無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的深藏心底的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三月的雨，時(shí)而纏纏綿綿，時(shí)而如潑似倒，時(shí)而如泣如訴……卷起珠簾望著窗外的雨，那深藏心底的記憶又涌上了心頭。
猶記得，那天亦是一個(gè)雨天，那時(shí)的雨如泣如訴，仿佛在訴說(shuō)著離別的憂愁。那是一個(gè)分別的.日子，是一個(gè)令人傷心的日子——我的好友，我兩小無(wú)猜的好友，我親密無(wú)間的好友，就要隨著她的父母到相隔千里的廈門(mén)去讀書(shū)了。
望前方，一片茫然，不知何時(shí)何地?不知是否還能一起肆意言歡?舍不得，卻又無(wú)可奈何，沒(méi)有資格讓她留下。
她的身上帶著淡淡的憂愁，就像這雨。臨走前，她來(lái)到我的跟前，將小時(shí)候一起去田野里玩時(shí)撿到的同心結(jié)遞給了我，說(shuō)：“婷兒，這個(gè)是我們小時(shí)候撿到的，一直放在我這，我一直視若珍寶。這里面承載了我們美好的回憶，承載著童年的樂(lè)趣，承載著我們之間至高無(wú)上的友誼。假如我沒(méi)有再回來(lái)了，希望你看到它就不會(huì)把我忘記。”她的眼中噙著晶瑩的淚水，轉(zhuǎn)過(guò)身后，淚水便斷了線般地掉了下來(lái)。
孩童時(shí)期的友誼是純真的，亦是最美好的。她離開(kāi)之后，我沒(méi)有了玩伴!沒(méi)有了可以?xún)A訴的閨蜜!曾經(jīng)幾度感嘆：“知音少弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”多么希望她回來(lái)，多么眷戀那段玩鬧的時(shí)光!雨纏纏綿綿，雨如泣如訴，下個(gè)不停，朦朧中仿佛就看到了她……
時(shí)光似箭，歲月如梭。時(shí)隔一年，她沒(méi)有回來(lái)，亦沒(méi)有任何的書(shū)信，仿佛是從此消失在我的世界里。望著同心結(jié)，總會(huì)想起小時(shí)候一起玩過(guò)家家的情景，總會(huì)想起小時(shí)候一起躺在草地上仰望藍(lán)天的愜意，總會(huì)想起小時(shí)候在小溪里玩水的樂(lè)趣!這些美好的記憶，深藏在我的心底，有時(shí)候回憶起來(lái)，就如數(shù)家珍般甜蜜。
魯迅先生說(shuō)雨的精魂是雪，而我認(rèn)為，雨的精魂是友誼。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹笇⑦@段友誼、這些美好的記憶埋藏心底。不知遠(yuǎn)方的那里，是否下雨?不知遠(yuǎn)方的她，是否在思念著我?望著雨，別是一番滋味在心頭。
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