無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的聽風(fēng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽風(fēng)作文 篇1
每一個有風(fēng)的夜晚，送來留在半路的執(zhí)念。
想象說來就來、說走就走的微風(fēng)，安排一次次隨時出發(fā)的旅行，用四肢繪制一幅幅鶯飛叢林，蝶舞花間的畫面。
又想微風(fēng)的私語，送來一句句入骨的呢喃，酥軟一餐餐沒有你、沒有我、只有我們的粗茶淡飯。
又怕微風(fēng)一個不在意的轉(zhuǎn)身，沒有原因地消失在天外，把雨絲般細(xì)密、綿綿的諾言，擱淺在白霧蒙蒙的空間。
欲語不敢語，又不知說些什么地仰望天空，直到風(fēng)吹冷了繁星，天空幽幽發(fā)藍(lán)。
聽風(fēng)作文 篇2
每一個有風(fēng)的夜晚，送來一場情深緣淺的遇見。
想象從未靠近、從未遠(yuǎn)離的微風(fēng)，拂開始終低垂的眼簾，看清浮動在月影的花容，叛斷不經(jīng)意間的一些小動作的觸感。
又想只有來處、沒有去向的微風(fēng)，吹亂發(fā)絲，吹亂發(fā)絲般細(xì)密的心事，留下仙人也無法改變的遺憾。
又想化為塵埃的微風(fēng)，覆蓋所有的悲喜、芬芳和自由，做一場滿懷寂然的祭奠。
想說不愿說，又不知對誰訴說地困在陽臺，直到寒夜發(fā)白、白日生寒，花開在彼岸。
聽風(fēng)作文 篇3
眨眼間寒風(fēng)瑟瑟的冬天已經(jīng)離去，春天已邁著輕盈的腳步向我們走來。
俗話說春回大地、萬物復(fù)蘇，連風(fēng)和云朵都有了不同于冬天的韻味。所以我們組成了“探云、聽風(fēng)”春游隊，從學(xué)校出發(fā)沿著西湖尋找春天的足跡。
斷橋上游人如織。班上幾位小導(dǎo)游正在詳盡地向我們介紹著：斷橋是一戶姓段的人家修建的，本叫段家橋，后來，因為“段”與“斷”同音，就改成了斷橋了。
白堤上，天上飛舞著形狀各異的風(fēng)箏，波光粼粼的湖面上泛著小舟，似乎都給春天增加了一些別樣的情趣。不用說那婀娜多姿的柳樹，也不用說那嬌艷欲滴的桃花，單是長在湖畔的小草就已經(jīng)給人一種生機勃勃的感覺。
“勝日尋芳泗水濱、無邊光景一時新”，不僅在西湖邊有春天的腳步，孤山上更有她的身影。“山山水水處處明明秀秀、晴晴雨雨時時好好奇奇”，這是在孤山上的一座亭子上看到的，的確孤山上綠樹成蔭、鮮花盛開。湖面上白天鵝在悠閑自在地劃著水，一派畫中的景象。到了孤山那是肯定要去西泠印社的'，那里濃厚的人文氣息使每個同學(xué)都似乎聞到了墨香。吳昌碩——西泠印社的首任社長、俞樾——章太炎的老師等讓我感受至深。
抬眼望去，那姹紫嫣紅、五彩繽紛的花，那層層疊疊、連綿不斷的綠，無邊無際的春色到處彌漫，一直融入我們的心田，陪伴我們度過美好的“探云、聽風(fēng)”之旅。
聽風(fēng)作文 篇4
每一個有風(fēng)的夜晚，送來打開窗戶的習(xí)慣。
想象微風(fēng)的柔軟，撥開窗簾，飄進(jìn)書屋，凝睇桌面翻開的詩箋，細(xì)細(xì)品味掩藏心思的流年。
總想翻動發(fā)黃的內(nèi)頁，詳盡傾訴詩詞背后的注解，生怕微風(fēng)看不懂字詞縫隙的疼痛，又怕一縷微弱的氣息，打破全部念力構(gòu)筑的心顫。
又想微風(fēng)的目光，反復(fù)留連，穿透厚重的詩稿，讀透沒有發(fā)表的渴念，又不想已經(jīng)清瘦為絲的詞句，泄露心事的深淺。
欲訴不敢訴，又不知從何訴說地站立窗前，直到寒氣爬滿了陽臺，冷霜凍凝溫暖。
聽風(fēng)作文 篇5
聽風(fēng)即晚安 靜靜地走在路上，看著那些吵吵鬧鬧的人，頓時感覺我的人生是不是缺了些什么，我需要的又是什么，我好迷茫，好不知所錯，當(dāng)一步步的向前走的過程中，我似乎知道了我的方向，原來我糾結(jié)的不是過程而是目標(biāo)，但現(xiàn)實往往會告訴你答案，過好現(xiàn)在，做好每一個細(xì)節(jié)。
我的閨蜜會陪著我在初雪里跑跑鬧鬧，她可以陪著我打雪仗，陪著我散步，陪著我散心，陪著我學(xué)習(xí)。當(dāng)我情緒失控時，她會罵我，她會告訴我現(xiàn)實，她會犧牲自己的幸福來護(hù)我安全，是的，這么好的一個她，我自然會好好珍惜。人無完人，她也會鬧，也會哭的像個孩子，可能我和她都在為了不同的目標(biāo)而做不同的努力，可能我和她都在某個過程中迷茫過許久，但當(dāng)我們走出那段不好的時光，我們依舊會為了自己的夢想而繼續(xù)向前，我們依舊會因回憶起這段不好的時光而微微一笑。 生活中我朋友撿到一條狗狗，它非常的可愛，當(dāng)你伸手它會和你握手，當(dāng)你走時，它還會問你要抱抱。當(dāng)撿到它時，每個人都說自己會養(yǎng)它，愿意帶它回家，當(dāng)真的到了要帶它回家的時刻，好多人都抵不過現(xiàn)實，對它那么的喜歡，可真的到了帶它走的時刻，還是放棄了它。是的，生活中有多少時刻我們不得不向現(xiàn)實低下頭，可我們又不能放棄。
最后，我的朋友真的放不下它就打電話給他的親人將他愛的它帶回了家。如果我們真的喜歡一件事或是一件東西，那么就努力的將它帶走，讓此生不留遺憾。 我挺喜歡玩游戲的，也因此玩游戲認(rèn)識了許多人，其中最讓我難忘的就是他，一個怎么和我打都不會嫌棄我菜的人，一個不愿為自己的游戲砸錢而為我買皮膚的人，一個曾爽約而又來像我道歉的人，一個為我買許多零食而不會有絲毫抱怨的人。這樣的一個人讓我如何抗拒，所以我以我的方式來還他所有的好。結(jié)果總不會像意想之中的那么順利，轉(zhuǎn)眼間他就離開了學(xué)校離開了讓他懷念的我。或許是不舍或許是悲傷，既然要生活，我會樂觀的對待每一天，哪怕結(jié)局不是他陪在我身邊，哪怕結(jié)局不是我所期望，但我會開開心心的度過經(jīng)歷。
明天的我們在各自的東西，如今的我們，可能在休息，可能在玩游戲，可能在思念著某個人，可能在回味人生。無論我們此時此刻在做著什么，請記得我們的心之所向。在這個時刻，聽著午夜的風(fēng)聲，向所有的人兒道聲晚安。
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