在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的寒假作文8篇,希望能夠幫助到大家。
寒假作文 篇1
寒假過去了,在寒假中,外婆家里有著不少的笑料,這是因為到我外婆家度假的不止我一個,還有我的表妹劉樂童和表弟何凱辰。我們?nèi)颂柗Q“無敵三人組”,鬧出的事足以笑塌天地。啥?想聽吧,我來挑幾個說說。
——題記
長刺“炸彈”
此炸彈為一種長彎鉤刺的小種子,他們倆總是毫無規(guī)律的向四面八方亂跑,還總是聯(lián)合形成“河流”(實際上是他們的姓組合起來的,實際是何劉)突擊隊來攻打我,所以我就使用了“明槍易躲,暗箭難防”一招。
有一次,我打不贏了就說:“等一下,我要和你們說句話!比缓,等他們靠了過來,我猛地抽出兩把炸彈扔到他們身上說:“明槍易躲暗箭難防,這就是我要說的!彼麄冦读艘幌拢粗绎L(fēng)風(fēng)火火地逃跑了,大叫耍賴。對此,我的解釋引用了一句歌詞“戰(zhàn)爭中沒有誰對誰錯”。
手機短信
有 一次,家里只有我們無敵三人組,何凱辰跟我們說:“人有三急,這時候,茅房是一個讓我很向往的地方!蔽覀儧]理他,繼續(xù)看著電影。快一個小時了,他還沒回 來,我有些著急了。忽然一條短信出現(xiàn)在手機上,我一個照面倒在了床上,大笑道:“他還知道害羞打暗號呢!痹瓉,上面寫著“切鎖木有知了”。翻譯過來就是 “廁所沒有紙了”。然后,他又發(fā)來一條“吾要刁曲鳥夏九”,我又暈了。
我們一來到廁所,就被熏得半死,他不知怎的說了一句“眾愛卿平身, 朕在此等候多時了!拔覀兛裥Σ恢。回房間后,他把手機給我說,看看我手機信箱吧,朕相信你一定會替代所有公雞打鳴的。笑一笑,十年少,何樂而不為呢,我 打開信箱,馬上否定了先前的想法?赐曛,我笑得直打滾。請看手機屏幕,發(fā)給***媽的:“我是一個豬,快樂的小豬!薄皠偛攀墙憬惆l(fā)的,不關(guān)我的 事”,“姐姐是一頭豬,快樂的小豬!薄渲幸黄罡阈,是他和騙子的對話,騙子說:“您好,您中了10萬,請付手續(xù)費1000元領(lǐng)取獎金……”; 復(fù):“去銀行查看吧!彬_子:“你這個騙子,我都走了幾趟了!”回:“你再跑幾趟,我轉(zhuǎn)了5日元過去,2元給你上網(wǎng),3元給你作路費。”
寒假作文 篇2
昨天晚上,下了一場厚厚的雪,院子里白茫茫的一片。我很高興。哦,不對,其實是替弟弟高興,弟弟從來沒有見過下雪。我吧,早已看慣了。我用我的腳在雪地里畫了一個大大的“心”,結(jié)果被弟弟給弄破了。我又在雪地上畫了一個“跑車”的跑道,弟弟跟著我,我走到哪里,他就跟到哪里,他也把“跑道”給撞壞了。
媽媽出了個主意:“咱們來掃雪,怎么樣?”“好!”我叫。媽媽又說:“掃完雪之后,咱們再堆個雪人吧?”“好!”我又叫。
我和媽媽開始行動了,媽媽拿著掃把掃雪,我拿著大鏟子鏟雪。我們干地很賣力,弟弟在旁邊拿雪球扔我們,我們躲避不及,總沒能躲開。
雪快鏟完了,堆在路邊的雪都成“雪山”了!
