在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的快樂(lè)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)作文 篇1
漸漸的，陽(yáng)子長(zhǎng)大了，從小小少年變成正統(tǒng)少年。就《小小少年》里一樣，陽(yáng)子的煩惱也增加了。
陽(yáng)子開(kāi)始郁悶，陽(yáng)子為什么要學(xué)習(xí)？陽(yáng)子為什么要長(zhǎng)大？陽(yáng)子為什么要做這么多作業(yè)？世界為什么分壞人和好人？……陽(yáng)子郁悶的事好多好多，但那個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)未完成的夢(mèng)想在心中久久不能忘。
陽(yáng)子上六年級(jí)了，快畢業(yè)了，爸爸媽媽總是逼著陽(yáng)子去考XX學(xué)校，接受好的教育。陽(yáng)子每天做很多作業(yè)，一道接著一道，每天面對(duì)總是不滿意的爸爸媽媽。小陽(yáng)子也希望爸爸媽媽能開(kāi)心，爸爸媽媽為什么生氣？為什么總是對(duì)陽(yáng)子不滿意？陽(yáng)子有認(rèn)真做呀！
在學(xué)校，陽(yáng)子又和好朋友馨吵架，小陽(yáng)子心里有種莫名的火，馨總讓陽(yáng)子生氣。陽(yáng)子在也不笑了，不自信了，陽(yáng)子覺(jué)得每天做同一件事好無(wú)聊。陽(yáng)子絕望了，有時(shí)想去死，也許世界另一邊有陽(yáng)子向往的地方。陽(yáng)子想過(guò)不再理任何人……
直到有一天，陽(yáng)子看了《水果籃子》，陽(yáng)子《水果籃子》就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)，陽(yáng)子又笑了，陽(yáng)子開(kāi)心了。她原諒了馨，因?yàn)樗氤蔀樾⊥敢粯拥呐�。�?yáng)子又有了讓全世界人都開(kāi)心的夢(mèng)想。
小陽(yáng)子開(kāi)始學(xué)會(huì)探測(cè)人的內(nèi)心，她想讓所有人都快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇2
它，有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭。讓我的世界千變?nèi)f化；它，是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)融化……它，就是無(wú)階的快樂(lè)。
快樂(lè)代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著快樂(lè)，它們始終都是如影隨形的朋友——
“哈哈哈哈�！币浴坝腊唷睘榘嗝�13班，教室里時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說(shuō)明我們積極樂(lè)觀，并不是在死板、枯燥的學(xué)習(xí)。這就是快樂(lè)的13班。
聽(tīng)到老爸說(shuō)“好man”是東北話，我們?nèi)胰硕寂醺勾笮�，連眼淚都不由自主的笑出來(lái)了，老爸真是傻的`可愛(ài)��！就應(yīng)為一句“冷笑話”，我們?nèi)冶阈﹂_(kāi)了花。這就是我快樂(lè)的一家。
無(wú)論朋友怎么說(shuō)你傻，說(shuō)你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應(yīng)。因?yàn)楸舜硕贾�，這只是朋友之間的玩笑，代表著朋友間親密無(wú)間，這就是花季的快樂(lè)。
有快樂(lè)的地方，就一定會(huì)有爽朗的笑聲、笑容，是直達(dá)人心底的陽(yáng)光。微小的利郎就是放慢，快樂(lè)——
原本想進(jìn)入湖南廣電的朱單（主持人）沒(méi)有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡(jiǎn)歷就走人。但就是因?yàn)橄那嗬蠋熡X(jué)得她長(zhǎng)得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進(jìn)湖南臺(tái)工作的機(jī)會(huì)。后來(lái)又有人說(shuō)他像梁詠琪，馬伊琍。
朱丹卻說(shuō)：“別人說(shuō)我像誰(shuí)誰(shuí)，我都樂(lè)意接受，這些人都是一些成功的人，如果說(shuō)我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進(jìn)的榜樣，而不是對(duì)手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來(lái)完成。施人以快樂(lè)，報(bào)己以歡笑，這才是兩全其美的事。”
是啊，施人以快樂(lè)，報(bào)己以歡笑，只要時(shí)刻微笑，樂(lè)觀面對(duì)生活�？鞓�(lè)，將永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
