無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的微感動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微感動作文 篇1
一個夏日的雨夜，我拖著疲倦的步伐走向公交車站，希冀著能有一輛末班車，帶我駛離這周遭的凄清與寒冷。
城市這幾天一直下著雨，時而細(xì)如牛毛，時而傾盆而下。雖說是夏天，但還是讓人感覺到陣陣寒意。我不禁拉起衣領(lǐng)。樹影婆娑，映射在柏油路面上，像一幅水墨畫的剪影，再細(xì)看，枝葉在隨風(fēng)搖曳，不時有水珠滴落的聲音，滴答滴答，時間如水，我沉浸在了這種別具風(fēng)味的抽象美之中。突然，我聽見了腳步聲，這聲音太小太細(xì)，應(yīng)該是一個小孩子。我環(huán)顧四周，卻空無一人，但那聲音依舊存在，我聽見路面上傳來的沒有節(jié)奏的拍打聲，我把目光聚焦在面前那片黑乎乎的充滿積水的路面……
一個羸弱的輪廓出現(xiàn)在我的視線里，它是活的，不停扭動著身軀，但卻被這大雨所困，寸步難行。我上前去好奇地審視它，哦，原來是一個麻雀，它的翅膀被雨浸濕，竟無法飛翔，只能用那弱小的身軀與暴風(fēng)雨抵抗。我不禁心生憐憫之情，慢慢靠近它，把我的傘傾斜一角，幫它抵擋住風(fēng)雨的侵襲。
過了一會，那只麻雀竟然跳到了我的身上，在黑暗中，它把我當(dāng)成了一棵大樹，對我唧唧耳語！我很愿意充當(dāng)這個角色，希望能在這個寒冷的夜晚給它一個溫暖的棲居。漸漸地，我們仿佛能夠?qū)υ捔�，它告訴我它是如何地與雨搏斗和風(fēng)對抗在閃電中勇敢堅強，他不愿隨風(fēng)漂流，所以它要逆風(fēng)飛翔！但弱小的它敵不過大自然的力量，它像一片落葉一樣被遺棄在這個地方。我看著它嬌小而有力的翅膀，那錚錚鐵骨里蘊藏的不屈的精神，令我贊美，令我仰望，以后不管遇到什么艱難險阻，都要像這只小麻雀一樣堅強勇敢地去面對。
公交車終究是來了，我把小麻雀放到一棵真正的大樹上。去吧，在大自然的廣袤無邊里濯洗你那崇尚自由、勇敢的靈魂。
微感動作文 篇2
值得感動的事情并不一定要驚天動地，生活中藏著許多微小的感動，不經(jīng)意間出現(xiàn)，就可以帶給我們溫暖和前進(jìn)的力量。
——題記
收拾東西時看到之前常常用來記錄題目的本子，不經(jīng)意間翻開，卻發(fā)現(xiàn)大多不是我的筆跡——米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過程，還有一張張的電路簡化圖……將本子從頭翻到尾，看到很多也想起很多，心下觸動，不經(jīng)意間便將我?guī)Щ乜记暗哪嵌螘r光……
下午三點鐘的陽光斜斜灑下，灑在操場的金屬欄桿上反射出耀眼的光芒，灑在學(xué)校紅綠相間的塑膠跑道上，灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學(xué)身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺正在肆意蒸騰、發(fā)酵……正是中學(xué)時代應(yīng)有的樣子。
但這些耀眼明媚的陽光和蓬勃的青春氣息并不能夠穿過長長的走廊和略顯茶色的玻璃窗來到我們身邊。作為一名初四生，五月體考過后就再也沒有了體育課，并且隨著六月的迫近，時間顯得越來越緊迫。每個人都想抓住最后的時間和機會把自己的'潛能發(fā)揮到極致，偌大的學(xué)校對我們來說似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的教室對我們而言是最后的試煉場，每天迎面而來的各類卷子就已經(jīng)是我們的全部。
作為一個學(xué)習(xí)并不怎么穩(wěn)定的學(xué)生，我也不知道自己最終的結(jié)果會如何，只能用一次次的努力來換取更好的結(jié)果。中午也留在了學(xué)�！嘧鰞商孜锢砭碜右彩呛玫�。數(shù)學(xué)物理什么的實在是讓我無顏面對老師。
