在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
我和爸爸一起閱讀了一篇文章，它的題目是“享受讀書(shū)的快樂(lè)”。這篇文章引起了爸爸和我的共鳴。
它說(shuō)“一個(gè)個(gè)童話、一首首詩(shī)與一曲曲兒歌從書(shū)中神秘地跳出來(lái),成為我最好的朋友。書(shū)，不知多少次趕走了我的煩惱，給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。”是呀，我最喜歡書(shū)了，床頭、衛(wèi)生間、媽媽的車(chē)后座上都有我放置的書(shū)籍。爸爸、媽媽工作忙，不能陪我的時(shí)候，我就看書(shū)；躺在床上睡不著時(shí)，我就看書(shū)…爸爸、媽媽對(duì)書(shū)好像也有很深的感情，我常�？吹剿麄冏谏嘲l(fā)上、靠在床上捧著書(shū)。爸爸對(duì)書(shū)很愛(ài)惜，記得前幾天，爸爸給我講《西游記》，講完一頁(yè)后，我粗心隨意地翻書(shū)，結(jié)果把其中一頁(yè)撕裂了，爸爸嚴(yán)肅地批評(píng)了我。他說(shuō)：小時(shí)候，書(shū)店不多，書(shū)店里書(shū)也不像現(xiàn)在這么豐富，家里更是拿不出多余的錢(qián)買(mǎi)書(shū)
文章中講到“在六年的小學(xué)階段，我讀書(shū)的興趣與日俱增，翻開(kāi)無(wú)數(shù)書(shū)的扉頁(yè)，踏入了一篇篇有趣的故事中。我與簡(jiǎn)愛(ài)一起歡樂(lè)，一起悲憤；在水流中與湯姆索亞共同歷險(xiǎn)；在恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著中與根鳥(niǎo)一往無(wú)前；來(lái)到昆蟲(chóng)世界與法布爾共同探索昆蟲(chóng)的習(xí)性、本能、計(jì)謀、手段。我愛(ài)書(shū)，以游歷書(shū)中世界為樂(lè)�！睂�(xiě)得太好了，在夢(mèng)里我就曾去過(guò)花果山和猴兒玩耍，偶爾我還會(huì)想象變成蜜蜂飛進(jìn)花朵里一探究竟…爸爸對(duì)我說(shuō)：書(shū)中的世界似真似幻，一本好書(shū)能滌蕩心靈、激發(fā)潛能…
它還講到“書(shū)，給我插上了翅膀,讓我在世界各地自由的飛翔，幫我找到了許多伙伴：活潑的安妮、調(diào)皮的彼得潘…書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)許多名人：在俄羅斯陰沉沉的雨霧中，一代文豪托爾斯泰正在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，一部部不朽著作從他筆下誕生：ㄍ復(fù)活》、ㄍ戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。偉大的音樂(lè)家貝多芬，雙手在琴鍵上起落如飛，又如同暴風(fēng)雨一般擊打下去,奏出令人驚憾的樂(lè)曲。我愛(ài)書(shū)，以結(jié)識(shí)書(shū)中人物為樂(lè)。”嗯，我知道彼得潘，我也認(rèn)識(shí)流浪的三毛、美麗的白雪公主，我真想進(jìn)入他們的世界，成為他們的朋友…爸爸說(shuō)：他看《水滸傳》是夜晚，院落里大人們?cè)诹奶煜�，一束燈光悄悄地穿過(guò)窗臺(tái)、溜進(jìn)屋里、透過(guò)蚊帳、映在墻上，爸爸不算粗壯的胳膊舉的酸痛。哈哈，爸爸小時(shí)候是在被窩里認(rèn)識(shí)林沖、武松、魯智深還有施耐庵的…
文章很有想象力的說(shuō)到“看，迎面又走來(lái)穿著裙子的愛(ài)麗絲，她看看手中的蘑菇，讓自己時(shí)大時(shí)小。幾只金龜子飛到我面前，地上是一隊(duì)松毛蟲(chóng)在有序的前進(jìn)，為后面的法布爾開(kāi)路。這是尼爾斯，他與白白胖胖的大白鵝一起飛來(lái)了，他們隨著大雁一同飛過(guò)瑞典的山山水水。我愛(ài)書(shū)，以體驗(yàn)書(shū)中趣事為樂(lè)。”愛(ài)麗絲夢(mèng)幻奇境、法布爾的昆蟲(chóng)世界、尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)，還有海底兩萬(wàn)里、大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓。那么多有趣的情節(jié)、神奇的故事，這些書(shū)都會(huì)讓我愛(ài)不釋手！當(dāng)然還有一些故事，如《阿里巴巴和四十大盜》、《福爾摩斯探案集》等，讓我忍不住想看又有些害怕，特別是在晚上。爸爸說(shuō)：“作品源于生活，高于生活。故事里很多事都是虛構(gòu)的，這些驚險(xiǎn)的、好玩的書(shū)，爸爸抽時(shí)間陪你一起看…”
