當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編為大家整理的巴金寒夜讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
巴金寒夜讀書筆記1
第一次聽(tīng)到這本書是在老師的課堂上，在老師介紹巴金的時(shí)候介紹了這本書。聽(tīng)著似乎很有趣很值得讀就借來(lái)讀了一下。讀過(guò)之后感覺(jué)還可以，內(nèi)容大體上還是和同時(shí)期的書一樣，揭露了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些看法。
小書寫的就是一個(gè)生活在四川的家庭，在抗戰(zhàn)時(shí)期的生活。小說(shuō)控訴舊社會(huì)、控訴舊制度“，是為了”宣判舊社會(huì)、舊制度的死刑“。通過(guò)寫寫小公務(wù)員旺文宣的喝酒、生病以及母親和妻子的吵架，最后這個(gè)可憐、懦弱、多病、善良而無(wú)能的小公務(wù)員在慶�？箲�(zhàn)勝利的鑼鼓聲中默默地死去。種種一系列的故事都寫明了在那個(gè)世界，人們生活的困苦和無(wú)奈。
小說(shuō)中的男主人公汪文宣是一個(gè)地道的讀書人，有知識(shí)在年輕的時(shí)候有理想和抱負(fù)，可是在那樣一個(gè)年代里，他的抱負(fù)和理想就像人的生命一樣，一文不值。所以他只能生活在社會(huì)底層。而他的妻子雖然也是讀書人，照樣有理想有抱負(fù)，可他在面對(duì)生活的無(wú)奈時(shí)并沒(méi)有和汪文宣一樣，而是采取另一種方式，用放縱自己來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。她喜歡自由喜歡富有的生活，所以她會(huì)接受陳經(jīng)理的幫助，會(huì)去做女招待。這剛好反映了社會(huì)上的一部分人，他們有理想有抱負(fù)。他們希望大身拳腳，創(chuàng)立一番事業(yè)�？墒�，理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，他們不像戰(zhàn)斗，只想逃避。他們選擇放縱自己不管別人的感受。
文章似乎用一系列的悲劇，控訴了整個(gè)社會(huì)。汪文宣老實(shí)能干任勞任怨，事實(shí)為別人著想，最后卻死于肺病。他的母親很大的年紀(jì)不僅要飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘還要為他的兒子擔(dān)心。而汪文宣的兒子，永遠(yuǎn)有這和她年齡不相稱的性格和表情。汪文宣的妻子更是生活在糾結(jié)之中，一面是對(duì)自由而快樂(lè)的向往，另一方面是對(duì)家人良心上的自責(zé)。就連一直圓滑的老鐘最后也死在霍亂之中。一系列的悲劇故事，都在說(shuō)明那個(gè)時(shí)代那個(gè)社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。
結(jié)局更是令人回味，讓人深思。汪文宣死了，他的妻子似乎還在徘徊中�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)勝利了，但是，這個(gè)家的一切并沒(méi)有改觀。套用某句話，就是，勝利是別人的，與”我“何關(guān)。等曾樹生回來(lái)的時(shí)候，汪文宣葬在哪里都不曉得。汪母與汪文宣的兒子也不曉得搬哪里了。給人的感受就是一個(gè)字——冷。就像是在寒夜中一樣，讓人發(fā)寒……
巴金寒夜讀書筆記2
