無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)五年級(jí)讀書的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)讀書的樂(lè)趣作文1
我認(rèn)為現(xiàn)最重要的事就是讀書，除了可以考上好之外，還可以增廣見(jiàn)聞，但是讀書絕對(duì)不能死背，否則讀書會(huì)讀的很辛苦，應(yīng)該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會(huì)比較好背，也會(huì)比較輕松。
讀書的方式有很多種，不過(guò)要看自己比較習(xí)慣哪一種，除了記圖像的方法之外，還有把它拆開(kāi)、分開(kāi)記的方法，但是最主要的是要多算題目，多寫、多看，這才是讀書的重點(diǎn)，再多難的東西一定能學(xué)會(huì)。
讀書的意義是為了讓自己知識(shí)面更寬，也可以讓自己能交到更多的`朋友，真是一舉兩得，假如有人問(wèn)這是什么意思或一些問(wèn)題如果你能答的出來(lái)，別人也會(huì)覺(jué)得你很厲害，有問(wèn)題就會(huì)找你處理，就變成處理事務(wù)的達(dá)人了。
現(xiàn)在一直的學(xué)習(xí)就是不斷的充實(shí)自己的與能力，時(shí)代不斷地進(jìn)步，我們的知識(shí)也要不段的更新，不斷地學(xué)習(xí)，要秉持著“活到老學(xué)到老”的精神，學(xué)習(xí)不斷讓學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，也讓人類的物質(zhì)生活更精會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)讀書的樂(lè)趣作文2
話說(shuō)人生總有不如意、不開(kāi)心的時(shí)候，這時(shí)會(huì)想做什么呢?是聽(tīng)音樂(lè)轉(zhuǎn)換心情，還是找人傾訴、找人談心呢?每個(gè)人都有自己的辦法，而我紓解壓力的方法就是讀一本精彩的書。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書是一種樂(lè)趣，就好像帶我闖入奇幻世界中，不知不覺(jué)，自己彷佛變成書中的某個(gè)角色，跟著主角一起去。五彩繽紛的世界，絢麗多變的場(chǎng)景，就像打翻了調(diào)色盤，幕幕鮮明，連煩惱也拋到九霄云外。讀書不但是我的加油站，它也讓我的.視野更加豐富。
在這科技進(jìn)步的時(shí)代里，有些人的加油站是電腦、電視。也因?yàn)檫@樣，許多都喜歡坐在電腦、電視的前面，什么都不做，蹉跎光陰。雖然能有自己的加油站很好，但也要懂得去規(guī)劃、調(diào)配，而不是一直沉溺在其中。
俗話說(shuō)：“休息，是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路�！庇袝r(shí)也要適度的給自己喘息的空間，但也不能太過(guò)于放縱自己。車子加滿了油，就可以上路，人何嘗不是如此?找到屬于自己的加油站，適時(shí)的補(bǔ)給元?dú)�，就可以在人生的道路上繼續(xù)奔馳著!
小學(xué)五年級(jí)讀書的樂(lè)趣作文3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯，”書是人類生活中不可缺少的，沒(méi)有它，知識(shí)無(wú)處記載;沒(méi)有它，無(wú)人能知;沒(méi)有它，世上就沒(méi)有文豪。
書給人們帶來(lái)的.樂(lè)趣有很多，我覺(jué)得最的大的樂(lè)趣莫過(guò)于讀到一篇讓人身臨其境的好文章：
讀《格林童話》時(shí)我感受到了樂(lè)趣，它充滿想象力，語(yǔ)句通順、優(yōu)美，讓人自然而然的融入到其中，例如：三年后，當(dāng)魔鬼來(lái)向三個(gè)士兵索命時(shí)，我感到緊長(zhǎng)和恐懼，并為士兵們捏了把冷汗;當(dāng)農(nóng)夫三翻兩次的智斗魔鬼時(shí)，我感的了興奮。
書給人們帶來(lái)的樂(lè)趣不只有這個(gè)，另一種是真的能把你逗笑：
讀《父與子》時(shí)，我被逗笑了，這本書雖然情節(jié)簡(jiǎn)單，每個(gè)小故事只有幾個(gè)插圖，可是卻非常貼近生活，讓人忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。例如：他們時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈聝撼臣�，然后迅速和�?他們相親相愛(ài)，父親會(huì)為兒子被欺負(fù)而與鄰居大動(dòng)干戈，兒子也會(huì)因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出，不是互相捉弄就是中農(nóng)別人;他們樂(lè)觀向上，即使遇到種種奇事，也不會(huì)改變他們善良的本性。
怎么樣?我相信一看完我的文章你就會(huì)愛(ài)上讀書。
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