我愛(ài)書(shū)，以游歷書(shū)中世界為樂(lè)；我愛(ài)書(shū)，以結(jié)識(shí)書(shū)中人物為樂(lè)；我愛(ài)書(shū)，以體驗(yàn)書(shū)中趣事為樂(lè)。我和爸爸都愛(ài)書(shū)，我們相約要一起多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)樽x書(shū)不僅帶給了我樂(lè)趣，而且，對(duì)我的好處也很多。
在以前，我的小腦瓜非�？仗�，什么都不知道。但是，自從我喜愛(ài)上讀書(shū)之后，空虛而無(wú)知的小腦瓜日益充實(shí)起來(lái)。記得有一次知識(shí)問(wèn)答，老師問(wèn)我們：“在古代大漲時(shí)候的步槍還有一個(gè)稱(chēng)呼是什么？”我不加思索就說(shuō)：“槍中之王。”老師非常高興。
有一次，我看見(jiàn)書(shū)柜上有一本漫畫(huà)書(shū)，便看了起來(lái)，我看得津津有味，看完后，我不禁哈哈大笑起來(lái)，四腳朝天，小的都合不攏嘴了，書(shū)帶給我的快樂(lè)真是太多了，而且，對(duì)我的作用也是不言而喻的。
那次，老師課上讓我們朗讀課文，我想“這次我科揚(yáng)大顯身手了�！逼綍r(shí)積累下的那些讀課文的方法全都想酵母似的發(fā)生了作用，我讀的入情入境，聽(tīng)的同學(xué)們都仿佛身臨其境，我讀完后，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，而且都對(duì)我刮目相看了！
讀書(shū)對(duì)我的作用太多了，對(duì)我的樂(lè)趣也太多了，所以，我真喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇3
仍記得那個(gè)春天，陽(yáng)光透過(guò)疏密的樹(shù)梢，照到樹(shù)旁的小草，徐徐微風(fēng)拂面，讓人舒服的想要躺上草坪，享受這份愜意。
發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它靜靜地站在書(shū)角邊，沒(méi)有任何東西可以倚靠，它就如同當(dāng)時(shí)的我，孤獨(dú)而寡言，也不知在什么樣的心情驅(qū)使下，我朝他走去，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它已靜靜地躺在我的懷中。我輕輕翻開(kāi)它，里面是各式散文，讀起來(lái)不算吃力。于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)里的一切都是新的領(lǐng)域。書(shū)籍就是一方遠(yuǎn)離世俗塵霧的凈土，給我虔誠(chéng)的靈魂，一個(gè)安身之所，整個(gè)世界仿佛只剩下天，地，我和書(shū)，年幼的我十分享受這份不一樣的樂(lè)趣。
那以后，我的生活因這一場(chǎng)美麗的邂逅變得燦爛充實(shí)。
我愛(ài)上了閱讀，讀各種書(shū)，因爸媽支持已有不少藏書(shū)，他們是我知心的好朋友，我總能從他們身上得到心靈的慰藉。
他們更是我的知心老師。小時(shí)候，我好奇太陽(yáng)為什么高高掛，夜晚跟我們躲貓貓;好奇為什么樓房建高不倒塌，而積木一會(huì)兒便倒下;好奇為什么小雞蛋中生，我卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)“人蛋”……我用新奇的目光去探索問(wèn)題，書(shū)本總能給我完美而科學(xué)的答案。我得到的，不僅僅是知識(shí)，更多的是勤學(xué)好問(wèn)的探索精神。
