在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的作業(yè)的煩惱作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
作業(yè)的煩惱作文 篇1
今天作業(yè)又好多，哎，心情不好！一回家就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音。我趕緊跑到房間去。
“啊……”一個(gè)機(jī)器人在房間里正在幫我整理房間，我跑過(guò)去問(wèn)他：“你是誰(shuí)？為什么會(huì)在我房間？”“我是克隆機(jī)，是人類(lèi)新創(chuàng)造出來(lái)的�！薄翱寺C(jī)？你能變成我的樣子嗎？”我心想：一定是在騙我吧！“嘩”的一聲“啊”克隆機(jī)真的變成我的模樣了。我激動(dòng)地說(shuō)：“你能幫我寫(xiě)作業(yè)嗎？”“嘿嘿！當(dāng)然可以啦！”克隆機(jī)微笑著說(shuō)�！芭丁蔽野胄虐胍伞？寺C(jī)坐到我座位上，拿起筆來(lái)“唰唰唰”一會(huì)兒一本整潔、干凈的作業(yè)本做好了！于是克隆人又把書(shū)包幫我整理好了，我高興地對(duì)他說(shuō)：“克隆機(jī)，你能幫我去上學(xué)嗎？”“當(dāng)然可以�！薄鞍�！”生活真是太美妙了！晚上我都興奮得睡不著了。
第二天，克隆機(jī)真的幫我去上學(xué)了，我卻在家看電視，今天克隆機(jī)幫我考了100分呢！“咦”媽媽怎么帶克隆機(jī)去吃肯德基？媽媽帶克隆機(jī)回到家，我讓克隆機(jī)到我房間來(lái)，我生氣地問(wèn)：“你為什么讓媽媽帶你去吃肯德基？”“我考了100分，媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我，所以我讓媽媽帶我去吃肯德基了�！薄安�，我也要吃肯德基！”“可這是我考的100，不是你�！�
“叮鈴鈴……”“嗯?鬧鐘響了，還好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！”回想著剛剛的夢(mèng)，我心里默默地想：機(jī)器人雖然幫我寫(xiě)作業(yè)，但知識(shí)不是我的，嗯，我必須靠自己的努力，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人��！
作業(yè)的煩惱作文 篇2
在我做作業(yè)的過(guò)程中，有過(guò)無(wú)數(shù)的煩惱，所以我討厭做作業(yè)。
記得在三四年記的時(shí)候，有一次我回家是把作業(yè)本丟了�；氐郊�，我把腦子里僅有的一小點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)了下來(lái)，然后馬上上網(wǎng)，登QQ，問(wèn)同學(xué)，可沒(méi)一個(gè)上號(hào)的，可把我急死了，可我仍抱著一絲希望，不停的發(fā)：”今天作是什么？“終于，老天不負(fù)有心人，終于有一個(gè)人上號(hào)了，可我不知道他是誰(shuí)，一定是四年級(jí)的，不然我當(dāng)初不會(huì)把它加到同學(xué)列表中，我問(wèn)他：”今天作業(yè)是什么？“還發(fā)了個(gè)可憐的圖片。不一會(huì)，他回話了：”17課2字2詞，17課練習(xí)冊(cè)，預(yù)習(xí)18課。數(shù)學(xué)配套41—43�！翱蛇@和我腦子里記得語(yǔ)文作業(yè)一點(diǎn)也不同，數(shù)學(xué)卻有一點(diǎn)像。
我不管三七二十一，四七二十八的，反正老師這么布置，我就這么寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，終于，在九點(diǎn)半只前寫(xiě)完了，這時(shí)，我的上眼皮和下眼皮打起了架。我剛收好書(shū)包，可這時(shí)，媽媽來(lái)了，要看我作業(yè)，我只好讓他看，可沒(méi)想到，不看不知道，一看下一跳，錯(cuò)的題比山上的石頭還多，我只好重寫(xiě)，中于，我在10點(diǎn)把”石頭“掃光了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)不對(duì)，而數(shù)學(xué)卻一樣才知道那是4班的同學(xué)，下午，我因語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)完成被留了下來(lái)。寫(xiě)作業(yè)真是一件煩惱的事呀！
作業(yè)的煩惱作文 篇3
我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩，從小我就立志要當(dāng)一名好學(xué)生，完成好老師布置的作業(yè)�？墒亲罱议_(kāi)始動(dòng)搖了，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)實(shí)在太多了，過(guò)多的作業(yè)給我?guī)?lái)了不少的煩惱。