“她感到夜的寒氣，她的確需要點(diǎn)溫暖”，這是巴金里最后的句子，緊扣了書名的含義，完整而飽滿，之前壓抑的多少矛盾都在一念之間傾瀉而出，說(shuō)不清是淋漓的痛苦，還是更加無(wú)所適從的悲涼，我心底仿佛有聲音在抽泣，故事雖然平淡，卻讓人有蕩氣回腸的感覺(jué)。珍惜，它讓我更加懂得珍惜和平年代的意義，珍惜所擁有的愛(ài)的意義，和作為一個(gè)人的價(jià)值。應(yīng)該說(shuō)，這是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇，上世紀(jì)三四十年代的中國(guó)正是處于動(dòng)蕩搖曳中，主人公是一對(duì)大學(xué)教育系畢業(yè)的夫婦，汪文宣和曾樹生�？箲�(zhàn)爆發(fā)后，他們逃難到重慶，丈夫在一家半官半商的圖書文具公司當(dāng)校對(duì)，妻子在銀行當(dāng)“花瓶”。
汪文宣的母親為了減輕兒子的生活負(fù)擔(dān)，趕來(lái)操持家務(wù)，但汪母與曾樹生婆媳關(guān)系不和，汪文宣夾在中間兩頭受氣，且又患上肺病，城市中繁華與戰(zhàn)亂、奢侈與落破、正義與邪惡極端并行，生活在社會(huì)底層的知識(shí)分子，空有滿腹學(xué)識(shí)和愛(ài)憎分明的認(rèn)知，卻迫于權(quán)力者的不公和冷酷壓制，戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)拮據(jù)與美好理想激烈沖撞矛盾的生存狀態(tài)，而不得不選擇逆來(lái)順受，他和他的妻子曾經(jīng)都以為無(wú)論世事如何演變，()開始的愛(ài)都能夠堅(jiān)貞到永遠(yuǎn)，可當(dāng)世事真的變了，時(shí)代與命運(yùn)的糾結(jié)卻讓他們彼此沉默不堪重負(fù)，妻子渴求穩(wěn)定幸福的生活，愉悅的年輕時(shí)光，可這恰恰是他這個(gè)小校稿員給不了的，所以在歷經(jīng)反復(fù)抉擇的最后一夜，妻子準(zhǔn)備收拾行李投奔另一個(gè)男人，漆黑的走廊里正好撞上他回家，憂傷的沉默在兩人之間像夜一樣流動(dòng)，可是汪文宣再?zèng)]有爆發(fā)，他內(nèi)心凄涼之至已經(jīng)絕望，對(duì)他所處的時(shí)代和命運(yùn)無(wú)從選擇，只好選擇放棄理想，也放棄一切關(guān)乎對(duì)錯(cuò)的判斷，最終以死來(lái)告慰自己。
作者的筆觸極為細(xì)膩，對(duì)人物內(nèi)心的刻畫真摯而深切，尤其是那種進(jìn)退取舍，欲說(shuō)還休的掙扎狀態(tài)，讓人身臨其境，感慨萬(wàn)千。我們今天的生活因和平而美好，因美好而寶貴，健康的身體，幸福的時(shí)光，是人類不變的想往，但是如果在悲劇的時(shí)代歷練我們命運(yùn)的時(shí)候才想要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)去留住愛(ài)的情感，那是沉痛的，不如現(xiàn)在就賦予它足夠的耐心，給我們的愛(ài)寒夜中稀疏的光芒。
巴金寒夜讀書筆記3
“難道我就應(yīng)該這樣爭(zhēng)吵、痛苦地過(guò)完我這一輩子？。他們把寂寞留給我一個(gè)人，難道我就這樣枯死了么？”可是當(dāng)有一條路可以選擇的時(shí)候，“樹生”即興奮又痛苦，而且還有一種惶惑的感覺(jué)，她仿佛站在十字路口，打不定主意要往什么地方去。她反復(fù)的說(shuō)，我不走，要走大家一起走�！彪m然她的決定并沒(méi)有給她帶來(lái)快樂(lè)。