我用心感受生活。不知何時(shí)，那個(gè)沉默而天真的小女孩變了，她樂(lè)觀積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)她的人，總能得到陽(yáng)光的笑容和滿(mǎn)滿(mǎn)一天的好心情。她細(xì)膩而柔軟，她能從葉落歸根中，體會(huì)到眷戀;能從北雁南飛中，體會(huì)到不舍;能從烏鴉反哺中，體會(huì)到孝順，他學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)大自然的美，學(xué)會(huì)了讀“大自然的文字”，我在書(shū)本的帶領(lǐng)下了解了這個(gè)世界，也充實(shí)了自己的世界。
現(xiàn)在，因?yàn)樽x書(shū)，我的寫(xiě)作水平飛速進(jìn)步，我用文字記錄我的生活，也希望這方方正正的文字可以陪伴我一生。
讀書(shū)作文 篇4
如果有人問(wèn)我：“你最大的樂(lè)趣是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“讀書(shū)！”因?yàn)椋瑫?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
記得那是我上一年級(jí)時(shí)候，媽媽出去購(gòu)物了，我在家中焦急地等待著美食的到來(lái)。那時(shí)的我，可是一只小饞貓，時(shí)不時(shí)就嘴饞，每當(dāng)媽媽提著購(gòu)物袋回家，我就會(huì)迫不及待地接過(guò)來(lái)打開(kāi)�？赡翘炷�，咦，袋子里怎么會(huì)是一本書(shū)，我的好心情立即飄到了九霄云外，氣呼呼地坐在沙發(fā)上，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“兒子，翻翻這本書(shū)吧，可有趣了！”我賭氣地?fù)u頭，“不看不看，就不看！”
起初幾天，我從不去翻那本書(shū)，過(guò)了幾天，我隨手一翻，不禁著了迷，書(shū)中鮮明的人物性格，令我哭笑不得，那神機(jī)妙算的諸葛亮，一身正氣的關(guān)羽和詭計(jì)多端的曹操讓我難以忘懷。沒(méi)過(guò)多久，那本書(shū)已被我讀完了，從此以后，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)上了讀書(shū)，每一本書(shū)都使我受益匪淺。
我從曹文軒的《山羊不吃天堂草》中收獲了：做人要有尊嚴(yán)，要靠自己的努力打拼才能過(guò)上好日子；我從《青銅葵花》中懂得了做人要有善心，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和聰明的智慧才能獲得成功；《出租時(shí)間的孩子》讓我明白了時(shí)間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；《上下五千年》讓我了解了中國(guó)悠久的歷史文化，我仿佛看到武則天稱(chēng)帝的輝煌場(chǎng)景，又仿佛看到了康熙帝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的雄才大略；《丁丁當(dāng)當(dāng)》兄弟的相親相愛(ài)情，時(shí)時(shí)刻刻深深的感染著我……
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，放飛心靈吧！
讀書(shū)作文 篇5
上個(gè)星期，我在學(xué)�？戳艘槐久小陡嬖V世界我能行》的書(shū)，作者知心姐姐——盧勤在書(shū)里反復(fù)提到自己寫(xiě)的另一本書(shū)：《告訴孩子你真棒》，我看著這個(gè)書(shū)名，突然想到：有時(shí)我做事會(huì)有些磨蹭，老媽總是大吼大叫的，剛好可以把這本書(shū)引薦給她!
那天吃晚飯時(shí)，我鄭重地宣布：“老媽?zhuān)易罱跀�錢(qián)，準(zhǔn)備給您買(mǎi)一本書(shū)�！�
“什么書(shū)?”老媽好奇地問(wèn)。
我得意地回答：“《告訴孩子你真棒》，我有時(shí)做事會(huì)磨蹭，您總是不耐煩，買(mǎi)回來(lái)了您看看也許會(huì)有啟發(fā)，不老吵我了�！�
老媽聽(tīng)了顧不上說(shuō)話，“三口并作兩口”吃完飯，跑到電腦前搜這本書(shū)。嗬，還真有，并且版本還有很多!