剛開(kāi)學(xué)，作業(yè)還算比較少，每天放學(xué)后我至少還能出去玩半個(gè)小時(shí)，可剛學(xué)完兩、三個(gè)單元，作業(yè)就多起來(lái)了，到了期末，幾乎每天的作業(yè)都是兩大張卷子，這兩張卷子看似很輕，可放在我的書(shū)包里，就像一座幾千億噸的大山那么重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到十一點(diǎn)鐘，別去玩了。早上起來(lái)，倆大眼袋吊著，多難看呀！煩！
有時(shí)我吃完飯后想出去玩一會(huì)，消化消化，可剛換好鞋就會(huì)想起來(lái)還有一大堆作業(yè)等著我呢！沒(méi)辦法，只得又回去繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。煩！
到了暑假或寒假，我以為可以輕松點(diǎn)了，可沒(méi)想到作業(yè)不但沒(méi)有減少，反而還比平時(shí)增加好幾倍！老師布置的，爸媽布置的，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)……真是鋪天蓋地！這些作業(yè)害得我吃不下、玩不好，就連睡覺(jué)都?jí)舻接幸淮蠖炎鳂I(yè)要做！煩！
老師們啊，請(qǐng)給我們減減負(fù)吧，我們什么時(shí)候才能擺脫作業(yè)多的煩惱�。�
作業(yè)的煩惱作文 篇4
前幾天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是這樣的：
最近，作業(yè)漸漸多了起來(lái)，搞得小明每天晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)。每次小明在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們?cè)跇窍绿咦闱虻穆曇�。小明卻總是有做不完的作業(yè)，有時(shí)同學(xué)來(lái)找小明玩，小明只好無(wú)奈地說(shuō)：“你們?nèi)ネ姘桑疫�要寫(xiě)作業(yè)呢！”
每天晚上，小明寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，又要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)，又要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，經(jīng)常寫(xiě)到很晚，可能是太困了，他就邊寫(xiě)作業(yè)邊打瞌睡。等到第二天上學(xué)的時(shí)候，他總是一副沒(méi)睡醒的樣子，至于上課睡覺(jué)的事，那真是太常見(jiàn)了！以前要是有同學(xué)跟小明打鬧，他肯定會(huì)奉陪到底，而現(xiàn)在，小明會(huì)懶洋洋地說(shuō)一句：“別鬧了，我沒(méi)時(shí)間跟你玩！”
現(xiàn)在的我們也是一樣，整天都在寫(xiě)作業(yè)。請(qǐng)老師們少發(fā)一點(diǎn)需要手寫(xiě)的作業(yè)，心疼一下我們的手，可以多布置一點(diǎn)背誦的作業(yè)，讓我們輕松地學(xué)習(xí)，不要像小明一樣，每天晚上12才能點(diǎn)睡覺(jué)！親愛(ài)的老師們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)祖國(guó)的花朵，少布置一點(diǎn)作業(yè)吧！
作業(yè)的煩惱作文 篇5
我現(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生，眼看這一學(xué)期要結(jié)束了。在這段時(shí)間里，讓我越來(lái)越覺(jué)得長(zhǎng)大煩惱太多，上學(xué)煩惱也多。總之我覺(jué)得現(xiàn)在我的煩惱越來(lái)越多。那就先說(shuō)一說(shuō)我最近的一些煩惱吧！
我雖然是剛剛步入一年級(jí)的小學(xué)生，但是我卻比較忙。你肯定會(huì)問(wèn)：一年級(jí)的小學(xué)生有什么好忙的？基本上的作業(yè)也不多；此言差矣！這就要從我的煩惱說(shuō)起了！自從上小學(xué)開(kāi)始我的每一天都很忙碌。就從我早晨睜開(kāi)眼睛開(kāi)始說(shuō)吧！每天早晨我還沉浸在睡夢(mèng)中就被媽媽叫醒了，然后就開(kāi)始忙碌的洗臉?biāo)⒀�，然后就是吃早飯，早飯還要被媽媽像催命一樣的催著吃，因?yàn)槲页燥埍容^慢；催的我很煩。吃過(guò)早飯就要急急忙忙的趕去學(xué)校，然后就是一天的學(xué)校生活。下午放學(xué)后，回到家第一件事就是洗手寫(xiě)作業(yè)，媽媽準(zhǔn)備晚飯。作業(yè)寫(xiě)完媽媽還要我做一些奧數(shù)、看圖寫(xiě)話、還有江蘇密卷。