快樂(lè)作文 篇3
今天，清荷作文舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶“六一”兒童節(jié)主題活動(dòng)，我們一個(gè)個(gè)都?xì)g欣鼓舞的，高興極了。
活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節(jié)，我最喜歡第 三個(gè)環(huán)節(jié)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是會(huì)跳舞的小熊餅干，需要把小熊餅干放在額頭上，只能用面部表情、不能用手把餅干吃到嘴里。我VS汪楠?jiǎng)P，我緊張地走到了講臺(tái)。汪老 師把一個(gè)小熊餅干放在我的額頭上，當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，我更緊張了。比賽本來(lái)就很有難度，而且只有三次機(jī)會(huì)把小熊送到口中。
第一次的時(shí)候，我眨了眨眼，小熊餅干就滑到了我的鼻子上，以為它馬上就到了我的口里，呀！它不小心掉了下來(lái)。盡管我小心翼翼的，但小熊餅干總是不聽(tīng)話。第二次，第三次它都掉在地上了。雖然我沒(méi)有成功地把小熊餅干吃進(jìn)嘴里，但是我沒(méi)有泄氣，我下次一定能贏的！
今天，我在清荷作文度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)！
快樂(lè)作文 篇4
每戶人家過(guò)年都是不一樣的，每戶人家的年味也是不一樣的。
過(guò)年了，在我們這里的小孩子都要玩爆竹。走進(jìn)一家商店，拿錢買來(lái)兩盒四盒的爆竹，有刮炮、摔炮兩種類型爆竹。
走進(jìn)一條巷子，旁邊有馬路的。一丟，“砰”的一聲，又點(diǎn)燃一根，往草叢里一扔，“砰！”“砰！”響聲震耳欲聾。
砰砰聲響著，小朋友們的心也快樂(lè)極了。
晚上了，突然，“砰砰砰！”“砰砰砰！”小朋友們都嚇壞了。哦，原來(lái)他們要吃飯了。我們這邊爆竹響后就要開(kāi)飯的。人數(shù)到齊后就要打爆竹，開(kāi)始吃飯。
開(kāi)飯嘍！上來(lái)了一些肉食，接著又上來(lái)了幾盤蔬菜。后來(lái)又上了一些餃子，湯圓，牛肉炒粉，最后端雞湯讓大家喝。
“好了，夠了，夠了。快點(diǎn)叫大家都來(lái)吃�！贝蟛f(shuō)。
人都到齊了，我們就吃了起來(lái)。
一家人在一起可真熱鬧呀！談話的談話，吃的吃。
吃完了，我出來(lái)走走�？匆�(jiàn)一些小朋友，一窩蜂似的沖向煙花堆里。點(diǎn)燃了一個(gè)煙花，晃來(lái)晃去，開(kāi)心極了。
“嘿喲，到了，到了�！币粋�(gè)陌生老人說(shuō)。
“砰砰砰”“砰砰砰”打起了爆竹。我想：這是要干嘛？這么一群人。
咦？這要干嘛？他們抬的是什么？
哦，是菩薩。每年我們這邊姓陶的都要拜菩薩。聽(tīng)說(shuō)拜了菩薩會(huì)很吉祥的。
“哦，發(fā)紅包啦！”我驚訝地叫。
誰(shuí)的紅包收的最多，誰(shuí)就最吉祥，最快樂(lè)。
“砰——砰——砰——”天上升上許多五顏六色的煙花。
零點(diǎn)了。我們這邊有個(gè)風(fēng)俗，零點(diǎn)打完爆竹就可以睡覺(jué)了。
“啪啪啪”爆竹聲響了，我們?cè)撍恕?/p>
快樂(lè)作文 篇5
今天又是一年一度的五一啦，我和爸爸早就商量好了回老家釣魚(yú)。終于整裝待發(fā)了，我興高采烈的和爸爸踏上了回老家的路。
一個(gè)多小時(shí)的車程，終于到了老家姑姑家的魚(yú)塘。哇！魚(yú)塘好大啊，清澈的水面依稀可以看見(jiàn)魚(yú)兒在悠閑地?cái)[動(dòng)著尾巴，游啊游啊，真是可愛(ài)極了，我開(kāi)心的繞著魚(yú)塘大叫著，奔跑著。爸爸早已準(zhǔn)備好了漁具，撒了幾處魚(yú)食。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)爸爸快速拿起魚(yú)竿，串好了魚(yú)餌，拋向水面，水面上頓時(shí)泛起一層層波紋……我靜靜的坐在河邊，眼睛一眨不眨的盯著那個(gè)魚(yú)浮子，“動(dòng)了”“動(dòng)了”我興奮的大叫起來(lái)，只見(jiàn)爸爸用力一拉，哇！一條魚(yú)就被爸爸拉出了水面，它還在亂動(dòng)著，掙扎著……爸爸把魚(yú)遞給我，叫我放在桶里，我小心的用力抓著，真怕一不小心給它溜掉了，一條，兩條，三條……魚(yú)桶一會(huì)就滿了，看著活蹦亂跳的魚(yú)，我真的好開(kāi)心啊！
太陽(yáng)快下山了，爸爸催著回南京了，我戀戀不舍的離開(kāi)了。雖然爸爸叫我把魚(yú)都分給了親戚，我有點(diǎn)舍不得，可我真的體會(huì)到了釣魚(yú)的樂(lè)趣。
五一快樂(lè)，快樂(lè)五一，這就是我快樂(lè)、難忘的一天！
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