每個人的時間都很滿，要努力的刷各類試卷，想要問一道題很難，從下課等到上課甚至都不能問到。很多人并不愿意浪費時間去教別人自己早已掌握的題，而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣，問老師的時候也因為時間緊總是無法完全聽懂，所以積攢了不少問題。遇到自己實在解決不了的問題了，只好硬著頭皮用筆戳了下前桌的同學(xué)，本來以為還是草草略過的講一遍得出答案。沒想到前桌拿走了我的試卷后，認(rèn)認(rèn)真真的看了很久，我的作業(yè)都快寫完了他才回頭叫我，認(rèn)認(rèn)真真的講解�？赡苁腔A(chǔ)差，也有可能是因為平常不怎么說話，還有可能是因為思維方式不太一樣……總之有很多原因，就是沒怎么聽懂，他倒是耐心再講一遍，直到我弄明白為止……
考試早已結(jié)束，數(shù)學(xué)物理拿到了意想不到的成績，倒是不用怕愧對數(shù)學(xué)物理老師了。他們的穩(wěn)定也讓我如愿進(jìn)入了自己想要進(jìn)入的學(xué)校。翻動自己的本子時看到許許多多前桌和好友的筆跡，忽然就明白：最后的時間里，即使再艱難，我也不是一個人，即使我是個很麻煩、很難教的人，也有人愿意犧牲自己的時間幫助我，跟我一遍遍討論我擅長的不擅長的。不只是有著密密麻麻字跡的筆記本，也是課間的提問速答，是最后寫完卷子的的互相交流難題，是……稿紙上密密麻麻的筆記，帶給我微小的感動，也給我前進(jìn)的勇氣。
一生很長，四年很短，但這四年里的友誼會延綿很久，對此我堅信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動，讓我擁有溫暖的回憶。稿紙里的微感動，讓我擁有美好的青春記憶……
——后記
微感動作文 篇3
從小到大，我不知道看到過多少事情，看到過多少感人的故事。而在一個雨天看到的那一幕，總是浮現(xiàn)在我的腦海，使我久久不能忘懷。
那是一個秋雨霏霏的星期天，我去上古箏課。正走在路上，只見一輛的士駛了過來。我正想攔住，前面的一個小女孩已經(jīng)搶先一步，將的攔下了。我只好繼續(xù)等。而在那個小女孩剛要上車時，一個濃妝艷抹的女子跑了過來，看也不看小女孩一眼，就上了車。那位的哥趕緊說：“小姐，這里已經(jīng)有人了。” “
她去哪兒?”
“開源路�！�
“哼，我只到新華路，付她給的錢的2倍!”
一邊說，女子一邊將小女孩推出車，并拉上車門就想走。唉，小女孩又要淋雨等了。我心想，用腳趾頭算算都知道，的哥一定會選錢多路少的女子，不是說“有錢能使鬼推磨”嘛!沒想到車夫又將小女孩拉進(jìn)車，說：“小姐，這個小女孩先攔的車，你還是等下下一輛吧!”說著，就發(fā)動了車子，準(zhǔn)備走了。那女子自然是不甘心，雨大車少，下一輛哪是那么容易等的?她說：“我出3倍的錢!”“不!昧良心的錢，俺不掙!”的哥留下這句話，就帶著小姑娘駛遠(yuǎn)了。只剩下女子站在雨中發(fā)呆。我想，的哥行駛過的那兩行車印一定深深地碾入她的心房!
我站在雨中，簡直不敢相信剛才發(fā)生的一切!現(xiàn)在的社會，多少人都已經(jīng)喪失了自己的道德準(zhǔn)則，他們坑蒙拐騙，為的就是金錢；他們走后門，開綠燈，圖的就是權(quán)力;他們只顧自己的利益，完全置別人的安危于不顧；他們奉承巴結(jié)，完全不要自己的尊嚴(yán)!想想現(xiàn)在，其實很多人還真的講良心，其實很多人不把利益掛在嘴邊!這個的哥就是一個!他有著自己的原則!想起自己看過的一篇《窗外的風(fēng)景》，講到最后兩個談金錢、權(quán)力的兩個人墜入山崖時，我想不會有人憐憫他們吧?
站在雨中，看著這雨中的一幕，我的心里涌起了股股暖流……
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