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一堂有趣的活動課作文

2024-01-28 活動

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的一堂有趣的活動課作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一堂有趣的活動課作文 篇1

  “祖國在我心中”,每當(dāng)想起這句豪邁壯烈的誓言,我就想起了那節(jié)活動課時發(fā)生的事,那畫面至今還浮現(xiàn)在我的腦海。

  那還是在我上四年級的時候。

  一個星期四的下午,老師說明天上語文課的時候要以“祖國在我心中”為主題,開展一次語文活動,來抒發(fā)我們對祖國的熱愛之情。以小組為單位,策劃各組的活動方案,可以采取演講、朗誦、講故事、演課本劇、編制圖畫或攝影作品集、辦手抄報等不同的方式,表達(dá)自己的情感,每個小組組長來分配任務(wù)。

  老師一布置完這個作業(yè),同學(xué)們便熱火朝天地忙開了,干什么的都有,大家使出全部精力,各想妙方,拿出看家本領(lǐng),為了在明天的活動上展現(xiàn)出自己的.優(yōu)秀作品。班里氣氛氣場熱烈,真是熱鬧非凡呀!

  活動課開始了,語文老師把 “祖國在我心中”這幾個大字工工整整地寫在了黑板正中央,然后做了裝飾,顯得特別美觀。然后,老師便宣布活動開始。于是同學(xué)們便一個個積極舉手,馬上就像要把自己準(zhǔn)備的作品張現(xiàn)在大家的眼前。制作手抄報的辦的版面清晰,畫的畫也非常有意義,還特別漂亮;講故事的講得是娓娓動聽,不僅流利順暢、吐字清晰,而且感情豐富,牽動著我們的情緒,同學(xué)們聽著故事,仿佛感受到了我們中國那時所受的恥辱,感受到了英雄的無畏;演課本劇的的演得惟妙惟肖,把人物的形象發(fā)揮到淋漓盡致……每一組同學(xué)表演完后,臺下都響起了雷鳴般的掌聲。最后,語文老師做一總結(jié)后,這次語文活動便結(jié)束了。

  通過這次活動,我不僅學(xué)習(xí)到了許多知識,還鍛煉了我的膽子,培養(yǎng)了我的口才,提高了我的道德修養(yǎng),也體會到了以前祖國的艱難,我一定會好好學(xué)習(xí),讓祖國更加繁盛富強。

一堂有趣的活動課作文 篇2

  在我五年的小學(xué)生活中,上過許許多多的課,有生動活潑的語文課;有充滿浪漫的音樂課;有不能馬虎的'數(shù)學(xué)課;還有輕松愉快的英語課……而這節(jié)綜合課,就是別開生面的一節(jié)課。

  “叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的裝置。我環(huán)顧四周:嗬!還真是五花八門,有降落傘型的,由外包裝型的,還有支架型的。不過,我還是認(rèn)定我的是最棒的。

  終于輪到我了!我大步流星的走上講臺的桌子,心提到了嗓子眼兒。只聽“3、2、1”,我的雞蛋保護(hù)器就像火箭一樣撞到地上!奥曇暨@么大,肯定碎了!”“……”聽見他們的評論,我只好不斷請求雞蛋千萬別碎。隨著包裝被一層層打開,我心中的“小兔子”也越跳越歡,“呀!雞蛋每碎!”看著完好無損的雞蛋,我不禁大叫。

  雖然這次比賽我們屈居第二,但是我們雖敗猶榮,因為我們讓不可能的事變成了可能。這次活動既讓我們的動手能力有所提升,又考驗了我們的創(chuàng)造力。這節(jié)課我將永生難忘。

一堂有趣的活動課作文 篇3

  今天,樂樂老師給我們上了一堂有趣的活動課——腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。

  比賽前,老師告訴我們比賽規(guī)則,采取三局兩勝制。

  有趣的比賽開始了。第一個題目是什么動物和植物像雞?同學(xué)們被這道題難住了,教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾秒鐘,唐圣勛突然想到, 馬上舉手回答說:“是樹馬像雞!睒窐防蠋熚⑿Φ卣f:“答對了,是數(shù)碼相機!钡诙李}沒有那么難了,大家爭先恐后地舉手回答,因為老師還沒說開始,所以 這次作廢,大家都后悔。老師笑著說:“心急吃不了熱豆腐。”

  接下來的比賽,我們吸取了前面的'教訓(xùn),大家各顯神通,分?jǐn)?shù)在一步步靠近.但是最后我們贏了!通過這堂課,我明白了老師舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的目的:一、訓(xùn)練大腦。二、訓(xùn)練反應(yīng)速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。

一堂有趣的活動課作文 篇4

  星期六,我來到了開心社,看見多媒體屏幕上寫著四個大字;生死與共,簡單講的意思就是,兩人三足行走。

  王老師給我們簡單講了游戲規(guī)則;兩人一組,三組同時進(jìn)行。綁住兩個人的左腳和另一個人的右腳,規(guī)定一段距離,最先到達(dá)的一組為獲勝者。

  我們聽了規(guī)則,覺得非常簡單,于是我們跟著王老師來到了濱河大道上,很不巧,和我們比賽的那一組是我的好朋友范雨夢那一組。我們是知己,我真的不想和她去取舍決定勝負(fù),但沒有辦法,比賽就是這樣的殘酷。在比賽開始時,我和隊友王心怡在一起商討對策,我們一起決定先邁出綁著的腿。激動人心的比賽開始了,王老師一聲令下,我們就快速的走在比賽的路徑上。我和王心怡配合得很好,我們肩并肩,一二一,一二一,突然王心怡被石頭絆了一下,于是,我們落后了,我把她扶起來,繼續(xù)一鼓作氣奮力向前走,終于。我們超過了范宇夢那一組,取得了勝利?蓻]想到,在第二輪比賽中,對手太強,我們還是輸了,我們的.冠軍被男生組奪走了。但老師說了,游戲重在參與,只要開心就好,所以,我覺得我們雖敗猶勝。我知道,王老師舉行這場游戲,是為了讓我們懂得團(tuán)結(jié),懂得友誼的珍貴,懂得配合的重要。每一個集體,都要團(tuán)結(jié)一致,才可以取得最終的勝利。

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