。環(huán)保部門(mén)果斷地采取措施，安排了環(huán)保工人對(duì)我進(jìn)行清理，對(duì)我兩旁的居民進(jìn)行監(jiān)理。而且，人們還在我身體兩邊種上了樹(shù)木，給我穿上綠色的外衣。
你看，那對(duì)活潑可愛(ài)的姐弟倆不正向這邊奔來(lái)嗎?他們可是為我而來(lái)的。你聽(tīng)，姐姐正理直氣壯地跟弟弟說(shuō)： “這段時(shí)間中隊(duì)不是在組織‘愛(ài)我家鄉(xiāng)’的活動(dòng)嗎?雖然我們不能改變我們的大街的現(xiàn)狀，但我們總有能力清理大街的垃圾吧!”從此，他們就經(jīng)常招呼朋友、同伴在幫我洗澡。
看著這些天真的孩子，不禁地笑了：看來(lái)，人們以后不用捂著鼻子走路了!
如今，我的臉上又恢復(fù)了往日的笑容!我的兩邊聳立著既高大又茂盛的樹(shù)木，我可以呼吸著清新的空氣，欣賞著小鳥(niǎo)美麗的舞姿，傾聽(tīng)著人們的歡歌笑語(yǔ)……
快樂(lè)作文 篇10
生活，一個(gè)讓我們體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程。
簡(jiǎn)單的生活，可能讓人覺(jué)得枯燥乏味。多彩的生活，是靠自己創(chuàng)造的。只有接受現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，才會(huì)讓自己的人生更加的充實(shí)，更加的富有趣味和快樂(lè)。
在這五彩繽紛的世界里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于糾結(jié)之中，要讓生活綻放光彩，就要努力打拼，創(chuàng)造屬于自己的天地，屬于自己的快樂(lè)。
生活中隨處可見(jiàn)這樣的現(xiàn)象：有的人生活急促而匆忙，而有的人卻生活得緩慢而平淡。不同的人對(duì)于事情可能會(huì)表現(xiàn)出不同的態(tài)度。那些不知為未來(lái)而打拼的人，只愿接受以往的現(xiàn)實(shí)，揮霍父母為他們創(chuàng)造的一切。他們自以為靠父母創(chuàng)造的財(cái)富，可以安詳?shù)囟冗^(guò)一生，所以并沒(méi)有為未來(lái)的生活而自己去打拼的欲望。而那些處于貧困生活中的人們，能以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)人生的挫折，不愿自己的一生就此平凡，因?yàn)樽孕�，努力，加油，才使他們努力�?chuàng)造出美好的生活。
作為學(xué)生的我們，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，是讓自己生活綻放光彩的必然選擇。我原本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)感覺(jué)，但小高考即將來(lái)臨，也就意味著必須通過(guò)努力來(lái)改變自身。我們每天跟時(shí)間賽跑，從早到晚，學(xué)習(xí)幾乎達(dá)到廢寢忘食的地步。成績(jī)?cè)陲w速提高，也讓我感受到生活的那種激情。我時(shí)刻告誡自己：只要付出，就一定會(huì)有收獲！經(jīng)過(guò)自己的努力，小高考終于取得了較好的成績(jī)�；叵肽嵌螘r(shí)間，覺(jué)得充實(shí)而精彩。
古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲”。唯有努力，用勤勞的汗水，澆灌生命之樹(shù)，才能開(kāi)出艷麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。不斷地尋求突破自我，挑戰(zhàn)極限，使生活更富有挑戰(zhàn)性，更富有趣味性。
剛從高二小高考走出來(lái)的我，感到驕傲，因?yàn)閼{借自己的努力，贏得了小高考的勝利。人生之路必定還要遇到無(wú)數(shù)這樣的挑戰(zhàn)，只有勇敢面對(duì)，不懈努力，才能創(chuàng)造出屬于我們的快樂(lè)生活。
為未來(lái)而拼搏，因挑戰(zhàn)而快樂(lè)，讓生活有光彩。
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