我想鏟鏟樓梯上的雪,樓梯是大理石地面,很滑,結(jié)果我摔倒了,站都站不起來了。
但我又想到了一個玩法:把空花盆里裝滿雪,然后飛快的將花盆倒過來,扣在地上。然后把花盆的底部打一打,再把花盆輕輕地拿起來,就能做成大或小的雪柱了。雪柱在院子里排起了長長的隊伍,像是一個個小哨兵似的。
這次掃雪,不但讓我知道勞動很快樂,也讓我的心情更愉快。
寒假作文 篇3
星期天下午,天氣晴朗,陽光明媚,我和媽媽從家里出發(fā),到涪江三橋去游覽一番。
大約走了一公里的路程,我們就到了一片花叢,花叢里的花真美呀!一朵朵五顏六色,爭奇斗艷。我從花叢里面還聽得到蜜蜂采蜜時發(fā)出“嗡嗡”的聲音,就像唱歌一樣,蝴蝶們在花叢中翩翩起舞,好像一群活潑可愛的小天使們捉迷藏。我們繼續(xù)向前走,不過一會兒,我們就到了涪江三橋。
一到涪江三橋,我就被它的美迷住了,往下看,就是美麗的涪江河,涪江的水真綠。痪G得像一塊沒有斑點的玉翠,涪江的水真長啊;長得像一條走不完的公路。涪江的水真清;清得可以看見河底的鵝卵石。清波漾漾的涪江河給美麗的射洪增加了一處景色。往前看,一排路燈就像一個個哨兵一樣保護著這些晚上開車的駕駛員們安全的行駛。涪江三橋上的車輛川流不息,有快有慢。
走下涪江三橋,我們就來到了未來廣場,一進未來廣場我就被它的美麗給吸引住了,我看見了小草在為我點頭,大樹在向我招手。我聞到了花的芬香,我聽見了小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“希望你們在這玩得愉快!痹偻镒,我看見了有老奶奶們在廣場中央跳舞,阿姨們在跳拉丁舞,有些老爺爺老奶奶在跳國際舞,真是熱鬧!
然后,我們又來到了河堤上,在河堤上,栽滿了一棵棵柳樹,那些柳樹的枝條就像小女孩的辮子,風(fēng)一吹,飄來飄去,真漂亮呀!在河堤上,我們可以看見河壩,河壩上也挺熱鬧的,有許多小孩在河壩上放風(fēng)箏,還有些小孩在河壩上找貝殼,還有的在河壩上野餐,看到這些情景,我心里早癢癢了。
我拉著媽媽迫不及待地跑到了河壩上,我纏著媽媽一定給我買一個風(fēng)箏,媽媽在我的.硬說下終于給我買了一個風(fēng)箏,我高興極了,拿著風(fēng)箏就開始放,可好玩了,風(fēng)箏在天空中就像一只花蝴蝶,翩翩起舞,一會兒高,一會兒底,一會兒左,一會右的,好看極了,我拽著風(fēng)箏線看著高高的風(fēng)箏心里高興壞了。
快樂時光總是過得那么快,感覺沒玩多久就到了黃昏,最后在媽媽的催促下我只好收起風(fēng)箏依依不舍的離開了涪江三橋回到了家。我喜歡涪江三橋,涪江三橋就是射洪縣的一顆璀璨的明珠。
寒假作文 篇4
隨著寒假的開始,學(xué)校一般都布置了不少的寒假作業(yè)。通常來說,這些作業(yè)都是千人一面,每個學(xué)生的作業(yè)量與作業(yè)要求都是千篇一律的。事實上,每個人的學(xué)習(xí)狀況和真正需求都不盡相同。為此,老師認為比較理想的作業(yè)應(yīng)該是:既要體現(xiàn)共性,更要體現(xiàn)個性、選擇性、自主性、調(diào)節(jié)性和綜合性。
一 反思性作業(yè):通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和兩次大考(期中、期末考),應(yīng)該靜下心來認真對自己一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試情況進行一次系統(tǒng)的反思,并在反思中及時總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。在經(jīng)驗中感悟,在反思中覺醒,并及時采取相應(yīng)的對策,這是非常重要的一環(huán)。一是“思得”:這個學(xué)期收獲了什么,改變了什么,哪些地方是值得肯定的,哪些地方是有進步的;二是“思失”:哪些地方還做得不夠,哪些地方?jīng)]有落實,(如:學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略方面);三是“思改”:在前面“兩思”的基礎(chǔ)上,關(guān)鍵在于“思改”。今后要改變和改進什么?如果改?