但是母親的話永遠(yuǎn)是那么刺耳“只要你（宣）肯答應(yīng)我，只要不再看到那個(gè)女人（樹生）我什么苦都可以吃，什么日子我都能過(guò)得去了！”“這種生活究竟給我?guī)?lái)了什么呢？我得到什么滿足么？”她找不到一個(gè)明確的答復(fù)，掙扎了許久，才找到一條出路“沒(méi)有！無(wú)論精神上，物質(zhì)上，我都沒(méi)有得到一點(diǎn)滿足”“生命就這樣平平淡淡一點(diǎn)一滴地消耗�！皹渖钡娜棠偷搅俗罡呦薅攘�。她并沒(méi)有犯罪，為什么應(yīng)該接受懲罰？這里不就是使生命憔悴的監(jiān)牢？她應(yīng)該飛，必須飛，趁她還有翅膀的時(shí)候。她要先救出自己�！�
“樹生”最后選擇了離開。小說(shuō)中最精彩的部分是樹生寫給“宣”最后的一封長(zhǎng)信，信中完全徹底的表達(dá)了“樹生”多年來(lái)沒(méi)有表達(dá)的一切，以及道盡她最終的選擇的理由。她的痛苦可想而知。
雖然她離開家但是她依然按月寄給“宣”生活費(fèi)用，囑咐“宣”及時(shí)看病。而且最終回來(lái)，當(dāng)?shù)弥靶钡碾x世，兒子的不明下落時(shí)，她覺(jué)得這個(gè)世界實(shí)在是太冷了，她需要溫暖。而在此之前她并沒(méi)有以實(shí)際行動(dòng)背叛“宣”以及她的家庭。
當(dāng)一切即將結(jié)束的時(shí)候，縈繞于腦海的三個(gè)主人公清晰的站在面前。我懷著一腔的悲憤看著歷史中那些小人物的命運(yùn)，我因此看到我生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代是多么值得慶幸。但是我依然感到了很深的寒冷，甚至是浸骨的冷。直至周身顫抖，和文字一起。
小說(shuō)的寫法上并沒(méi)有什么值得推崇的，是慣常的敘述風(fēng)格。但是一直伴隨我的卻是《紅樓夢(mèng)》中和汪樹生一樣結(jié)局的林黛玉的影子，他們幾乎同樣都是耗盡心血才得以獲得解脫。我再想巴金老人在塑造“汪樹生”這個(gè)形象的時(shí)候腦海里是不是有著林黛玉的影子呢？不得而知。
我用大篇幅的文字?jǐn)⑹鲞@個(gè)家庭的矛盾，而忽略社會(huì)生活中他們的角色。因?yàn)榧彝ナ且粋�(gè)港灣，可惜風(fēng)雨飄搖的世界里小小的港灣同樣不能躲避風(fēng)浪的侵襲。這就是我對(duì)于巴金老人的長(zhǎng)篇小說(shuō)《寒夜》的理解。
巴金寒夜讀書筆記4
《寒夜》與從前我讀過(guò)的巴金先生的作品大不一樣，整部小說(shuō)彌漫著死亡與悲觀的氣息，叫人透不過(guò)氣來(lái)。作品的背景是抗戰(zhàn)期間，地點(diǎn)是重慶，主人公是一對(duì)自上海逃難至重慶落腳的一對(duì)年輕夫妻：汪文宣與曾樹生，還有汪文宣的.母親。文宣與樹生結(jié)婚14年，兒子小宣13歲；本是有著理想的年輕人，讀教育出身，想辦教育，辦好的學(xué)校�？箲�(zhàn)期間，背井離鄉(xiāng)，逃到重慶，放棄了一切曾經(jīng)的夢(mèng)想。文宣在一間半官半商的公司當(dāng)校對(duì)，樹生在一家銀行上班，以汪母的話來(lái)說(shuō)，是當(dāng)“花瓶”。小說(shuō)的主線為文宣在1944年到1945年日本投降期間的經(jīng)歷，如果換一句話來(lái)說(shuō)，也是文宣走向死亡的經(jīng)歷，字字句句為錄。