我訂了一本和我看到的'《告訴世界我能行》一個(gè)版本的《告訴孩子你真棒》，訂貨第二天書(shū)就送來(lái)了，快遞小哥可真給力，他怎么知道老媽急需這本書(shū)?
書(shū)送到家后，老媽開(kāi)始拼命攻讀，進(jìn)步可謂神速(我寫(xiě)作文這會(huì)兒還在看呢)!先是不再?zèng)_我大吼了，后來(lái)干脆不發(fā)火了，天天笑瞇瞇的。我也不招她生氣，早上不賴(lài)床，自己的事情自己做。
前天，老媽覺(jué)得我書(shū)太多摞一塊兒不好看，就給我買(mǎi)了個(gè)簡(jiǎn)易書(shū)架，但書(shū)架要自己組裝。我自告奮勇去裝，先把兩條木條上的孔對(duì)上，把螺絲插進(jìn)去，擰緊，一個(gè)釘子釘上了!
我越釘越覺(jué)得不對(duì)勁，哦?以前這種事老媽都會(huì)手把手地教我，但現(xiàn)在她只是在旁邊看著我，一句話也不說(shuō)，讓我自己去摸索，這也是老媽看完書(shū)后的很大進(jìn)步呢!
終于大功告成了，我立刻把書(shū)擺到了書(shū)架上，看著這小書(shū)架，我心里特別有成就感!
俗話說(shuō)：一本好書(shū)，受益終生，我們家就是這樣，只不過(guò)是老媽讀書(shū)我受益!
讀書(shū)作文 篇6
“�。》偶倭�，終于可以不用讀書(shū)了！”
“哎！奶奶，我想讀書(shū)，我想同學(xué)了！”
放假?zèng)]幾天，我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變，我也捉摸不透。我們正常上學(xué)時(shí)，總惦記著什么時(shí)候過(guò)節(jié)日，可以放假；可一但放長(zhǎng)一點(diǎn)的假期，我們都會(huì)彼此想念，想要回校讀書(shū)。
好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的時(shí)候真興奮！天天四處玩，吃餐館，住酒店，唯恐這么幾天玩不夠。可慢慢地，時(shí)候久了，你就會(huì)慢慢得想家了；當(dāng)家門(mén)近了，又會(huì)說(shuō)：“回家真好。”
人的生活都生活在這種矛盾中；人的可愛(ài)，也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的矛盾：心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西，都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里，都嘗嘗。有些東西，譬如鹽，他們放進(jìn)嘴里就吐，甚至氣得哭。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，雖然那些東西娃娃不愛(ài)吃，但如果是身體需要的，他們都會(huì)忍著苦，忍著咸往嘴里送。
讀書(shū)也是一樣是人的本能：我們可能因?yàn)榭荚囂唷⒐φn大多，壓力太大而不想上學(xué)。但是真的給了你自由，后來(lái)你卻可能自己去求學(xué)。就如古代的許多小牧童、小乞丐，躲在私塾門(mén)外偷聽(tīng)，沒(méi)人逼他們念書(shū)，他們應(yīng)該正高興啊！為什么反而要偷偷學(xué)呢？
這恰恰說(shuō)明，某些東西是我們是省不了的，也警示我們，應(yīng)該把握青春年華，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”��！
讀書(shū)作文 篇7
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”忘記是誰(shuí)教了我這句話，卻深深烙在我心里。
如果說(shuō)書(shū)能撫平你心里的痛楚，即使再少，你是不是也會(huì)把它們當(dāng)作最知心的好友？在我們空虛時(shí)，書(shū)像一個(gè)知心、友善的朋友，使我們得到一份安慰。如果說(shuō)書(shū)是一望無(wú)際的深海，我則為深海的魚(yú)；如果說(shuō)，書(shū)是一盞明亮的燈塔，我則是塔下奮力前進(jìn)的人……
一本好書(shū)，包裝不需要有多精美。你將它一頁(yè)一頁(yè)地打開(kāi)，看見(jiàn)的是黑白分明，聞到的是淡淡墨香，讓人一下子墜于它的深處。書(shū)海、書(shū)山，它的王國(guó)。
