在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的海洋作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
海洋作文 篇1
今天，我去大連老虎灘海洋公園游玩。
我們一進(jìn)公園，導(dǎo)游就帶我們參觀了一個(gè)地方：里面有比烏龜大四倍的海龜，有漂亮的水母，有好看的蝦和魚。游人還可以在里面喂魚，買玩具和和水母。我想在里面喂魚。我看到別人把魚食放在手里，先握拳，再把手伸到水里。我學(xué)了一下，就喂魚了。魚兒們都來吸我的手，我感到好玩極了。
接著，我們?nèi)タ幢硌�。表演開始了，A組表演者有四個(gè)小丑。B組有一個(gè)人和兩個(gè)海獅，C組有一個(gè)人和一個(gè)海豹，三組來進(jìn)行比賽。A組表演者扔棒，一個(gè)小丑扔三個(gè)棒，卻一個(gè)都沒有掉地上。B組表演海獅打浪花，打得非常大。C組海豹表演從高處跳水。結(jié)果，海豹跳水以后用水擊評(píng)委。主持人說：“你看這，居然擊評(píng)委，給我下場！”C組海豹和人都下場了。經(jīng)過激烈比賽后，B組勝出。
在老虎灘海洋公園玩得真開心�。�
海洋作文 篇2
一個(gè)星期六的晚上，我的一個(gè)朋友來我家，一進(jìn)門就興奮地告訴我說：“今天有一個(gè)好消息，�？诘暮Ｑ蠊珗@搬到了八所了，國慶期間舉辦科普展。聽說還有200多斤的鯊魚呢﹗”真是個(gè)振奮人心的消息，我開心得一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)去看。
到了十月三日，我們一家開開心心地去燈光球場。買了票以后，我們走進(jìn)去，先是看到琳瑯滿目的貝殼標(biāo)本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十厘米長，有100多斤，小的也有幾斤呢﹗還有一只烏龜長得很奇怪，一般的烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的尖角，我認(rèn)為它是盔甲烏龜，可它的`真名是霸王龜。
我再往前走，看見一個(gè)缸里有鯊魚，鯊魚身上有一只吸盤鯊，工作人員告訴我們說：“吸盤鯊是最懶的魚，它自己不游，反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上�？甚忯~不會(huì)攻擊它，因?yàn)轷忯~跟它是好朋友。”我問：“為什么鯊魚和它是好朋友呢？”工作人員說：“因?yàn)樗梢詭王忯~消除寄生菌。它的下面有一個(gè)像刷子一樣的吸盤，可以緊緊地附在鯊魚身上�！�
后來我還看見了貝類之王——硨磲，聽工作人員講：“當(dāng)時(shí)人們打撈上來的時(shí)候就有五百多斤重，去掉肉后，還有一百多斤重呢。”我想：如果我縮成一團(tuán)，就能鉆進(jìn)去了。
我們還看了各種各樣的貝類，有大法螺、鸚鵡螺……見了這么多的海底生物，今天真是讓我大開眼界。
海洋作文 篇3
昨天晚上，下了一場中雨，今天早晨覺得很清爽。
我和媽媽還有姥姥一起去海洋館去玩�？匆姼鞣N各樣的在海里生存的動(dòng)物。它們的皮膚很光滑。我觀察到，在魚兒游泳的時(shí)候它的鰭在擺動(dòng)，非�？蓯郏∵�有，水母姐姐就像一把白亮白亮的傘一樣，也十分可愛。
最可怕的海洋動(dòng)物是藍(lán)鯨，可是這里沒有藍(lán)鯨。還有帶花紋的蝦弟弟，很好看！我認(rèn)識(shí)了許多海洋生物。
我得到更多的收獲。太高興了！
海洋作文 篇4
當(dāng)您看到這個(gè)課題時(shí)您一定會(huì)問：“海洋，海洋有什么好玩的?它在哪兒呀？”我的回答是：“那兒非常漂亮，而它呢，就在我們湖南湘鄉(xiāng)！”事情還得從星期五的早晨說起......
