在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的深藏在心底的謊言作文，歡迎閱讀與收藏。

　　小時侯常聽老師說要誠實守信，只有誠實的人才會得到別人的尊重，但升入初二我卻做了個不誠實的人，不僅自己“說謊”，還鼓動他人“說謊”，究竟詳情如何，且聽我細細道來：

　　蔣某是我班的一名貧困生，父母都有病在身，因此家中經(jīng)濟困難。但他克服了種種困難，學習成績在班里名列前茅。

　　又春去秋來，開校了!同學們各個喜氣洋洋，但有一件事卻讓我們皺起了眉頭：蔣某的學費丟了。這下可在班里炸開了鍋。長嘴劉云首先吼了起來：“誰這么缺德，偷錢也不找個有錢的主，要讓我查出來，我一定不輕饒�！瘪R后炮張明也忍不住了：“真是祖墳水土沒看好，干這等損事，這樣的人還有啥活頭，一頭撞豆腐碰死算了”。大家由于氣憤了，完全沒有顧及蔣某的感受，他含淚跑出了教室。大家都沒想到自己好心辦了壞事，一時不知如何辦才好�！皦蛄耍�你們不是挺能說嗎?現(xiàn)在怎么啞巴了!你們倒是說話呀!”我實在看不下去了。大家更意外了，一時間教室里鴉雀無聲。

　　“好了，我看就怎么辦吧”。最終我的一句話打破了教室的寧靜。大家都把目光投向了我。我對大家說：“事情已經(jīng)發(fā)生了，找到錢已經(jīng)不可能了，唯今之計，只有我門大家湊了�！边@時，出現(xiàn)了一個令我十分感動的情景——大家不約而同的把手伸進了口袋，待我“醒”過來，大家已經(jīng)把錢捐了，我拿起那零零散散的毛毛錢，不!那是同學們的心與情。帶我書完了那一疊厚重無比的錢，出現(xiàn)了又一個問題——還少30元，大家都很沮喪。真是“山重水復無疑路，柳暗花明又一村�！卑嘀魅瓮崎_了教室門：“我說孩兒們，長能耐了呵!干好事也不算我一份。本老班近來愛心泛濫，咱也捐出三十元，上表揚欄美美的.享受一下被表揚的滋味�！卑嘀魅螏拙湓�，讓我們又樂又喜。我只有一個感受——老班真好�！翱墒窃鯓咏o他呀?他是個要強的人，如果說是大家湊的，他一定不會要的!”小兔子的一句話又使氣氛嚴肅了起來�！耙�不，咱這樣辦~”關(guān)鍵時刻還得看我的，“我們舊說這是他丟的，被我們找了回來，不就行了。”“好!就這樣辦了�！贝蠹叶急硎就�意。我斜了班主任一眼，他笑了。

　　蔣某的學費解決了。噢，我再告訴大家一個小秘密——在給蔣某的錢中，我一分也沒掏，但我并不覺得虧心，因為我獻出了一份心——那便是一個善意的 ，美麗的，并將永遠深藏在我心底的謊言。

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