在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的“六一”表彰大會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
“六一”表彰大會(huì)作文1
今天是高新二小開展六一兒童節(jié)演出的好日子。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一大早孩子們就積極的來(lái)到了學(xué)校，在校門口可以看見孩子們穿著自己最喜歡的服裝，用自己最愛的造型來(lái)表達(dá)喜悅之情。
孩子們整整齊齊的坐在操場(chǎng)上，雖然烈日炎炎，但是不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)，都認(rèn)真的觀看節(jié)目，伴隨著開場(chǎng)音樂，我們迎來(lái)了高新二小“追逐夢(mèng)想 快樂成長(zhǎng)”20xx年“慶六一”表彰大會(huì)。學(xué)校管樂隊(duì)的同學(xué)用他們高超的藝術(shù)表演征服了大家的`心，我們沉浸在美妙的音樂中久久不能忘懷。表演相聲小品的同學(xué)用他們生動(dòng)的語(yǔ)言和表情，讓大家聽的樂開了懷。在小主持人的井井有條的主持下，各種精彩的節(jié)目讓我們回味無(wú)窮。
在觀看孩子們的泥塑、剪紙作品時(shí)，我充分感受到了孩子們豐富的想象力，他們?cè)诶蠋煹男燎谥笇?dǎo)下，把想象變成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，還有興趣、愛好的充分培養(yǎng)，以及思想品德的嚴(yán)格教育。
希望我們的同學(xué)們認(rèn)真努力，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，全面發(fā)展，永遠(yuǎn)快樂！
“六一”表彰大會(huì)作文2
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每年的今天學(xué)校都會(huì)舉行表彰大會(huì)，我興奮地期待著。
當(dāng)學(xué)校開始廣播校級(jí)得獎(jiǎng)名單時(shí)，我們鴉雀無(wú)聲、全神貫注地聽著有沒有念到自己的名字，我的心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著，生怕廣播里沒有念到我的名字，當(dāng)聽到廣播里連續(xù)兩次念到我的名字時(shí)，我心里的小鼓不見了，而是開了一朵花。接著，老師按廣播里的榮譽(yù)順序一個(gè)一個(gè)地給我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，雖然隔著口罩看不到大家的臉，但我知道此刻大家都非常開心。
班級(jí)表彰的時(shí)候，黑板上出示著“日記小達(dá)人”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我就興奮起來(lái)，我應(yīng)該也有吧！果然不出我所料，老師第二個(gè)就念到了我的名字，我激動(dòng)地跑到黑板前，拿著獎(jiǎng)狀心里樂滋滋，簡(jiǎn)直比喝了蜜還要甜。
“一分耕耘，一分收獲”老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：你付出多少，就可以收獲多少。就像農(nóng)民伯伯播種一樣，春天播種秋天收獲，如果你春天播的種子多，秋天就收獲得多；如果你春天播的種子少，秋天收獲得就少。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理。
“六一”表彰大會(huì)作文3
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們，大家好！終于到了我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)了，這里將是歌的世界，舞的海洋。接下來(lái)將舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，我慎重宣布，“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，現(xiàn)在開始！
七彩童年，幸福生活，純潔童心，接下來(lái)有請(qǐng)五（2）班的何雨恬同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)唱：《童心是小鳥》，大家掌聲歡迎！
中國(guó)有著五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都有著涵博的文化，接下來(lái)有請(qǐng)五（三）班的同學(xué)給我們帶來(lái)《月光下的鳳尾竹》，讓我們深深感受一下泰族人民的風(fēng)范。
課間十分鐘給我們留下了許多回憶，接下來(lái)有請(qǐng)六（3）班的同學(xué)給我們帶來(lái)的小品：《課間十分鐘》，讓我們感受一下小品的歡樂！
美妙的歌聲，歡快的舞蹈，幽默的小品，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。到了聯(lián)歡會(huì)結(jié)束的時(shí)間了，祝大家“六一”兒童節(jié)快樂！
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