大多數(shù)人都很愛(ài)書(shū)，但真正讀懂它們的又有幾個(gè)？我也愛(ài)讀書(shū)，但有些書(shū)也讀不懂。沒(méi)關(guān)系，慢慢去品味它們吧。一有時(shí)間我就會(huì)去圖書(shū)館，找一個(gè)安靜的地方，窗邊陣陣微風(fēng)，帶著花樹(shù)的清香與芳香。
我曾被《鋼鐵是怎樣煉成的》里的男主角保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)；也欽佩《三國(guó)演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算。在書(shū)的海洋里，我如饑似渴，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，豐富了我的生活，充實(shí)了我的大腦。手里的書(shū)不斷更新，我不斷成熟。漸漸的我就愛(ài)上了讀書(shū)，離不開(kāi)它。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”、“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。”
假如有一天，我們的生活里沒(méi)有了書(shū)，那么我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，我真的不敢去想。讀書(shū)讓我享受著它帶給我的快樂(lè)，讓我樂(lè)在其中。通過(guò)讀書(shū)讓我解開(kāi)心中那一串串不解之謎，讓我有了一雙會(huì)懂得觀察世界的眼睛。
書(shū)是一位好老師，是給我解開(kāi)困惑的一把金鑰匙，是讓我邁向成功的道路，讓我跟著它的節(jié)奏一步一步地前進(jìn)。
讀書(shū)真的是一種享受�。�
讀書(shū)作文 篇8
要說(shuō)讀書(shū)狂，在我認(rèn)識(shí)的人中，莫過(guò)于我姑媽家的二哥了。他個(gè)子不太高，眼睛上架著一副近視眼睛，他很樂(lè)觀，常常把眼睛摘后說(shuō)自己比爸爸的眼睛好一千倍。我給他起了一個(gè)外號(hào)叫讀書(shū)狂，此后，讀書(shū)狂取代了他真正的名字了。
一次放國(guó)慶節(jié)，我去二哥家玩，推門(mén)正好遇到二哥要姑媽給他買(mǎi)書(shū)柜。姑媽說(shuō)：我什么要買(mǎi)書(shū)柜？你又沒(méi)有多少書(shū)，擺個(gè)書(shū)柜在那里，別讓人笑話喲。二哥說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有多少書(shū)？我有一屋子書(shū)。二哥見(jiàn)我來(lái)了，要我去評(píng)評(píng)理。我便建議去看看到底有多少書(shū)。二哥把我?guī)нM(jìn)一個(gè)房間，看到他房間的椅子上，桌子上，只要能夠放書(shū)的地方，到處都是書(shū)。雖說(shuō)，到處都是書(shū)，但都是整整齊齊擺放有序。二哥對(duì)我說(shuō)：看吧，我這么多書(shū)都沒(méi)有地方放，應(yīng)該給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)柜吧。
姑媽第二天給二哥買(mǎi)了一個(gè)書(shū)柜。二哥忙于收拾他的書(shū)，我也去給他幫忙收拾，童話類(lèi)、科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)分門(mén)別類(lèi)存放。我詢(xún)問(wèn)二哥是什么時(shí)候買(mǎi)的那么多書(shū)？他停下手，找出一個(gè)筆記本，里面記著什么時(shí)候，在什么地方買(mǎi)的書(shū)，價(jià)錢(qián)時(shí)候多少。我又問(wèn)：你時(shí)候從哪里來(lái)的錢(qián)買(mǎi)這么多書(shū)呢？他邊收書(shū)邊說(shuō)：媽媽每個(gè)星期給的5元錢(qián)小用錢(qián)，我沒(méi)有買(mǎi)小吃，有時(shí)候就存著，有時(shí)候與到我喜歡的書(shū)就買(mǎi)了。貴點(diǎn)的書(shū)要幾個(gè)星期的小用錢(qián)才能夠買(mǎi)到。我接著問(wèn)：你買(mǎi)的書(shū)都看完了嗎？他不耐煩地說(shuō)：我買(mǎi)書(shū)不看，不如把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)零食吃？我敬佩他。不在說(shuō)話了，繼續(xù)幫忙他整理書(shū)。