小說(shuō)中的人物皆無(wú)望。我曾經(jīng)讀到，有人講這是另一個(gè)“雙面膠”的故事。誠(chéng)然，小說(shuō)中的大部分的情節(jié)是關(guān)于汪母與樹生之間的婆媳關(guān)系。汪母看不慣媳婦，媳婦也無(wú)法討汪母的歡心，文宣則夾在二人之間，試圖兩頭討好，卻屢屢失敗。只是小說(shuō)開篇不久，文宣就已經(jīng)怨憤的叫道：“我這是一個(gè)怎樣的家呵！沒(méi)有人真正關(guān)心到我！各人只顧自己。誰(shuí)都不肯讓步！”莫說(shuō)汪母愛(ài)自己的兒子，汪母根本不曾了解文宣究竟需要什么；她從來(lái)不曾看到過(guò)，文宣愛(ài)著樹生，文宣的大部分快樂(lè)來(lái)自于樹生的陪伴。莫說(shuō)汪母愛(ài)樹生，當(dāng)她用惡毒的言語(yǔ)罵樹生的時(shí)候，她看到的只是她自己。愛(ài)，是成全；汪母根本不會(huì)。
而文宣呢。文宣怨憤地叫道“沒(méi)有人真正關(guān)心到我”，他自己又曾真正的關(guān)心過(guò)他人。文宣有一條好心腸，毋庸置疑�？墒撬麕缀跏莻�(gè)廢物。真抱歉，講出這么重的字眼。在小說(shuō)記錄文宣經(jīng)歷的這段期間，他可曾真正的幫助過(guò)一個(gè)人？他可曾有勇氣試圖解決母親與樹生之間的不合？他可曾真正的為了改善家庭的環(huán)境而做出些什么？他可曾真正努力為母親，為妻子，為兒子真正帶來(lái)過(guò)快樂(lè)和喜悅？他所有的行為幾乎可以概括為：忍耐和哀求。人，得自個(gè)兒成全自個(gè)兒。文宣，通等著別人成全他自個(gè)兒。
至于樹生，小說(shuō)的結(jié)尾中說(shuō)道“她為了自己的幸福，卻幫忙毀了別一個(gè)人的……”不曉得，小說(shuō)的意思是什么。樹生，留下來(lái)，只會(huì)讓那一個(gè)不知愛(ài)，一個(gè)等著別人成全自個(gè)兒的人來(lái)拖垮自己，然后三人一同在生活中毀滅。只是對(duì)于小宣，樹生的不負(fù)責(zé)任，將讓小宣成為第二個(gè)文宣。
文宣去給鐘老上墳的時(shí)候，他望著獻(xiàn)給鐘老的花圈，“他揉眼睛，用力擦眼睛。怎么花圈上寫著他的名字：文宣！他定了定神。他看錯(cuò)了，那里明明是‘又安'兩個(gè)字……”花圈上面是文宣，是唐柏青，是鐘老，是很多很多被毀滅的人的未來(lái)。也許巴金先生在為他的三個(gè)得肺病去世的哥哥送行的時(shí)候，也如文宣一樣，將花圈上的名字曾經(jīng)看錯(cuò)。
巴金寒夜讀書筆記5
在讀《寒夜》的時(shí)候，有種讀巴金的《家》的感覺(jué)，從頭到尾，給你一種陰郁，沉悶，壓制的感覺(jué)了。除了小說(shuō)你那濃濃的母愛(ài)和夫妻之間那不時(shí)感動(dòng)的愛(ài)情，剩下的，確實(shí)只能是“寒夜”了——抗戰(zhàn)勝利前——經(jīng)濟(jì)蕭條——難以為生的寒夜。
覺(jué)得主人公汪文宣，他母親汪母，他妻子曾樹生。三個(gè)人之間的關(guān)系就像一個(gè)等邊三角形。本來(lái)，我們知道，一個(gè)三角形，它的穩(wěn)固性是最高的。但是，當(dāng)其中一個(gè)角不牢固的話，這個(gè)三角形也就不穩(wěn)固了。小說(shuō)中汪母和妻曾樹生的關(guān)系就是動(dòng)了三角形的角——不穩(wěn)固了。在讀小說(shuō)，有點(diǎn)不明白為什么這樣。過(guò)后想想，是否是傳統(tǒng)和進(jìn)步小資產(chǎn)階級(jí)**。汪母是一個(gè)傳統(tǒng)的女人，她深愛(ài)自己的兒子，愛(ài)得有點(diǎn)入骨。她痛惡兒媳那種小資產(chǎn)階級(jí)的作風(fēng)，早出晚歸，參加舞會(huì)，交男朋友，是深深的厭惡，巴不得她離開。而曾樹生，她接受過(guò)高等教育，在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，甚至能支持難以維持的家，她追求浪漫，參加舞會(huì)，都不假。這注定了這兩個(gè)女人之間的斗爭(zhēng)，可是她們也都是愛(ài)汪文宣的，因此她們的戰(zhàn)斗往往為了汪文宣而達(dá)成和解。