二 強化性作業(yè):強化性作業(yè)是基于反思分析后的一種有明確針對性的作業(yè),其作用主要是針對自己的薄弱科目進行提升或強化,以便及時平衡學(xué)科之間的差距,盡量不要拖總分后退。
三 拓展性作業(yè):對于優(yōu)等生來說,應(yīng)該更多在拓展學(xué)習(xí)方面多下點功夫。由于平時在正常的學(xué)習(xí)日里很難滿足課外語文與英語閱讀的需求,因此最有效的拓展性作業(yè)應(yīng)該全力聚焦在閱讀方面。一是報刊閱讀,二是名著閱讀。課外閱讀的目的一是為了拓寬視野,增長知識,二是為寫作積累最基本的素材,為中英文的書面表達全面夯實基礎(chǔ)。
四 調(diào)節(jié)性“作業(yè)”:調(diào)節(jié)性主要是針對自己的身心狀態(tài)而言的,一是強身健體,二是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。由于平時學(xué)習(xí)比較緊張,很難騰出時間來安排這些調(diào)節(jié)活動,所以寒假正好補上這些必要的“作業(yè)”。除此以外,幫助家里做點家務(wù)或戶外的一些體力勞動也是一種調(diào)節(jié)性的“作業(yè)”。
五 社會實踐性作業(yè):利用寒假時間,嘗試完成“四個一”活動:參加一次公益性活動,完成一項社區(qū)情況調(diào)查,參加一次敬老活動,體驗一次鄉(xiāng)村的勞動生活。
六 書寫作業(yè):根據(jù)老師平時的觀察,不少學(xué)生的書寫都比較差,無論是中文還是英文的書寫都不大像樣,而書寫對規(guī)范作答和提高卷面分數(shù)是至關(guān)重要的。另外,練習(xí)書寫對調(diào)整自己的心態(tài)也大有幫助(如:培養(yǎng)耐性,學(xué)會堅持,遠離浮躁等)。由于寒假的時間比較長而且又相對集中,所以有針對性地進行中英文的書寫練習(xí)是完全必要而且也是可行的。建議同學(xué)們自己制訂一個具體的書寫練習(xí)計劃,只要每天堅持練習(xí)二十分鐘,一個假期下來就會有新的突破。
寒假作文 篇5
要說這寒假還真沒什么事兒,好象隨便一晃就過了我都不知道怎么完的,本來時間就少之又少,短短的16天彈指一揮間,作業(yè)還特多,考得好不好都那么多,眼看要開學(xué)了發(fā)現(xiàn)還沒動它們。哎,人一放假就頹廢了,竟然可以做到心安理得地不務(wù)正業(yè),人大了臉皮也跟著有長進了么。
不過說來說去總歸要寫點事兒的。很有感慨的一天就是開同學(xué)會那天。還是老同學(xué)看著親熱啊,就算離開得久了待一起沒話說了卻依然會覺得時光在倒流了,熟悉的人熟悉的事物,變化其實不大。呵呵,初中那個溫暖的班級體啊,我都忍不住想要歌頌?zāi)銉删淞。為什么人總在失去后才知道可貴呢?我真是后知后覺應(yīng)該拖出去批判批判。
當(dāng)天到場的人大半是到外面讀書的,外面讀書辛苦呀,想家了唄,想同學(xué)想朋友了唄,現(xiàn)在那心情就是很滿足很幸福的樣子,全寫臉上了。組織的幾個找的是一農(nóng)家樂,有幾個進去就坐牌桌子上了,鬧鬧嚷嚷先擺了兩桌,知道他們癮大,以前周末沒事兒就老是這家約著那家打麻將,玩得不亦樂乎,今兒還不使勁兒來一場。
剩下四個我和DX,雅雅和QC,之所以這么分是因為他們已經(jīng)是一對了,從后面看得出來他們感情好到兩人分個手回家吃飯都會依依不舍的。雅雅坐我旁邊一個勁兒地叫我吃糖,我自從小學(xué)三年級就沒有一個勁兒吃糖的記憶了,現(xiàn)在還挺不適應(yīng)。
跟著陸陸續(xù)續(xù)的差不多都到了,一個個激動得牌都忘了看了,后來班主任吳二和咱語文老師的到來更是掀起一陣高潮,全體同學(xué)停下手中的事情站起來熱烈歡迎,笑逐言開那場面真是溫暖人心。再后來吃完飯我跟大邱到外面小逛了一下,邊逛就跟著瞎聊唄,途中DX打來一電話說找我。他說你去哪兒拉。我說就在這外面呀。他說哦,你看我一看你不在了就找你,怎么樣呀。我笑笑沒說話。