書(shū)整理完后，剛好一滿(mǎn)書(shū)柜。二哥就拿著一把他喜愛(ài)的書(shū)繼續(xù)去看去了，理都不理我了。當(dāng)姑媽把飯弄熟后，喊他吃飯。他說(shuō)來(lái)了。等了一會(huì)，再喊他快來(lái)吃飯。他說(shuō)：你們先吃，我把這篇文章看完了再來(lái)吃
我的二哥就是這樣一個(gè)廢寢忘食的讀書(shū)狂。
讀書(shū)作文 篇9
我是一個(gè)讀書(shū)迷，不管走到哪都想讀書(shū)。我和書(shū)發(fā)生過(guò)很多非常有趣的故事。
一個(gè)星期六我到書(shū)店發(fā)現(xiàn)一本世界名著，想讓媽媽給我買(mǎi)，可是媽媽說(shuō)：“這本書(shū)可要50多元，不過(guò)你想買(mǎi)也可以，必須要你非常聽(tīng)話，不然你想都不要想!”我沒(méi)有辦法只好答應(yīng)了。
回到家，媽媽一會(huì)兒讓我掃地，一會(huì)讓我去洗衣服，忙的不可開(kāi)交。我剛想休息一下，媽媽又說(shuō)：“把衣服晾一下。”我馬上又站起來(lái)無(wú)精打采的去晾衣服了。我一坐下媽媽就又讓我把被子曬在房頂上。我說(shuō)：“媽媽我的骨頭都要斷了。”媽媽說(shuō)：“好，只要你不想要你那本書(shū)了!”我一聽(tīng)馬上站了起來(lái)說(shuō)：“要，我要，我馬上去曬被子�！边@時(shí)我跑的比風(fēng)還快。媽媽說(shuō)：“今天表現(xiàn)的很好，給你錢(qián)去買(mǎi)吧!”我一聽(tīng)就往書(shū)店跑，去尋找那本名著，我找了一遍沒(méi)有，又仔細(xì)找了一遍，終于找到了，我馬上把它買(mǎi)了下來(lái)。
我為了看書(shū)干了很多，不過(guò)我還是覺(jué)得一切都值得，因?yàn)橘I(mǎi)到了自己喜愛(ài)的書(shū)。
讀書(shū)作文 篇10
書(shū)，像知識(shí)的海洋，讓我遨游其中；書(shū)，像無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)草原，讓我的知識(shí)沒(méi)有盡頭；書(shū)，像黑夜里的明燈，為我照亮前方……
書(shū)，就是我們的好朋友，每次我看書(shū)，當(dāng)看到搞笑的部分時(shí)，我總會(huì)哈哈大笑�？吹絺牡牡胤綍r(shí)，我都會(huì)情不自禁地感動(dòng)，好像這件事情發(fā)生在我身上似的。
有一次我在房間里正看書(shū)時(shí)，媽媽在廚房里叫我吃飯，因?yàn)槲艺吹骄o要關(guān)頭，所以就沒(méi)太在意。后來(lái)媽媽著急了，生氣地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“該吃飯了，我都叫了你幾次啦，你怎么還不出來(lái)？快點(diǎn)出來(lái)吃飯�！蔽亿s緊把書(shū)合上，飛快地跑向餐桌前吃飯。那次，媽媽說(shuō)了我一頓，媽媽對(duì)我說(shuō)：“在別人叫你的時(shí)候，你要及時(shí)答應(yīng)�！苯�(jīng)過(guò)了那件事，悟出了一些道理，讀書(shū)是好事，但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讀適當(dāng)?shù)臅?shū)。
還有一次，放學(xué)回到家，我很餓，但是家里什么都沒(méi)有了，我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。一小時(shí)、兩小時(shí)……直到晚上八點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“你吃飯了嗎？”我回答：“還沒(méi)有，我一直都在讀書(shū)�！眿寢屄�(tīng)了用一臉驚訝的表情，看著我。于是，我又悟出了一些道理，書(shū)可以讓我們忘記一切，讓我們可以融入到書(shū)的世界中。
書(shū)，讓我在專(zhuān)心致志的讀書(shū)時(shí)，把所有的事情都放在后。書(shū)，讓我百讀不厭，讀每一遍都會(huì)重新認(rèn)識(shí)它。書(shū)，讓我的寫(xiě)作能力可以得到提高。
我愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)我的書(shū)朋友！我愛(ài)這讀書(shū)的滋味！
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