“寶貝，起床了。”媽媽每天都按時(shí)叫我起床，睡眼蒙蒙的我睜開了眼睛。媽媽接著說：“你爸爸昨天帶了一張海洋公園的優(yōu)惠卷回來了，你今天回來快點(diǎn)把作業(yè)寫完，星期天我們?nèi)ズＱ蠊珗@�！蔽乙宰羁斓乃俣却┖靡路�，跑到外面，找到了優(yōu)惠卷 “海洋公園搬來了 七個(gè)大字映入眼簾�！芭丁昧恕�。我歡呼著，“可以去海洋公園了。”時(shí)間像流水一樣嘩嘩的流走了，星期天到了，我和媽媽乘車來到了“海洋公園”。
我剛進(jìn)門就 看見了一只非常大的海龜，嗯，海龜下面是一只什么魚呀？樣子怪怪的，咦！這兒有一張紙條，我一看，原來海龜下面是一條中華鱟，中華鱟又名海怪，難怪樣子怪怪的，后面我還看見了神像、青龍、黑海參、黃雀、人字蝶、石頭魚、鱷魚龜、石頭虎、紋吊魚......
其中給我印象最深的是：人字蝶魚，它的嘴巴、尾巴都像一個(gè)人字，身上的條紋也組成了一個(gè)個(gè)“人”字 ，就連頭上的白色和尾巴上的黃色也非常像一個(gè)人字，加上尖尖的嘴巴，整個(gè)身子都顯示出了一個(gè)優(yōu)美的人字；鱷魚龜，它的頭部、尾部和四肢的皮膚組織和鱷魚的皮膚組織都非常像，但形狀和烏龜相似可個(gè)頭比烏龜大的多，簡直就是鱷魚和烏龜?shù)娜诤象w；紋吊魚，身上是由黃、黑、藍(lán)三種顏色組成的圖案，它的肚皮是白色的，身子還是流線形的。石頭魚，樣子像石頭一樣，在原地一動(dòng)不動(dòng)；石頭虎，假如你不仔細(xì)看還真以為它是石頭呢，它的眼睛小得幾乎看不見。
這次在海洋公園游玩不僅讓我學(xué)會(huì)了很多海洋知識(shí)例如鯊魚是海洋中最兇的魚，它的視力卻很差，但有靈敏的嗅覺和數(shù)以萬計(jì)的牙齒；又如海馬、海龍爸爸會(huì)生寶寶等，另外我還了解到了孝道中有二十四孝，其中在“恣蚊飽血”里寫著這樣一個(gè)感人的故事，在炎熱的夏天，吳猛為了讓父親睡個(gè)好覺，而不被蚊蟲叮咬，就光膀一個(gè)人在一邊睡，任蚊蟲叮咬他，但他決不去驅(qū)趕蚊子；吳猛的這種孝心非常值得我學(xué)習(xí)，在我們優(yōu)越的新社會(huì)里不會(huì)有被蚊子叮咬的現(xiàn)象，但我們可以在日常生活中哪怕是幫助父母做點(diǎn)力所能及的事也是在盡孝，努力學(xué)習(xí)不讓父母操心也是如此。
海洋公園里還有許多我說也說不完的動(dòng)、植物，同樣的 大自然中也有著大大小小，千奇百怪的動(dòng)、植物，就等著你來發(fā)現(xiàn)哦！讓我們共同領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，不斷豐富我們的各方面的知識(shí)吧，我期待著下一次學(xué)習(xí)累積知識(shí)的機(jī)會(huì)，你們呢，讓我們一起加入探索宇宙的奧秘吧！
海洋作文 篇5
那天，媽媽帶我參觀了北京動(dòng)物園的海洋館。
剛走進(jìn)海洋館，一抬頭，就看見了一群用繩子栓著的小小的假魚。給人的感覺是就好像是在美麗的海洋里。
走進(jìn)魚兒的“家”，會(huì)有一種想不到的神秘感覺。雖然從遠(yuǎn)處看這時(shí)黑乎乎的一片，但心里真美呀。玻璃魚缸里游著形形色色的魚兒，不對(duì)，應(yīng)該是玻璃大魚缸。你猜有多大？嘿，長嘛，你躺下也沒它長；寬，有你腿那么寬。這里的魚有大有小。咱們平時(shí)見到的魚在這里也只能算小個(gè)子了。不過，小的還在后面呢！嗯，小魚比你小手指頭還小，甚至沒有小拇指的指甲大。大的，別提了，有小鯊魚那么大！你猜小鯊魚有多大？你躺下才跟它一樣大，那大鯊魚有多大？海洋館里可找不到答案。