下午還是跟大邱在一起的多,發(fā)現(xiàn)雅雅真是有了男朋友就不要我們了,哎,我們也隨她去吧,這種事也是強求不得,她開心就好。另外下午跟DX他們幾個玩牌印象實在深刻,就是斗金花一類性質(zhì)的活動,輸?shù)囊人,那天DX運氣實在太好,據(jù)說喝了兩個半大水壺的水,喝到想吐。
他也實在不容易,居然可以盤盤都輸,這難道不是一種上天注定的運氣么,去抽獎都行了。最后說一人抽一張牌比大小,抽到最大的要一口氣喝掉4杯水加一口袋瓜子花生(大概有兩三斤),中獎人是郭班長,剛才笑得最賊的那個。此時DX和CBY歡呼起來,就差感動得來個熱情四射的擁抱。
晚上大家商量著去唱歌,雅雅要補課所以她媽不讓去,在電話里把她狠狠教訓(xùn)了一番,又說什么干脆不要讀書了的話,把雅雅弄哭了。每次看到她我就會覺得這么純潔脆弱的人怎么受得住這世上那么些破事兒,她好像是個不屬于我們這世界的人。一話歸一話,父母之命不可抗,總歸還是由QC陪著她傷傷心心地去了,我們說補完課大家來接你。
到了KTV密閉的包間感覺實在太擠。那么多號人雖說沒有全來可也不少啊,但只好將就了。后來QC來了大家都逼著他唱歌。
據(jù)說這小子元旦的時候在學(xué)校表演的還引起了小小的騷動。結(jié)果他害羞就是不唱,看著他們鬧來鬧去這邊又擺了兩桌開始打牌……我親愛的同學(xué)們原來是群賭鬼,我也不能脫離組織,于是趕快參與了進去。之后之后的事也沒什么好說的,反正就是一味的瞎鬧,挺開心。
最后由于受不了那密不透風(fēng)的環(huán)境我跑出去透透氣兒,跟著跟著他們也都出來了。于是咱這先出來的幾個就先走了。半路上不知誰出的注意說去吃燒烤。有人說去跟他們要錢吧。又有人說不好吧。有人說咱一人交了50不可能今兒就全花完了吧,回去跟他們要個一兩百也不為過。又有人說還是不好吧。
有人說出來混臉就得這么厚。又有人說真是到了大城市長見識了。于是又商商量量地回去要錢。說實話后來感覺氣氛有點不對勁兒,但,話都說開了當(dāng)然要讓臉皮繼續(xù)厚下去。其實也沒什么,主要是聽說來那唱歌還不知道花了多少錢沒算清楚。
等算清楚了發(fā)現(xiàn)真夠奢侈的,700多塊唱幾個小時對于我們這些學(xué)生來說那確實……但組織還是撥了幾十塊給我們……
這是過得比較幸?鞓返囊惶。就算以前上學(xué)的時候也沒這樣聚過吧。這里截取幾個小節(jié)大概描寫一下,雖然文筆差點但心意到了。也不說什么快樂的寒假好懷念之類?傊拖鹊竭@兒吧。
寒假作文 篇6
倒數(shù)上去六十多年,臘月23日祭灶的前一周,北平城在萬物蕭條中,微微顯出一點節(jié)日氣氛。這不是指商家吹吹打打接連的瘋狂大甩賣,不是指拍賣行也吹吹打打一個一個開張“大吉”。也不是指宣武門外小市,賣日用舊貨的、悄悄換“袁大頭”的,越來越多,以致顯得有點擁擠;這些背后是下世的光景:窮困潦倒、走投無路、倒閉破產(chǎn)。沒有誰這樣做的時候臉上真的有笑容,心里有陽光。要過年了,把一切都提前了總要在守歲的時候給祖宗獻上一點供品,給兒孫一頓飽飯吃應(yīng)該是吃餃子,家里家外總該見點新。
學(xué)校正放寒假。住宿生回家的回家,投親友的投親友,校園頓時顯得空落落的。本市的走讀生卻三三兩兩嘀咕著要干點什么。前面說的那點節(jié)日氣氛,就從他們這嘀咕中來。
原來,他們正盤算著買墨汁、買紅紙(硯臺、毛筆是現(xiàn)成的),借誰家的桌椅,以便在菜市口一帶街頭,盡快擺起書案,寫好第一批喜慶的春聯(lián),拉個繩,擺掛起來,等待第一批顧客做點臨時性的筆墨小生意。
于是,過不了一兩天,熙熙攘攘的菜市口街頭,向陽的一邊,就出現(xiàn)了一道新景觀:一字兒排著四五個賣春聯(lián)的小攤販每隔三五十步就有一個。主人就是這伙年輕的、正讀初中二三年級的中學(xué)生。
他們把手放進棉衣的袖管,盡量裝得老成、正經(jīng)。只是那稚嫩的臉、帶點奶氣的談吐,和攤主身份有點不大相稱。倒是現(xiàn)場寫起字來有的是一個大“!弊,有的是四個字:“招財進寶”、“新春大吉”、“恭喜發(fā)財”,有的是中楷“闔家歡樂百事遂心……”、“車行千里路,人馬保平安”,等等,顯得還算老道,有點令人信服。有人竟圍觀贊嘆。生意就這么來了。
