在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的讀書經(jīng)歷作文 我的讀書經(jīng)歷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的讀書經(jīng)歷作文 我的讀書經(jīng)歷1

　　記得在小時(shí)候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經(jīng)歷開始了。

　　三四歲時(shí)，我經(jīng)�？垂适聲�。那一幅幅生動(dòng)的圖片、漫畫，都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。

　　漸漸地，我喜歡上了看書。五六歲時(shí)，我上了小學(xué)。這時(shí)，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí)，我最喜歡看《十萬個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè)個(gè)生活常識、科學(xué)知識。每當(dāng)我看完之后，都會(huì)驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時(shí)，我是多么高興啊!

　　又過了兩年，我上了三年級。這時(shí)，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時(shí)，我家已經(jīng)有17本作文書了。

　　現(xiàn)在，我的.讀書范圍已十分廣闊，有科學(xué)、歷史、小說、作文、名著等等。每個(gè)周末，我都會(huì)到中百倉儲(chǔ)去看書，一看就是兩個(gè)多小時(shí);每個(gè)周末，我都在知識的海洋里遨游著。

　　我愛讀書，我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……

我的讀書經(jīng)歷作文 我的讀書經(jīng)歷2

　　有一天，我到書店去看書。我想：上一次看的那一本書放在哪里?啊，我想起來了，在左邊的第三個(gè)書架，我急忙跑過去，它在這里。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹饑渴的老虎，津津有味地讀著。書里面，有的`內(nèi)容會(huì)讓我禁不住哈哈大笑;有時(shí)會(huì)讓我淚流滿面;有時(shí)會(huì)讓我心曠神怡。

　　時(shí)間不知不覺過了半個(gè)小時(shí)，一本書就被我看完了。我在書上學(xué)到了很多知識。比如：火山是怎么爆發(fā)的;冰山是怎么浮在水面上的;地震是怎么引發(fā)的。我還在上面知道了很多昆蟲，它們是怎么生的，怎么脫皮進(jìn)化，有很多知識要讓我們?nèi)�學(xué)。我把學(xué)到的東西在腦子里回憶，背出來，還做筆記。俗語說得好：好記性不如爛筆頭嘛。時(shí)間不等人，不知不覺中兩個(gè)小時(shí)過去了，我放下書，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去，然后依依不舍把書放回書架。

　　這時(shí)，我感受到了讀書的快樂，我下次還會(huì)再來看書的。

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