而主角汪文宣，所謂的“大好人”，事實(shí)上，確實(shí)是一個(gè)好人，在出版社一個(gè)小小的校對(duì)職員。無(wú)疑，這樣的人生在這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)悲劇，尤其是在困難的，人情稀薄的社會(huì)。這里沒(méi)有多少同情，得了肺病被同事們疏遠(yuǎn)，甚至同事集體寫信要他別去上班，怕傳染給他們。除了鐘老，和差不多唯一的好人鐘老是唯一的朋友，可是兩個(gè)人最后都雙雙病死。汪文宣給人的整個(gè)感覺(jué)就是軟弱，缺乏鮮明的個(gè)性，事事謙讓，沒(méi)有心機(jī)。他夾在自己的母親和妻子之間是相當(dāng)難做的，他愛(ài)他的母親，同時(shí)也深愛(ài)他的妻子。在她們每次爭(zhēng)吵的時(shí)候，他都在母親面前替妻子說(shuō)話，在妻子面前替母親說(shuō)話。到最后他重病在床，她們還爭(zhēng)吵的時(shí)候，他深痛欲絕。最后曾樹生離開這個(gè)家，隨銀行牽到了蘭州，還有她的男朋友銀行的陳經(jīng)理，如果可以這樣說(shuō)的話。但她還是每月都寄來(lái)信和給家里相信的費(fèi)用。說(shuō)明她對(duì)這個(gè)家，特別是汪文宣，還有在學(xué)校的兒子，還是有感情的。而那時(shí)汪文宣的肺病，也越來(lái)越重，只有母親，在身邊無(wú)微不至地照顧他。這個(gè)家里，已經(jīng)沒(méi)有了生氣，沒(méi)有了笑容，只有壓抑和痛苦。
到最后，汪文宣快死的時(shí)候，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了。可是，這個(gè)家的苦難，并沒(méi)有改變。套用某句話，就是，勝利是別人的，與“我”何干。等曾樹生回來(lái)的時(shí)候，汪文宣已經(jīng)死了，葬在哪里都不知道。汪母和自己的兒子也不知道搬哪里了。給人的感覺(jué)就是一個(gè)字——冷。
巴金寒夜讀書筆記6
讀完《寒夜》，汪文宣那個(gè)瘦弱的身軀、蒼白的面容以及臨死前輕得不能再輕的呼吸聲的形象一直在我腦海中揮之不去。
我感慨，他一個(gè)有志青年為什么偏偏死在慶祝抗戰(zhàn)勝利的前夕?巴金這么安排是不是有些殘忍?如果他親眼看到抗戰(zhàn)勝利的場(chǎng)面再瞑目的話會(huì)不會(huì)好點(diǎn)?
汪文宣是個(gè)孝子，他孝順到可以委屈自己來(lái)成全母親的意愿。在第六回他下班回家，心情很不好，沒(méi)有胃口吃飯，但還是一口一口地咽著飯，一筷子一筷子地夾著紅燒肉。他在母親面前永遠(yuǎn)是個(gè)溫順的孩子。這樣好的人，偏偏上天又捉弄他，她的妻子，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只是他的姘頭，樹生非常不受他母親的歡迎。
但是一家人的開銷，幾乎都是樹生賺來(lái)的。所以汪文宣夾在里面很難做人。他既沒(méi)有能力解決她們的矛盾，也沒(méi)有勇氣在她們之間選擇一個(gè)。
雖然汪文宣處處顯得懦弱，但是樹生很理解他。他的失敗很大程度上是社會(huì)造成的。如果他活在國(guó)泰民安的社會(huì)里，大可以施展拳腳，畢竟他是大學(xué)畢業(yè)的，對(duì)辦教育懷有滿腔熱情�，F(xiàn)實(shí)很殘酷，出于種種壓力，兩人的愛(ài)情最終破滅。
關(guān)于破滅的原因很多，各有各的說(shuō)法，在這里僅談?wù)剛�(gè)人看法。
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