菜市口距離廣安門外關(guān)廂不遠,那一帶多有菜農(nóng)和送煤的,拉糞的、賣水的、拉雜貨的,他們推著車、挑著擔(dān)、趕著毛驢、馬車、拉著駱駝進城卸完貨,要買年貨回家,都對這些學(xué)生娃所寫所賣的春聯(lián)大感興趣。價錢公道,實打?qū),全看在眼里,所以顧客放心,生意竟不錯。時常是,當(dāng)天寫的,當(dāng)天就賣完了,以致晚上收攤以前,趁著手暖(天氣十分寒冷)不得不多寫些,以供明天用。
春節(jié)前三五天街上來來往往人多,是春聯(lián)銷售的高潮。攤主們最忙,手臉凍得通紅,寫了又寫,還互相支援。這是些家境貧寒、功課比較好的學(xué)生。除夕晚間攤位收場的時候,盤點起來,每個人都有一筆小小的收入。有的用它補充來年的學(xué)費,有的用作春節(jié)的零花錢,有的接濟家用。心情顯然是好的,都有點說不出的自豪感,時或就相互打鬧玩笑,那畢竟是生平掙來的第一筆錢啊。
對于未曾入世的初中生,這是一次社會實踐活動,是展示自己,接觸各類人群的一個機會。不過,當(dāng)時一點也沒有這個意識。只是事后感到勞動人民特別是農(nóng)民非常質(zhì)樸。從他們所喜歡的春聯(lián)你會感到,中國老百姓多么渴望世道太平,過上安定富足的日子。
這樣的日子如今終是盼到了,盡管不少人還不夠富足。再過幾年,會富足的,人們確信。一切都不一樣了。春聯(lián)的印制也早已工業(yè)化,紅紙黑字的,紅紙燙金字的,鑲著金邊的,大的,小的,方的,長的。已無須在年關(guān)將近時,受著凍,伏案街頭,用手寫了。日子開始過得輕松而愉快。十幾歲的年輕人,從孩童起就是“小皇帝”、“小公主”,長到這個年紀(jì),大多是應(yīng)有盡有,有些就競相奢華,特別是城里的,有的竟以追星、比闊為尚。
“你不感到生活中少了點什么嗎”?有點自知的人這樣追問。
少了點什么呢?
少了的,不是虛榮奢華、浮躁巧取,而是勤和儉,而是踏踏實實下真功夫,學(xué)真知,掌握真本領(lǐng)。
少了的是這種精神,這種行動。
一個浮躁奢華的家庭社會也一樣,是沒有后勁的,那富足也是難以指望持久的。
寒假作文 篇7
今天剛剛發(fā)寒假試卷。恩,考得還不錯。語文93,數(shù)學(xué)99,英語100。我覺得進步了許多,那些努力終于有回報了!
這個寒假改干嘛?媽媽說,多做點作業(yè)吧;爸爸說,玩一下,好不容易放假了呢;同學(xué)說,打我的世界練級……到底選擇哪個好呢?經(jīng)過思考之后,我決定:多多做口算作業(yè),爭取把全班倒數(shù)第2的這個口算名次摘掉。還有多多看書,豐富下課余生活。游戲可以適當(dāng)打打……寒假,我來了!
從一年級寒假開始,我就開始瘋玩。這次必須得支配好寒假,不能讓這些時光白白流失。放寒假是好事,經(jīng)過四個半月的努力學(xué)習(xí),我們終于可以休息了。不再一天做15張試卷了!那些日子,那些做試卷的日子,不到1個月的時間又要浮現(xiàn)在我的眼前。
有些人說寒假苦,因為那些人在寒假要上好多好多的補習(xí)班;有些人說寒假甜,因為那些人在寒假可以瘋玩;我覺得寒假不苦也不甜。我的寒假這兩點都必須做到!加油!
寒假作文 篇8
“當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”快樂的鐘聲響叮當(dāng),大家都和樂融融、笑容滿面,因為今天放寒假!我迅速的跑回家,像只小野貓一樣。
放寒假真好!可以睡大頭覺,放寒假真好!可以吃豐富的一餐,早、中、午一次解決。放寒假真好!可以去好玩的游樂場,放寒假真好!可以拿到厚重的壓歲錢,收到口袋滿滿,放寒假真好!可以玩到好玩的鞭炮,“咻!咻!咻咻咻!”接二連三的鞭炮,像一只只火鳥,一飛沖天。
一轉(zhuǎn)眼,寒假快速的過去了,可是我會牢牢記在心里,因為它是如此HAPPY!
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