每天對(duì)著這些做不完的作業(yè)試卷我覺(jué)得好累��！但是媽媽說(shuō)：我現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的年齡，媽媽也是這么走過(guò)來(lái)的`，現(xiàn)在生活節(jié)奏快，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些知識(shí)、本領(lǐng)，以后才能找到好的工作，才能養(yǎng)活自己，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后找不到工作，就只能到最臟最累的地方工作；媽媽說(shuō)這叫先苦后甜，我現(xiàn)在付出了以后會(huì)有回報(bào)的，以后好漫長(zhǎng)啊！但是我覺(jué)得媽媽說(shuō)的也是對(duì)的。然后我就該吃晚飯了，吃過(guò)晚飯，我就要開(kāi)始練琴了，小提琴是我自己想學(xué)的，但是我不知道學(xué)習(xí)提琴會(huì)這么累�，F(xiàn)在都嫌它煩，每天要不停重復(fù)的練，音不準(zhǔn)還要重練，每天都要重復(fù)，好無(wú)聊�。【毻昵俸笠驳桨它c(diǎn)半了，到我睡覺(jué)的時(shí)間了，媽媽又開(kāi)始忙著給我洗腳、洗臉、刷牙、嘿嘿！還要洗屁屁。忙完之后我還要坐在床上看一會(huì)課外書(shū)，然后才能睡覺(jué)。我從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始每一天都是這樣過(guò)的，我覺(jué)得挺無(wú)趣的！
盼星星盼月亮總算盼到周末了！總算可以好好休息玩玩了，好高興��！但是我錯(cuò)了，還是不能玩，中午媽媽要給我做一份試卷，下午可以玩一會(huì)，但是到下午四點(diǎn)我又要去琴行上課。上完課回到家后還要練一下新學(xué)的曲子。為什么我每天會(huì)有這么多的事情要做？都煩死了！是不是別的小朋友也和我一樣？？媽媽說(shuō)下學(xué)期還要再多上一門(mén)英語(yǔ)課。啊��？好煩��！這些就是我的煩惱。
作業(yè)的煩惱作文 篇6
“剪不斷，理還亂，作業(yè)愁，別是一番滋味在心頭。”
一天，丁老師還給了我和彭思彤一份名單，我們當(dāng)天交給了任老師。結(jié)果，任老師看了一眼，“下達(dá)”了“圣旨”：“你們每天統(tǒng)計(jì)吧，交了劃“？”沒(méi)交的不劃�！甭�(tīng)到這話，我和彭思彤呆若木雞。
“晴天霹靂”劈到我們身上。天哪，老師腫么了？老師覺(jué)得我們很閑么？不答應(yīng)，怕犯欺師之罪；統(tǒng)計(jì)吧，我還怎么上課？也許是我今天亂扔垃圾了，也許是我今天和爸爸媽媽吵架了，也許是我今天上課說(shuō)小話了，總之，是我壞心有壞報(bào)�？梢慌缘呐硭纪敛华q豫的答應(yīng)了，還一臉堅(jiān)定的樣子。從此我們走上收作業(yè)的艱苦生涯。
艱苦一：收作業(yè)難
我們每天至少跑五個(gè)來(lái)回，就拿第三天來(lái)說(shuō)吧，我們也統(tǒng)計(jì)了兩天了，一直也“暢通無(wú)阻”，可第一次交完作業(yè)后，我和彭思彤興高采烈地回到教室。我突然發(fā)現(xiàn)我桌子上有張作業(yè)，我一看，是汪江成的。我便喊上彭思彤一塊去交。交完回來(lái)，發(fā)現(xiàn)彭思彤桌子上有一張，又一起去交，來(lái)來(lái)回回了五次，我倆累得氣喘吁吁，才把作業(yè)交完。
“啊，我被累死了，要不咱不統(tǒng)計(jì)了�！�
“你說(shuō)神馬？不可以，咱們答應(yīng)過(guò)老師�！�
“可是咱們?cè)缬幸惶鞎?huì)累over的�！�
“你被這么說(shuō)�！�
“額……”
艱苦二：要作業(yè)難
我們便有兩位大俠，那就是“肖大俠”and“董大俠”。他們的作業(yè)從來(lái)沒(méi)交過(guò)，老師也忍無(wú)可忍，怒氣沖沖的對(duì)我們說(shuō)：“肖某某和董某某如果再不交作業(yè)，讓他們來(lái)我的辦公室，我來(lái)處置這兩位拖作業(yè)大俠�！薄芭丁！蔽覀兊昧睿⒖袒匕�，把兩位大俠叫到了老師那兒（PS：先聲明一下，我并不知道結(jié)果，所以……呵呵），可從這以后，他倆便更不交作業(yè)，個(gè)個(gè)都像皇上似的。我們?nèi)ヒ鳂I(yè)時(shí)，他們裝出一副愛(ài)理不理的樣子，還裝作與別人說(shuō)話，沒(méi)看見(jiàn)我們，我們很想發(fā)火，可這么多人，又不好意思，便忍住告訴他們，讓他們下午交上來(lái)，可他們還是“穩(wěn)坐泰山”，我們真是，哎……
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一張作業(yè)向我流。”
“今年作業(yè)勝去年，可惜明年作業(yè)多，知與誰(shuí)同？”
……
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