然后，我們來到觸摸池。觸摸池的意思大概是讓我們摸摸小魚、大海龜和海星吧。于是，我試著摸。誰知，我還沒碰以水呢，小魚就游開了。摸海龜，萬一咬我咋辦�。]辦法，只好去摸關(guān)在“籠子”里的海星。海星夠無禮的，硬硬的。
我不想再去摸，跟媽媽繼續(xù)往前走，來到“鯊魚館”�？伞岸础鼻皡s立著一塊木板，上面寫著：“先參觀海底道，再參觀鯊魚館”。巧了，這時(shí)候正好有喂魚表演。大大小小的魚都去潛水員那搶食吃。我們饒有興趣地看起來，那神態(tài)、那樣子，好玩極了。看完喂魚表演，我們又把海底道看完了。哦，我記下了幾種魚的名稱，你看有：獅子魚、紅海魚、云石魚、飛機(jī)魚、牛角魚、木瓜魚、煙管魚……這些響亮的名字，你見過沒有？
看完這些，我們又去了鯊魚館。從海底道到鯊魚館繞很大的彎。如果你記得大木牌上的字就不會(huì)奇怪了。進(jìn)了鯊魚館，時(shí)碩一片深藍(lán)色，從遠(yuǎn)處不停的傳來海鷗的叫聲和海浪的怒中下層怕。這一切都會(huì)令人毛骨悚然。我壯著膽子走進(jìn)去。沒走多遠(yuǎn)，我看見一個(gè)大玻璃魚缸，這可不象開始看到的那樣大，要不一條鯊魚也裝不下，但它們還是小鯊魚呢！我可不想看這個(gè)，拉著媽媽往前走。
又走了一段，眼前一片光明�！翱臁�！海豚表演開始了！嗯？哦，我明白了。這里是海豚表演的地方�！皨�，咱們?nèi)タ春ｋ啾硌�。”說完拉著媽媽就往樓上跑。啊！一排排座位。我和媽媽走到中間，找個(gè)位置坐下來。“我看見海豚了，一跳一跳的。”媽媽說。不一會(huì)兒，果真有兩個(gè)人帶著兩條“海豚”出場了。嘻，是兩只海獅。首先，左這的海獅表演了，“呼呼”它真有勁！表演完，它就朝叔叔要吃的。叔叔就賞了它兩條魚吃。然后叔叔讓學(xué)海豹走路，又學(xué)海象走路。邊走邊唱，唱得可“好聽”，啊—啊——，嗨！難聽死了，象烏芽叫。不過，叔叔還是賞了它兩條魚。后來它們表演頂球，剛開始它們不敢下水，但還是下水了。右邊的海獅順利完成了任務(wù)。左邊的海獅剛頂著球上了岸，身子一滑它又掉水里去了，只好伸出小腦袋聽著叔叔訓(xùn)它。右邊的見了趕緊鼓掌諷刺它。不一會(huì)，左邊的上來了，叔叔問它：“不聽話怎么辦？”它就用尾巴拍拍屁股。右邊的又鼓掌了。
這時(shí)，海豚上場了。只見六只海豚飛身躍起，水花四射。海豚邊跳邊唱，歌聲好聽極了，呀—呀—呀—呀—。像黃鸝，像麻雀……這時(shí)叔叔從觀眾中叫過來一個(gè)小姑娘，她說她十歲半了。叔叔說：“哦，這些小海豚只有六歲半，你可是它們的大姐姐呀，來給它們喂魚吃�！毙」媚锛磁d奮又膽層的喂起了小海豚，叔叔說：“大家數(shù)三個(gè)數(shù)，她就跳下去和小海豚跳舞�！薄耙�、二、三！”“跳！”叔叔說。不過小女孩沒有跳。我猜，她可能不會(huì)游泳吧。叔叔給了她一個(gè)海豚用的玩具氣球，她也不肯下水。
我出來時(shí)，又看見了大玻璃板做的長方形的裝鯊魚的大魚缸。我們聽見一個(gè)人在講鯊魚的知識(shí)，我們聽著……
那天，我們過得開心極了。
海洋作文 篇6
今天，我和爸爸去海洋館玩，我看到一個(gè)叔叔，和一群鯊魚玩，我很害怕，我想、叔叔會(huì)不會(huì)被鯊魚吃掉。我一直盯著那個(gè)叔叔，我里鏡框越來越近了，怦 我的頭碰到了鏡框上，周圍的人都笑了，爸爸說我是個(gè)搗蛋鬼。后來才知道，我把那個(gè)叔叔嚇壞了。最后我蹲下來認(rèn)真的看鯊魚，今天雖然沒看到別的動(dòng)物，我依然很開心。
我說，下次我還來。爸爸說要你聽話就帶你來。我高興地手舞足蹈，說，下次我一定要多多觀察動(dòng)物，為動(dòng)物找個(gè)好的家。
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